12.2009暑期社會實踐大總結

1、探究國情民生，踐行科學發(fā)展長春師范學院2009年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結長春師范學院積極響應中宣部、教育部、團中央的號召，根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團省市委的要求，結合本校特點，以“探究國情民生，踐行科學發(fā)展”為主題，全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，依據(jù)團中央及團省市委2009年工作重點，認真落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見（中青聯(lián)發(fā)20053號）精神，以迎國慶60周年和紀念五四運動90周年為契機，開展此次2009年暑期社會實踐活動。本次活動重點組

2、織我校師范專業(yè)大學生志愿者，支教興農，送知識下鄉(xiāng)。提高大學生的思想認識，增強大學生的群眾觀念，強化大學生的服務意識，磨練大學生的意志，使其認識社會，了解社會，更好的適應社會，服務社會，提高自身的綜合素質，服務教學，促進教學，為將來成為一名優(yōu)秀的人民教師打下堅實基礎。根據(jù)當?shù)孛裆闆r，以及教育基本狀況，充分發(fā)揮我校師范專業(yè)大學生志愿者的作用，真正實現(xiàn)了學校教育與社會教育、服務人民與提高自身的良性互動。在實踐中取得了顯著成效:為當?shù)氐幕A教育獻計獻策，共提供合理化建議1000余項、撰寫有價值的社會調查報告12000余份，并根據(jù)我省基礎教育的現(xiàn)狀，結合師范特色和專業(yè)特色，組建了包括大學生支農實踐支隊

3、在內的17支大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”服務團，足跡遍布全國多個省市的210多個基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，本次活動以完善落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會主義新農村、宣講“三農”政策和黨員先進性教育、宣傳環(huán)境保護等為主要目的，并輔之以義務支教、科技興農、文藝演出、便民利民服務等活動，活動中直接受益的學生近萬名，累計授課9150學時，發(fā)放普法宣傳和道德實踐宣傳單4萬份，捐贈圖書2860冊，及各種設備累積價值十萬元，文藝演出10場，拓展社會實踐教育基地10處，切實將當代大學生的愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會的實際行動，本次暑期社會實踐的活動，在積極引導學生參與構建社會主義和諧社會，鼓勵學生在關注民生的基礎

4、上，深入探究其中的焦點問題，關注社會發(fā)展，關注百姓疾苦；鼓勵學生思考90年來中國青年在國家現(xiàn)代化進程中的作用，弘揚時代精神，通過研究實踐，增強透過現(xiàn)象剖析本質的能力；充分調動學生的志愿服務熱情，回報服務社會；提倡學生學以致用，在實踐中學習使用專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際，廣泛開展理論及政策宣講、支教掃盲、科技支農、文藝演出、法律援助、環(huán)境保護、社會調研等活動，為社會發(fā)展盡青年責任，同時通過社會實踐活動提高團組織的凝聚力，使團員青年在實踐中成長成才。一、領導高度重視 精心組織策劃 （一）集思廣義，規(guī)劃統(tǒng)籌為深入學習、宣傳、實踐科學發(fā)展觀重要思想，積極配合和保持黨員先進性教育活動的深入開展，服務于小康社

5、會的建設目標，我校團委認真?zhèn)鬟_了上級團組織的文件精神，按照校黨委要求結合我校實際情況，下發(fā)了關于2009年暑期社會實踐方案征集的通知，在通知中對我校暑期社會實踐活動提出了具體的要求，并確立了“探究國情民生，踐行科學發(fā)展”的活動主題，制定了切實可行的社會實踐活動方案，確定了指導思想、領導機構及考評辦法。經過帶隊老師的指導以及志愿者地多次討論修改，全體小分隊隊員按照學院下達的任務，集思廣益，排除萬難，進行了緊張有序的準備，制定了周密的活動計劃，準備了相關材料，最終達到了預期目標。（二）求真務實 保障機制7月20日在我校隆重的舉行了2009年長春師范學院大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐

6、啟動儀式，校團委楊亞庚書記出席，并對本次社會實踐活動作總體部署。同時，根據(jù)各小分隊的服務特點，服務方式，學校設立專項基金，并為每位志愿者購買人身保險。此外，學校積極與當?shù)卣?、團組織及有關部門進行聯(lián)系，密切配合，通力合作。確保本期實踐活動得以在健康、有序、和諧的環(huán)境下順利進行。二突出主題展風采 內容豐富顯成效（一）深入民生探國情 摸索實踐出真知 7月25日，由校團委組織的中心服務團以“探究國情民生，踐行科學發(fā)展”為主題在公主嶺市陶家鎮(zhèn)開展服務活動。通過宣講黨的十七大精神與建國60年的成就，幫助群眾了解國情，了解民生。宣講科學發(fā)展觀增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，營造推動科學發(fā)展、共建和諧社會的

7、濃厚氛圍。大學生科學發(fā)展觀服務團在當?shù)亻_展了“實踐科學發(fā)展觀”的實踐活動，活動結合廣大人民群眾的需要，并通過文藝演出、圖片展覽、報告會、等多種形式展現(xiàn)，受到老百姓的歡迎?！拔覟榧亦l(xiāng)獻一策”服務團結合專業(yè)知識，通過實地調研和田野考察，選擇一個切入點，以“小切入、深研究”的方式，深入調研，為家鄉(xiāng)發(fā)展獻計獻策。（二）發(fā)揮優(yōu)勢求探索 愛心課堂顯特色作為高等師范院校，開展社會實踐活動關鍵就在于發(fā)揮各學科優(yōu)勢，以促進地方教育發(fā)展和提高人才素質為主攻方向，以地方實際需要為著眼點規(guī)劃設計活動內容，充分突出師范特色，發(fā)揮非師范專業(yè)優(yōu)勢。由信息學院組成的計算機輔導班，為當?shù)厝罕娮屑氈v解，認真輔導計算機操作系統(tǒng)、辦

8、公自動化集成系統(tǒng)專業(yè)知識。漢語言文學學院組成的社會實踐小分隊，不僅對中小學生進行學業(yè)輔導，心理輔導，開展健康有益的文化活動，更是針對部分中、小學師資不足、教育水平偏低的狀況，有針對性地推廣普通話，促進語言文字規(guī)范應用。由數(shù)物理學院組成的社會實踐小分隊開辦了無線電維修班，具有多年經驗的老師一邊實驗操作，一邊講解集成電路板的工作原理、農用電器該如何保養(yǎng)和常見的故障維修等，而且當場和學生教師指導學員進行實踐操作。（三）情滿農家譜和諧 文藝演出獻愛心7月26日上午9：00，由長春師范學院精心組織的“送文化下鄉(xiāng)” 2009年大學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)文藝演出在公主嶺市陶家鎮(zhèn)陶家一中隆重舉行。演出在歌舞歡聚一

9、堂中拉開帷幕。本次文藝演出共16個節(jié)目，其中14個優(yōu)秀的節(jié)目是由我校選送的，融入了小品、歌曲、舞蹈等多種形式的藝術表演。當?shù)仡I導、群眾及學校600余名師生觀看了晚會。這次晚會從籌備到彩排最后到演出，我校投入了大量的人力和物力，演出前，校團委和音樂學院的老師進行了精心的組織編排。演出過程中，同學們熱情高漲，舞蹈動作優(yōu)美舒展、歌聲婉轉優(yōu)雅，給當?shù)厝嗣袼蜕狭素S盛的文化大餐，也表達了長春師范學院萬名學子深切的祝福。演出在我校全體大學生志愿者合唱的明天會更好中圓滿結束，全場爆發(fā)雷鳴般的掌聲。當?shù)仡I導對我校的演出給予了充分肯定，讓志愿者們深受鼓舞。充分體現(xiàn)了當代大學生的風采。 （四）學以致用探索實踐真知

10、義務支教顯學子真情8月2日外語學院服務團充分利用專業(yè)優(yōu)勢，在陶家鎮(zhèn)通過義務支教、“校園手拉手”、教育采訪等活動，真正實現(xiàn)了大學生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，活動得到了當?shù)卣屠习傩盏某浞挚隙?，他們?yōu)榉贞犢浰土?面錦旗以表示感謝。8月3日，物理學院的志愿者為陶家一中百余名學生進行了作業(yè)、實驗方面的集中輔導。結束時，學生們紛紛表示，通過這次培訓，他們不僅學到了新知識，而且還鞏固了舊知識。8月4日，政法學院服務隊開展義務支教服務活動。隊員們耐心解答老百姓教育子女、經濟形勢、國家政策等問題，同時義務輔導農民子女學習達470多個學時，教給孩子們一套有效可行的學習方法，督促他們努力學習，不斷進步。 8

11、月6日，音樂學院實踐服務團深入各基層小學，舉辦文藝舞蹈表演還對音樂考生進行了義務培訓，受到當?shù)匕傩盏臒崃覛g迎。（五）科技支農化春風 文化傳送到農家7月25日由校團委組織的大學生科技支農實踐服務團在陶家鎮(zhèn)開展便民利民服務活動。此次活動共向當?shù)刭浰娃r科資料3000余冊、義務測血壓1200余人次、義務維修電視、電話等電器200余件、義務修補桌椅500套，這些服務項目得到了當?shù)卣腿罕姷囊恢潞迷u。（六）培養(yǎng)教師高素質 傳播教育新理念對于學生思想的成長，老師所起到的作用和影響是不可低估的。為此，我們派專業(yè)的心理學教授為廣大農村教師講解中學生心理健康知識。讓農村教師了解和掌握一些必要的心理學常識將更有益

12、于孩子的身心發(fā)展。通過培訓，廣大農村教師意識到：孩子們需要老師用一言一行設身處地去感染他們，孩子的心是敏感的，所以老師應該懂得尊重孩子的情感，以“潤物細無聲”的境界去關愛孩子的成長，用真心與愛去陪伴他們成長。(七）捐助貧困學生獻真情 愛心鑄就學子成才路愛心幫扶貧困學生一直是我?！叭锣l(xiāng)”活動的重要項目之一。7月29日，校團委將2009屆畢業(yè)生捐贈的600多件學習用品550余件衣服送到了偏遠山區(qū)，分發(fā)給當?shù)?000余名貧困學生，鼓勵他們好好學習，努力進取。漢語言文學學院的志愿者得知他們曾經捐助過的貧困生取得了優(yōu)異的成績時，倍感欣慰，今年不僅又多資助了20名貧困生，還將對他們進行長期愛心幫扶，將愛

13、心一直傳遞下去。（八）家長學校出新策 特色主題助成長 2009年8月3日，由我校專業(yè)指導教師組成的“未成年人思想道德建設”的主題宣講團來到陶家鎮(zhèn)一中為家長授課。家長們聽了以后，在觀念上有了很大轉變，深刻認識到父母作為孩子的第一任教師，對孩子的影響十分重要，在某種程度上可以說是孩子思想的源頭。孩子們的某些想法和做法并非出于自己的思考，而大部分來源于家長和老師的言傳身教。我們通過對許多現(xiàn)實家庭生活中經常遇到的有關教育子女問題的案例進行細致的分析講解，使家長們意識到應該用科學的方法教育子女，告別打、罵等不文明的愚昧作法。我們還把有關“未成年人思想道德建設”這條主線滲透在其它每一項活動中。在給學生講課

14、時，我們把一些先進的理念滲透在課堂上；組織文體活動的同時，讓他們感受藝術的熏陶?？傊?，關注他們的成長，自始至終時刻都在進行。（九）環(huán)境保護建綠化 建設家鄉(xiāng)創(chuàng)和諧城環(huán)學院服務團8月5日開展了“綠色環(huán)保”宣傳實踐活動，主要向群眾宣傳農業(yè)科技知識和環(huán)保知識，志愿者將理論知識與實際操作相結合，從思想上讓老百姓認識到可持續(xù)發(fā)展的重要性。服務團為當?shù)厝罕姲l(fā)放2000余份宣傳單，通過實際的操作，使老百姓掌握科學方法，懂得如何去做到環(huán)保，為構建和諧家園而努力。（十)開展災后心靈教育 促進身心健康發(fā)展8月6日8月8日，生命科學學院心理健康知識宣講服務團結合個別訪談和觀察分析等形式，為群眾開展心理健康輔導服務，對

15、當?shù)刂行W生進行學業(yè)輔導，心理健康輔導，深入了解近30位教師、500余名學生和200多位農民的心理健康情況，根據(jù)出現(xiàn)的問題，他們結合自己所學專業(yè)知識，提出了相應對策，這些對策對改善農村教師、學生和家長的心理健康問題起到推動和促進作用。志愿者呼吁，提高青少年人群的心理健康素質也是刻不容緩的事情。 （11） 普法宣傳 提高群眾法律意識 為了提高廣大農民群眾的法律意識，8月8日，政法學院志愿者走進鄉(xiāng)村，圍繞未成年人保護法和權益保障法，就如何預防青少年犯罪、如何保障農民權益等問題，聯(lián)合當?shù)厮痉ú块T工作人員進行現(xiàn)場指導。通過案例解說，使群眾真正了解并掌握了生活中的法律常識，為那里的老百姓送去了科技知識和

16、法律信息。志愿者活動中，隊員們發(fā)放宣傳單3000多份，贈送資料2000余冊，進一步提高了廣大群眾的法律意識，促進了普法活動的開展。 (十二）深入實地搞調查，因地制宜定計劃 我校社會服務調查團在實踐當?shù)亻_展了一系列社會調查活動，通過問卷調查、走訪、詢問等多種方式獲得了當?shù)厝嗣竦拇罅靠陀^資料。赴公主嶺市陶家一中的中心小分隊對公主嶺市陶家鎮(zhèn)糧庫進行了調研，公主嶺是吉林省的主要農業(yè)基地，農業(yè)是基礎產業(yè)，尤其是該地的農業(yè)核心資源，耕地、林地、玉米等部位居全省前列。同學們還紛紛走上街頭，為農民發(fā)放致富書籍。從農村經濟振興、農業(yè)科技信息等方面，為農民提供了最新的農業(yè)經濟信息。同時，志愿者們還深入到村民家中，

17、了解農民們的生產生活情況，廣泛地開展了農村經濟咨詢活動，通過調查了解到，群眾表示感謝國家的好政策，給了他們幸福生活，志愿者還將調研成果加以整理，形成書面報告，較好地提高了自己的科研能力，為振興農村經濟做出了貢獻。（十三）深入田間地頭，揮灑青春汗水生命科學學院的隊員們在實踐活動期間，深入田間地頭，在農事活動間隙，向當?shù)剞r民講解如何防治蝗蟲等病蟲害的科技知識。對于農民們提出的問題,抱著“求實，嚴謹”的態(tài)度，能肯定的隊員們都給予了認真解答，不能肯定的也都做了詳實的記錄，贏得了農民朋友們的一致好評。當?shù)赜幸黄蠖沟厝~子變黃，村民很著急，想知道到底是什么原因。隊員們在發(fā)病地區(qū)采集了土樣，收集了發(fā)病植株的

18、葉片標本和照片資料，并記錄了村民的詳細聯(lián)系方式，希望帶回學校請老師分析一下，給村民一個滿意的答復。深入實地的實踐不僅給農民朋友們送去了科技知識，而且讓隊員們在實踐中學到了更多的知識和技術，實現(xiàn)了實踐活動“送科技下鄉(xiāng)，長自身才干”的主旨。三、薪火相傳 開拓創(chuàng)新 （一）平臺拓寬 天高任鳥飛2009年暑期“三下鄉(xiāng)”活動得到了團省市委領導、學院領導以及實踐基地領導的親切關懷。為大學生社會實踐拓寬了道路，抹平了障礙。各級領導們對我校實踐活動作出了積極而客觀的評價，勉勵大學生志愿者要扎扎實實學好科學文化知識，踏踏實實地做好志愿者服務活動，一步一個腳印地為廣大農民群眾辦實事、辦好事，想民之所想，在農村的廣闊

19、天地里施展才華，開拓創(chuàng)新。今年暑期我校志愿者所到地的陶家鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府、企業(yè)、學校以及廣大人民群眾對我校的“三下鄉(xiāng)”活動給予了充分的信任與支持，極大地鼓舞了我校的青年志愿者，為他們在今后志愿者活動中增加了動力和信心。 （二）推陳出新 把握時代脈搏大學生志愿者社會實踐活動的開展了多年，回顧其發(fā)展歷程，總結經驗成果，實踐證明，社會實踐活動已經成為當代青年學生受教育、長才干、做貢獻的有效載體，成為推動農村經濟社會發(fā)展的積極力量。這就需要青年志愿者開展多層次、多角度、全方位、立意新、時效性強的服務活動。同時，充分依托社會資源和國家相關法律法規(guī)，積極響應國家政策，規(guī)范運作，有條不紊，狠抓落實，力爭把實踐轉

20、化為實效。（三）深化認識 想民之所想總結我校歷年來“三下鄉(xiāng)”活動的經驗教訓，把群眾喜歡的活動項目保留下來，并進一步發(fā)揚；把群眾的意見記錄下來，認真找差距，全力改進；把群眾的要求銘記于心，協(xié)調各方力量，盡量滿足。我校的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，一年比一年富有實效，一年比一年受群眾歡迎，就在于我校實踐活動的宗旨是：急群眾之需，想群眾之利，做群眾之盼。學校鼓勵學生利用寒假或平時回鄉(xiāng)的機會，深入群眾，了解他們的現(xiàn)實困難，把群眾迫切需要解決的困難作為活動的切入點，踏踏實實為群眾做實事，做好事。這種有針對性地為民服務，是我?！叭锣l(xiāng)”社會實踐能取得豐碩成績的關鍵。 （四）擴大宣傳，深化實效 中央電視臺、吉林

21、教育電視臺等媒體均對我校今年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進行了報道，充分展示了我校學子的風采，為學校贏得了良好的聲譽，取得了良好的社會效益。大學生社會實踐活動是共青團組織育人功能的重要體現(xiàn)；是新思想、新文化、新科技的“源頭活水”。我們一定要進一步提高社會實踐的服務層次。通過提高實踐的服務層次和水平，為地方做出實實在在的貢獻，使社會實踐活動形成學校支持、地方歡迎的良性循環(huán)系統(tǒng)。同學們在實踐過程中，將自己所學的知識應用到實踐中去，優(yōu)化了知識結構，彌補了課堂學習的不足，從而增強了將所學的科學技術轉化為生產力的能力，為農村的經濟發(fā)展、為農村的基礎教育、為方便廣大村民的生活做了很多實事。大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動更是我校人才培養(yǎng)的目標和有效途徑，是推進大學生“素質拓展計劃”的重要舉措。我校今年的大學生社會實踐活動主題鮮明、內容豐富、形式多樣、效果顯著，得到了社會的廣泛贊譽，而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質，增了知識，長了才干。廣大青年學生在實踐中繼承和發(fā)揚了“五四”愛國、進步、民主、科學的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學發(fā)展觀，把大學生的愛國熱情和對成長成材的強烈愿望轉化為對我省教育事業(yè)跨越式發(fā)展做貢獻的實際行動，在實踐中認識國情、奉獻社會、心系群眾、服務基層。同