六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃_第1頁
六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃_第2頁
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文檔簡介

六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更系統(tǒng)的掌握本 學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特制定本復(fù)習(xí)計劃。一、復(fù)習(xí)目的、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)知識，使之更加系統(tǒng)和宀完善。2、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)知識，并能應(yīng)用所學(xué) 知識解決一些實際問題。3、使學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí) 慣。二、具體復(fù)習(xí)安排：第一階段（單元復(fù)習(xí)）2月8日-12月11日復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)第五單元知識，并進(jìn)行小測。2月14日-12月16日復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)第六單元知識并進(jìn)行小測2月17日-12月21日復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)第七單元知識并進(jìn)行小測2月22日-12月25日復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)七八單元知識并進(jìn)行小測2月28日-12月31日復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)書期中考試前的知識 第二階段（專題復(fù)習(xí)）月4日-1月7日應(yīng)用題專題復(fù)習(xí)月8日-1月13日計算題專題復(fù)習(xí)月14日 -1月19日小題專題復(fù)習(xí)第三階段（綜合復(fù)習(xí)） 月20日-期末 進(jìn)行期末考前模擬測試 三、復(fù)習(xí)措施、重視錯題本的運用，在復(fù)習(xí)階段，充分利用錯題本的 高效性，整理復(fù)習(xí)階段的錯題，讓攔路虎不再攔路。2、強化能力培養(yǎng)。在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時，注意 學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。3、適當(dāng)補充設(shè)計練習(xí)題，強化訓(xùn)練，進(jìn)一步發(fā)展他們 思維的靈活性，提高綜合應(yīng)用知識解決實際問題的能力。4、重視測試。通過單元測試和綜合測試卷，讓學(xué)生對 本冊教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)到融會貫通。測試評卷時，注重激發(fā) 學(xué)生競爭意識。5、 以學(xué)生

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