《溴、碘的提取》課件

1、第一單元第一單元 氯、溴、碘及其化合物氯、溴、碘及其化合物教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1. 了解從海水中提取溴、碘的過程，認(rèn)識溴、碘及其化合物的用途；2. 了解工業(yè)上從海水中獲取溴和海帶中獲取碘單質(zhì)的基本方法3. 掌握氯、溴、碘間的置換反應(yīng)； 4. 掌握萃取的原理及操作方法。 5. 通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察問題、分析問題和動手能力。6. 過從海水中提取溴、碘的，讓學(xué)生意識到人類生活的自然是提供人類生活資源的重要來源和社會責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)溴、碘提取的反應(yīng)原理和方法元素元素濃度濃度(mg/L)元素元素濃度濃度(mg/L)元素元素濃度濃度(mg/L

2、)氯氯(Cl)19350溴溴(Br)67鋇鋇(Ba)0.03鈉鈉(Na)10770鍶鍶(Sr)8鉬鉬(Mo)0.01鎂鎂(Mg)1290硼硼(B)4.6鈾鈾(U)0.003硫硫(S)885鋰鋰(Li)0.17鎳鎳(Ni)0.002鈣鈣(Ca)400銣銣(Rb)0.12鈷鈷(Co)0.0005鉀鉀(K)380碘碘(I)0.06金金(Au)0.000004海水中主要元素的含量海水中主要元素的含量溴元素溴元素：海洋總儲量：海洋總儲量11014t，“海洋元素海洋元素”碘元素碘元素：81010t 在海洋中主要存在形式：在海洋中主要存在形式：NaBr在海洋中主要存在形式：在海洋中主要存在形式：KI思考：海

3、洋中存在思考：海洋中存在Br-、I-，該如何從海水，該如何從海水中提取溴單質(zhì)（中提取溴單質(zhì)（Br2）和碘單質(zhì)）和碘單質(zhì)(I2)？加入氧化劑Cl2溴溴(Br2)：深紅棕色深紅棕色液體液體、密度、密度比水大比水大；在水中溶解度很??；在水中溶解度很小；易揮發(fā)；易揮發(fā)；易溶于酒易溶于酒精、四氯化碳等有機(jī)溶劑。精、四氯化碳等有機(jī)溶劑。溴的保存：溴的保存：密閉保存，常往盛溴密閉保存，常往盛溴的試劑瓶中加入一些的試劑瓶中加入一些水水水封水封液溴液溴Br2溴溴蒸蒸氣氣溴液體蒸氣溴液體蒸氣常溫下，常溫下， Br2唯一呈液態(tài)狀的非金屬單質(zhì)唯一呈液態(tài)狀的非金屬單質(zhì)一、溴、碘的物理性質(zhì)一、溴、碘的物理性質(zhì)碘碘(I2)

4、：紫黑色紫黑色固體固體、密度、密度比水大比水大，在水中，在水中溶解度很小；溶解度很??；易升華；易升華；易溶于酒精、四氯化易溶于酒精、四氯化碳等有機(jī)溶劑。碳等有機(jī)溶劑。碘碘(I2)單質(zhì)單質(zhì)碘蒸氣碘蒸氣特性：碘特性：碘I2能使淀粉能使淀粉變藍(lán)變藍(lán)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1在在一支試管中加入一支試管中加入2mL-3mL KBr溶液，滴加少量新制氯水溶液，滴加少量新制氯水 現(xiàn)象：現(xiàn)象：溶液的顏色逐漸加深，最后變成溶液的顏色逐漸加深，最后變成了了橙黃色橙黃色實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1 再往原溶液滴加再往原溶液滴加CCl4，振蕩、，振蕩、靜置靜置現(xiàn)象：現(xiàn)象：溶液分層，上層無色，下層溶液分層，上層無色，下層橙紅色橙紅色觀察與思考觀察與思考

5、一、溴、碘的提取原理一、溴、碘的提取原理CCl4Cl2KBr溴水溴水下層：溴的四氯下層：溴的四氯化碳溶液化碳溶液（橙黃色）（橙黃色）（橙紅色）橙紅色）有機(jī)溶劑，密度比水大有機(jī)溶劑，密度比水大萃取萃取化學(xué)方程式：化學(xué)方程式：Cl2 + 2KBr = Br2 + 2KCl實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2 再往原溶液滴加再往原溶液滴加CCl4，振蕩、，振蕩、 靜置靜置現(xiàn)象：現(xiàn)象：溶液的顏色逐漸加深，最后變成了溶液的顏色逐漸加深，最后變成了黃褐色黃褐色現(xiàn)象：現(xiàn)象：溶液分層，上層無色，下層溶液分層，上層無色，下層紫紅色紫紅色實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2 在一支試管中加入在一支試管中加入2mL KI溶液，溶液，滴加少量新制氯水滴加少量新制氯水

6、CCl4Cl2KI碘水碘水下層：碘的四氯下層：碘的四氯化碳溶液化碳溶液（黃褐色）（黃褐色）（紫紅色）（紫紅色）有機(jī)溶劑，密度比水大有機(jī)溶劑，密度比水大萃取萃取化學(xué)方程式：化學(xué)方程式：Cl2 + 2KI = I2 + 2KCl實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)體系體系氯水氯水+KBr+KBr溶液溶液氯水氯水+KI+KI溶液溶液現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論無色無色橙黃色橙黃色.加入加入CCl4，上層，上層變淺，下層變變淺，下層變橙橙紅色紅色無色無色黃褐色黃褐色.加入加入CCl4，上層，上層變淺，下層變變淺，下層變紫紫紅色紅色氯可以置換出溴氯可以置換出溴 氯可以置換出碘氯可以置換出碘 在不同溶劑中的顏色在不同溶劑中的顏色 水水 四氯化碳

7、四氯化碳溴溴Br2碘碘I2物理特性物理特性橙黃色橙黃色橙紅色橙紅色黃褐色黃褐色紫紅色紫紅色易揮發(fā)易揮發(fā)易升華易升華溴、碘的溶解性及特性溴、碘的溶解性及特性：特性：特性：淀粉遇淀粉遇碘碘I2變變藍(lán)藍(lán)溴、碘在水中溶解度很小，溴、碘在水中溶解度很小，易溶于易溶于酒精、酒精、CCl4等等有機(jī)溶劑有機(jī)溶劑 Cl2 + 2KBr = 2KCl + Br2 0-1-10得到得到2e-失去失去2e-氧化劑氧化劑還原劑還原劑還原產(chǎn)物還原產(chǎn)物氧化產(chǎn)物氧化產(chǎn)物濕潤的淀粉濕潤的淀粉KI試紙遇到試紙遇到Cl2為什么會變?yōu)槭裁磿兯{(lán)？藍(lán)？請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式Cl2 + 2KI = I2 + 2KCl問

8、題思考問題思考- 用于檢驗(yàn)用于檢驗(yàn)Cl2粗鹽粗鹽母液母液通通ClCl2 2Br2蒸汽跑出來蒸汽跑出來粗粗Br2Br2水水海水海水鼓入熱空氣鼓入熱空氣冷凝冷凝提純提純1.溴的提取溴的提取二、溴、碘的提取二、溴、碘的提取溴溴易揮發(fā)易揮發(fā)，鼓入熱空氣使其全，鼓入熱空氣使其全部揮發(fā)出來，冷凝得到粗溴。部揮發(fā)出來，冷凝得到粗溴。思考：為什么要鼓入熱空氣？思考：為什么要鼓入熱空氣？海帶森林海帶森林含碘元素豐富的海帶含碘元素豐富的海帶海藻森林海藻森林海苔海苔干海帶干海帶浸泡液浸泡液濾液濾液粗碘粗碘提純提純碘單質(zhì)碘單質(zhì)水水氯氣氯氣過濾過濾過濾過濾2.碘的提取碘的提取檢漏檢漏裝液裝液振蕩振蕩分液分液靜置靜置2“

9、提純提純”的方法可以是什么？怎樣操作？的方法可以是什么？怎樣操作？1“干海帶干海帶”在浸泡前是否應(yīng)做適當(dāng)處理？在浸泡前是否應(yīng)做適當(dāng)處理？可將干海帶焙燒成灰后加水?dāng)嚢枰员闶箍蓪⒏珊П簾苫液蠹铀當(dāng)嚢枰员闶购е械牡獾幕衔锿耆苡谒泻е械牡獾幕衔锿耆苡谒杏盟穆然驾腿『蠓忠河盟穆然驾腿『蠓忠?. 要除去液溴中溶解的少量要除去液溴中溶解的少量Cl2，可采的方法，可采的方法是（是（ ）A. 加入加入NaClB.加入適量的加入適量的NaBr C.加入適量的加入適量的Cl2D. 加入適量的加入適量的Br21. 下列能使淀粉變藍(lán)的物質(zhì)是（下列能使淀粉變藍(lán)的物質(zhì)是（ ） A.KI B.KCIC

10、.I2 D.Br2 C課堂練習(xí)課堂練習(xí)B3. 下列物質(zhì)中，不能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽囅铝形镔|(zhì)中，不能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)的是（紙變藍(lán)的是（ ） A碘水碘水 B溴水溴水 C氯化鉀溶液氯化鉀溶液 D氯氣氯氣4. 鑒別鑒別Cl-、Br-、I-可以選用的試劑是（可以選用的試劑是（ ）A.碘水、淀粉溶液碘水、淀粉溶液 B.氯水、氯水、CCl4C.淀粉淀粉KI溶液溶液 D.AgNO3溶液、稀硝酸溶液、稀硝酸BDCAgNO3溶液溶液KCl溶液溶液KI溶液溶液AgNO3溶液溶液NaBr溶液溶液AgNO3溶液溶液實(shí)驗(yàn)室常用實(shí)驗(yàn)室常用硝酸銀硝酸銀溶液和溶液和稀硝酸稀硝酸來檢驗(yàn)來檢驗(yàn)四、四、Cl-、 Br- 、 I-的的鑒別鑒別實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式NaCl溶液溶液NaBr溶液溶液NaI溶液溶液生成不溶于稀硝酸的生成不溶于稀硝酸的白色沉淀白色沉淀生成不溶于稀硝酸的生成不溶于稀硝酸的淡黃色沉淀淡黃色沉淀生成不溶于稀硝酸的生成不溶于稀硝酸的黃色沉淀黃色沉淀NaCl + AgNO3 = AgCl + NaNO3NaBr + AgNO3 = AgBr + NaNO3NaI + AgNO3 = AgI + NaNO3Cl-、 Br-