江蘇省太倉市新區(qū)中學(xué)八年級歷史上冊教案第22課科學(xué)和思想的力量歷史教案_第1頁
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文檔簡介

1、課題科學(xué)和思想的力量知識(shí)與法國啟蒙思想家伏爾泰的主張及影響,英國科學(xué)家牛頓和達(dá)爾文的成"斗就,愛因斯坦相對論的偉大貢獻(xiàn)技能教學(xué)目標(biāo)過程與引導(dǎo)學(xué)生分析認(rèn)識(shí)科學(xué)家取得科技成就的原因方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過分析上述思想家和科學(xué)家取得成就的過程真理和為了科學(xué)的敬業(yè)精神,使學(xué)生樹立敢于捍衛(wèi)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)難點(diǎn) 思想啟蒙運(yùn)動(dòng)【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)法國大革命,<< 人權(quán)宣言 >> 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 三備注權(quán)分立,來自于18世紀(jì),法國啟蒙運(yùn)動(dòng)【新課】一、思想啟蒙18世紀(jì),法國舊制度的弊端日益顯露,社會(huì)矛盾激化,出 現(xiàn)了一批啟蒙思想家,如伏爾泰、孟德斯鳩等。教學(xué)過程教師提問由上所述,

2、啟蒙思想出現(xiàn)的原因是什么?學(xué)生回答法國社會(huì)矛盾的激化。教師過渡翻開史冊,其實(shí)中國近代歷史上也有思想啟蒙 運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們想一想是指什么?學(xué)生回答維新變法教師點(diǎn)評回答得不錯(cuò)。指的是戊戌變法的思想啟蒙運(yùn)動(dòng), 即資產(chǎn)階級維新派和頑固派的論戰(zhàn)。教師導(dǎo)學(xué)除此之外,中國歷史上還有思想解放運(yùn)動(dòng)嗎?他們對社會(huì)進(jìn)步有什么作用?學(xué)生回答新文化運(yùn)動(dòng)教師點(diǎn)評中國近代史上的思想解放運(yùn)動(dòng),主要有三次,分別是:戊戌變法的思想啟蒙運(yùn)動(dòng),為資產(chǎn)階級民主思想的 傳播打下了基礎(chǔ);辛亥革命的思想解放運(yùn)動(dòng),使民主共和觀念深入人心;新文化運(yùn)動(dòng)徹底批判了封建思想,為中國革命進(jìn)入新民主主義革命奠定了思想基礎(chǔ)。教師示標(biāo)啟蒙思想家的代表人物和主張各

3、是什么?有何 作用?投影顯示伏爾泰是法國啟蒙思想家, 他反對封建專制制度, 主張由開 明的君主執(zhí)政,強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等。他批判天主教會(huì)的黑暗和腐朽盧梭和孟德斯鳩也是法國著名的啟蒙思 想家。盧梭否定封建王權(quán), 認(rèn)為統(tǒng)治者如果違反民意,侵犯人權(quán),撕毀大豕都應(yīng)遵守的社會(huì)契約,人民就有權(quán)推翻他。孟德斯鳩明確地提出立法權(quán)、 司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的原 則。教師小結(jié)動(dòng)腦筋請你聯(lián)系中國近代歷史,說說歷史上的思想解放運(yùn)動(dòng)對社會(huì)進(jìn)步有什么作用。教師點(diǎn)評近代以來思想界的成果不但是反封建的資產(chǎn)階級啟蒙思想,還有無產(chǎn)階級的思想, 包括空想社會(huì)主義思想 特別是馬克思主義思想,前面專門有馬克思主義的誕生一 課。都推

4、動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步板書二、科學(xué)的革命1近代科技革命成功的原因隨著資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,自然科學(xué)從宗教神學(xué)的束縛中逐漸解放出來,獲得了極大的發(fā)展。投影顯示教師提問本課主要涉及到哪幾位科學(xué)家的突出貢獻(xiàn)?其貢獻(xiàn)分別是什么?學(xué)生回答牛頓,主要貢獻(xiàn):在天文學(xué)上發(fā)現(xiàn)了萬有引力 定律;在數(shù)學(xué)上是微積分的創(chuàng)建; 在力學(xué)上建立了完整的力 學(xué)理論體系。其中,力學(xué)三定律,也稱“牛頓三定律”,對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大。達(dá)爾文,寫有科學(xué)巨著物種起源 ,第一次把生物學(xué)建立 在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論。愛因斯坦,一生中最重要的貢獻(xiàn)是 20世紀(jì)初提出的相對論, 推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命,打開了原子時(shí)代的大門。板書設(shè)計(jì)第八單元璀璨的近代文化一、思想啟蒙的火種1啟蒙思想出現(xiàn)的原因2.啟蒙思想家

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