2019年秋季六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

1、2019年最新秋季六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿-范文匯編六年級(jí)的孩子 ,真是似懂非懂的階段 ,他們還分不清是非。所以家長(zhǎng)和學(xué)校在這個(gè)時(shí)期更加要加把勁教好孩子。下面是小編整理的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 ,希望對(duì)大家有所幫助。 【1】六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們： 你們好! 我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī) ,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育 ,我感到十分榮幸。 我的孩子xx ,剛上小學(xué)時(shí) ,我們就選擇了城西小學(xué) ,事實(shí)證明了一切 ,我們的選擇千真萬(wàn)確 ,幾年來(lái) ,我的孩子成熟多了 ,他的行為樸實(shí) ,勤奮刻苦 ,不事張揚(yáng) ,不求虛名 ,得到了周?chē)说目隙ā?/p>

2、借此時(shí)機(jī) ,我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài) ,老師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神 ,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子 ,使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū) ,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此 ,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝! 家庭是孩子的第二課堂 ,家長(zhǎng)是老師的助手 ,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。 一、重視孩子的健康 這里的健康不僅指身體健康 ,更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣做起 ,從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起 ,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高

3、。 二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視 ,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書(shū)籍 ,或看一些小說(shuō)雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的 ,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。 三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友 ,多理解 ,多表?yè)P(yáng) ,多鼓勵(lì) ,少批評(píng) ,不指責(zé)。 人與人之間的距離是可怕的 ,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通 ,互相了解 ,換位思考 ,多給孩子一些關(guān)愛(ài) ,那么這種努力一定有收益。作為孩子 ,每個(gè)人都希望自己是最棒的 ,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講我們不求無(wú)怨無(wú)悔 ,但求無(wú)愧于心。我不求孩子辦大事 ,但求

4、腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果 ,但必須重視過(guò)程。孩子考地不好的時(shí)候 ,幫他分析原因 ,找差距 ,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤 ,我的目的就到達(dá)了。 做人是孩子的立身之本 ,欲使孩子成才 ,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù) ,以此來(lái)作為今天的總結(jié)。 孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土 ,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)xx及所有孩子悉心呵護(hù) ,使孩子的明天更美好!謝謝大家! 【2】六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)朋友：你們好! 今天我受學(xué)校的委托 ,在這里就孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題做一些探討。有不妥之處 ,歡送指正 ,并提出珍貴意見(jiàn)。 我準(zhǔn)備講兩個(gè)問(wèn)題： 一、在當(dāng)今素質(zhì)教育下 ,我們?nèi)绾巫黾议L(zhǎng)

5、;二、如何在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)孩子 一、在當(dāng)今素質(zhì)教育下 ,我們?nèi)绾巫黾议L(zhǎng)? 現(xiàn)在 ,家長(zhǎng)聚在一起 ,談?wù)撟疃嗟氖菍W(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育后的喜怒哀樂(lè)。有的說(shuō)：孩子作業(yè)少了 ,考試少了 ,周末補(bǔ)課取消了。一句話 ,自由支配的時(shí)間多了。有的說(shuō)：孩子除了在外瘋玩以外 ,就是玩電腦游戲、上網(wǎng)聊QQ、用 發(fā)信息 ,學(xué)習(xí)的時(shí)間少了 ,將來(lái)恐怕競(jìng)爭(zhēng)力差。一句話 ,家長(zhǎng)的擔(dān)憂也多了。 只要有升學(xué)考試 ,家長(zhǎng)的擔(dān)憂就不會(huì)少。教育部提倡素質(zhì)教育是及時(shí)的 ,學(xué)生可以從繁重的課業(yè)中解脫出來(lái) ,有更多的時(shí)間按照自己的能力和興趣愛(ài)好來(lái)安排自己 ,學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) ,拓展課外知識(shí) ,開(kāi)展自己的特長(zhǎng) ,真正提高孩子的智商和

6、情商 ,從而提高孩子的整體素質(zhì)。但是理想和現(xiàn)實(shí)卻出現(xiàn)了差距。問(wèn)題出在：孩子已習(xí)慣了老師牽著手走路 ,一旦離開(kāi)了老師的牽手 ,一時(shí)感覺(jué)茫然 ,不知怎么學(xué)、學(xué)什么 ,于是有的同學(xué)就放縱自己 ,家長(zhǎng)也無(wú)可奈何 ,只有嘆氣的份。一些家長(zhǎng)又走上另一個(gè)極端 ,雙休日 ,馬不停蹄帶著孩子奔赴各個(gè)輔導(dǎo)班、提高班、興趣班 ,孩子只有半天時(shí)間做自己的事情 ,弄得家長(zhǎng)孩子好疲憊 ,學(xué)習(xí)效果也不見(jiàn)得有多好。 現(xiàn)在大局部家庭有電腦、一局部孩子有 、MP3 ,他們把高科技產(chǎn)品不是作為學(xué)習(xí)用具而是作為玩家的工具 ,這是資源的極大浪費(fèi) ,實(shí)在可惜!我家孩子充分利用MP3聽(tīng)英語(yǔ) ,家里電腦成為全家人學(xué)習(xí)和了解信息的好幫手。里面

7、裝有?中華詩(shī)詞?、?成語(yǔ)故事?、?奧數(shù)題解?、?電子詞典?、?象棋軟件?、?新概念英語(yǔ)1-3冊(cè)?、?新英語(yǔ)300句?、?新英語(yǔ)900句?、?走遍美國(guó)?等等與孩子學(xué)習(xí)、益智有關(guān)的東西 ,小游戲作為孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)后的自我獎(jiǎng)勵(lì)才玩一會(huì)兒。 作為家長(zhǎng) ,要扶好孩子這一程。多與孩子進(jìn)行心靈的交流 ,與孩子一起走向大自然 ,親近大自然 ,了解社會(huì) ,了解各層次人的不同生活環(huán)境 ,幫助孩子樹(shù)立人生目標(biāo) ,理出學(xué)習(xí)方案 ,并監(jiān)督孩子完成方案。講清沉迷電腦游戲的危害 ,把孩子的精力引到培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和鍛煉生活技能上來(lái) ,對(duì)學(xué)習(xí)不太自覺(jué)的孩子 ,家長(zhǎng)要靠上去抓 ,并以身作那么 ,家長(zhǎng)的素質(zhì)決定孩子的素質(zhì)。如果你在

8、玩電腦游戲 ,或出去打麻將 ,你讓孩子好好學(xué)習(xí) ,那是不可能的。 二、如何在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)孩子 我有兩個(gè)孩子 ,女兒小慧 ,在05年的中考中 ,以學(xué)校第一名的成績(jī)考入油田一中理科實(shí)驗(yàn)班;今年3月 ,參加中國(guó)海洋大學(xué)小語(yǔ)種提前招生考試 ,來(lái)自全國(guó)近1500名考生 ,女兒以全國(guó)第一名的成績(jī)提前被中國(guó)海洋大學(xué)法語(yǔ)專業(yè)錄取。更重要的是 ,女兒對(duì)自己的人生充滿自信 ,做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真 ,自理能力強(qiáng)。兒子明明 ,聰明機(jī)靈 ,自制力強(qiáng) ,自學(xué)能力突出 ,是校十佳少先隊(duì)員 ,在校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異 ,在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、科普知識(shí)、英語(yǔ)、中國(guó)象棋等方面有濃厚的興趣 ,知識(shí)面廣。(在學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中 ,五次參加 ,五次獲第一名 ,英

9、語(yǔ)成績(jī)98分以上 ,聽(tīng)說(shuō)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡孩子)有的家長(zhǎng)問(wèn)：你的孩子學(xué)習(xí)那么好 ,又讓你省心 ,你到底用了什么秘訣?如果說(shuō)有什么秘訣的話 ,那就是家長(zhǎng)對(duì)孩子從小引導(dǎo)得法 ,重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ,興趣的培養(yǎng)、呵護(hù)自信心 ,再加上他們自己刻苦努力的結(jié)果。 【3】六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)某(姓)老師中午好! 應(yīng)某老師的邀請(qǐng) ,今天誠(chéng)意參加此次家長(zhǎng)會(huì)。其實(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不是目的 ,主要原因就是希望家長(zhǎng)能夠多催促孩子多教育孩子 ,以及能夠配合學(xué)校制度有效的管理孩子。 作為家長(zhǎng) ,都希望自己的孩子能夠?qū)W習(xí)成績(jī)有所提高 ,甚至希望孩子是班級(jí)的第一名 ,每位家長(zhǎng)都希望孩子為人處事會(huì)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。 明年

10、就是初一。即將踏入好點(diǎn)的中學(xué)也是每位家長(zhǎng)的期望。最后幾個(gè)月的沖刺需要我們做家長(zhǎng)的多催促監(jiān)督和促進(jìn)。 在這里 ,我表態(tài) ,我提議 ,孩子是希望 ,孩子是未來(lái) ,多放下手中忙的事情 ,多管理好孩子 ,多關(guān)心下孩子。以下是我對(duì)小升初家長(zhǎng)們的建議： 1、多鼓勵(lì) ,忌比擬 這個(gè)學(xué)期有很多考試 ,對(duì)于孩子的成績(jī)要有一顆平常心 ,尤其是當(dāng)孩子考得不理想的時(shí)候 ,千萬(wàn)不要對(duì)其埋怨、斥責(zé) ,甚至失望、放棄 ,既不要拿其他成績(jī)好的孩子與自己的孩子作比擬 ,也不要給孩子定某些硬性的指標(biāo) ,那樣只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。在這個(gè)階段 ,孩子盡力了就好。 2、訓(xùn)練孩子的耐挫力 現(xiàn)在有些孩子偏脆弱 ,像玻璃瓶一樣 ,扔在地上

11、就碎了。從現(xiàn)在開(kāi)始 ,你就要培養(yǎng)孩子的耐挫能力 ,不要老是讓孩子聽(tīng)好話。老是聽(tīng)好話 ,當(dāng)他面對(duì)現(xiàn)實(shí) ,發(fā)現(xiàn)不是這樣時(shí) ,容易有極端反響。孩子受點(diǎn)委屈 ,也是種教育 ,比方孩子在學(xué)校里受委屈 ,吃虧就吃虧一點(diǎn) ,家長(zhǎng)不一定要去爭(zhēng)回來(lái)。你能保證孩子以后走上社會(huì)都不吃虧么? 3、學(xué)會(huì)做個(gè)傾聽(tīng)者 這個(gè)時(shí)候 ,家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的成績(jī) ,如果方法不當(dāng) ,很可能會(huì)適得其反。建議家長(zhǎng)多和老師聯(lián)系 ,從側(cè)面了解孩子的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)。和孩子談學(xué)習(xí) ,也要先做個(gè)傾聽(tīng)者 ,聽(tīng)孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)的分析與困惑 ,理性傾聽(tīng) ,聽(tīng)的同時(shí)也要做些引導(dǎo) ,提醒孩子要理性看待每一次成績(jī) ,科學(xué)評(píng)價(jià)自己 ,然后再做個(gè)堅(jiān)決的支持者 ,對(duì)孩子存在的問(wèn)題、面臨的困難 ,要一起面對(duì) ,共同解決。 4、培養(yǎng)孩子上進(jìn)的心態(tài) 要教孩子有積極的生活態(tài)度 ,不要對(duì)什么事情都無(wú)所謂。孩子考了60分 ,就覺(jué)得差不多。如果你孩子能考到80分的 ,考60分就說(shuō)不過(guò)去 ,什么事情都隨隨便便 ,孩子以后會(huì)把這種態(tài)度帶到生活、工作等方面去。在小升初時(shí)