山東省中職語文第三冊第6單元測試卷 及答案

1、2012級基礎班第一次月考語文試題本試題分為第卷和第卷兩部分，滿分120分,考試時間120分鐘。【說明】1.把第卷的答案填寫在答題卡上。 2.第卷用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。 3.考試結束后，只交第卷。第卷一、 選擇題（每小題2分，計24分在每一小題的四個選項中，只有一項符合題目要求，請將符合要求的選項選出。）1、下列詞語中，加點字注音完全正確的一組是（ ）A、壬(rén)戌 (x) 酗酒(xing) 落蕊(ru) 橫槊(shuò)B、漁樵(qiáo) 熨帖(yù) 狹隘( yì) 殷紅(yn)C、儼然(yn) 羈旅(j) 嫠婦(lí

2、;) 一椽破屋(chuán) D、祈求(qí) 屬客(sh) 歧韻 (qí) 混淆(xiáo)2下列句子中，沒有錯別字的一項是A、那天我穿著新奇的火紅的上衣，很寬的柚了B、秋之于人，何償有國別，更何償有人種階級的區(qū)別呢？C、做母親的既然那么能干而又負責，做父親的也就樂得“垂拱而治”了。D、但真正欣賞西湖的游客，對那些大紅大綠的，人工雕逐的，車水馬龍的濃麗景色，未必多么感到興趣的。3、下列加點成語運用正確的一項是（ ）A、在法律考試中，有些同學競對“法人”“行政處罰”等基本概念素昧平生。B、張明要被單位辭退的消息不脛而走，大家議論紛紛。C、讀書多年，與書相

3、濡以沫，便覺得與書為友既是雅事，也是樂事。D、這伙人利用人民群眾對黨和政府的信賴，偽裝成政府機關工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣令人嘆為觀止。4、依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検? )“超女”是2005年出現(xiàn)的一個嶄新名詞。被稱為“超女”的這群女孩子在舞臺上風光_，魅力四射。朝鮮半島南北雙方并沒有_渲染，卻進行了卓有成效的雙方互訪，促進了關系的緩和并進而走向合作。陳水扁“廢統(tǒng)論”是對包括臺灣同胞在內(nèi)的13億中國同胞昀嚴重挑釁，_是對臺海地區(qū) _亞太地區(qū)的和平穩(wěn)定構成的巨大威脅。A十足 大肆 更和 B實足 大事 也乃至C實足 大肆 更和 D. 十足 大事 也乃至5、下列句子中標點符號的

4、使用正確的一項是 （ ）.中國每年人均總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。B. 原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射，標志著我國科學技術的發(fā)展達到了新的水平。C. 這兒的書真全，什么詩歌啊，小說呀，報告文學呀，全有！D.“唉！”作家嘆道:“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”6.下列句子中語意明確沒有語病的一項是（ ）A.對行政權力進行有效監(jiān)督，是能否防治腐敗的關鍵。B.他的畫作色調(diào)和諧，風格清新，得到了評論界的一致好評。C.李經(jīng)理同意挪用備用金要給予必要的紀律處分。D.在奧運會上，許多運動員創(chuàng)造了一項又一項前所未有的新紀錄。7、下列有關文學常識的表

5、述，不正確的一項是（ ）A、魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，作品主要有小說阿q正傳，短篇小說集朝花夕拾，散文詩集野草等。B、蘇軾，字子瞻，號“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。南宋著名文學家、書畫家、詩人，美食家，豪放派詞人代表。中國文學史上少有的全才之一。C、郁達夫 （18961945）原名郁文，浙江富陽人，當代小說家、散文家。其代表作有短篇小說沉淪春風沉醉的晚上等。 D、蕭紅（1911-1942），原名張乃瑩，筆名蕭紅，現(xiàn)代著名女作家,出生于黑龍江呼蘭縣。1934年到上海，與魯迅相識，同年完成長篇生死場，次年在魯迅幫助下作為“奴隸叢書”之一出版，由此取得了在現(xiàn)代文學史上的地位。她更有

6、成就的長篇是寫于香港的回憶性長篇小說呼蘭河傳。8、下面四句話，措辭得體的一項是（ ） A張老師，我們?nèi)嗤瑢W都很賞識你的教學方法。 B魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震驚。 C你既然身體欠佳，那你給老師打個電話，請半天假。 D中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾應以和平方式加以解決，不能二句話說不到一塊，就動刀動槍的。 9、選出填入橫線處最恰當?shù)囊豁椢覈鶈T廣闊，_。因地制宜，努力發(fā)展本地區(qū)的特產(chǎn)，是切合實際的做法。A一些地區(qū)有不同的特產(chǎn) B.許多地區(qū)有不同的特點C不同地區(qū)有不同的特產(chǎn) D.不同地區(qū)有不同的特點10對下面這首詩歌分析不確切的一項是（ ） 菊 花 秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。 不是

7、花中偏愛菊，此花開盡更無花。A第一句寫叢叢秋菊圍房舍，仿佛是陶淵明的家。B第二句表現(xiàn)了詩人賞菊入迷，流連忘返的情景。C三、四兩句由描寫轉(zhuǎn)入議論，突出渲染了菊花的高潔氣質(zhì)。D全詩用語平易，沒有刻意求工，卻含義雋永，極富藝術感染力。閱讀下面的文字，完成11-14題（每題2分）人體免疫細胞能發(fā)現(xiàn)并殺死被感染的細胞而不傷害健康的細胞，其機理一直困惑著人們。科學家最近初步揭開了其中的奧秘，原來被感染的細胞能發(fā)出信號向免疫細胞求救。美國馬里蘭大學的一個科研小組最近在英國自然雜志上發(fā)表論文指出，人體細胞中大都含有肽，它是細胞健康狀態(tài)的標志物。細菌或病毒侵入細胞后會破壞該細胞，同時自己也分解繁殖。這時肽分子就

8、會與細菌或病毒碎片結合。這樣，附近的免疫細胞就得到該細胞受感染的信號，然后通知其他免疫細胞一同將受感染的細胞及其中的感染物殺死。該科研小組是利用X射線晶體分析法發(fā)現(xiàn)這一奧秘的。他們選用了能誘發(fā)某些白血病的HTLV病毒作為研究對象，并在免疫細胞T細胞中發(fā)現(xiàn)了這一病毒的受體。當肽分子與該病毒殘片結合后，就會激發(fā)附近的T細胞上該病毒的受體，從而使T細胞發(fā)揮作用。科學家說，T細胞上含有上百萬個不同的受體，利用它可發(fā)現(xiàn)大量細菌或病毒并將受其感染的細包殺死。11.下列解說，不符合原文意思的一項是（  ）A.向免疫細胞發(fā)生求救信號的是人體細胞中的肽分子。B.肽分子與細菌或病毒的碎片結合后，會激發(fā)T

9、細胞內(nèi)肽的受體。C.最終殺死細菌或病毒的是T細胞中的細菌或病毒的受體。D.T細胞中的受體，不僅殺死了細菌或病毒，還殺死了受感染的細胞。12.對本文所提供的信息，理解不準確的一項是（  ）A. 馬里蘭大學科研小組發(fā)現(xiàn)肽與T細胞合作的奧秘，是利用了X射線晶體分析法。B. 科研小組發(fā)現(xiàn)，肽分子向T細胞發(fā)出求救信號的方法是激發(fā)T細胞內(nèi)存在的 受體。C. 科學家說，能發(fā)現(xiàn)并殺死各種不同的細菌或病毒的T細胞上的受體有上百萬個。D. 一些科學家說，發(fā)現(xiàn)細菌或病毒，殺死被細菌或病毒感染的細胞的是T細胞內(nèi)的受。二、閱讀下面的文段，完成13-15題。（每小題3分）北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的（

10、 ）。象花而又不是花的那一種（ ），早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的（ ），大約也就在這些深沈的地方。13、文中括號處所缺詞語填寫正確的一項是：（ ）A 點綴 落蕊 遙想 B 點綴 落葉 遙想 C 裝飾 落蕊 遐想 D 裝飾 落葉 遐想14、對以上文段所表現(xiàn)的意境分析部恰當?shù)囊豁検牵海?）A 文字像一片浮游的白云，作者以明白如話的語言，在娓娓敘述之中，創(chuàng)造了無窮的詩意。B 文字亦動亦靜，有聲有

11、色，亦情亦景。C 文字情景交融，字里行間滲透了秋的意味，秋的情調(diào)。D 文字中引古人之語流露出頹廢傷感的悲情，略有缺憾。15、對文中畫線句子理解不正確的一項是：（ ）A 體現(xiàn)了故都之秋清、靜、又悲涼的特點。B 作者將主觀情感自然地投射到客觀景物的描寫之中。C 語言華麗而又工整自然。D 表達出對北國秋天的熱愛之情。閱讀下面的文段，完成16-18題。（每小題3分）火星上的水哪兒去了？(1)美國“機遇”號火星車的最新探測結果顯示，現(xiàn)在干燥寒冷的火星，歷史上也許有過一番海濤拍岸的景象，火星表面過去可能部分為咸海所覆蓋。如此浩翰的大?，F(xiàn)在究竟在哪里？這一番“滄海桑田”的變化原因何在？連日來，日本科學家不斷

12、對此發(fā)表看法。(2)日本宇宙航空研究開發(fā)機構水谷仁教授認為，金星過去也曾有水，但由于它離太陽太近，及大氣中高濃度二氧化碳產(chǎn)生的溫室效應，金星表面溫度極高，水因此被全部蒸發(fā)，消失在茫茫的宇宙，而火星水的消失好像和金星不太一樣。(3)水谷仁教授說，磁場毀壞在火星水的消失中起到了巨大作用。在人類居住的地球上，磁場好比盾牌，擋住了太陽向地球傾注的高能粒子，防止太陽風暴直接光臨大氣層和地面?，F(xiàn)在的火星雖然還有很強的磁場，但已經(jīng)沒有像地球這樣的規(guī)模?；鹦谴艌龃蟾旁诙鄡|年前伴隨火星內(nèi)部的冷卻凝固而逐漸被毀壞，使火星難以避免太陽風暴的全面襲擊，大氣中的水蒸氣因此被分解為氫和氧，消失在茫茫宇宙。(4)另外，火星

13、只有地球一半大，引力僅相當于地球引力的，維系大氣的力量相對較弱，這對水的消失也有一定影響。原蘇聯(lián)“福波斯”號探測器還發(fā)現(xiàn)，在火星黑夜的一側現(xiàn)在仍有大量氧氣向宇宙流失。科學家根據(jù)有關數(shù)據(jù)推測，過去火星的大氣壓曾是目前地球大氣壓的近倍，而現(xiàn)在只有地球的五十分之一，在這種情況下，如果火星表面有少量水流出，馬上就會氣化。(5)也許，并非火星上所有的水都消失在宇宙中。東京大學副教授阿部豐說，隨著大氣中水、二氧化碳減少，溫室效應減弱，火星逐漸變冷，大氣中的水經(jīng)冷凍之后降到地面，因此，火星上的水可能像冰川一樣藏在地下。(6)根據(jù)美國“奧德賽”火星探測器在火星上空觀測的數(shù)據(jù)，以火星南極為中心的高緯度地區(qū)地下有

14、大量氫分子存在，如果這些氫分子和氧結合以水的形式存在的話，會成為一片煙波浩渺的大海。然而從上空觀測只能觀測地下一米的情形，阿部豐副教授認為，在高緯度地區(qū)更深的地下，可能會有冰川存在。歐洲“火星快車”探測器前不久也發(fā)現(xiàn)了火星極地有水的痕跡。(7)日本國立天文臺渡邊潤一副教授認為，“勇氣”號和“機遇”號火星車靠太陽能電池獲得能量，因此著陸地點都選在陽光很強的火星赤道附近，而在火星赤道附近的地下現(xiàn)在基本上沒有水。按預定計劃，美國和歐洲將于年再次分別發(fā)射火星探測器到火星中高緯度地區(qū)，如果獲得成功，屆時關于火星水的爭論可能會一錘定音。16.選出不屬于說明火星水去向或原因的一項。（  

15、  ）A、溫室效應使火星表面表面極高，水因此被全部蒸發(fā)，消失在茫茫的宇宙中。B、磁場毀壞在火星水的消失中起到了巨大作用。C、火星引力較小，維系大氣的力量相對較弱，這對水的消失也有一定影響。D、火星逐漸變冷，大氣中的水經(jīng)過冷凍之后降到地面，因此，火星上的水可能像冰川一樣藏在地下。17、選出對第段“一錘定音”的意思理解正確的一項。（   ）A、“勇氣”號和“機遇”號火星車因為能量問題對火星水不能探測清楚。B、“勇氣”號和“機遇”號火星車因為著陸地點問題對火星水不能探測清楚。C、美國和歐洲2007年如果能成功發(fā)射火星探測器到火星中高緯度地區(qū)，火星 水的爭論有望得出科學結

16、論。D、美國和歐洲2007年如果能成功發(fā)射火星探測器到火星中高緯度地區(qū)，火星水的奧秘肯定能揭開。18、選出對文中劃線句子的意思理解完全正確的一項。（    ）A、太陽風暴的襲擊使火星磁場逐漸被毀壞。B、火星內(nèi)部的冷卻凝固使火星磁場逐漸被毀壞。C、磁場毀壞使火星難以避免太陽風暴的全面襲擊，大氣中的水蒸氣因此被分 解為氫和氧，消失在茫茫宇宙中。D、現(xiàn)在的火星磁場毀壞了，既沒有地球這樣強的磁場，也沒有像地球這樣的規(guī)模。三、閱讀下面文言文，完成19-22題（每題2分，共計8分）于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”客有

17、吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 蘇子愀然，正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎?西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。”19.選出下列句中“之”的用法不同類的一項是（ ）A駕一葉之扁

18、舟 B.倚歌而和之C.自其變者而觀之 D.取之無盡，用之不竭20.選出不含通假字的一句（ ）A山川相繆 B.浩浩乎如馮虛御風C.舉匏樽以相屬 D.相與枕藉乎舟中21.下列句中屬被動句的一項是（ ）A.此非曹孟德之困于周郎者乎？B.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。C月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。D客何為者？22.下列句中畫線的詞語在文中的意思不正確的一項是（ ）A. 釃酒臨江，橫槊賦詩 槊：長矛B.方其破荊州，下江陵 下：下面班級_ 姓名_ 專業(yè)_ 考號_C.是造物者之無盡藏也 藏：寶藏D.山川相繆，郁乎蒼蒼 繆：通“繚”，繚繞第卷（非選擇題70分）四、填空和表達（共計15分）23.翻譯下列句子（3

19、分）蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。_24.名句默寫（5分）（1）_,不知東方之既白。（2）盈虛者如彼，_.（3）我們分擔寒潮、風雷、霹靂；_.（4）_,在星輝斑斕里放歌。（5）又送王孫去，_.25仿照下面句子的格式和運用的修辭方法，寫兩個句子（3分）故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的歌是_.故鄉(xiāng)的歌是_.26.應用文改錯（4分）招領啟示各位同學：你們好！本人昨天傍晚在校學生食堂內(nèi)拾到一只錢包，內(nèi)有現(xiàn)金三百元三張百元鈔票。失主一定心急如焚，請失主速來26棟603室認領。高二8班 姚明 2012年5月1日1. 第_處，改為_2. 第_處，改為_3. 第_處，改為_五閱讀

20、語段完成下列各題：（共15分）閑讀梧桐余秋雨梧桐就在我們住的那幢樓的前面，在花圃和草地的中央，在曲徑通幽的那個拐彎口，整日整夜地與我們對視。它要比別處的其它樹大出許多，足有合抱之粗，如一位“偉丈夫”，向空中伸展；又橡一位矜持的少女，繁茂的葉子如長發(fā)，披肩掩面，甚至遮住了整個身軀。我猜想，當初它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長，后來，或許因為環(huán)境規(guī)劃需要，被砍伐了；或許就是它本身的素質(zhì)好，頑強地堅持下來。它從從容容地走過歲月的風雨，高大起來了。A_閑來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。某日，母親從北方來信：寒潮來了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼風嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢里驚

21、醒，聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂。于是無眠，想起家信，想起母親說起的家譜，想起外祖父風雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生兩袖清風獻給桑梓教育事業(yè)，放棄了幾次外聘高就的機會。然而，在那史無前例的歲月里，他不愿屈從于非人的折磨，在一個冷雨的冬夜，飲恨自盡。我無緣見到他老人家，只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說畫師的技藝有多高，只是堅信那雙眼睛是傳了神的。每次站在它跟前，總有一種情思嬗傳于我，冥冥之中，與我的心靈默默碰撞。浮想聯(lián)翩，伴以風雨大作，了無睡意，就獨自披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn)天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼！先前原是錯覺，

22、根本就沒有下雨，只有風，粗暴狂虐的北風。這時，最讓我“心有戚戚”的便是不遠處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓，承受著一份天邊的蒼涼。B_陣風過處，是葉葉枝枝互相簇擁顫起的呼號，時而像俄羅斯民謠，時而像若有若無的詩歌。不知怎的，外祖父的遺像又驀然浮上眼簾，似與這株沉默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達，但也有蔭庇一方的坦蕩。次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。惦念的是那一樹黃葉，推開窗欞，讀到的樹，竟是一個顯山露水的甲骨文字；沒有昨天那遮天蔽日的葉子，剩下的是虬樹挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰，無法再幻作一只鳥，向那棵樹飛去了。這一夜的風呵，就凋零了滿樹的生命！而風又奈你其何

23、，墜落的終要墜落，無須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的整個冬季抗爭！于是，我讀懂了梧桐的落寞，不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧靜和虛空的玄奧。C_不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀他屈從天命的無奈，悲哀起那個年代里的人們。又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響，親切地叩擊著耳鼓。俯目望去，一個紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑，那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。D_此刻，我的窗臺上，撲進一闕蓬松的陽光，灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。27、從上文看，我們可以看出梧桐的外形特征是：（不超過10個字）（2分）_28、梧桐的內(nèi)在精神是: （2分）_29、從第三段中，作者看到風中的梧桐想起了外祖父，并感到兩者之間“有種無法言喻的契合”。這種契合表現(xiàn)在哪幾個方面？他們的不同又表現(xiàn)在什么地方？ （4分）_30、最后一段中，寫每一片葉子似乎在為紅衣女孩的“青春的步履伴奏”，這樣寫有什么用意？ （ 2分）_31、怎樣理解文章最后“陽光，灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上”這句話？ （3分）_32、“服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊