三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)全冊(cè)教案

1、三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)全冊(cè)教案第 1 單元感受信息世界第 1 單元教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)本單元是對(duì)全部教材的介紹。它旨在讓學(xué)生感受信息技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用， 激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣， 增加娛樂(lè)知識(shí)，掌握如何用信息表達(dá)自己，并學(xué)習(xí)信息工具。教學(xué)內(nèi)容以 “周游信息世界 ”、 “用信息表達(dá)自己 ”和 “信息工具知道多少”的故事情節(jié)和游戲的形式分發(fā)2，教學(xué)要求1。感受信息的存在，發(fā)現(xiàn)信息，體驗(yàn)信息學(xué)會(huì)完全表達(dá)信息2。掌握電腦的開(kāi)/關(guān)操作，了解電腦的組成，以及鼠標(biāo)的基本操作，如移動(dòng)、點(diǎn)擊、雙擊、拖動(dòng)等。3。通過(guò)規(guī)章制度教育，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)操作中的相關(guān)安全知識(shí)，并教育學(xué)生養(yǎng)成正確實(shí)用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣。

2、3，教學(xué)方法實(shí)踐，合作探究，情景創(chuàng)設(shè)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)四、教師知識(shí)準(zhǔn)備熟悉多媒體計(jì)算機(jī)硬件組成、 連接和操作環(huán)境， 熟悉 windows 操作、系統(tǒng)優(yōu)化技巧、 系統(tǒng)安裝和各種教學(xué)軟件的安裝和使用熟悉安全用電常識(shí)、機(jī)房規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程5，教學(xué)軟件，硬件設(shè)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室， windows 自帶小程序六.教學(xué)辦法1。對(duì)于信息在日常生活中的應(yīng)用，2 可以以真實(shí)故事的形式介紹。為了理解各種硬件，可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合真實(shí)物體了解他們看到的東西， 并且鼠標(biāo)的操作可以使學(xué)生實(shí)際操作它。3。游戲軟件可以采用競(jìng)賽方式、挑戰(zhàn)競(jìng)賽等形式。讓獲勝者談?wù)摮晒Φ募寄堋?.本單元注重學(xué)生的動(dòng)手操作，采用競(jìng)賽方式激發(fā)興趣。七、班級(jí)

3、安排本單元共三個(gè)班，每個(gè)班1 小時(shí)，共 3 小時(shí)第 1 課瀏覽信息世界教學(xué)目標(biāo)1。感受校園里的信息，參觀(guān)校園，找到信息 2.掌握信息的重要性教學(xué)重點(diǎn)感受信息的存在教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)信息的重要性教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)、演示、討論和實(shí)踐數(shù)據(jù)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)和多媒體廣播系統(tǒng)教學(xué)過(guò)程1。介紹了新班級(jí)的學(xué)生，校園里有許多單詞、圖片、活動(dòng)和講座，提醒我們時(shí)刻 “注意安全 ” 。你發(fā)現(xiàn)了嗎？2，學(xué)習(xí)新課教師簡(jiǎn)介 :信息就在我們身邊，人們可以看到、聽(tīng)到和感受信息，可以思考和交流信息1。任務(wù)探索:校園里有什么信息？分組到走廊、操場(chǎng)、圖書(shū)館和其他地方觀(guān)察它你發(fā)現(xiàn)了什么信息？2。學(xué)生回答，老師補(bǔ)充說(shuō)，3。小經(jīng)驗(yàn) :信息消失后的感覺(jué)。信息

4、無(wú)處不在！三、加油站多方核查識(shí)別真假信息四、知識(shí)拓展斑馬線(xiàn)的小知識(shí)五、交流學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn)、教師評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)附言 :第 2 課用信息表達(dá)自己教學(xué)目標(biāo)1。能用語(yǔ)言描述自己 2.學(xué)習(xí)表達(dá)信息3.完全表達(dá)信息教學(xué)重點(diǎn)充分表達(dá)信息教學(xué)難點(diǎn)用信息表達(dá)自己教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)、演示、討論和實(shí)踐數(shù)據(jù)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)和多媒體廣播系統(tǒng)教學(xué)過(guò)程1。你想通過(guò)介紹新的班讓其他人更好地了解你嗎？讓我們今天自我介紹一下。 (2)新獎(jiǎng)(1)發(fā)現(xiàn) 1:看誰(shuí)說(shuō)的1 清楚。學(xué)生們仔細(xì)閱讀書(shū)中不知名學(xué)生的發(fā)言。請(qǐng)?jiān)u論他們用哪些詞來(lái)描述他們各自的特點(diǎn)2。四人一組討論你需要從哪些方面全面介紹自己？姓名、個(gè)性、愛(ài)好、專(zhuān)長(zhǎng)、理想等。 (2)發(fā)現(xiàn) 2:如何

5、向介紹自己？想想看，如何給每個(gè)人留下深刻印象？記錄你的信息以供參考在書(shū)上填寫(xiě)表格名學(xué)生自我介紹。老師給出一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)他們優(yōu)先考慮一點(diǎn) :描述事物需要什么？給其他人的信息應(yīng)盡可能詳細(xì)、清晰和準(zhǔn)確。如果你介紹一件事，你應(yīng)該清楚地陳述實(shí)踐，地點(diǎn)和相關(guān)的數(shù)字，并系統(tǒng)地描述發(fā)生了什么。老師舉例 (讀一篇短文)(3)探究1。找出圖片中信息表達(dá)的錯(cuò)誤。199 學(xué)生小組交流討論小組代表發(fā)言及教師評(píng)價(jià)總結(jié)2。體驗(yàn)多種表達(dá)信息的方式思考 :除了語(yǔ)言，還有什么其他表達(dá)信息的方式？如何表達(dá)才能使信息表達(dá)效果更好？方法集合；用手勢(shì)講故事能給觀(guān)眾留下更好的印象。這個(gè)故事用圖畫(huà)等更生動(dòng)。 3.作業(yè) :寫(xiě)一篇自我介

6、紹的簡(jiǎn)短后介紹 :第 3 課信息工具知道多少教學(xué)目標(biāo)1。掌握常用信息工具的使用2。精通計(jì)算機(jī)的組成和功能 3.學(xué)習(xí)如何打開(kāi)和關(guān)閉電腦4。培養(yǎng)學(xué)生的想象力以及描述和表達(dá)事物的能力5.培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀(guān)察能力教學(xué)重點(diǎn)是計(jì)算機(jī)的組成，引導(dǎo)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的開(kāi)關(guān)操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。教學(xué)難點(diǎn)正確掌握開(kāi)關(guān)操作教具準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)教學(xué)方法討論、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、演示與示范教學(xué)過(guò)程1。新概念英語(yǔ)第二冊(cè)你以前讀過(guò)什么書(shū)？電腦里也有很多故事， 包括書(shū)面故事、 動(dòng)畫(huà)故事和電 影。今天我們將學(xué)習(xí)如何使用電腦。2、學(xué)習(xí)新知識(shí)(1) 了解計(jì)算機(jī)并掌握計(jì)算機(jī)的組成部分(2)學(xué)生說(shuō)出計(jì)算機(jī)組件的名稱(chēng) (3)教師總結(jié)三、探索活動(dòng)(1)

7、討論算盤(pán)、計(jì)算器、秤和電子秤的基本用法(2)討論打開(kāi)和關(guān)閉計(jì)算機(jī)的步驟(3)學(xué)生報(bào)告，教師總結(jié)評(píng)價(jià)四.交流評(píng)估反饋和總結(jié):通過(guò)交流和展示學(xué)生的成績(jī)，你能在本課中獲得多少分團(tuán)體評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)五、知識(shí)卡算盤(pán)相關(guān)知識(shí)附言 :第 2單元理解信息工具1，教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)本單元的主要內(nèi)容是使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，以及使用操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣達(dá)到熟練操作鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的目的主要是鼠標(biāo)進(jìn)行繪圖工作的制作和鍵盤(pán)的初步使用。 本單元的目的是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能和學(xué)科整合能力。鑒于目前計(jì)算機(jī)繪圖軟件的實(shí)際情況和學(xué)生年齡組的特點(diǎn)，教材選擇系統(tǒng)自帶的繪圖作為教學(xué)軟件。 該軟件繪圖難度

8、低， 易于學(xué)生接受和掌握，易于激發(fā)學(xué)生興趣。在教學(xué)中，可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況選擇其他繪圖軟件(如金山畫(huà)王)2，教學(xué)要求1。使學(xué)生進(jìn)一步熟練鼠標(biāo)操作，學(xué)會(huì)使用軟件中提供的繪圖工具和顏料進(jìn)行基本的構(gòu)圖、配色，并能設(shè)計(jì)出比較完整和全面的電腦畫(huà)。2。通過(guò)規(guī)章制度教育，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)操作中的相關(guān)安全知識(shí)，并教育學(xué)生養(yǎng)成正確實(shí)用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣。3。通過(guò)本單元的教學(xué)，了解繪畫(huà)軟件的基本操作方法，使學(xué)生在完成繪畫(huà)的同時(shí)能夠進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)操作， 學(xué)會(huì)使用軟件中提供的繪圖工具和顏料進(jìn)行基本構(gòu)圖和配色， 能夠設(shè)計(jì)出比較完整和全面的繪畫(huà)作品。提高鼠標(biāo)操作的熟練程度4。學(xué)習(xí)鍵盤(pán)操作時(shí)，必須加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)指法，以達(dá)到熟能生巧

9、的目的。操作系統(tǒng)相對(duì)乏味。 學(xué)生可以通過(guò)改變桌面背景來(lái)達(dá)到增加興趣和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的目的。5。通過(guò)這一單元的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和良好的審美能力，激發(fā)學(xué)生互助、互學(xué)、充分交流與合作的習(xí)慣。3、教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)、主題整合、討論、演示和示范可以采用 “任務(wù)驅(qū)動(dòng) ”或 “學(xué)科整合 ” ，教學(xué)可以與其他學(xué)科的教學(xué)和學(xué)校的課外活動(dòng)相結(jié)合。例如，在制作電腦繪畫(huà)時(shí)，可以選擇藝術(shù)類(lèi)作品，組織科普展覽、藝術(shù)競(jìng)賽、班級(jí)或?qū)W校宣傳等。充分展示學(xué)生設(shè)計(jì)制作的電腦畫(huà)。4、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1。關(guān)鍵 :學(xué)會(huì)使用繪圖軟件，獨(dú)立完成創(chuàng)造性的計(jì)算機(jī)繪圖，提高鼠標(biāo)操作水平， 掌握標(biāo)準(zhǔn)指法， 學(xué)會(huì)使用操作系統(tǒng)平臺(tái)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用程

10、序。2。難點(diǎn) :培養(yǎng)學(xué)生自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)、想象和創(chuàng)新的精神五、教師知識(shí)準(zhǔn)備1。對(duì)各種程序有更深入的了解2。掌握一些操作系統(tǒng)和文件處理的方法和技巧3.了解相關(guān)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度設(shè)計(jì) “任務(wù) ”很方便 4.了解繪畫(huà)中色彩和構(gòu)圖的基本知識(shí)六、 教學(xué)軟件、硬件設(shè)備多媒體教學(xué)系統(tǒng)、繪圖軟件、記事本程序七、教學(xué)措施1。在教學(xué)方法上，可以采用 “任務(wù)驅(qū)動(dòng) ”和 “工作交換 ”的方法，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地操作。2。在教學(xué)過(guò)程中，可以選擇一兩個(gè)典型案例進(jìn)行講解。把大部分時(shí)間留給學(xué)生練習(xí) 3.在教學(xué)中， 采用與學(xué)科相結(jié)合的方法， 將美術(shù)教學(xué)與前幾堂課的作業(yè)相結(jié)合，按照構(gòu)圖和配色的原則進(jìn)行教學(xué)、練習(xí)、交流和作品比較。4

11、。在練習(xí)指法時(shí)，學(xué)生應(yīng)結(jié)合英文字母知識(shí)掌握指法。5。學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)時(shí)，小組可以相互交流和學(xué)習(xí)，以達(dá)到共同提高的目標(biāo)。你可以改變桌面背景和設(shè)置屏幕保護(hù)程序來(lái)提高你的學(xué)習(xí)熱情。8，課時(shí)安排:本單元有 4節(jié)課，每節(jié)課1 課時(shí)，共 4 課時(shí)第 4 課快速與鼠標(biāo)握手教學(xué)目標(biāo)1。知識(shí)目標(biāo):能用“繪圖 ”軟件繪制簡(jiǎn)單的圖形2。技能目標(biāo):能夠正確開(kāi)啟和關(guān)閉；學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的基本操作3。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、感受美、表達(dá)美和愛(ài)美的能力。教學(xué)重點(diǎn)可以用 “繪圖 ”軟件繪制簡(jiǎn)單的圖形教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的基本操作教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)、演示、討論和實(shí)踐教學(xué)過(guò)程1 。在草地上種植美麗的花1。打開(kāi) “繪圖 ”軟件，了解 “繪圖 ”軟件

12、用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊”開(kāi)始”-> “所有程序”->“附件 ”-> “繪圖 ” ， 繪圖開(kāi)始 ”繪圖 ”程序2。點(diǎn)擊鼠標(biāo)選擇工具，顏色選擇左邊 “工具欄 ”中的噴槍工具，點(diǎn)擊下面 “畫(huà)框 ”中的綠色。 3.拖動(dòng)鼠標(biāo)畫(huà)草選擇大噴槍?zhuān)x擇淺綠色，拖動(dòng)鼠標(biāo)噴草。選擇深綠色，拖動(dòng)鼠標(biāo)噴灑附近的草地。4。選擇不同的顏色，用噴槍畫(huà)出五彩繽紛的花朵。第二，讓老鼠成為我們的好朋友1.了解鼠標(biāo)并學(xué)習(xí)如何握住它2.學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的基本操作點(diǎn)擊:用食指按下鼠標(biāo)左鍵并立即釋放雙擊:快速按下鼠標(biāo)左鍵兩次拖放:按下鼠標(biāo)左鍵，將鼠標(biāo)移動(dòng)到另一個(gè)位置，然后松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵右擊 :用中指快速按下鼠標(biāo)右鍵，然后立即釋放三、操作練

13、習(xí)看書(shū)上的圖片，分別是什么圖像畫(huà)、畫(huà)、討論、討論: 鼠標(biāo)操作技巧知識(shí)卡片 : 中國(guó)十大名花總結(jié)反饋，評(píng)估附言 :第 5 課 :我與鍵盤(pán)的初次接觸教學(xué)目標(biāo)1。學(xué)習(xí)如何進(jìn)入和退出打字軟件；掌握打字的基本姿勢(shì)；知道參考鍵的位置 2.培養(yǎng)學(xué)生的文本輸入能力教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何進(jìn)入和退出打字軟件；掌握打字的基本姿勢(shì)。知道參考鍵的位置教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文本輸入能力教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)、演示、討論和實(shí)踐一、簡(jiǎn)介有些學(xué)生問(wèn)老師: 我怎樣才能像老師一樣自由地使用鍵盤(pán)輸入字符？事實(shí)上，這并不難。要熟練地使用鍵盤(pán)，一個(gè)人必須有正確的指法， 另一個(gè)人必須努力練習(xí) （板書(shū)題目:指法）指法是一種針對(duì)擊鍵和鍵的手指運(yùn)動(dòng)規(guī)范。正確而熟練

14、地使用鍵盤(pán)必須遵循指法規(guī)則。2 ，新批準(zhǔn) 1 。使用 “金山打字 ”1）回車(chē) :雙擊 “金山打字 ”圖標(biāo)進(jìn)入2）基本操作:A .用鍵盤(pán)方向鍵控制箭頭移動(dòng)選擇項(xiàng)目 B .按空格或回車(chē)進(jìn)入項(xiàng)目3）退出 :控制箭頭移動(dòng)到 “結(jié)束 ”選項(xiàng)，按回車(chē)或空格退出實(shí)習(xí)名學(xué)生每人實(shí)習(xí)一次進(jìn)入和退出2.打字姿勢(shì)輸入 “打字姿勢(shì) ”作為 “金山打字 ”的第一選項(xiàng)。學(xué)生被要求根據(jù)圖片和課文的姿勢(shì)來(lái)糾正他們的姿勢(shì)，老師被要求巡視和檢查他們。3?；鶞?zhǔn)鍵位置進(jìn)入 “指法練習(xí)” 的第二選項(xiàng)“指法入門(mén)” 。如圖所示，將雙手放在基準(zhǔn)鍵位置 （首先將左右食指分別放在F 和 J 上，另一只手一只接一只地排列，大手指輕輕放在空格鍵上

15、）。老師將進(jìn)行一次考察旅行（合適的學(xué)生也可以協(xié)助考察）3，總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道哪些關(guān)鍵；學(xué)習(xí)正確的打字姿勢(shì)，了解基準(zhǔn)健康，并獲得巨大的收益，我們可以通過(guò)繼續(xù)努力，正確而熟練地使用鍵盤(pán)。后記 :第 6 課操作系統(tǒng)新相識(shí)教學(xué)目標(biāo)1。了解操作系統(tǒng)的界面2。更改桌面背景教學(xué)重點(diǎn)理解操作系統(tǒng)界面教學(xué)難點(diǎn)改變桌面背景教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)、演示、討論和實(shí)踐數(shù)據(jù)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)和多媒體廣播系統(tǒng)教學(xué)過(guò)程1 。創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境并介紹一位新老師:（展示情境的圖片）三人信息小組昨晚做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)了什么？健康:？:你可以在夢(mèng)中進(jìn)入一個(gè)神秘的宮殿。事實(shí)上，在我們的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中還有一個(gè)非常神奇的王國(guó)。你想進(jìn)去看看嗎？好，今天

16、讓我們學(xué)習(xí)第 6 課操作系統(tǒng)新認(rèn)識(shí)第二，研究性學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)1:打開(kāi)電腦尋找夢(mèng)想 :1。 老師 :操作系統(tǒng)是電腦的 “管家 ”, 管理電腦的所有軟件、 硬件和資源。從電腦開(kāi)機(jī)的那一刻起， 它就一直默默無(wú)聞地工作著。 操作系統(tǒng)就像樂(lè)隊(duì)的指揮。 在它的指揮下， 計(jì)算機(jī)的所有部分和各種程序協(xié)同工作，完成人們給出的指令。 目前， 計(jì)算機(jī)上最常用的操作系統(tǒng)主要有Unix系列、 LINUX 系列和微軟視窗系列。今天，讓我們來(lái)看看視窗操作系統(tǒng)。2。教師課件展示操作系統(tǒng)界面，介紹桌面、圖標(biāo)、按鈕、任務(wù)欄和窗口(1)桌面組成:打開(kāi)后的整個(gè)屏幕稱(chēng)為桌面。桌面上的小數(shù)字稱(chēng)為圖標(biāo)。雙擊它會(huì)打開(kāi)一個(gè)神秘的窗口。

17、在電腦窗口顯示各種信息在桌面的底部是任務(wù)欄，它有各種按鈕。開(kāi)始按鈕:點(diǎn)擊 “開(kāi)始按鈕 ”顯示 “開(kāi)始菜單” ，打開(kāi)程序并關(guān)閉計(jì)算機(jī)。(2)在窗口開(kāi)關(guān)打開(kāi)一個(gè)程序后，該程序的窗口將顯示在桌面上，相應(yīng)的窗口按鈕將同時(shí)顯示在任務(wù)欄上當(dāng)我們打開(kāi)多個(gè)窗口時(shí)， 顯示在頂部的窗口稱(chēng)為當(dāng)前窗口。窗戶(hù)被使用了嗎單擊任務(wù)欄上的窗口按鈕，使其出現(xiàn)在頂部并成為當(dāng)前窗口。3.學(xué)生知道他們電腦上的桌面、圖標(biāo)、按鈕、任務(wù)欄和窗口。2.將夢(mèng)想背景更改為1。老師:操作系統(tǒng)特別強(qiáng)大。讓我們讓它先為我們“改變面貌 ” 改變桌面背景，了解它的技能。演示操作 :(也可以叫學(xué)生演示，老師補(bǔ)充 )(1)右擊桌面的空白處，在彈出的菜單中，點(diǎn)

18、擊”屬性 ” (2單擊顯示屬)性窗口中的桌面選項(xiàng)卡(3)從列出的背景中選擇您最喜歡的圖片，最后單擊 “確定 ” 2學(xué)生為.他們的電腦改變一個(gè)喜愛(ài)的背景第三， 拓展思維， 拓展創(chuàng)新的課外延伸，布置作業(yè)。1.讓電腦在空閑時(shí)運(yùn)行 設(shè)置屏幕保護(hù)程序分部 :為了保護(hù)顯示器并延長(zhǎng)其使用壽命，屏幕保護(hù)程序是原操作系統(tǒng)的一個(gè)非常重要的功能隨著技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)成為目前大多數(shù)人使用的液晶顯示設(shè)備。如今，人們?cè)O(shè)置屏幕保護(hù)程序是為了更時(shí)尚和欣賞。操作提示 :打開(kāi) “顯示屬性 ”窗口，為您的計(jì)算機(jī)設(shè)置一個(gè)屏幕保護(hù)程序并預(yù)覽其效果學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)2?？纯次业摹肮芗?”是什么級(jí)別 看看操作系統(tǒng)的版本信息。窗口有許多版本。視窗98,視窗2000,視窗XP,視窗7? ?版本越新，管理能力越強(qiáng)你怎么知道我們?cè)谟檬裁?？教師演?:(1)右鍵單擊 “我的電腦 ”圖標(biāo)，然后在彈出菜單中單擊 “屬性 ”(2)在 “系統(tǒng)屬性 ”窗口中，單擊 “常規(guī) ”選項(xiàng)卡查看其中的信息學(xué)