小學四五年級我成功了優(yōu)質(zhì)作文5篇_第1頁
小學四五年級我成功了優(yōu)質(zhì)作文5篇_第2頁
小學四五年級我成功了優(yōu)質(zhì)作文5篇_第3頁
小學四五年級我成功了優(yōu)質(zhì)作文5篇_第4頁
小學四五年級我成功了優(yōu)質(zhì)作文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學四五年級我成功了優(yōu)質(zhì)作文5 篇成功可以給人帶來喜悅、快樂,增長見識和經(jīng)驗,增強自信心和自豪感。回憶一下,你在做哪件事情上取得了成功,當時有怎樣的感受。橙子精選了一些關(guān)于我成功了的優(yōu)秀范例,一起來看看吧。我成功了在我腦海中記載著許多令我難以忘懷的事,就拿上次的運動會來說吧。" 校運會馬上要開始了,請運動員做好準備!' 王老師說道。我一聽這句話,心里暗暗下決心:一定要第一! 有了這個念頭之后,我放學時就天天練習,約幾個同學與我賽跑。第二天, 校運會開始了,老師說: “今天早上 200 米和跳高比賽,參加這兩項項目的同學請準備比賽。 ”聽到這句話,我的心情突然變得沉重起來。緊接

2、著 200 米比賽通知廣播從不遠處傳來,我的同學小麗大聲對我說: “小A, 快去啊 ! 要不快開始了”此時此刻,我很緊張,也很害怕,我緊張比賽的激烈,我害怕我會進不了決賽但是,事情始終要面對,我邁著沉重的腳步,走向報名處。報名完后,我被排于兩位實力很好的選手隊伍里,因為我曾經(jīng)輸給她們過。頓時,我渾身正在顫抖,心里像有一只小兔子一樣,怦怦直跳。該我們這組選手上場了,我在第二跑道上,此時的我頭腦一片空白,只在焦急地等待著裁判員說比賽開始。突然,裁判員手舉著假槍,對著鐵板說:“各就各位,預(yù)備,開始 ! ”三位選手像脫了疆的野馬,飛奔而去,起初,我落后于第三名,忽然,我看見同學們,他們手揮舞著紅旗,鼓

3、勵道:“小A,加油!加油!”頓時,我涌起一股力量,快速地向前奔跑,在轉(zhuǎn)彎處,我超過了前兩位選手,緊接著,我的眼前模模糊糊地出現(xiàn)了一條紅線,我知道了,終點離我不遠! 我飛奔似地沖出了終點線,剎那間,我的心在沸騰,我要感謝同學們,他們給予了我駛向成功的道路那一刻,我成功了。我成功了雖說我自稱是一個頑強、勇敢的女孩子但我心里知道,我也有向事情低頭的時候,起因就是那“可怕”的排球。老實說,我從未愛好過打排球,因為某種原因,我成為了一名排球運動員,打排球?qū)τ谖疫@個從未碰過排球的女孩子來說,可是第一大難事。我的時間十分緊張,除了上學以外,雙休日還要上補習班,不僅如此, 幾乎每天放學后都要進行排球訓練,因此

4、也就沒有太多的精力放在打球上,所以我自認為打球水平差的不得了,盡管教練說我進步很大,但我仍看不到我的進步所在,直到有一天今年暑假期間,我要參加一場排球比賽,應(yīng)該說這是我正式上場的第一場比賽,我心里有一種說不出的感覺:高興而又害怕; 興奮而又緊張。我面臨的最大問題就是發(fā)球,我沒勁,又沒有完全掌握發(fā)球的技巧,所以很少發(fā)過網(wǎng),和我在一起訓練的運動員都知道,只要我一發(fā)球,百分之九十五是過不了網(wǎng)的,大家似乎對我失去了信心,我對自己也是如此,我?guī)缀跻皖^了,也準備逃避了,內(nèi)心很矛盾,就在這時,我頭腦里的另一種想法卻占據(jù)了上峰我沒有理由放棄,我要靠自己的毅力和不懈的努力堅持下去。因此我又重新站起來,做好一切

5、準備,向困難挑戰(zhàn)。我開始抓住一切機會、抓住一切時間練習,不僅這樣,我還虛心向其他隊員請教,肩膀酸了我堅持; 手臂疼了我不怕;腿摔破了我咬緊牙關(guān)終于,我成功了!也許這樣的成功對別人來說并不算什么,但它對我來說,卻有很重要的意義,它是我在排球訓練上攻克的最大的難關(guān),同時也使我意識到一個人要想成功,貴在堅持,毅力是我的精神力量,是我取得成功的真正原因和秘訣。我成功了!該我了。我和妹妹在相鄰的兩個滑道,她安慰我說: “別怕,你大叫就好了! ” 還沒聽清楚,我就被工作人員推了下去,我覺得我們在以世界上最快的速度向下沖,我出汗的雙手緊緊地抓著布袋的兩根繩, 好像一松手就會從幾十米高的地方掉下去似的。這時突

6、然凸起了一個起伏很大的障礙物,我心想這下子完蛋了, “車子”停下的話我就死定了! 可這“小車”飛速地從上面滑了過去,而且絲毫沒有減速 !從上面滑過時,我就像要崩潰了一樣,心跳加快,我克制著自己把頭埋到最低,然后閉緊雙眼,不去看那剩下的二十多米路,可又凸起了六、 七個 “大包” , 每個足足有一米那么高,我大聲喊: “救命 ! 救命 ! ”可“小車”越來越快,我的身子也開始前仰后合,這一刻,我覺得全世界都丟棄了我。終于停了下來,還有第二次,哦,什么?還來一次?我對自己說堅強, 堅強。 滑下來時,我試著睜開雙眼,看著這個世界在飛快地下降,一個“大包”凸起,我“呀”地大叫了一聲,心里果然舒服了許多。

7、我開始想一些開心的事,可突然凸起的又一個“大包”打斷了我的思路, 我嚇得把頭縮進了袋子里,短短十分鐘時間對我來說猶如一個世紀那么漫長,好在我有了信心,面對一個個 “大包” 都做出了 “反抗” ! 不過我還是很緊張,最后的直坡時,我躺在了墊子上深吸了三口氣。妹妹拉我起來后,我才發(fā)現(xiàn)自己克服了種種困難,已經(jīng)完成了對自我的挑戰(zhàn),我成功了 ! 這是一次突破! 雖然這是對我的一次漫長的考驗,但我增長了許多經(jīng)驗,比如害怕時要叫啦哎呀,反正還有很多 ! 最重要的是我悟出了一個道理,雖然有些事看起來簡單做起來難,有的則相反,但不管怎樣,實踐第一,感受第二,如果你不去嘗試,怎么能知道世事的難易呢?而且要對自己有

8、信心,堅持就是勝利嘛!好了,不說了,有機會和我切磋一下經(jīng)驗吧!耶 ! 我成功了 !我成功了一縷陽光透過窗戶斜照在臥室里,讓我內(nèi)心洋溢著溫暖。那是一個陽光燦爛的星期六的早晨,百無聊賴的我正心不在焉地翻看著一本做手工的書。突然, 書中一個欄目吸引了我如何做布娃娃 ! 我看著那一排排小字,一張張插圖,一個大膽的想法在我腦中閃現(xiàn)我可以自己制作布娃娃呀 ! 于是,我二話不說,把臥室翻了個底朝天,終于找到了針錢、麻布袋、剪刀、棉花和膠帶。我要做只“虎娃娃”!按照書中的步驟,把麻布剪成老虎的四肢、身體和頭,再用事先準備好的針線把它們分別縫合。先縫“老虎”的身體吧 ! 我把兩片剪下來的 “身體” 仔細地對在一

9、起,確認整齊后,我用針沿著它的邊沿,一針一針地縫合。等到離終點還有幾厘米時,我停了下來。因為書上說縫到最后不要封口,好把它翻過來,把線藏在里面,這樣就會美觀很多。于是我拿了一支筆,把它插進“身體”里,然后用手小心翼翼地把邊邊翻開,翻到一半時,我把筆拔出來,繞到背后一捅,整個身體就翻過來了。接著,我把一團棉花塞進去,把口子縫好,一個圓圓“身體”就大功告成啦 ! “四肢”的制作方法也一樣。可是,等我做完最后一個部位“頭”時,才發(fā)現(xiàn)“頭”變得粗又短,像條尾巴,怎么辦呢?可我轉(zhuǎn)念一想:不正是少了條老虎尾巴么?將錯就錯,這“頭”當“尾巴”吧! 可“頭”怎么弄呢?于是,我鉆進衣柜,開始了瘋狂的搜找模式?;?/p>

10、亂中,我的手不小心打掉了裝襪子的袋子,我本不想理它,可面對一地的襪子,我只好控制住瘋狂狀態(tài)了。 “這正好可以做頭呀 ! ”我興奮地大叫。原來,弟弟的一雙舊襪子上,正好有一只“老虎頭”。我把它小心地剪下來,再把它固定在老虎的“身體”上,再固定四肢,一只“老虎”就誕生了 !看著手中的“虎娃娃”,它正對著我“笑”呢 ! 感覺實在太美妙了,太棒了! 我成功了 ! 那滋味甜滋滋的,融入了我的全身!我成功了從小到大,我經(jīng)歷的事情也算不少,有失敗的,當然也有成功的。一個人能真正體會一下成功感是多么難得啊! 今天,我終于如愿以償了,我要大聲地告訴所有的人: “我成功了 ! ”我一直渴望能成為一名班長。終于盼到

11、選班長了,我的心怦怦直跳,快要跳到了嗓子眼了。班主任老師笑瞇瞇地說: “同學們 ' 經(jīng)過一段時間的觀察' 你們覺得誰能夠勝任班長這個職務(wù)?你們可以舉手提名。 ”話音剛落,同學們就七嘴八舌地議論開了。我仔細地聽著同學們的議論,怎么沒有人提起我?正納悶時,終于聽到有人說:“王昊能當我們的班長。 “我心里一陣驚喜,真想跳起來大喊一聲??墒墙酉聛恚业男那橐宦淝д?,居然有好幾個同學舉手說我不合格,有的說我有些自私,也有同學說我太兇了。聽了他們的話,我恨不得上去揍他們一頓。結(jié)果,我名落孫山,當時,不爭氣的眼淚就流下來了。第二天,班主任老師來找我談話。她和藹地說了我很多優(yōu)點,最后拍了拍我的肩膀說: “當班長是一件很辛苦的事情,不僅要踏踏實實地學習,還要勤勤懇懇地工作' 更重要的是要有一顆寬容的心,要對同學們多講道理”聽了老師的話,我突然發(fā)現(xiàn)自己也有很多缺點。我把老師的話寫下來,壓在書桌的玻璃下,時時告誡自己,每天都在鼓勵自己。我開始主動幫助同學,積極發(fā)言,不怕臟不怕累地打掃衛(wèi)生。 我喜歡傾聽同學們的想法,不管誰有了困難我都會伸出友愛的雙手,碰到同學之間鬧別扭了,我還會耐心地勸解。雖然我還不是班長,但是我已經(jīng)成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論