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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校龔衛(wèi)平提供:嶺南版第十六冊(cè)美術(shù)測(cè)試題目時(shí)間:100分鐘 姓名: 分?jǐn)?shù):一、填空題1、蓮鶴方壺又稱“ ”,高123厘米,造型獨(dú)特美觀,器體遍布瑰麗的紋飾,于凝重中顯得輕靈,奇巧,是我國(guó)古代 的經(jīng)典之作。2、壺蓋上部有向四周翻仰的蓮瓣形裝飾,托起一只展翅欲飛的鶴,被學(xué)術(shù)界認(rèn)為是 的到來。3、尊是大型的 器,也是重要的禮器之一。4、人面紋方鼎是 時(shí)期的青銅器,它造型古樸威嚴(yán),凝重結(jié)實(shí),體現(xiàn)了奴隸主 的權(quán)威。5、薩莫色雷斯勝利女神它是 時(shí)期的雕塑,是女性美的典范,充滿了生命的活力。6、明暗的五大調(diào)子分為 、 、 、 、 。7、在人物攝影中,采用不同角度的光
2、線,對(duì)人物的刻畫有著鮮明的不同效果,其中常用的用光分為 、 、 、三種光線。8、常用的校園手抄報(bào)排版樣式有以 為主、以 為主、 等三種類別。9、在封面設(shè)計(jì)藝術(shù)中我們要考慮三要素是指 、 、 。10、藏書票是藏書的印記,也是一種袖珍型的版畫,素有“ ”、 “ ”、之稱。二、選擇題1、以下青銅器是屬于西周時(shí)期的作品的是( )A、蓮鶴方壺 B、人面紋方鼎 C、龍虎尊腹部紋飾 D、銅何尊2、關(guān)于古希臘雕塑描述的不正確是( )A、典雅優(yōu)美而不是神秘詭異使得古希臘的雕刻在古代藝術(shù)中格外引人注目。B、雕刻拉奧孔表現(xiàn)出了悲劇人物的故事性C、米洛斯的阿佛洛狄忒是古希臘的智慧女神的雕刻D、三女神雕塑表現(xiàn)了女性生命
3、力旺盛的軀體3、素描作品圣母子習(xí)作是意大利畫家( )的作品A、達(dá)芬奇 B、拉斐爾 C、米開朗基羅 D、埃舍爾4、關(guān)于青銅器的描述不正確的是( )A、青銅器造型既實(shí)用又與特定的精神目的相統(tǒng)一B、商代青銅器造型雄健威嚴(yán),體現(xiàn)統(tǒng)治者的神權(quán)思想C、西周時(shí)期青銅器造型神秘詭異D、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期奴隸制瓦解,封建制度建立,青銅器造型向優(yōu)美靈巧、多樣化的風(fēng)格發(fā)展5、關(guān)于色彩的描述不正確的是( )A、色彩給人以不同的冷暖感受B、色彩的純凈程度叫做色彩的明度C、色彩調(diào)和是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的色彩有秩序、和諧地組織在一起D、色彩的三要素是色相、明度、純度6、以下關(guān)于大碗島的星期天油畫作品描述不正確的是( )A、它是修拉
4、的作品B、這是一幅典型的“點(diǎn)彩派”作品C、畫面描繪了巴黎附近大碗島上休閑的人們D、這是一幅現(xiàn)實(shí)主義的油畫作品7、版畫作品魯迅先生剛勁有力的平刀法,表現(xiàn)了人物愛憎分明,戰(zhàn)斗不息的性格。它是當(dāng)代版畫家( )的作品,A、林風(fēng)眠B、徐悲鴻C(jī)、趙延年D、吳作人8、擲鐵餅者是雕塑家( )的作品,雕塑體現(xiàn)了動(dòng)與靜,力與美的完美結(jié)合。A、羅丹B、菲狄亞斯C、米隆D、普拉克希特列斯9、標(biāo)志是在社會(huì)生活中作為識(shí)別和傳達(dá)信息的一種( )符號(hào)。A、文字 B、視覺 C、 抽象 D、圖形10、以下不屬于藏書票的藝術(shù)特點(diǎn)的是( )A、單純、明快 B、裝飾性強(qiáng) C、精巧 D、莊嚴(yán)三、繪畫題目(任選一個(gè)):1、課本中有幾款小汽
5、車的照片。任選一個(gè),簡(jiǎn)單畫下來,可以根據(jù)你的創(chuàng)意進(jìn)行改裝、添加和修改。2、簡(jiǎn)單默寫一個(gè)球體,要求有明暗的五個(gè)調(diào)子。四、欣賞題目:就吳作人油畫三門峽寫一段短文??梢詮淖髌吠庥^到內(nèi)涵入手,表達(dá)作品的理解與意義,并作富有情感的評(píng)述。五、綜合探索題目:你們學(xué)校都舉辦過什么大型的科技節(jié)、體育節(jié)、讀書日等活動(dòng)嗎?舉例說明。如果今年由你來設(shè)計(jì)活動(dòng)。請(qǐng)你寫出一個(gè)流程圖來說明你的設(shè)計(jì)。六、設(shè)計(jì)題目(任選一個(gè),另附紙):1、為海珠中學(xué)的2016體育節(jié)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。體現(xiàn)學(xué)校的文化理念,有“2016體育節(jié)”字樣。2、為本冊(cè)美術(shù)書重新設(shè)計(jì)一個(gè)封面。要體現(xiàn)本冊(cè)教材的內(nèi)容,適合初中生的審美習(xí)慣。主觀題:(以下題目不得分,無
6、標(biāo)準(zhǔn)答案) 1你最喜歡上哪一類的課?_(如:手工,繪畫,欣賞) 2你最得意的一張作業(yè)是_ 。 3我想對(duì)美術(shù)老師說:(可談一學(xué)期來自己在美術(shù)方面的得失與收獲,也可指出美術(shù)老師不夠的地方和需改進(jìn)的建議,謝謝?。┤刭|(zhì)評(píng)價(jià)(5分)本學(xué)期,我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是(填“A” “B”“C”) 項(xiàng)目與評(píng)價(jià)方式 學(xué)習(xí)態(tài)度 審美能力 知識(shí)與技能 自 評(píng) 組 評(píng) 可根據(jù)考試時(shí)間刪減題目。參考答案:一、填空題1、立鶴方壺 青銅藝術(shù)2、呼喚新時(shí)代3、酒4、商代 至高無上5、古希臘6、亮色調(diào)、灰色調(diào)、明暗交界
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