四年級(jí)下冊(cè)文學(xué)常識(shí)(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 走進(jìn)課文5、學(xué)習(xí)了第5單元，我體會(huì)到了我們要熱愛(ài)生活，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。6、學(xué)習(xí)了第6單元，我體會(huì)到了鄉(xiāng)村的風(fēng)光是如此的獨(dú)特迷人、自然和諧啊!7、學(xué)習(xí)了第7單元，我體會(huì)到了無(wú)論學(xué)習(xí)或是做事，都應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，執(zhí)著追求。8、學(xué)習(xí)了第8單元，我從這些故事當(dāng)中體會(huì)到了做事、做人的道理，領(lǐng)略故事是多么的引人入勝??！17、永生的眼睛，啟示我們：以自己的愛(ài)心給他人帶來(lái)幸福，生命才更有意義。18、生命生命，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。19、花的勇氣，激勵(lì)我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。20、

2、學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)下人家，我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。21、學(xué)習(xí)了牧場(chǎng)之國(guó)，荷蘭的景色真讓人著迷啊!22、學(xué)習(xí)了古詩(shī)詞三首，古人描寫(xiě)的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣啊！23、學(xué)習(xí)了兩個(gè)鐵球同時(shí)著地，讓我明白了對(duì)權(quán)威要尊重，但不應(yīng)該盲從，我們有疑問(wèn)應(yīng)該反復(fù)求證，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。24、學(xué)習(xí)了全神貫注，告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)。25、學(xué)習(xí)了魚(yú)游到了紙上，讓我明白了做事要勤奮專(zhuān)注、一絲不茍的道理。26、紀(jì)昌學(xué)射，寓意是：無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門(mén)技藝的基本功入手，要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。27、扁鵲治病，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善

3、于聽(tīng)從別人正確的意見(jiàn)，否則后果不堪設(shè)想。28、學(xué)習(xí)了文成公主進(jìn)藏，我感受到了文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。29、漁夫的故事告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的。人物特點(diǎn)1、父親（中彩那天）誠(chéng)實(shí)，講信用2、父親（萬(wàn)年牢）認(rèn)真、實(shí)在、正直3、哈默自愛(ài)自尊自強(qiáng)、有骨氣4、小夜鶯機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)5、雨來(lái)機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)、游泳本領(lǐng)高6、一個(gè)中國(guó)孩子熱愛(ài)和平、憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)7、盲童安靜熱愛(ài)生活、珍惜生命8、琳達(dá)一家一心為他人著想，樂(lè)于助人9、鄉(xiāng)下人家熱愛(ài)生活，勤勞樸實(shí)10、伽利略執(zhí)著追求真理，相信科學(xué)、不迷信權(quán)威11、羅丹做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求12、聾啞青年做事勤奮專(zhuān)注、畫(huà)技高超13

4、、父親（父親的菜園）勤勞執(zhí)著、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)持不懈14、紀(jì)昌虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練15、飛衛(wèi)堪稱(chēng)名師16、扁鵲醫(yī)術(shù)高超17、蔡桓公固執(zhí)己見(jiàn)、自以為是、諱疾忌醫(yī)18、文成公主聰明又漂亮19、普羅米修斯不畏強(qiáng)權(quán)，為民造福、不惜犧牲自己的生命20、宙斯心狠手辣、冷酷無(wú)情21、漁夫從容、鎮(zhèn)定、聰明22、魔鬼兇狠狡猾而又愚蠢一、作者作品等文學(xué)常識(shí)。1、記金華的雙龍洞是著名作家葉圣陶先生寫(xiě)的，上個(gè)學(xué)期我們還學(xué)過(guò)他的作品爬山虎的腳。2、萬(wàn)年牢作者是新鳳霞；小英雄雨來(lái)的作者是管樺；生命生命的作者是杏林子；花兒的勇氣是著名作家馮驥才寫(xiě)的。3、海倫·凱勒是一位盲人作家，她的作品是假如給我三天光明。4、這個(gè)學(xué)期

5、我們認(rèn)識(shí)了很多古希臘神話中的神，有眾神之王宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，關(guān)于他們的傳說(shuō)很多，如：金羊毛的故事，特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。5、我國(guó)古代也有許多神話故事，如：女?huà)z補(bǔ)天 、精衛(wèi)填海、夸父追日。6、漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事一千零一夜，這本書(shū)又叫天方夜譚，被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。著名的阿里巴巴和四十大盜、阿拉丁和神燈的故事、三個(gè)蘋(píng)果的故事都出自這本書(shū)。二、課文理解及原文填空。1、桂林山水一文是按總分總的順序?qū)懙摹！肮鹆稚剿滋煜隆钡摹凹住笔蔷拥谝晃坏囊馑?。大海波瀾壯?西湖水平如鏡 泰山峰巒雄偉 香山紅葉似火作者用運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法突出了

6、桂林山水的特點(diǎn)。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。這樣的山指奇、秀、險(xiǎn)的山，這樣的水指靜、清、綠的水。2、記金華的雙龍洞是按游覽的順序?qū)懙?。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。3、中彩那天告訴我們：一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。4、做人要做萬(wàn)年牢就是告訴我們要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人，無(wú)論做什么事，都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。5、尊嚴(yán)一課使我明白：做人要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。6、如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重

7、，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。7、自然之道就是指大自然的規(guī)律，它告訴我們不能破壞大自然的規(guī)律。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見(jiàn)到手美食丟掉，只好頹喪地飛走了8、人們由蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)；從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”；從鯨的身上得到啟示，發(fā)明了流線型船體，這樣的科學(xué)就叫仿生學(xué)。9、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲是救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)了中國(guó)孩子熱愛(ài)和平的思相感情。讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！10、讀了觸摸春天一文，我明了這樣一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以

8、創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的靈性抓住了。11、生命生命一文通過(guò)飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、傾聽(tīng)自己的心跳三個(gè)事例告訴我們要珍惜生命，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。12、花的勇氣，激勵(lì)我們：在人生的道路上，要不怕困難，勇往直前。13、兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讓我明白了對(duì)權(quán)威要尊重，但不應(yīng)該盲從，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。14、全神貫注，告訴我們無(wú)論學(xué)習(xí)或是做事都要有全神貫注的態(tài)度。15、學(xué)習(xí)魚(yú)游到了紙上，我明白了做事要勤奮專(zhuān)注、一絲不茍。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致

9、。16、紀(jì)昌學(xué)射寓意是：無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從基本功入手，勤學(xué)苦練。17、扁鵲治病寓意是：我們要防微杜漸，善于聽(tīng)從別人正確的意見(jiàn)，否則后果不堪設(shè)想。18、漁夫的故事告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大，不可戰(zhàn)勝的。19、學(xué)了“打掃”森林，我明白了要維護(hù)大自然的生態(tài)平衡。20、鄉(xiāng)下人家一課使我了解到：鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。有些人家，還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥、鳳仙、雞冠花、大理菊，他們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。四、古詩(shī)復(fù)習(xí)1、獨(dú)坐敬亭山（唐 李白）抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。詩(shī)

10、句中，盡、孤、獨(dú)、閑幾個(gè)字表現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的心境。相看兩不厭，只有敬亭山。這是一個(gè)擬人句，“只有”一詞表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)敬亭山的喜愛(ài)之情。2、望洞庭（唐 劉禹錫）表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)和贊美洞庭美景之情。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。這是一個(gè)比喻句，白銀盤(pán)指洞庭湖，青螺指君山3、憶江南（唐 白居易）表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。這是一首詞，“憶江南”是詞牌名。江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？“諳”是熟悉的意思，“勝”是超過(guò)的意思，“如”是像的意思。“能不憶江南？”采用反問(wèn)的修辭，很好地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南美景的懷念之情。4、鄉(xiāng)村四月（宋翁卷）表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的喜愛(ài)與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。5、四時(shí)田園雜興（宋范成大）詩(shī)人描寫(xiě)了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛(ài)的農(nóng)村兒童的喜愛(ài)。6、漁歌子（唐 張志和）表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。這也是這是一首詞，“漁歌子”是詞牌名。7、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。9、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、洪澤湖、太湖、巢湖。10、羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，代表作有青銅時(shí)代思想者雨果巴爾扎克。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)