信息技術(shù)教師個人研修計劃

1、信息技術(shù)教師個人研修計劃“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā) 展的重要方式和有效策略， 已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng)， 走進(jìn)了校園， 為教師營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍，構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反 思平臺。在新課程理念的引領(lǐng)下， 作為一名農(nóng)村中學(xué)的信息技術(shù)教師， 我將在教育教學(xué)工作中認(rèn)真踐行校本教研工作，不斷提升教育教學(xué)技 能。我個人的校本研修計劃如下:一、校本研修的基本內(nèi)容1、信息技術(shù)教學(xué)研究的最新動態(tài)與成果；2、信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)3、教育政策法規(guī)；4、教師職業(yè)道德；5、校本課程的研究與開發(fā)；6、學(xué)生成長與身心發(fā)展；7、教師心理調(diào)試與情緒控制；8、教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格。二、具體措

2、施1、加強理論學(xué)習(xí)， 豐富理論基礎(chǔ)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、 教育 政策法規(guī)等，每期有一本學(xué)習(xí)筆記。2、加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動關(guān)心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論， 每周至少抽出幾個小時，并通過多種途徑，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān) 的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學(xué)科的 新知識、新技能。3、積極參加學(xué)校的常規(guī)教研活動，主動承擔(dān)學(xué)校組織的研究課、 示范課等，在實踐活動中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。每周至少聽課一節(jié)， 通過聽課、評課等形式，不斷提升自己的課堂教學(xué)技能。4、積極參加教育科研能力研修， 樹立教研科研意識， 把研修和教 育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計，積極參 加

3、教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。5、以新的教育理念為指導(dǎo)， 以課堂為主陣地， 積極踐行“高效課 堂模式”，精心設(shè)計教學(xué)流程， 課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用， 對每一次的教學(xué)活動認(rèn)真反思， 做好記錄，以便發(fā)現(xiàn)問題、 解決問題、 不斷進(jìn)步。6、積極參加上級教育主管部門組織的教師在崗培訓(xùn)， 遠(yuǎn)程教育培 訓(xùn)，認(rèn)真完成作業(yè)。7、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀， 學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。 相信學(xué) 生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主 體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。8、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)， 充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢， 積極參與在 線研討?？傊?，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐

4、富自己的文化積淀，充盈 自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實 際，把個人的校本研修工作做好!【篇二】今年我參加了陜西省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特制定個人信息技術(shù)應(yīng)用能力遠(yuǎn) 程學(xué)習(xí)研修計劃:一、總體目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育教學(xué)改革的新思想，提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用 能力，結(jié)合所任學(xué)科的專業(yè)特點，積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，做到學(xué)科 知識與信息技術(shù)的科學(xué)整合，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。二、具體措施1、提高專業(yè)水平。(1)學(xué)習(xí)新的教育理論， 在理性認(rèn)識中豐富自我。 通過體會新課程 的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。了解當(dāng)前的教改動態(tài)， 這些對

5、自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。(2)提高專業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實自我。認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷完善自我， 促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。(3)提高師德水平。 通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡， 不斷提高修養(yǎng)， 努 力成為一個師德高尚的教師2、認(rèn)真完成學(xué)時，積極參與各項學(xué)習(xí)活動，完成各項作業(yè)。3、勤于反思， 完善自我。 學(xué)會思考教育問題， 積極把先進(jìn)的教育 理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié) 課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)， 充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢， 學(xué)習(xí)教育教 學(xué)方面的新思想，

6、掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。善于利 用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)教 師，我要學(xué)習(xí)的還有很多。 我相信經(jīng)過自己的努力， 會逐漸朝著理想 的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，爭取成為學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀教師?！酒繛榱颂岣咦约旱男畔⒓夹g(shù)水平和能力，更好的把信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，我參加了“國培計劃(201x)”農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程 培訓(xùn)項目信息技術(shù)培訓(xùn)。登陸國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺，我順利的完成 了信息技術(shù)應(yīng)用能力測評， 通過測評， 我發(fā)現(xiàn)自己的信息技術(shù)能力水 平在很多方面都有待提高，也打破自己之前的一些想法，特別是在測 評時提到某

7、些軟件、專業(yè)術(shù)語我都從來沒聽說過，更何況應(yīng)用和掌握 了。因此，我要好好利用此次國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺，把握好這次難 得學(xué)習(xí)機會，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力，彌補自己課堂教學(xué)中的 缺陷，讓更多的孩子熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。為此，本人結(jié)合自身實際 情況，特制定此次培訓(xùn)個人研修計劃。一、研修目標(biāo)1.通過培訓(xùn)，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教 育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。2.利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，有效開展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合能力。3.利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的 理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、具體措施1.每天利用12小時登陸國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺，認(rèn)真完成培訓(xùn) 期間各項任務(wù)及作業(yè)。2.認(rèn)真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論