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文檔簡介
1、初中七年級周記600 字篇一一轉(zhuǎn)眼間周末又來臨了,媽媽準(zhǔn)備帶我去吃西餐。 “真爽 ! ”我心里一陣驚喜。我們來到河坊街,媽媽指著 “大快活牛排屋”說: “就在這。 ”我駐足前望,真疑心走錯了地方,那 “大快活 ”招牌的上方是一排木質(zhì)構(gòu)造的仿古窗欞,而且還“大紅燈籠高高掛 ”呢,這里面應(yīng)該是傳統(tǒng)風(fēng)味小吃呀,怎么會有西餐吃 ?媽媽見我一臉疑惑,就幽默地說: “看不懂吧,這叫做 古為今用,洋為中用',靈敏經(jīng)營。這里原本是”媽媽話沒說完,迎賓小姐迎了上來,熱情地引領(lǐng)我們上了二樓。整個餐廳座無虛席,服務(wù)小姐把我領(lǐng)到靠窗的一張剛走了客人的桌前,就坐后立即有服務(wù)生為我們換了桌布,又將刀、叉、勺三樣金
2、屬餐具排列在一張折成三角形的紙巾上,旁邊還有一塊疊得很藝術(shù)的橙色餐巾。服務(wù)小姐向我們介紹了各式西餐, * 后我點了兒童套餐,咖喱牛排,九成熟的,到底是中國人吃西餐嘛。首先端上來的是飲品,泡沫紅茶和開胃酒。泡沫紅茶我不喜歡,開胃酒很不錯,甜甜的、酸酸的,略帶酒味,很合適我這未成年女士喝,媽媽也贊許地與我舉杯同飲。當(dāng)我端著高腳杯與媽媽碰杯時,我有一種長大成人的感覺,我喜歡這種感覺。緊接著服務(wù)員又端來了玉米羹和生菜沙拉。玉米羹滑嫩可口,蔬菜沙拉開始吃不習(xí)慣,漸漸地卻嚼出了一種新感覺,甘甜清脆,別有風(fēng)味。這頓西餐讓我大開眼界!篇二這周的星期五 * 節(jié)課,積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過我的臉龐,感覺格外涼 爽
3、。語文教師把前天交的 “課堂練筆 ”發(fā)下來了。大家拿著自己的小精選作文互相議論著。咦?怎么沒有發(fā)到我的?當(dāng)看到小美的沒有發(fā)到,我這才松了這口氣。難道我的小精選作文也 “中獎 ”了?這是多么榮幸的事啊!待會教師會怎么評論呢 ?用詞準(zhǔn)確?文章讀來情緒繳昂?把感想表現(xiàn)得淋漓盡致?剩下沒發(fā)到的就是寫得比較好的,等下念到名字的等下念到名字的上來 “領(lǐng)獎 ”我暗暗竊喜??墒钱?dāng)教師說完,我就懊悔了?!澳畹矫值耐瑢W(xué)都上來把你寫的讀給同學(xué)們聽。 ”讀!我仿佛聽到了驚天動地的恐懼案。還要上臺去讀!今天又要創(chuàng)一個 “* 次 ”了,光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀?媽媽都說我朗讀能力不行,這次哎,完了!我的心登時躥
4、進(jìn)了許 多只小兔子,再也靜不下來了。就這樣,我不知不覺地走上了講臺 .看到臺下的七十多雙眼睛朝前面盯來,即便身旁有十多名 “同道之人 ” ,我的內(nèi)心還是無法平靜。他們一個個地讀完,眼看就要輪到我了,撲通、撲通、撲通 心跳更加厲害了 !轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣,心想:豁出去了 !可是嗓 子、兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚。 “尊敬的雨果爺爺我讀著讀著,班上越來越靜,我那充滿怪癖的心就越來越慌,當(dāng)班上完全只剩我的聲音時,嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可拾掇,幾次的深呼吸都無濟(jì)于事,雖然聲音響亮,但卻如同中病毒的機(jī)器人一般,聲音又抖又卡哎,注定戰(zhàn)敗"了。我讀完后,不敢看任何人的眼睛
5、,直沖下講臺,連位子都走過頭了窗外,天陰沉沉的。聽著講臺上同學(xué)的朗讀,任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。 -篇三周的時間像一道光一閃而過,明了而又干脆,唯獨那心底的孤單永遠(yuǎn)地存 留了下來。它是個催命者,無時無刻地提醒你,流下傷心孤單的淚珠兒才是*好的發(fā)泄,而不是強(qiáng)忍地笑。假如是這樣,當(dāng)一個人的時候,也不知道還能干嘛了。有時候會自嘲,我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友,可是仿佛少了什么割舍,是忍痛啊失去一樣?xùn)|西,這樣?xùn)|西是很寶貝的,是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動。紀(jì)念,是一種痛苦的思緒,思緒著曾經(jīng)擁有過的美妙。那 *親*妙*美的心情,那個時侯,內(nèi)心的稻草向著春風(fēng),迎接著下面的溫暖。向往,是夢里的境界,
6、它殘酷的把現(xiàn)實和幻想分開,讓一些像風(fēng)一樣,沒有中心的人,只能向往它,伸手觸碰,它就會變成水,蕩漾 孤單的時候,一杯冰水的溫度可以替代熱咖啡,一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛,一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過心中的大海 所以,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領(lǐng)受了心情 *低落,沉重的滋味,讓你體驗不同人生帶來的特別感受在一片海面前那天,我又因犯錯被媽媽教訓(xùn)了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下,我沖出家門,直覺帶著我奔向海邊。眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花,循環(huán)往復(fù)的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘,發(fā)出消沉的吼叫,范文格式重點初中生周記合集。遠(yuǎn)處,幾只海鳥在海的上空翱翔,在湛藍(lán)的天空上,留下了恰到好
7、處的點綴。站在礁石上,清新的海風(fēng)吹走了我的埋怨,只剩下了些憤怒。海中屹立著不少礁石,這些礁石仿佛擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒有因為擋路石的存在而停止了前進(jìn)。他們?nèi)缤桓|繩,擰在一起,會聚出一股股神奇的力量,一浪接一浪地拍打過去,一心要將礁石拍碎。事實上,他們做不到,的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點錯了,他們僅后退了一步,由于下一波海浪結(jié)合在了一起,繼續(xù)拍打。我震驚了,海浪既然有這樣的意志,在看似永遠(yuǎn)無法克制的困難前,不灰心,不氣餒,日復(fù)一日,年復(fù)一年地做著同樣的動作,目的只有一個:打碎礁石、勇往直前。在海的面前,我自愧不如,我只是遇到了一點點挫折,就埋怨、灰心;而海,它面對的是堅硬的礁石
8、,它都不氣餒,我為什么還要埋怨呢?想到這兒,心中多了些悔恨,少了些憤怒。有一波海浪拍了過來。天,漸漸陰了下來,海,在天的映托下,不再湛藍(lán)。一束閃電劃破天際,用白亮、扎眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強(qiáng)。海被激怒了,它努力翻起滔天巨浪,奮力撞在礁石上,水花飛濺的同時,發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響,有低吼變?yōu)檗Z鳴,又有轟鳴變?yōu)榕稹?*終。海勝了。海,它有自己的思想,有自己的情感;它要強(qiáng),它上進(jìn);它有勇氣,有力量這不就是當(dāng)今社會所需要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴,宛如滄海一粟,我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢 ?我的心情恍然大悟了,也認(rèn)識到了自己的錯誤?;丶?/p>
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