S語文四年級(jí)上冊《滿山的燈籠火把》

1、一、抓住課文的重點(diǎn)部分，理解課文內(nèi)容，從作者一、抓住課文的重點(diǎn)部分，理解課文內(nèi)容，從作者 童年這件難忘的事情中，得到成長的啟示。童年這件難忘的事情中，得到成長的啟示。 二、有感情地朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情。二、有感情地朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情。三、學(xué)會(huì)本課的生字，會(huì)讀三、學(xué)會(huì)本課的生字，會(huì)讀 、會(huì)寫與生字有關(guān)的、會(huì)寫與生字有關(guān)的 詞語，并了解它們在課文中的意思。詞語，并了解它們在課文中的意思。 婆 雜 幕 溜 虧 瘦 恰 卡 盲 肢驟 墜 援 埂 拽 茫茫：沒有邊際看不清楚（多形容水）。瘦弱：肌肉不豐滿，軟弱無力。危急：危險(xiǎn)而緊急。堅(jiān)持：堅(jiān)決保持、維持或維護(hù)。援救：支援；幫助。淚如泉涌

2、：眼淚像泉水一樣直往外涌。形容悲痛 或害怕至極。 我不由自主地側(cè)身避風(fēng)，不料，我不由自主地側(cè)身避風(fēng)，不料，腳下一滑，一下墜入田邊的土井中，腳下一滑，一下墜入田邊的土井中，幸虧那上大下小的背簍和幸虧那上大下小的背簍和“我我”瘦瘦弱的身子恰恰能卡住井口。弱的身子恰恰能卡住井口。 我哭著、喊著、掙扎著，兩手摳著井沿上的泥土和雜草，希望能爬上來。然而，一番艱苦努力的結(jié)果卻是又往下陷了一點(diǎn)。 “我”的處境危急 “我”的情緒：哭喊、掙扎 不能再這樣盲目地胡亂掙扎了，亂掙扎的結(jié)果只會(huì)更壞。我應(yīng)該保存體力，堅(jiān)持著不再往下掉，等人來援救。我知道親人們一定會(huì)來救我的。 “我我”的冷靜的冷靜 雨漸漸小了，停了，天色

3、也漸漸暗了下雨漸漸小了，停了，天色也漸漸暗了下來。四周死一般的寂靜，連一個(gè)人影也看不來。四周死一般的寂靜，連一個(gè)人影也看不見。雖然四肢已經(jīng)發(fā)麻直哆嗦，身子又可怕見。雖然四肢已經(jīng)發(fā)麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一點(diǎn)兒。地往下陷了一點(diǎn)兒?！拔椅摇眻?jiān)持著：堅(jiān)持著： 不再哭喊、也不再喊，只是全力不再哭喊、也不再喊，只是全力拽住井口的雜草，不讓自己再往下墜，拽住井口的雜草，不讓自己再往下墜，等待援救。等待援救?！拔椅摇眻?jiān)信著：堅(jiān)信著： 親人們一定會(huì)來救我。親人們一定會(huì)來救我。 獲獲 救救 突然，從遠(yuǎn)處村莊的方向，傳來我急切渴突然，從遠(yuǎn)處村莊的方向，傳來我急切渴望聽到的聲音。那是一聲又一聲焦急、親切而望聽

4、到的聲音。那是一聲又一聲焦急、親切而悠長的呼喚。緊接著又看到了涌出的先是一線，悠長的呼喚。緊接著又看到了涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光。那滿山遍野的燈很快是一片、一大片的亮光。那滿山遍野的燈籠火把，越來越近，越來越亮籠火把，越來越近，越來越亮頓時(shí)，我淚頓時(shí)，我淚如泉涌。如泉涌。1 1、“一聲又一聲焦急、親切而悠長的一聲又一聲焦急、親切而悠長的呼喚。呼喚?！? 2、“那滿山遍野的燈籠火把。那滿山遍野的燈籠火把?！?寫出了寫出了鄉(xiāng)親們尋找我時(shí)的急切心情。鄉(xiāng)親們尋找我時(shí)的急切心情。 “凍僵的身體凍僵的身體”與與“熱的眼淚熱的眼淚”形成形成鮮明的對(duì)比。雖然身體已經(jīng)凍僵，眼淚卻鮮明的對(duì)比。雖然

5、身體已經(jīng)凍僵，眼淚卻“是熱的是熱的”，這是親人、鄉(xiāng)鄰的關(guān)愛之情，這是親人、鄉(xiāng)鄰的關(guān)愛之情溫暖了我，這淚是感動(dòng)的淚，更是感激的溫暖了我，這淚是感動(dòng)的淚，更是感激的淚！淚！ 含義：含義：寫出了作者寫出了作者內(nèi)心的感動(dòng)和對(duì)鄉(xiāng)親們內(nèi)心的感動(dòng)和對(duì)鄉(xiāng)親們的感激之情。的感激之情。設(shè)問設(shè)問 收 獲 通過學(xué)習(xí)課文，我懂得了：通過學(xué)習(xí)課文，我懂得了：一是在一是在危難之中，不僅要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，還要做到危難之中，不僅要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，還要做到遇事冷靜，多動(dòng)腦筋，想辦法自我保護(hù)；遇事冷靜，多動(dòng)腦筋，想辦法自我保護(hù)；二是人在成長過程中離不開親人、朋友的二是人在成長過程中離不開親人、朋友的關(guān)心和幫助。關(guān)心和幫助。 板書設(shè)計(jì)： 滿山的燈籠火把滿山的燈籠火把 起因起因天氣惡劣 墜入途徑 經(jīng)過經(jīng)過冷靜思考 等待援救結(jié)果結(jié)果 終于得救 淚如泉涌 1 1、有感情地朗讀課文。、有感情地朗讀課文。 2 2、默讀課文，想一想，課文寫了、默讀課文，想一想，課文寫了一件什么事？哪些情