動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能ppt課件

1、動(dòng)能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能機(jī)械能機(jī)械能以下幾種情況中，人對(duì)物體做功的是以下幾種情況中，人對(duì)物體做功的是 A A舉重運(yùn)發(fā)動(dòng)舉著杠鈴不動(dòng)接受記者照相舉重運(yùn)發(fā)動(dòng)舉著杠鈴不動(dòng)接受記者照相B B人提著重物沿程度路面勻速前進(jìn)人提著重物沿程度路面勻速前進(jìn)C C人用力推車同時(shí)車沿力的方向在程度地人用力推車同時(shí)車沿力的方向在程度地面上運(yùn)動(dòng)面上運(yùn)動(dòng)D D小孩用力搬石頭，未能搬動(dòng)小孩用力搬石頭，未能搬動(dòng)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)C C飛行的子彈能擊穿妨礙物；流水能推進(jìn)竹排。飛行的子彈能擊穿妨礙物；流水能推進(jìn)竹排。以下各圖中物體對(duì)外做功了嗎？以下各圖中物體對(duì)外做功了嗎？舉高的錘能將樁打入地下；拉開(kāi)的弓能將箭射出去。舉高的錘能將樁打入地下；拉開(kāi)的

2、弓能將箭射出去。1、一個(gè)物體假設(shè)能對(duì)另一物體做功，我、一個(gè)物體假設(shè)能對(duì)另一物體做功，我們就說(shuō)它具有能量。們就說(shuō)它具有能量。一、能量簡(jiǎn)稱：能一、能量簡(jiǎn)稱：能“能做功能做功能夠能夠“正在做功正在做功能夠能夠“并未做功并未做功運(yùn)動(dòng)的子彈、流水、運(yùn)動(dòng)的子彈、流水、舉高的重錘、拉開(kāi)的弓舉高的重錘、拉開(kāi)的弓都具有能。都具有能。教室內(nèi)的電燈教室內(nèi)的電燈一個(gè)物體可以做的功越多，它具有的一個(gè)物體可以做的功越多，它具有的能量就越大。能量就越大。3、能的單位、能的單位:焦焦(J)2、能量是表示物體做功身手大小的物理量。、能量是表示物體做功身手大小的物理量。能量的大小，用可以做功的多少來(lái)衡量。能量的大小，用可以做功的

3、多少來(lái)衡量。運(yùn)動(dòng)著的錘子能將釘運(yùn)動(dòng)著的錘子能將釘子釘入木板中子釘入木板中運(yùn)動(dòng)著的子彈射穿運(yùn)動(dòng)著的子彈射穿雞蛋雞蛋 生活中還有哪些事例闡明物體具有動(dòng)能？生活中還有哪些事例闡明物體具有動(dòng)能？二、動(dòng)能二、動(dòng)能1、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。滾滾而來(lái)的洪水能沖倒房屋滾滾而來(lái)的洪水能沖倒房屋球場(chǎng)上奔跑的運(yùn)發(fā)動(dòng)撞人球場(chǎng)上奔跑的運(yùn)發(fā)動(dòng)撞人飛翔的小鳥(niǎo)能撞毀飛機(jī)飛翔的小鳥(niǎo)能撞毀飛機(jī)風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)靜止的物體不具有動(dòng)能。靜止的物體不具有動(dòng)能。2、實(shí)驗(yàn)：探求影響動(dòng)能的要素、實(shí)驗(yàn)：探求影響動(dòng)能的要素猜測(cè)：動(dòng)能的大小能夠與猜測(cè)：動(dòng)能的大小能夠與_和和_有關(guān)。有關(guān)。揚(yáng)子晚報(bào)揚(yáng)

4、子晚報(bào) 火車火車“吻肥豬，吻死一大吻肥豬，吻死一大片片 1990年年6月月10日南京郊區(qū)，一輛運(yùn)載日南京郊區(qū)，一輛運(yùn)載“生豬的遷延機(jī)，在橫穿火車的軌道生豬的遷延機(jī)，在橫穿火車的軌道時(shí)，忽然拋錨熄火，正好北邊駛來(lái)一輛時(shí)，忽然拋錨熄火，正好北邊駛來(lái)一輛列車，火車司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況后，緊結(jié)剎車，列車，火車司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況后，緊結(jié)剎車，駛到遷延機(jī)前面速度曾經(jīng)很慢。但還是駛到遷延機(jī)前面速度曾經(jīng)很慢。但還是撞向了遷延機(jī)，遷延機(jī)司機(jī)僥幸逃命，撞向了遷延機(jī)，遷延機(jī)司機(jī)僥幸逃命，但生豬卻被但生豬卻被“吻倒一大片。遷延機(jī)也吻倒一大片。遷延機(jī)也被撞的支離破碎。被撞的支離破碎。 2.如何獲得動(dòng)能？如何獲得動(dòng)能？3.如何比較動(dòng)能

5、的大?。咳绾伪容^動(dòng)能的大??？4.如何改蛻變量？如何改蛻變量？5.如何改動(dòng)速度？如何改動(dòng)速度？1.實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法6.實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材將小車放在斜面上由靜止滑下、將小車放在斜面上由靜止滑下、改動(dòng)小車放置在斜面上的高度改動(dòng)小車放置在斜面上的高度在小車上加砝碼在小車上加砝碼2、實(shí)驗(yàn)：探求影響動(dòng)能的要素、實(shí)驗(yàn)：探求影響動(dòng)能的要素2、實(shí)驗(yàn)：探求影響動(dòng)能的要素、實(shí)驗(yàn)：探求影響動(dòng)能的要素運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的和運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的和有關(guān)，物體的越大，有關(guān)，物體的越大，越大，它具有的動(dòng)能就越大。越大，它具有的動(dòng)能就越大。質(zhì)量質(zhì)量速度速度速度速度質(zhì)量質(zhì)量結(jié)論：結(jié)論：2、實(shí)驗(yàn)：探求影響動(dòng)能的要素、實(shí)驗(yàn)：

6、探求影響動(dòng)能的要素研討對(duì)象：研討對(duì)象：研討方法：研討方法：轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法控制變量法控制變量法對(duì)比法對(duì)比法小車的動(dòng)能小車的動(dòng)能2、實(shí)驗(yàn)：探求影響動(dòng)能的要素、實(shí)驗(yàn)：探求影響動(dòng)能的要素1、物體由于發(fā)生彈性形變而具有的、物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能。能叫彈性勢(shì)能。三、彈性勢(shì)能三、彈性勢(shì)能3.活動(dòng)：卡片為什么會(huì)跳起來(lái)？活動(dòng)：卡片為什么會(huì)跳起來(lái)？松開(kāi)手，景象：松開(kāi)手，景象：不壓平，景象：不壓平，景象：卡片向上跳起來(lái)?？ㄆ蛏咸饋?lái)。卡片向上跳起高度較小?？ㄆ蛏咸鸶叨容^小。 物體彈性形變程度越大，彈性勢(shì)能越大2、物體具有的彈性勢(shì)能大小跟什么要素有關(guān)？、物體具有的彈性勢(shì)能大小跟什么要素有關(guān)？1、

7、物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能。、物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能。四、重力勢(shì)能四、重力勢(shì)能、重力勢(shì)能的大小能夠跟哪些要素有關(guān)？、重力勢(shì)能的大小能夠跟哪些要素有關(guān)？重現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：重現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：物體的越高，越大，物體的越高，越大，它具有的重力勢(shì)能就越多它具有的重力勢(shì)能就越多質(zhì)量質(zhì)量被舉高度被舉高度歸納結(jié)論：歸納結(jié)論：3.活動(dòng)：模擬打樁活動(dòng)：模擬打樁研討對(duì)象：研討對(duì)象：如何比較重力如何比較重力勢(shì)能大?。簞?shì)能大小：研討方法：研討方法：轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法控制變量法控制變量法對(duì)比法對(duì)比法木樁墮入沙坑的深度木樁墮入沙坑的深度“重錘的重力勢(shì)能重錘的重力勢(shì)能五、小結(jié)五、小結(jié)機(jī)械能機(jī)械能動(dòng)能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能重力勢(shì)能

8、重力勢(shì)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能與速度和與速度和質(zhì)量有關(guān)質(zhì)量有關(guān)與被舉高度與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)和質(zhì)量有關(guān)與彈性形變與彈性形變程度有關(guān)程度有關(guān)(能量能量)他會(huì)回答嗎？他會(huì)回答嗎？公路上的限速牌公路上的限速牌 為什么在高速公路上要為什么在高速公路上要規(guī)定汽車的最大行駛速度？規(guī)定汽車的最大行駛速度？ 為什么不同的汽車的最大限速不同？為什么不同的汽車的最大限速不同？ 機(jī)動(dòng)車的行駛速度越大，機(jī)動(dòng)車的行駛速度越大，動(dòng)能也就越大，越不容易剎車，動(dòng)能也就越大，越不容易剎車，所以要對(duì)車輛的速度加以限制，所以要對(duì)車輛的速度加以限制，以免發(fā)生交通事故。以免發(fā)生交通事故。 不同車型的車，即使速度一樣，它們的質(zhì)量也不同，質(zhì)量越

9、大，動(dòng)能也越大，越不容易剎車，所以大型客車的限制速度比小型客車更小。 下面是幾位同窗學(xué)習(xí)了能量概念后，對(duì)能量下面是幾位同窗學(xué)習(xí)了能量概念后，對(duì)能量概念的了解，他贊同的說(shuō)法是概念的了解，他贊同的說(shuō)法是A.不做功的物體是沒(méi)有能量的不做功的物體是沒(méi)有能量的B.不能做功的物體是不具有能量的不能做功的物體是不具有能量的C.在空中飛行的子彈，由于沒(méi)有對(duì)物體做功，在空中飛行的子彈，由于沒(méi)有對(duì)物體做功，所以不具有能量所以不具有能量D.具有能量的物體一定正在做功具有能量的物體一定正在做功B汽車空載和滿載時(shí)以一樣速度前進(jìn)，汽車空載和滿載時(shí)以一樣速度前進(jìn)， 時(shí)時(shí)的動(dòng)能大；的動(dòng)能大；質(zhì)量較大喜鵲和質(zhì)量較小燕子在空中飛

10、，質(zhì)量較大喜鵲和質(zhì)量較小燕子在空中飛，假設(shè)它們的重力勢(shì)能相等，假設(shè)它們的重力勢(shì)能相等， 的位置高些。的位置高些。一輛灑水車在馬路上灑水，并勻速前進(jìn)，一輛灑水車在馬路上灑水，并勻速前進(jìn)，它的動(dòng)能它的動(dòng)能 ，重力勢(shì)能，機(jī)械能。，重力勢(shì)能，機(jī)械能。“神六前往艙勻速下降時(shí)，它的動(dòng)能神六前往艙勻速下降時(shí)，它的動(dòng)能 ，重力勢(shì)能，機(jī)械能。重力勢(shì)能，機(jī)械能。減小減小為為0減小減小不變不變減小減小減小減小一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方程度勻速飛行，一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方程度勻速飛行，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，那么飛機(jī)在并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，那么飛機(jī)在這這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)能，勢(shì)能個(gè)過(guò)程中，動(dòng)能，勢(shì)能_。機(jī)。機(jī)械能。械能。 ( (

11、填填“變大或變大或“變小變小) )變小變小變小變小變小變小小球小球小球小球質(zhì)量質(zhì)量小球碰撞物體小球碰撞物體A時(shí)的速度時(shí)的速度物體物體A被推被推動(dòng)的距離動(dòng)的距離甲球甲球2mVS乙球乙球m2v2s如下右圖是研討小球動(dòng)能與它的質(zhì)量和速度關(guān)系如下右圖是研討小球動(dòng)能與它的質(zhì)量和速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)安裝表示圖。表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)的實(shí)驗(yàn)安裝表示圖。表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)展實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。展實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。由表中的數(shù)據(jù)可知：具有較多動(dòng)能的是由表中的數(shù)據(jù)可知：具有較多動(dòng)能的是 球。球。分析表格中的數(shù)據(jù)，他以為對(duì)動(dòng)能影響較大的分析表格中的數(shù)據(jù)，他以為對(duì)動(dòng)能影響較大的要素是哪個(gè)？為什么？要素是哪個(gè)？為什么？乙的質(zhì)量是甲的一半，速度是甲的乙的質(zhì)量是甲的一半，速度是甲的2倍，動(dòng)能倍，動(dòng)能卻是甲的卻是甲的2倍，可見(jiàn)速度對(duì)動(dòng)能的影響較大。倍，可見(jiàn)速度對(duì)動(dòng)能的影響較大。乙乙A上式闡明，物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量成正比，與物體運(yùn)動(dòng)速度的平方成正比。動(dòng)能：動(dòng)能：Ek