屏東縣和平國民小學(xué)九十七學(xué)年度第一學(xué)期四年級課程計劃

1、屏東縣和平國民小學(xué)九十七學(xué)年度第一學(xué)期四年級課程計劃教學(xué)群：四年級全體老師 壹、課程進度表週次日期彈性課程進度和平國小九十七學(xué)年度第一學(xué)期四年級各領(lǐng)域教學(xué)進度學(xué)校行事班級活動語 文數(shù)學(xué)（部編）自然與生活科技（康軒）社會（康軒）藝術(shù)與人文（康軒）健康與體育（康軒）綜合活動（翰林）重大議題國語（翰林）英語（何嘉仁）閩南語（金安）客家語（康軒）一9/19/6開學(xué)日第一單元大自然的美 第一課瀑布Starter Unit一、生活的場所1.草地風景吾介學(xué)校一、拼掃時間一、億以內(nèi)的數(shù) 1-1十萬以內(nèi)的數(shù)1-2數(shù)的大小比較和順序1-3解題一、月亮1、你知道的月亮生活的場所1、家鄉(xiāng)的環(huán)境第一單元 公園第一課 公

2、園裡的活動第一單元 危機總動員第一課 安檢我的家第一單元桃樂絲的故事 活動一話說桃樂絲活動二我們都是好伙伴【環(huán)境教育】4-2-41-2-2 2-2-31-1-2 2-2-1【家政教育】 2-2-33-2-3【資訊教育】4-2-11-2-2 4-2-2 【性別平等教育】1-2-12-2-5二9/79/13第一單元大自然的美 第一課瀑布Unit 1What Time Is It?一、生活的場所1.草地風景吾介學(xué)校一、拼掃時間一、億以內(nèi)的數(shù) 1-4以萬為單位的數(shù)1-5會讀一億以內(nèi)的數(shù)1-6五位數(shù)的加法1-7五位數(shù)的減法一、月亮2、觀測月亮的移動生活的場所2、三合院第一單元 公園第一課 公園裡的活動第

3、一單元 危機總動員第二課 火焰大挑戰(zhàn)第一單元桃樂絲的故事 活動二我們都是好伙伴【環(huán)境教育】1-1-14-2-4 1-2-11-2-2 2-2-33-2-3 2-2-13-2-1【家政教育】2-2-34-2-2 【生涯發(fā)展教育】3-1-12-2-1 【性別平等教育】 1-2-12-2-5三9/149/20中秋節(jié)第一單元大自然的美 第二課遊福山植物園Unit 1What Time Is It?一、生活的場所1.草地風景吾介學(xué)校二、崖當好去學(xué)校二、公里 2-1認識公里2-2解題一、月亮3、多變的月亮生活的場所2、三合院第一單元 公園第二課 印象中公園第一單元 危機總動員第二課 火焰大挑戰(zhàn)第三課 救護

4、小先鋒第一單元桃樂絲的故事 活動二我們都是好伙伴【環(huán)境教育】3-2-12-2-1 2-2-31-1-2【生涯發(fā)展教育】2-2-1 1-1-1【家政教育】4-2-2 3-2-6 4-2-1【資訊教育】1-2-2【性別平等教育】1-2-12-2-5四9/219/27第一單元大自然的美 第三課阿里山上看日出Unit 2Im Hungry一、生活的場所1.草地風景吾介學(xué)校二、崖當好去學(xué)校二、公里 2-3長度、重量與容量的計算2-4分數(shù)、小數(shù)與長度一、月亮3、多變的月亮生活的場所 3、老街第一單元 公園第三課 愛護我們的公園第一單元 危機總動員第三課 救護小先鋒第四課 搬運救護員第一單元桃樂絲的故事 活

5、動二我們都是好伙伴【環(huán)境教育】1-2-13-2-1 2-2-23-2-2 2-2-1【生涯發(fā)展教育】3-2-23-1-1 2-2-1【資訊教育】 4-2-24-2-3【人權(quán)教育】2-2-1【性別平等教育】1-2-12-2-5五9/2810/4第一單元大自然的美 第四課山和海的書信Unit 2Im Hungry一、生活的場所2.公寓吾介學(xué)校單元活動一三、角度 3-1角的測量和畫角3-2角度的加減二、水生家族1、認識水域環(huán)境生活的場所3、老街第二單元 節(jié)奏之美第一課 音樂的節(jié)奏第一單元 危機總動員第四課 搬運救護員第五課 消防員選拔第一單元桃樂絲的故事 活動三伙伴默契大考驗【環(huán)境教育】2-2-35

6、-2-1【性別平等教育】2-2-51-2-1 【生涯發(fā)展教育】1-1-13-1-1 2-2-1【資訊教育】 1-2-24-2-2 【人權(quán)教育】2-2-1海洋教育六10/510/11第一單元大自然的美 統(tǒng)整活動一Review U1&U2一、生活的場所2.公寓吾介學(xué)校單元活動一三、角度 3-3旋轉(zhuǎn)角二、水生家族1、認識水域環(huán)境生活的場所4、廟宇第二單元 節(jié)奏之美第一課 音樂的節(jié)奏第一單元 危機總動員第六課 迎向陽光第二單元伙伴顯神通 活動一愛心小護士【環(huán)境教育】3-2-15-2-1 3-2-2 1-1-1【性別平等教育】2-2-42-2-5【生涯發(fā)展教育】2-2-1【人權(quán)教育】1-2-22

7、-2-1海洋教育七10/1210/18第一次評量第二單元探索與學(xué)習(xí) 第五課發(fā)現(xiàn)微生物的人Review U1&U2一、生活的場所2.公寓吾介學(xué)校整理和複習(xí)（一） 整理和複習(xí)（一）二、水生家族2、水生生物的祕密生活的場所5、記錄家鄉(xiāng)第二單元 節(jié)奏之美第二課 舞蹈的節(jié)奏第二單元 飲食與運動第一課 神奇的營養(yǎng)素第二課 適當?shù)倪x擇第二單元伙伴顯神通 活動二萬能小巧手【環(huán)境教育1-2-14-2-1【生涯發(fā)展教育】3-2-12-2-1 3-2-33-2-2【性別平等教育】2-2-42-2-5【資訊教育】1-2-1【家政教育】1-2-1海洋教育八10/1910/25第二單元探索與學(xué)習(xí) 第六課讀書報告小

8、恩的祕密花園Unit 3 Can I Have an Apple?二、身軀會講話3.阿寶感冒問東問西三、見笑花四、整數(shù)的四則運算 4-1加減混合計算4-2乘除和其他混合計算二、水生家族2、水生生物的祕密生活的變遷1、灌溉設(shè)施的變遷第二單元 節(jié)奏之美第三課 視覺的節(jié)奏第二單元 飲食與運動第三課 均衡一下第四課 氣球派對第二單元伙伴顯神通 活動二萬能小巧手【資訊教育】1-2-1【性別平等教育】1-2-32-2-4 2-2-5【環(huán)境教育】5-2-1【生涯發(fā)展教育】3-2-2【家政教育】1-2-1海洋教育九10/2611/1第二單元探索與學(xué)習(xí) 第七課生活的好幫手電腦Unit 3 Can I Have

9、an Apple?二、身軀會講話3.阿寶感冒問東問西三、見笑花四、整數(shù)的四則運算 4-3加減併式二、水生家族2、水生生物的祕密生活的變遷2、農(nóng)耕器具的變遷第二單元 節(jié)奏之美第三課 視覺的節(jié)奏第二單元 飲食與運動第四課 氣球派對第三單元 追趕跑跳投第一課 閃躲高手第二單元伙伴顯神通 活動三智慧小精靈【資訊教育】1-2-1【環(huán)境教育】5-2-1【性別平等教育】1-2-2 2-1-1 2-2-5【生涯發(fā)展教育】3-2-23-2-1【人權(quán)教育】1-2-1海洋教育十11/211/8第二單元探索與學(xué)習(xí) 第七課生活的好幫手電腦Review 1二、身軀會講話3.阿寶感冒問東問西四、麼介公，背拱拱五、乘法 5-

10、1一位數(shù)乘以二位數(shù)5-2一位數(shù)乘以三位數(shù)5-3二位數(shù)相乘5-4三位數(shù)和二位數(shù)相乘三、奇妙的光1、光行進的路線生活的變遷2、肥料的變遷第三單元 傳說中的故事第一課 射日的故事第三單元 追趕跑跳投第二課 閃躲高手第二單元伙伴顯神通 活動三智慧小精靈【資訊教育1-2-1【環(huán)境教育】1-1-15-2-1 1-2-22-2-1 4-2-13-2-3【生涯發(fā)展教育】3-2-13-2-3 3-2-2【性別平等教育】1-2-2 【家政教育】3-2-6 十一11/911/15第二單元探索與學(xué)習(xí) 統(tǒng)整活動二Unit 4 I Want a Juice二、身軀會講話4.破病問東問西四、麼介公，背拱拱五、乘法 5-5解

11、題5-6連乘的併式5-7乘與加減的併式三、奇妙的光1、光行進的路線生活的變遷4、日常器具的變遷第三單元 傳說中的故事第二課 大家一起演故事第三單元 追趕跑跳投第三課 百發(fā)百中第四課 傳接樂無窮第三單元綠野大進擊 活動一有備無患【資訊教育】2-4-1【生涯發(fā)展教育】3-2-1 3-2-2 2-3-2【環(huán)境教育】5-2-11-2-2 2-2-1【人權(quán)教育】1-2-1【性別平等教育】2-2-42-2-5 1-2-1十二11/1611/22第三單元可貴的友情 第八課慰問卡Unit 4 I Want a Juice二、身軀會講話4.破病問東問西單元活動二六、除法 6-1四位數(shù)除以一位數(shù)6-2二位數(shù)除以二

12、位數(shù)6-3三位數(shù)除以二位數(shù)三、奇妙的光1、光行進的路線生活的變遷5、家鄉(xiāng)是大家的第三單元 傳說中的故事第三課 壺生與蛇生的故事第三單元 追趕跑跳投第五課 躲避球遊戲第四單元 口腔保衛(wèi)戰(zhàn)第一課 我的牙齒第三單元綠野大進擊 活動二勇闖天關(guān)【性別平等教育】1-2-23-2-1 2-2-42-2-5【人權(quán)教育】1-2-21-1-2【環(huán)境教育】5-2-11-2-2 2-2-14-2-2 4-2-33-2-3【生涯發(fā)展教育】3-2-1 3-2-2【家政教育】4-2-4十三11/2311/29第三單元可貴的友情 第九課珍重再見Review U3&U4二、身軀會講話4.破病問東問西單元活動二六、除法

13、6-4解題6-5乘除混合的併式三、奇妙的光2、美麗的色光生活的變遷5、家鄉(xiāng)是大家的第三單元 傳說中的故事第四課 大地守護神第四單元 口腔保衛(wèi)戰(zhàn)第二課 與牙醫(yī)師有約第三課 口腔的敵人第三單元綠野大進擊 活動二勇闖天關(guān)【人權(quán)教育】2-2-22-2-1【生涯發(fā)展教育】3-2-2【環(huán)境教育】5-2-11-2-2 2-2-13-2-3 【家政教育】3-2-6【人權(quán)教育】2-2-1【性別平等教育】1-2-2十四11/3012/6第二次評量第三單元可貴的友情 第十課常常想起的朋友Review U3&U4三、臺灣古早物5.風鼓問東問西整理和複習(xí)（二） 整理和複習(xí)（二）三、奇妙的光2、美麗的色光生活的安

14、排1、家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)生活第三單元 傳說中的故事第四課 大地守護神第四單元 口腔保衛(wèi)戰(zhàn)第四課 潔牙小幫手第四單元重返美麗家園 活動一新天堂樂園【性別平等教育】1-2-21-2-7 2-1-6【人權(quán)教育】1-2-11-1-4【生涯發(fā)展教育】3-2-13-2-3【家政教育】3-2-63-1-6 4-2-6【環(huán)境教育】3-2-3十五12/712/13第三單元可貴的友情 統(tǒng)整活動三Unit 5 Christmas time!三、臺灣古早物5.風鼓生活日記五、收冬戲七、分數(shù) 7-1帶分數(shù)7-2帶分數(shù)換成假分數(shù)7-3假分數(shù)換成帶分數(shù)四、運輸工具與能源1、腳踏車和手推車生活的安排2、現(xiàn)代的生活第四單元 面具大遊行

15、第一課 換臉做做看第五單元 運動有益健康第一課 體適能優(yōu)等生第四單元重返美麗家園 活動二散播歡樂散播愛【人權(quán)教育】2-2-2 1-2-1 1-1-4【生涯發(fā)展教育】1-2-1【環(huán)境教育】2-2-25-2-1 4-1-24-2-2【資訊教育】4-2-1節(jié)能減碳十六12/1412/20運動會第四單元多元的文化 第十一課泰雅族的紋面文化Unit 5 Christmas time!三、臺灣古早物5.風鼓生活日記五、收冬戲七、分數(shù) 7-4分數(shù)的比較7-5分數(shù)的加法7-6分數(shù)的減法四、運輸工具與能源1、腳踏車和手推車生活的安排3、傳統(tǒng)節(jié)慶第四單元 面具大遊行第一課換臉做做看第五單元 運動有益健康第二課 跑

16、步健康多第三課 舞動一身第五單元桃樂絲新遊記 活動一生活中的難題【環(huán)境教育】3-2-35-2-1【人權(quán)教育】1-2-11-2-5【性別平等教育】1-2-6 3-2-2 1-2-2【生涯發(fā)展教育】3-2-2節(jié)能減碳十七12/2112/27第四單元多元的文化 第十二課不可思議的金字塔Unit 6Snack Time三、臺灣古早物5.風鼓生活日記六、阿姆好食魚頭七、分數(shù) 7-7分數(shù)的整數(shù)倍7-8解題四、運輸工具與能源1、腳踏車和手推車生活的安排4、現(xiàn)代的節(jié)日第四單元 面具大遊行第一課 換臉做做看第五單元 運動有益健康第三課 舞動一身第五單元桃樂絲新遊記 活動一生活中的難題【資訊教育】3-2-1【環(huán)境

17、教育】3-2-35-2-1【性別平等教育】1-2-23-2-2 2-2-41-2-6 1-2-7 【人權(quán)教育】1-2-11-2-2 3-2-2節(jié)能減碳十八12/281/3第四單元多元的文化 第十三課日本古川社區(qū)Unit 6Snack Time俗諺生活日記六、阿姆好食魚頭八、體積 8-1大小與體積8-2立方公分四、運輸工具與能源2、認識運輸工具生活的安排4、現(xiàn)代的節(jié)日第四單元 面具大遊行第二課 和著樂聲向前行第五單元 運動有益健康第四課 強棒出擊第五單元桃樂絲新遊記 活動二新綠野仙蹤【環(huán)境教育】4-2-45-2-1【人權(quán)教育】1-2-31-2-1【性別平等教育】2-2-41-2-7 2-2-3

18、1-2-1 3-2-2【生涯發(fā)展教育】3-2-2節(jié)能減碳十九1/41/10第四單元多元的文化 第十三課日本古川社區(qū)口語評量傳統(tǒng)唸謠天烏烏生活日記單元活動三九、小數(shù) 9-10.01 和1/100 9-2二位小數(shù)四、運輸工具與能源2、認識能源生活的安排5、家鄉(xiāng)的新風貌第四單元 面具大遊行第二課 和著樂聲向前行第五單元 運動有益健康第五課 接球高手第五單元桃樂絲新遊記 活動三綠野影展【環(huán)境教育】4-2-45-2-1 2-2-2 3-2-3 ?！救藱?quán)教育】1-2-3【家政教育】3-2-1 3-2-2【性別平等教育】1-2-13-2-2【生涯發(fā)展教育】3-2-2節(jié)能減碳二十1/111/17第三次評量第四

19、單元多元的文化 第十四課歲末迎新話春聯(lián)Review U5&U6歡喜來過節(jié)重陽節(jié)古詩吟唱金縷衣生活日記單元活動三九、小數(shù) 9-3小數(shù)與長度9-4小數(shù)的加減怎樣進行專題研究生活的安排5、家鄉(xiāng)的新風貌第四單元 面具大遊行第二課 和著樂聲向前行第五單元 運動有益健康第六課 人球一體第五單元桃樂絲新遊記 活動三綠野影展【生涯發(fā)展教育】3-2-3【家政教育】3-2-13-2-4 3-2-6【環(huán)境教育】2-2-2 3-2-3 5-2-1【資訊教育】4-2-1 【兩性平等教育】2-2-41-2-2 3-2-2二十一1/181/20休業(yè)式第四單元多元的文化 統(tǒng)整活動四總複習(xí)音標複習(xí)整理和複習(xí)（三） 整理

20、和複習(xí)（三）總複習(xí)總複習(xí)總複習(xí)總複習(xí)第五單元桃樂絲新遊記 活動三綠野影展【環(huán)境教育】1-2-1【人權(quán)教育】2-2-2【生涯發(fā)展教育】1-2-13-2-1【性別平等教育】1-2-2【家政教育】3-2-43-2-6相關(guān)議題能力指標一、環(huán)境教育本學(xué)期融入環(huán)境教育課程：融入領(lǐng)域名稱單元名稱環(huán)境教育能力指標國語一、大自然的美二、探索與學(xué)習(xí)四、多元的文化1-2-1覺知環(huán)境與個人身心健康的關(guān)係。2-2-3能比較國內(nèi)不同區(qū)域性環(huán)境議題的特徵。3-2-1了解生活中個人與環(huán)境的相互影響，並培養(yǎng)與自然環(huán)境相關(guān)的個人興趣、啫好與責任。3-2-3了解並尊重不同族群文化對環(huán)境的態(tài)度與行為。4-2-4能運用簡單的科技以及蒐

21、集、運用資訊來探討、了解環(huán)境及相關(guān)的議題。數(shù)學(xué)一.億以內(nèi)的數(shù)二.公里三.角度四.整數(shù)的四則運算五.乘法六.除法七.分數(shù)八.體積九、小數(shù)1-2-1覺知環(huán)境與個人身心健康的關(guān)係。1-2-2覺知自己的生活方式對環(huán)境的影響。2-2-3能比較國內(nèi)不同區(qū)域性環(huán)境議題的特徵。3-2-3瞭解並尊重不同族群文化對環(huán)境的態(tài)度及行為。2-2-1能瞭解生活周遭的環(huán)境問題及其對個人、學(xué)校與社區(qū)的影響。3-2-1瞭解生活中個人與環(huán)境的相互關(guān)係並培養(yǎng)與自然環(huán)境相關(guān)的個人興趣、嗜好與責任。5-2-1能具有參與調(diào)查與解決生活周遭環(huán)境問題的經(jīng)驗。自然一、月亮二、水生家族1-1-1 能運用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。2-2-1 能

22、了解生活周遭的環(huán)境問題及其對個人、學(xué)校與社區(qū)的影響。4-2-3 能分析評估國內(nèi)區(qū)域性境問題發(fā)生原因，並思考解決之道。社會第二單元：生活的變遷第三單元：生活的安排1-2-2 覺知自己的生活方式對環(huán)境的影響。2-2-1 能了解生活周遭的環(huán)境問題及其對個人、學(xué)校與社區(qū)的影響。3-2-3 了解並尊重不同族群文化對環(huán)境的態(tài)度及行為。4-2-1 能歸納思考不同區(qū)域性環(huán)境問題的原因與研判可能的解決方式。4-2-2 能草擬一份社區(qū)環(huán)境保護行動計畫。4-2-3 能分析評估國內(nèi)區(qū)域性環(huán)境問題發(fā)生原因，並思考解決之道。2-2-2 能持續(xù)觀察與記錄社區(qū)的環(huán)境問題並探究其原因。綜合第二單元伙伴顯神通1-1-1 能運用五

23、官觀察來探究環(huán)境中的事物。第四單元重返美麗家園2-2-2能持續(xù)觀察與紀錄社區(qū)的環(huán)境問題並探究其原因。4-1-2能運用收集資料與記錄的方法瞭解與認識校園與住家環(huán)境問題，並能具體提出生活環(huán)境問題的解決方案。4-2-2能草擬一份社區(qū)環(huán)境保護行動計畫。藝文公園2-2-1能瞭解生活周遭的環(huán)境問題及其對個人、學(xué)校與社區(qū)的影響。3-2-1瞭解生活中個人與環(huán)境的相互關(guān)係並培養(yǎng)與自然環(huán)境相關(guān)的個人興趣、嗜好與責任。3-2-2能主動親近並關(guān)懷學(xué)校暨社區(qū)所處的環(huán)境，進而瞭解環(huán)境權(quán)的重要。傳說中的故事3-2-3瞭解並尊重不同族群文化對環(huán)境的態(tài)度及行為。二、性別平等教育（一）本學(xué)期融入性別平等教育課程：（共6節(jié)）融入領(lǐng)

24、域名稱單元名稱教學(xué)節(jié)數(shù)性別平等教育能力指標國語二、探索與學(xué)習(xí)三、可貴的友情1-2-2了解兩性在團體中均扮演重要的角色。1-2-3重視團隊中不同性別的貢獻。3-2-1學(xué)習(xí)尊重兩性的行為。數(shù)學(xué)數(shù)與量數(shù)與量、代數(shù)數(shù)與量、圖形與空間11-3-6 學(xué)習(xí)獨立思考，不受性別影響。1-3-7 去除性別刻板的情緒表達，謀求合宜的問題解決方式。2-3-2 學(xué)習(xí)兩性間的互動與合作。2-3-5 學(xué)習(xí)兩性團隊合作，積極參與活動。自然二、水生家族奇妙的光四、運輸工具與能源11-2-1 學(xué)習(xí)表現(xiàn)自我特質(zhì)。2-2-4 學(xué)習(xí)在團體中兩性共同合作以解決問題。1-2-2 瞭解兩性在團體中均扮演重要的角色。1-2-6 學(xué)習(xí)規(guī)畫、組織

25、能力，不受性別的限制。社會第二單元：生活的安排11-2-6 學(xué)習(xí)規(guī)畫、組織的能力，不受性別的限制。1-2-7 了解家庭成員的角色分工，不受性別的限制。2-2-3 認知當今社會文化中兩性角色地位與處境。健康與體育追趕跑跳投32-2-4學(xué)習(xí)在團體中兩性共同合作以解決問題2-2-5學(xué)習(xí)溝通協(xié)調(diào)的能力，促進兩性和諧的互動1-2-1學(xué)習(xí)表現(xiàn)自我特質(zhì)綜合第一單元桃樂絲的故事各1節(jié)1-2-1學(xué)習(xí)表現(xiàn)自我特質(zhì)2-2-5學(xué)習(xí)溝通協(xié)調(diào)的能力，促進兩性和諧的互動第二單元伙伴顯神通2-2-4學(xué)習(xí)在團體中兩性共同合作以解決問題2-2-5學(xué)習(xí)溝通協(xié)調(diào)的能力，促進兩性和諧的互動2-1-1保護自己的身體，避免受到性侵害第三單

26、元綠野大進擊1-2-2 瞭解兩性在團體中均扮演重要的角色2-2-4學(xué)習(xí)在團體中兩性共同合作以解決問題2-2-5學(xué)習(xí)溝通協(xié)調(diào)的能力，促進兩性和諧的互動第四單元重返美麗家園1-2-7瞭解家庭成員的角色分工，不受性別的限制2-1-6瞭解家庭的特質(zhì)與每個人的義務(wù)與責任第五單元桃樂絲新遊記1-2-2 瞭解兩性在團體中均扮演重要的角色3-2-2欣賞兩性的1-2-1學(xué)習(xí)表現(xiàn)自我特質(zhì)藝文面具大遊行123-2-2欣賞兩性的創(chuàng)意表現(xiàn)（二）性侵害防治教育課程：（共2節(jié)）單元名稱教學(xué)節(jié)數(shù)性別平等教育能力指標兩性權(quán)益相關(guān)議題23-4-11主動探究兩性平等相關(guān)議題例如：約會強暴、人身安全、性取向、安全性行為等3-4-12

27、運用多元思考，解決性別的相關(guān)問題2-1-1保護自己的身體，避免受到性侵害2-1-2尊重自己與別人的身體自主權(quán)三、人權(quán)教育本學(xué)期融入人權(quán)教育課程：融入領(lǐng)域名稱單元名稱人權(quán)教育能力指標國語三、可貴的友情四、多元的文化1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。1-2-2關(guān)心弱勢並知道人權(quán)是普遍的、不容剝奪的。1-2-3說出權(quán)利與個人責任的關(guān)係，並在日常生活中實踐。2-2-2認識休閒權(quán)、與日常生活的關(guān)係。數(shù)學(xué)數(shù)與量1-3-1 表達個人的基本權(quán)利，並了解人權(quán)與社會責任的關(guān)係。1-3-2 理解規(guī)則之制定並尊重規(guī)則。1-3-3 瞭解平等、正義的原則，並能在生活中實踐。社會第三單元：生活的安排2-2

28、-2 認識休閒權(quán)與日常生活的關(guān)係。1-2-1 欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。1-2-5察覺個人偏見與歧視態(tài)度，並避免偏見與歧視之產(chǎn)生。綜合第二單元伙伴顯神通1-2-2關(guān)心弱勢並知道人權(quán)是普遍的、不容剝奪的第三單元綠野大進擊1-1-2了解、遵守團體的規(guī)則，並實踐民主法治的精神第四單元重返美麗家園1-1-4說出自己對一個美好世界的想法藝文傳說中的故事1-2-1欣賞包容個別差異並尊重自己與他人的權(quán)利四、生涯發(fā)展教育本學(xué)期融入生涯發(fā)展教育課程：融入領(lǐng)域稱單元名稱生涯發(fā)展教育能力指標國語一、大自然的美二、探索與學(xué)習(xí)四、多元的文化2-2-1認識不同類型的工作角色。3-2-2培養(yǎng)互助合作的工作態(tài)

29、度。3-2-3培養(yǎng)規(guī)劃及運用時間的能力。數(shù)學(xué)整理和複習(xí)（一）（二）（三）一.乘法3-2-3培養(yǎng)規(guī)劃及運用時間的能力3-2-1覺察如何解決問題及做決定1-2-1認識有關(guān)自我的觀念自然二、水生家族四、運輸工具與能源3-2-1覺察如何解決問題及做決定。3-2-2 培養(yǎng)互助合作的工作態(tài)度。社會第一單元：生活的場所第二單元：生活的變遷2-2-1 認識不同類型的工作角色。3-2-2 培養(yǎng)互助合作的態(tài)度。綜合第一單元桃樂絲的故事1-1-1發(fā)現(xiàn)自己的長處及優(yōu)點第二單元伙伴顯神通3-2-1覺察如何解決問題及做決定3-2-2培養(yǎng)互助合作的工作態(tài)度第三單元綠野大進擊3-2-2培養(yǎng)互助合作的工作態(tài)度第五單元桃樂絲新遊

30、記3-2-2培養(yǎng)互助合作的工作態(tài)度五、家政教育本學(xué)期融入家政教育課程：（共4節(jié)）融入領(lǐng)域名稱單元名稱教學(xué)節(jié)數(shù)家政教育能力指標國語一、大自然的美四、多元的文化2-2-3了解自己的著習(xí)慣與喜好。3-2-1認識我們社會的食衣住行育樂等生活習(xí)俗。數(shù)學(xué)數(shù)與量、圖形與空間13-3-3 從事與欣賞美化生活的藝術(shù)造型活動。自然三、奇妙的光四、運輸工具與能源13-2-6 察覺個人生活中可利用的資源。 3- 2-1 認識我們社會獲得食衣住行育樂等生活習(xí)俗。3-2-2 察覺自己家庭食衣住行育樂等生活習(xí)慣。社會第一單元：生活的場所14-2-2 認識自己與家人在家庭中的角色。3-2-6 覺察個人生活中可利用的資源。健康

31、與體育危機總動員飲食與運動口腔保衛(wèi)戰(zhàn)1213-2-6察覺個人生活中可利用的資源1-2-1認識飲食對個人健康與生長發(fā)育的影響4-2-4察覺家庭生活中，家人關(guān)係、事物的特質(zhì)與現(xiàn)象的改變綜合第一單元桃樂絲的故事14-2-1了解個人具有不同的特質(zhì)第四單元重返美麗家園23-1-6認識食衣住行育樂日常生活的工具與用品4-2-6藉由參與家庭活動，增加家庭凝聚力第五單元桃樂絲新遊記13-2-4熟悉並表現(xiàn)合宜的生活禮儀 3-2-6察覺個人生活中可利用的資源六、資訊教育本學(xué)期融入資訊教育課程：融入領(lǐng)域名稱單元名稱資訊教育能力指標國語二、探索與學(xué)習(xí)四、多元的文化1-2-1了解資訊科技在人類生活之應(yīng)用。3-2-1能進

32、行編輯、列印的設(shè)定，並結(jié)合文字、圖畫等完成文稿的編輯。盡量使用自由軟體。數(shù)學(xué)數(shù)與量、圖形與空間3-3-6 能針對日常問題提出可行的解決方法。自然一、月亮四、運輸工具與能源4-2-1 能進行網(wǎng)路基本功能的操作。健康與體育危機總動員飲食與運動1-2-2瞭解電腦使用相關(guān)的議題和倫理規(guī)範（如電腦病毒、安全性、複製版權(quán)等）。4-2-2瞭解網(wǎng)路使用規(guī)範。4-2-3會網(wǎng)路基本操作（包括BBS, email, www、ftp）。1-2-2瞭解電腦使用相關(guān)的議題和倫理規(guī)範（如電腦病毒、安全性、複製版權(quán)等）。七、海洋教育本學(xué)期融入資訊教育課程：融入領(lǐng)域名稱節(jié)數(shù)單元名稱健康與體育6游泳自然15二、水生家族貳、彈性課

33、程計劃項 目內(nèi) 容節(jié) 數(shù)學(xué)校行事運動會（7）、體育競賽及練習(xí)（6）、校外教學(xué)（7）、運動會表演練習(xí)（4）、性別平等教育（2）43節(jié)學(xué)校本位閱讀（9）、休閒體育-桌球（4）主題教學(xué)闖關(guān)活動（4）配合學(xué)校本位課程加強教學(xué)語文（11）、數(shù)學(xué)(10)21節(jié)其他電腦課（10）、資訊融入教學(xué)（6）16節(jié)彈性學(xué)習(xí)總節(jié)數(shù): 40-80節(jié)實際教學(xué)時數(shù):80節(jié)參、鄉(xiāng)土教學(xué)課程計畫一、臺語閩南語文臺語讀本（7）教學(xué)統(tǒng)整計畫表週次起訖時間主題或單元名稱教學(xué)目標教 材 內(nèi) 容教學(xué)節(jié)數(shù)基本能力與能力指標評量方式與教學(xué)資源 相關(guān)領(lǐng)域(融入六大議題) 教學(xué)準備週第一/三週9/1|9/19一、生活的場所1.草地風景認識各種不同

34、的地形，並學(xué)會其閩南語說法。能初步了解不同地形的特色。1.教師播放課文CD配合課文掛圖，說明課文內(nèi)容及解釋語詞。2.教導(dǎo)學(xué)生來去的字詞用法。3.學(xué)生回家練習(xí)學(xué)習(xí)單A。4.教師播放語詞CD曲目，教導(dǎo)學(xué)生練習(xí)用閩南語說出不同的地形。5.教師進行輕鬆學(xué)音標，讓學(xué)生學(xué)習(xí)語詞拼音。6.讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)單B。7.教師播放CD，指導(dǎo)學(xué)生進行聽看覓課程活動。8.教師指導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)單元的課程活動。3閩南語文1-2-1 能聽辨閩南語中的語音成分。2-2-8具有前一階段之語言能力。2-2-9 熟悉閩南語中重要語音成分。2-2-10 能順暢而熟練的運用閩南語。2-2-11 能運用閩南語與教師、學(xué)生進行問答與討論。國語

35、文B-2-2-6-7 能概略聽懂鄉(xiāng)土語言表達的重點。四、表達、溝通與分享八、運用科技與資訊口語評量歌曲演唱聽力測驗1.課文CD2.課文掛圖3.學(xué)習(xí)單A4.習(xí)作掛圖5.有關(guān)地形的資料6.學(xué)習(xí)單B性別平等教育1-2-2 了解兩性在團體中均扮演重要的角色。3-2-2 欣賞兩性的創(chuàng)意表現(xiàn)。1-2-3 重視團隊中不同性別的貢獻。第四 /六週9/22|10/10一、生活的場所2.公寓認識各種不同的建築物，並學(xué)會其閩南語說法。關(guān)懷家庭及周遭環(huán)境。1.教師播放課文CD配合課文掛圖，說明課文內(nèi)容及解釋語詞。2.教師教導(dǎo)學(xué)生蹛的字詞用法。3.進行蘿蔔蹲遊戲，讓學(xué)生對於各種建築物的閩南語說法更加熟悉。4.學(xué)生回家練

36、習(xí)學(xué)習(xí)單A。5.教師進行輕鬆學(xué)音標，讓學(xué)生學(xué)習(xí)語詞拼音。6.指導(dǎo)學(xué)生進行聽看覓課程活動，並進行練習(xí)單元的課程活動。7.讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)單B。8.指導(dǎo)學(xué)生進行複習(xí)一的練習(xí)活動。9.揭示看圖聽故事掛圖並播放CD，讓學(xué)生聽故事。3閩南語文2-2-9 熟悉閩南語中重要語音成分。2-2-10 能順暢而熟練的運用閩南語。2-2-11 能運用閩南語與教師、學(xué)生進行問答與討論。2-2-14能運用閩南語進行各種事物的描述、解說。國語文B-2-1-6-3 能養(yǎng)成耐心聆聽鄉(xiāng)土語言的態(tài)度。B-2-2-3-4 能在聆聽不同媒材時，從中獲取有用的資訊。四、表達、溝通與分享八、運用科技與資訊口語評量團體遊戲聽力測驗1.課文C

37、D、掛圖2.學(xué)習(xí)單A3.習(xí)作掛圖4.學(xué)習(xí)單B5.各類建築物的圖片6.複習(xí)一掛圖7.看圖聽故事掛圖性別平等教育1-2-3 重視團隊中不同性別的貢獻。2-2-4 學(xué)習(xí)在團體中兩性共同合作以解決問題。3-2-1 學(xué)習(xí)尊重兩性的行為。人權(quán)教育1-2-1 欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。第七 /九週10/13|10/31二、身軀會講話3.阿寶感冒能發(fā)表感冒的相關(guān)經(jīng)驗或感受。1.教師播放課文CD配合課文掛圖，說明課文內(nèi)容及解釋語詞。2.教師教導(dǎo)學(xué)生形容詞後綴重疊的字詞用法。3.解釋學(xué)習(xí)單A，並請學(xué)生回家練習(xí)。4.請學(xué)生發(fā)表學(xué)習(xí)單A。5.教師播放語詞CD曲目，教導(dǎo)學(xué)生練習(xí)用閩南語說出各種身體病痛的

38、名稱。3閩南語文1-2-1 能聽辨閩南語中的語音成分。2-2-8 具有前一階段之語言能力。2-2-9 熟悉閩南語中重要語音成分。2-2-10 能順暢而熟練的運用閩南語。4-2-14 能將讀物內(nèi)容與實際生活相連結(jié)?？谡Z評量朗誦評量團體遊戲1.課文CD2.課文掛圖3.學(xué)習(xí)單A4.習(xí)作掛圖性別平等教育1-2-1 學(xué)習(xí)表現(xiàn)自我特質(zhì)。3-2-1 學(xué)習(xí)尊重兩性的行為。家政教育3-2-3 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 了解身體健康的重要性。6.進行輕鬆學(xué)音標指導(dǎo)學(xué)生進行音標練習(xí)的課程。7.讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)單B。8.指導(dǎo)學(xué)生進行聽看覓課程活動。9.教師指導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)單元的課程活動。國語文B-2-2-6-7 能概略聽懂

39、鄉(xiāng)土語言表達的重點。一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn) 與創(chuàng)新三、生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí)四、表達、溝通與分享5.學(xué)習(xí)單B6.樂於助人的故事人權(quán)教育1-2-1 欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。第十 /十二週11/3|11/21二、身軀會講話4.破病學(xué)會各種醫(yī)療名稱的閩南語說法。知道正確預(yù)防疾病的方法。願意實踐並能持久養(yǎng)成保健習(xí)慣。1.教師播放課文CD配合課文掛圖，說明課文內(nèi)容及解釋語詞。 2.學(xué)生回家練習(xí)學(xué)習(xí)單A。3.教導(dǎo)學(xué)生練習(xí)用閩南語說出不同的醫(yī)療方式。4.教師進行輕鬆學(xué)音標，讓學(xué)生學(xué)習(xí)語詞拼音。5.教師播放CD，進行聽看覓課程活動，及練習(xí)單元的課程活動。6.讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)單B。7.

40、教唱囡仔歌ABC狗咬豬。8.指導(dǎo)學(xué)生複習(xí)二的練習(xí)活動。9.揭示看圖聽故事掛圖並播放CD，讓學(xué)生聽故事。3閩南語文1-2-7 加強建立聽辨閩南語後，把握述題、把握內(nèi)容、重組內(nèi)容的初步能力。2-2-10 能順暢而熟練的運用閩南語。3-2-1 能應(yīng)用標音符號系統(tǒng)了解字詞的音意。4-2-5 能掌握文章之整體意義。4-2-14 能將讀物內(nèi)容與實際生活相連結(jié)。國語文B-2-1-6-3 能養(yǎng)成耐心聆聽鄉(xiāng)土語言的態(tài)度。七、規(guī)劃、組織與實踐八、運用科技與資訊九、主動探索與研究口語評量團體遊戲歌曲演唱1.課文CD2.課文掛圖3.學(xué)習(xí)單A4.習(xí)作掛圖5.傳染病相關(guān)資訊6.學(xué)習(xí)單B7.複習(xí)二掛圖8.看圖聽故事掛圖性別

41、平等教育1-2-1 學(xué)習(xí)表現(xiàn)自我特質(zhì)。3-2-1 學(xué)習(xí)尊重兩性的行為。家政教育3-2-3 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第十三 /十六週 11/24|12/19三、臺灣古早物5.風鼓認識各種傳統(tǒng)農(nóng)具、古早物的閩南語說法。能體會農(nóng)夫耕種的辛勞，建立愛惜糧食的觀念。1.教師播放課文CD課文掛圖，以說明課文內(nèi)容及解釋語詞。2.教師教導(dǎo)學(xué)生拽的字詞用法。3.進行農(nóng)具、古早物猜謎活動，教師展示一些與農(nóng)具或古早物有關(guān)的圖片（卡）給學(xué)生看，讓其他學(xué)生猜謎。4.練習(xí)用閩南語說出不同的傳統(tǒng)農(nóng)具、古早物。5.教師進行輕鬆學(xué)音標的課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)語詞拼音。6.請學(xué)生發(fā)表學(xué)習(xí)單A。7.教師播放CD，進行聽看覓課程活動。8.指導(dǎo)

42、學(xué)生進行練習(xí)單元的課程活動。9.解釋學(xué)習(xí)單B，並讓學(xué)生回家完成。10.指導(dǎo)學(xué)生進行複習(xí)三的練習(xí)活動。11.教師揭示看圖聽故事掛圖並播放CD，讓學(xué)生聽故事，然後提出問題，請學(xué)生回答。4閩南語文1-2-12 加強聽辨後複述、分析、整理的能力，奠定終身學(xué)習(xí)的能力。2-2-8 具有前一階段之語言能力。2-2-9 熟悉閩南語中重要語音成分。2-2-10 能順暢而熟練的運用閩南語。2-2-11 能運用閩南語與教師、學(xué)生進行問答與討論。國語文C-2-1-2-3 在看圖或觀察事物後，能以完整語句簡要說明其內(nèi)容。三、生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí)四、表達、溝通與分享六、文化學(xué)習(xí)與國際了解朗誦評量歌曲演唱團體遊戲聽力測驗1.

43、牛在耕田的圖片2.課文CD3.課文掛圖4.習(xí)作掛圖5.農(nóng)具或古早物圖片6.學(xué)習(xí)單A7.學(xué)習(xí)單B8.複習(xí)三掛圖9.看圖聽故事掛圖人權(quán)教育1-2-1 欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。家政教育3-2-1 認識我們社會的食衣住行育樂等生活習(xí)俗。第十七週12/22|12/26俗諺認識、了解臺灣俗諺。1.老師先介紹鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中飧，粒粒皆辛苦這首五言絕句，並告訴學(xué)生有關(guān)農(nóng)具的臺灣俗諺，如：做草笠毋驚日曝。介紹臺灣俗諺。2.聆聽、唸誦俗諺CD曲目，並解析課文。3.進行眼明手快活動，教師揭示課文掛圖，例：教師：哪一句俗諺的意思是形容發(fā)生意外事件？學(xué)生：平地起風波。1閩南語文1-2-

44、1 能聽辨閩南語中的語音成分。2-2-9 熟悉閩南語中重要語音成分。2-2-10 能順暢而熟練的運用閩南語。國語文B-2-1-6-3 能養(yǎng)成耐心聆聽鄉(xiāng)土語言的態(tài)度。一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn) 與創(chuàng)新口語評量1.CD 2.課文掛圖性別平等教育3-2-1 學(xué)習(xí)尊重兩性的行為。人權(quán)教育1-2-1 欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。第十八週12/29|1/2傳統(tǒng)唸謠天烏烏學(xué)會傳統(tǒng)唸謠，並從中認識天氣轉(zhuǎn)變時天空的狀態(tài)。1.教師播放課文CD曲目讓學(xué)生聆聽、唸誦，並解析課文。2.指導(dǎo)學(xué)生演唱本課歌曲，並可配合肢體動作做律動。1閩南語文1-2-12 加強聽辨後複述、分析、整理的能力，奠定終身

45、學(xué)習(xí)的能力。2-2-5 能熟練運用閩南語表達感受、理智、想像、欣賞，並且能創(chuàng)造相關(guān)的語句。朗誦評量歌曲演唱1.情境圖2.課文掛圖3.CD4.課程教學(xué)律動VCD性別平等教育2-2-4 學(xué)習(xí)在團體中兩性共同合作以解決問題。第十九週1/5|1/9歡喜來過節(jié)重陽節(jié)古詩吟唱金縷衣懂得欣賞節(jié)日童謠，並能吟誦、欣賞七言古詩的聲調(diào)美。1.農(nóng)曆九月九日是重陽節(jié)，又叫做敬老節(jié)。2.教師配合重陽節(jié)課文掛圖播放CD，讓學(xué)生聆聽、唸誦，並講解課文內(nèi)容。3.揭示金鏤衣課文掛圖，播放課文CD曲目讓學(xué)生聆聽、唸誦，並解析課文。4.指導(dǎo)學(xué)生演唱金鏤衣歌曲。1閩南語文1-2-5 具有聽辨閩南語一般字詞文白音讀的初步能力。2-2-

46、10能順暢而熟練的運用閩南語。2-2-21培養(yǎng)吟誦古今詩詞文章的興趣。朗誦評量歌曲演唱律動表演1.課文掛圖2.CD3.課程教學(xué)律動VCD生涯發(fā)展教育3-2-3 培養(yǎng)規(guī)劃及運用時間的能力。家政教育3-2-3 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第二十週1/12|1/16音標複習(xí)練習(xí)並學(xué)會拼讀音標。1.教師可利用音標卡，讓學(xué)生複習(xí)及認讀所學(xué)過的音標。2.教師播放CD，引導(dǎo)學(xué)生跟著認讀本課音標。3.帶頭學(xué)生練習(xí)拼讀本課的音標，並糾正其發(fā)音。1閩南語文3-2-1 能應(yīng)用標音符號系統(tǒng)了解字詞的音意。3-2-4 能應(yīng)用標音符號系統(tǒng)紀錄口語以及表達有音無字的音節(jié)。國語文B-2-1-6-3 能養(yǎng)成耐心聆聽鄉(xiāng)土語言的態(tài)度。一、

47、了解自我與發(fā)展?jié)撃芩?、表達、溝通與分享口語評量1.CD2.課文掛圖3.音標卡人權(quán)教育1-2-1 欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。二、客語第七冊 和平國小 鄉(xiāng)土語言（客家語）課程計畫教學(xué)目標：1.能了解東勢風光，並進而認識自己的家鄉(xiāng)及客家村莊的特色。2.培養(yǎng)愛鄉(xiāng)愛土，以及飲水思源的情懷。3.培養(yǎng)生活情趣及愛物惜物的美德。4.了解大自然循環(huán)法則，學(xué)習(xí)順應(yīng)環(huán)境，充實自己的生活。5.了解如何把握時間，將該做的事及早完成，不要養(yǎng)成拖延的壞習(xí)慣。主題或單元名稱分段能力指標教學(xué)活動重點評量方式六大議題二週二週二週二週二週二週二週二週四週第一單元故鄉(xiāng)情1. 一個好地方第一單元故鄉(xiāng)情二、叔婆過生日第一

48、單元故鄉(xiāng)情單元活動一第二單元得人惜介東西三、弄獅狗第二單元得人惜介東西四、好笑介細人公仔第二單元得人惜介東西單元活動二第三單元過年過月五、一年四季第三單元過年過月六、草蜢同蟻公第三單元過年過月單元活動三1-2-6 養(yǎng)成良好的聆聽態(tài)度凝神靜聽適時反應(yīng)。2-2-9 能主動蒐集資訊提升語言能力充實說話內(nèi)涵。2-2-11 能透過交談討論提出獨立思考的見解。1-2-5 能了解客語的特殊用法。1-2-6 養(yǎng)成良好的聆聽態(tài)度凝神靜聽適時反應(yīng)。2-2-7 從語言活動中認識各族群文化。3-2-4 能運用標音符號認識不同族群之語言文化。1-2-4 能力求聆聽能力的不斷進步。1-2-11 能把聽到的訊息，經(jīng)獨立思考想出解決問題的方法。2-2-7 從語言活動中認識各族群文化。1-2-6 養(yǎng)成良好的聆聽態(tài)度凝神靜聽適時反應(yīng)。2-2-5