三年級(jí)科學(xué)單元測(cè)試題

1、三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元重點(diǎn)復(fù)習(xí)題一、填空題：1、當(dāng)聽(tīng)到 科學(xué)”這個(gè)詞的時(shí)候，我想到了（實(shí)驗(yàn)分析）、（醫(yī)學(xué)研究）、（農(nóng)業(yè)研究）、（珠峰測(cè)量）、（航天探索）2、中國(guó)第一位飛上太空的宇航員是（楊利偉）。3、我們做過(guò)的類(lèi)似科學(xué)家的活動(dòng)有：（觀察螞蟻）、（拆玩具）、（看小雞出殼）、（看自己的影子）、（看電視機(jī)里有什么）等。4、 （好奇心）讓我們有問(wèn)不完的為什么”，并驅(qū)使我們不斷地尋找問(wèn)題的答案。5、（琴納）發(fā)現(xiàn)了（接種牛痘預(yù)防天花）的辦法6、 人類(lèi)歷史上最后一名天花病病人，來(lái)自索馬里的（阿里.毛馬林），在1977年被治愈。7、 我知道的科學(xué)家的名字有：（居里夫人）、（李時(shí)珍）、（琴納）、（袁隆平）、（牛

2、頓）（愛(ài)迪生）8、（愛(ài)迪生）是（美國(guó)）的偉大發(fā)明家，他發(fā)明的（電燈）給全世界帶來(lái)了光明。9、第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，英國(guó)醫(yī)生（弗萊明）發(fā)現(xiàn)了（青霉素），治好了很多病人。10、科學(xué)探究的步驟是：（提出問(wèn)題）、（作出猜測(cè)）、（尋找證據(jù)）、（得出結(jié)論）。11、 英國(guó)醫(yī)生（羅杰特）發(fā)現(xiàn)了人眼具有（暫時(shí)記憶能力”）。12、根據(jù)人眼具有（暫時(shí)記憶能力”），科學(xué)家發(fā)明了（電影）。13、我們發(fā)現(xiàn)，紙鸚鵡站起來(lái)的秘密是（重物在支撐點(diǎn)的下面）。14、回形針?lè)旁邴W鵡的尾巴上時(shí)，鸚鵡會(huì)站起來(lái)，因?yàn)椋ń档椭匦模梢宰屛矬w站起來(lái)。二、判斷題（對(duì)的打 “V，錯(cuò)的打“X” ：1、 科學(xué)就是提出問(wèn)題并想辦法尋找答案的過(guò)程。 （V

3、）2、 科學(xué)探究是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，得出結(jié)論并不容易。 （V ）3、 生活中處處有科學(xué)。 （V ）一個(gè)小小的疑問(wèn)只要細(xì)心觀察、思考，都有可能引出科學(xué)發(fā)現(xiàn)。(V)科學(xué)家做出的結(jié)論都是正確的，我們不應(yīng)該懷疑。(X )我們所做的活動(dòng)與科學(xué)探究沒(méi)有關(guān)系。 (X )科學(xué)是很神秘的，離我們很遙遠(yuǎn)。 (X )科學(xué)家做的事情我們根本沒(méi)辦法做。 (X )科學(xué)只和科學(xué)家有關(guān)系。 (X )、袁隆平是雜交水稻之父”。 (V )、小孩種牛痘可以預(yù)防天花。 (V )、電影是根據(jù)人眼的視覺(jué)暫留原理制作的。 (V )、物體上輕下重不容易倒。 (V )4、5、6、7、8、9、1011121314、紙鸚鵡”站起來(lái)的秘密是重物在支撐

4、點(diǎn)的下面。 (V )第二單元重點(diǎn)復(fù)習(xí)題一、填空題：1、校園里（小草）、（樹(shù)木）、（小鳥(niǎo)）、（蝴蝶）、（毛毛蟲(chóng)）、（螞蟻）、（蜻蜓）、 （蜜蜂）、（小魚(yú)）等都是有生命的。2、尋找有生命的物體時(shí)的觀察須知：（安排小組記錄員）、（注意安全）、（不驚動(dòng)或 傷害它們）、（校外尋找要和大人打招呼）。3、有生命的物體的共同特征有：（能長(zhǎng)大）、（會(huì)繁殖后代）、（都要呼吸）、（需要 營(yíng)養(yǎng)）、（都會(huì)對(duì)刺激有反應(yīng)）、（會(huì)死亡）等。4、不認(rèn)識(shí)的或叫不出名字的，我們可以把它（畫(huà)下來(lái)）。5、我們可以到（校園）、（花園）、（田野）、（草叢）、（苗圃）等地方尋找有生命 的物體，也可到（磚縫）、（墻根）、（花盆下）找一找。6、

5、自然界中的物體可分為（有生命的）和（沒(méi)有生命的）兩大類(lèi)，我們把（有生命的物 體）叫做（生物），（沒(méi)有生命的物體）叫做（非生物）。7、（生物）一般可分為（植物）和（動(dòng)物）。8、在校園里我看到一棵生長(zhǎng)茂盛的大樹(shù)，它是（有生命的）。9、觀察一種植物，我們可以用（文字）和（圖畫(huà)）來(lái)描述。10、植物在（結(jié)構(gòu)）、（生長(zhǎng)環(huán)境）、（生長(zhǎng)條件）等方面有許多共同特征。（種11、桃樹(shù)和向日葵的共同特征有：都有（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實(shí)）、子），都是（綠色）。12、植物的葉，大多數(shù)是（綠）色扁平的，一般有（葉片）和（葉柄）兩部分，葉片上有 （葉脈）。13、一片完整的葉，是指從葉的（頂端）到葉與枝條的（連接

6、處）。14、樹(shù)葉的生長(zhǎng)形式有（對(duì)生）、（互生）、（輪生）。15、 有一位研究黑猩猩的科學(xué)家，她的名字叫（珍古德）。16、 螞蟻的身體大多是黑色或紅褐色，身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分；頭上有 （一對(duì)觸角）和一對(duì)復(fù)眼，胸部有（三對(duì)足）。17、蝸牛的身體分為（殼）、（頭）、（腹足）、（尾）；殼上有螺紋；頭上有（兩對(duì)觸角）；（腹足）可以運(yùn)動(dòng)，并且會(huì)分泌黏液，把蝸牛粘在物體上，不容易掉下來(lái)。18、蝸牛雖然爬得慢，它卻能用幾乎（相同）的速度向前爬行。19、金魚(yú)的身體分為（頭）、（軀干）和（尾）三部分，生活在（水中），靠（鰓）呼吸，靠（鰭）運(yùn)動(dòng)。20、世界上最小的鳥(niǎo)是（蜂鳥(niǎo)）；陸地上最大的動(dòng)物是（非

7、洲象）；世界上最高的動(dòng)物是（長(zhǎng)頸鹿）；海洋中最大的動(dòng)物是（鯨魚(yú)）。二、判斷題（對(duì)的打 “V，錯(cuò)的打“X” ：1、 在觀察生物的活動(dòng)中要注意安全。 （V）2、 觀察活動(dòng)中不要驚嚇小動(dòng)物。 （V ）3、 在觀察動(dòng)物中，可直接觸摸、抓舉動(dòng)物。 （X ）4、 在觀察動(dòng)物時(shí)，要保持安靜。 （V ）5、 外出觀察生物時(shí)要獲得大人同意，或者有大人陪同。 （V ）6、 為了觀察而捉住的小動(dòng)物，在觀察后可以隨意放在任何地方。（X ）7、 菜籃里的茄子、西紅柿、辣椒、黃瓜等蔬菜是有生命的物體。（V ）8、瀑布、云彩、機(jī)器人雖然能夠運(yùn)動(dòng)，但它們不具備生物別的特征，所以它們不是有生命的物體。 （ V ）9、 要想仔細(xì)

8、地觀察一棵樹(shù)，就應(yīng)該通過(guò)看、聽(tīng)、摸、聞，全身心地去體驗(yàn)。（V ）10、 樹(shù)的皮都是很粗糙的。 （X ）11、 各種樹(shù)的葉子都是一樣的。 （X ）12、 各種植物到了冬季都會(huì)掉光葉子。 （X ）13、 植物的葉柄有的長(zhǎng)，有的短。 （V ）14、 仙人掌身上的刺就是它的葉子。 （ V ）415、有的植物的枝干堅(jiān)硬，有的植物的枝干特別柔軟。16、 花開(kāi)五顏六色，它的形狀也各式各樣。 (V )17、 荷花、睡蓮屬于水生植物。 ( V )18、 絲瓜、菊花、水稻都是草本植物。 (V )19、 桃樹(shù)和向日葵都是多年生植物。 (X )20、 樹(shù)上生活著許多小動(dòng)物。 (V )21、 金魚(yú)是一種觀賞魚(yú)。 ( V

9、 )22、 在干燥的地方可以捉到蝸牛。 (X )23、 蝸牛是吃菜葉的。 (V )24、 蝸牛的長(zhǎng)觸角尖端有眼。 (V )25、 螞蟻的身體與蝸牛比較相似。 (X )26、 螞蟻靠鼻子聞味。 ( X )27、 螞蟻長(zhǎng)有四條腿。 (X )28、 螞蟻有嘴，所以它們之間用嘴來(lái)說(shuō)話。 (X )29、 螞蟻是群體生活的小動(dòng)物。 (V )30、 把饅頭留給螞蟻吃會(huì)干擾螞蟻的生活。 (V )31、 每到下雨前，螞蟻都會(huì)在洞穴口周?chē)哑鸷芏嗤痢?( V )32、 蝗蟲(chóng)是一種對(duì)莊稼有害的動(dòng)物。 (V )第三單元1、2課重點(diǎn)復(fù)習(xí)題一、填空題：1、（水）是動(dòng)植物體的重要組成部分，（水）幾乎在所有的生命活動(dòng)中都發(fā)揮

10、著必不可少的作用。2、我們能保持正常體溫多虧了（水）。3、 生命離不開(kāi)水，水就像（母親的乳汁）一樣，哺育著地球上所有的生命。4、一般情況下，如果連續(xù)（5天）不喝水，人的生命就會(huì)受到威脅。5、動(dòng)植物的（生長(zhǎng)繁殖）、（家庭生活）、（工業(yè)生產(chǎn)）、（農(nóng)業(yè)灌溉）、（交通運(yùn)輸）、（水力發(fā)電）等都要用到水。6、挖小草做實(shí)驗(yàn)時(shí)盡量不要（傷到小草的根）。7、我們可把西紅柿里面的（水）擠出來(lái)，稱(chēng)一稱(chēng)重量，就能知道它含有多少（水）。8、 一般情況下，人體（65% ）是水，一個(gè)雞蛋中含有（76%）的水，一條魚(yú)（85% ）是水, 蔬菜中（90%）是水。9、水是一種（沒(méi)有顏色）、（沒(méi)有氣味）、（沒(méi)有味道）、（透明）的液體

11、。10、像水這樣沒(méi)有固定的（形狀），會(huì)（流動(dòng)）的物體叫（液體）。11、辨認(rèn)水時(shí)，我們可以用（眼看）、（鼻聞）、（舌嘗）、（手摸）等方法。二、判斷題（對(duì)的打“V，錯(cuò)的打“X” ：1、 水是生命的源泉。 （ V ）2、 最初的生命是在水中誕生的。 （ V ）3、 人類(lèi)的生活不能離開(kāi)水。 （V ）4、 澆地、煉鋼都需要水。 （V ）5、1000 克重的一條魚(yú)體內(nèi)含水約 850克。 （V ）6、缺少了水，莊稼會(huì)變得枯黃，甚至枯死。7、 沒(méi)有水，駱駝也會(huì)一直生活下去。 (X )8、 地球上的水永遠(yuǎn)都用不完，所以我們可以隨便使用。 (X )9、 水的顏色有藍(lán)色、綠色和紅色。 (X )10、水的味道稍微有點(diǎn)

12、甜。 (X)11、水是白色的。 (X)12、辨別液體時(shí)，都要先嘗一嘗。 (X)13、不了解的物體，我們不能隨便聞或嘗。 (V)14、能流動(dòng)是水的基本性質(zhì)之一。 (V)15、水流動(dòng)的快慢與水滴的大小有關(guān)。 (V)16、水和玻璃一樣是透明的。 (V)17、用手摸不能夠識(shí)別一種液體。 (V)第三單元測(cè)試題、 我會(huì)填。1、（ 水 ）是動(dòng)植物體的重要組成部分，在所有生物的生命活動(dòng)中都發(fā)揮著必不可少的作用。2、般情況下如果連續(xù) （ 5 ）天不喝水，人的生命就會(huì)受到危險(xiǎn)。3 、認(rèn)識(shí)物體常用的方法有： （用眼睛看 ）、 （用鼻子聞 ） 、 （用舌頭嘗 ）、 （用手摸 ）等 。4 、水是（沒(méi)有 顏色 ）、（沒(méi)有

13、 氣味） 、（沒(méi)有 味道 ） 、（透明） 的液體。5 、 水的性質(zhì)有6 、水沿著有空隙的材料往上 “爬”或四周擴(kuò)散的現(xiàn)象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象）。7 、水的表面有一種相互拉的力，使其表面盡量縮小，這種力叫做表面張力） 。8 、地球上的水分布在 （ 海洋）、河流）、（湖泊）、（冰川） 和地下。二、我會(huì)選。1 、 人體內(nèi)含有的水分約是（ cA、 80%B、 75%C、65%D、902 、 變色花試驗(yàn)結(jié)果的原因是水的（A、毛細(xì)現(xiàn)象B、溶解現(xiàn)象c、表面張力D、浮力3 、 雞蛋內(nèi)含有的水分約是（ AA、 76%B、 86%c、75%D 、 85%4 、現(xiàn)面能夠溶解在水里的物質(zhì)是（5、A、木屑B、沙子 C、洗衣粉

14、D、面粉荷花上的露珠總是圓的，是因?yàn)樗模ˋ、表面張力B、浮力 C、溶解性 D、壓力6 、 魚(yú)體內(nèi)含有的水分約是（ AA 、 85%B、74%C、88%D、90%7 、 蔬菜內(nèi)含有的水分約是（ C ）A 、 80% B、70% C、90% D、100%8 、 海洋里的咸水占地球上水的總量的（ A ）A、97% B、3% C、12% D、11%9 、 地球上水的總量中淡水占（ B ）A 、 97% B、 3% C、12% D、11%10 、 地球上的淡水資源中冰川占（ A ）A、76% B、3% C、12% D、11%11 、在水中能夠發(fā)生毛細(xì)現(xiàn)象的物體是（ C ）A、塑料 B、鐵絲 C、紙巾

15、D、卵石12 、 我們祖國(guó)的水資源（ B ）A、豐富 B、缺乏C、一般 D、沒(méi)有三、我會(huì)判。1 、（ ）餅干里面沒(méi)有水。2 、 （ ）水無(wú)處不在。3 、 （ ）沙漠中的樹(shù)，它的生長(zhǎng)不需要水。4 、（ ）水是有色的液體。5 、 （ ）對(duì)不了解的物體，為了安全起見(jiàn)，不能隨便品嘗。6 、 （ ）實(shí)驗(yàn)中聞到的是物體的氣味，嘗到的才是物體的味道7 、（ ）污水排放到江河后，我們的生活沒(méi)有受到影響。8 、（ ）固體、液體、氣體都有可能溶解在水中。）地球上可體人類(lèi)利用的淡水資源是用不完的四、我會(huì)連。在深海工作要穿潛水服水的毛細(xì)現(xiàn)象棉布吸汗水的溶解性糖塊放入水中會(huì)消失水的表面張力曹沖稱(chēng)象水的壓力水黽在水面上滑

16、行水的浮力五、我會(huì)做。1、為什么磚鋪的地面容易返潮？因?yàn)榇u有孔隙，產(chǎn)生了毛細(xì)現(xiàn)象，它會(huì)把磚頭地下的水吸上來(lái)，因而容易返潮2、小實(shí)驗(yàn)：做實(shí)驗(yàn)比較蘿卜、土豆、白菜、梨哪個(gè)含水分多？有哪些方法可以證明你的想法？我的猜想： 白菜含水分最多，土豆最少。我的方法：（1 ）、用擠壓法：切碎同樣重量的蘿卜、土豆、白菜、梨，用紗布包好擠壓到同樣大的量杯里。（2 ）、用榨汁機(jī)分別榨出同樣重量的蘿卜、土豆、白菜、梨，倒入同樣大的量杯里，比較看哪個(gè)杯子里的汁多。我的結(jié)論：白菜含水分最多，土豆最少。10三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元形成性測(cè)試題精彩補(bǔ)白1、 材料可分為（天然材料）和（人造材料）兩大類(lèi)。2、 我的教室課桌主要是由

17、（ 木材廠 ）制成的，它屬于（天然材料 ）材料。3、金屬有（導(dǎo)熱性）（導(dǎo)電性）（延展性）（光澤）（硬度）等的性質(zhì)。4、尼龍是從（石油）中提煉出來(lái)的。5、 塑料具有（輕便）（色彩鮮艷）（強(qiáng)度高）（經(jīng)久耐磨）（價(jià)格便宜）等 優(yōu)點(diǎn)。6、 飛機(jī)、汽車(chē)、自行車(chē)、小刀等是用（金屬 ）制成的，屬于（人造）材料。7、 紙可以做成（書(shū) ），木頭可以加工成（家具 ），金屬可以制成（ 鍋）。物品都是由（材料）制成的。二、擇優(yōu)錄?。?、 造紙術(shù)是我國(guó)（B ）發(fā)明的。A、漢武帝B、蔡倫 C、孔子2、 炒鍋?zhàn)詈糜茫– ）制作的。A、鉆B、金C、鐵3、下列（D）屬于新型材料。A、精細(xì)陶瓷B、玻璃C、鋼鐵D、納米材料4、塑料

18、的最大缺點(diǎn)是（A ）A、不易降解B、耐磨 C、易燃5、用棉布制成的衣服穿著（A ），用尼龍做的衣服（C ）A、透氣性好B、耐磨性、吸水性好C、結(jié)實(shí)耐磨、吸水性差6、下列選項(xiàng)中，不屬于天然材料的是（C ）11A、石油B、棉花 C、紙 D、蠶絲三、法官宣判。（14分）1、 我們?nèi)粘Ｉ钪械奈锲范际羌庸ざ?，都屬于人造材料。（X ）2、 尼龍具有透氣性強(qiáng)，耐磨的特點(diǎn)。（X ）3、 報(bào)紙、書(shū)、字典都是由人造材料做的。（V ）4、 紙的吸水性強(qiáng)弱一樣。（X ）5、 塑料可以制成鏡片，是應(yīng)用了塑料透明的特性。（V ）6、 紙的主要原料是木材，所以我們要節(jié)約用紙。（V ）7、 燒杯、試管等大都是玻璃做的，它

19、屬于天然材料。（X ） 四、我會(huì)連線。（12分）將物品與所組成的材料類(lèi)型用線連起來(lái)。字典木頭裝洗發(fā)水的瓶子鋼鐵椅子塑料火車(chē)軌道石墨汽車(chē)輪胎紙鉛筆芯橡膠五、對(duì)答如流。（12分）1、說(shuō)說(shuō)金屬在生活中的應(yīng)用。（6分）答：可以制造成廚房用具，電線，獎(jiǎng)牌，常用工具等。2、寫(xiě)出你對(duì)減少 白色污染”的建議，最少二條。（6分）答：少用塑料袋，少吃塑料袋包裝的食品，不亂扔塑料袋，回收塑料制品。12小學(xué)三年級(jí)科學(xué)第五單元測(cè)試卷一、填空： （每空1分，共25分）1、 紙是利用天然材料做成的。紙的主要原料是木材，用廢紙、稻草、 舊棉布等也可以造 紙。2、 學(xué)習(xí)和生活中見(jiàn)到的紙有牛皮紙、卡紙、書(shū)寫(xiě)紙、餐巾紙等。3、我們

20、通過(guò)采用砂紙打磨、加熱、鐵錘敲打等方法，發(fā)現(xiàn)了金屬的性質(zhì)有光澤、易傳熱、有延展性等。寫(xiě)出四種金屬的名稱(chēng)鐵、銅、鋁、合金等。4、 寫(xiě)出五種生活中常見(jiàn)的人造材料紙、鐵、玻璃、塑料。5、愛(ài)提問(wèn)，是人類(lèi)好奇天性的一種表現(xiàn)，也是科學(xué)探究的起點(diǎn)。我們要不斷從愛(ài)提問(wèn)發(fā)展 為會(huì)提問(wèn)。二、 判斷（正確的在括號(hào)里劃錯(cuò)誤的在括號(hào)里劃 “X）” （每小題2分，共10分）1、木材、羊毛、石頭等直接來(lái)自大自然的材料是天然材料。（”2、造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，東漢蔡倫發(fā)明了用樹(shù)皮、麻繩頭、破布、舊漁網(wǎng)作原料造紙的新技術(shù)。（”3、絲綢是世界上最早的人工合成纖維，是從石油中提煉出來(lái)的。（”4、紙的生產(chǎn)過(guò)程是：剝?nèi)?shù)皮-

21、將木片切成小片煮爛成漿-瀝干水分-攪拌紙漿-漂白紙漿-烘干水分后壓成紙張。（”5、所有問(wèn)題都要通過(guò)自己的觀察和實(shí)驗(yàn)找答案。（”三、填表：回憶實(shí)驗(yàn)過(guò)程，填寫(xiě)下表（每小題3分，共9分）比較項(xiàng)目棉布尼龍結(jié)實(shí)程度燃燒后的氣味吸水性四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題紙有很多有趣的性質(zhì)，不同的紙吸水性不一樣，有的吸水性強(qiáng)，有的吸水性弱，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)13驗(yàn)驗(yàn)證 不同的紙吸水性不同”這個(gè)結(jié)論。所用材料：（3分）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（6分）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)：（2分）五、問(wèn)答：101、觀察教室里的物品，哪些可能是天然材料制成的？哪些可能是人造材料制成的？（分）2、關(guān)于紙，你還想提出哪些自己能研究的問(wèn)題？ （10分）14三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中測(cè)試

22、題填空題：1、 科學(xué)就是。2、 發(fā)現(xiàn)接種牛痘預(yù)防天花的辦法。3、 科學(xué)探究步驟是 。4、你知道哪些科學(xué)家，寫(xiě)出他們的名字： 5、 讓我們有問(wèn)不完的“為什么”，并驅(qū)使我們不斷地尋找問(wèn)題的 答案。6、 英國(guó)醫(yī)生羅吉特發(fā)現(xiàn)了人眼具有“ ”。7、 有生命物體的共同特征有 、。8 獲得的有關(guān)黑猩猩的研究成果為靈長(zhǎng)類(lèi)行為學(xué)研究打下了基礎(chǔ)。9、在下面圓圈里的恰當(dāng)位置填寫(xiě)：人 、動(dòng)物、植物、有生命的物體。10、請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)識(shí)的植物（至少 5個(gè)）11、 紙鸚鵡“站”起來(lái)的秘密是 。判斷題：1、科學(xué)家做的事情我們根本沒(méi)辦法做。（）2、“紙鸚鵡”站起來(lái)的秘密是上輕下重、保持左右平衡。（）3、水是白色的液體。（）4、造

23、紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。（）5、科學(xué)家做出的結(jié)論都是正確的，我們不應(yīng)該懷疑。（）6、螞蟻的身體可以分為頭部、胸部和腹部三個(gè)部分。（）連一連:15物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近聲音的大小、高低、強(qiáng)弱氣味味道耳朵冷熱、輕重、粗細(xì)分一分：在家鴿、鳥(niǎo)、斑馬、烏龜、非洲象、大熊貓、娃娃魚(yú)、蜻蜓、蛇、蛙中你認(rèn) 為它們中的哪些是一類(lèi)的？為什么？你認(rèn)為可以分為 類(lèi)。第一類(lèi)：有第二類(lèi)：有第三類(lèi)：有想一想：請(qǐng)具體描述一種你認(rèn)識(shí)的動(dòng)物和植物的特征。你認(rèn)識(shí)的動(dòng)物是：其有何特征：你認(rèn)識(shí)的植物是：其有何特征：請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出蝸牛的頭、腹、尾、眼睛、觸角的位置。16三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期末測(cè)試卷一、填空（1、2題各3分，其余

24、每空1分，共20分）1、讓紙鸚鵡“站”起來(lái)的過(guò)程和琴納發(fā)現(xiàn)牛痘可以預(yù)防天花的過(guò)程相似的地方有提出問(wèn)題，做出猜測(cè)，尋找證據(jù)，得出結(jié)論。2、在“機(jī)器人、大豆種子、青椒、植物的根、云”等物體中，尋找大豆種子、青椒、植物的根、是有生命的物體。3、地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川、地下暗河等地。地球上， 陸地面積和海洋面積相比，海洋的面積大。4、生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象有洗車(chē)、灑水、澆地等，我們要節(jié)約用水，如洗菜水澆花、拖地，刷牙洗臉時(shí)水龍頭及時(shí)關(guān)掉。5、隨著科技的進(jìn)步，紙的品種越來(lái)越多。在我們的日常生活中，同學(xué)們見(jiàn)過(guò)的紙有牛皮紙、卡紙、書(shū)寫(xiě)紙、餐巾紙等。6列舉金屬的性質(zhì)：導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性 延展性、光

25、澤、硬度等二、判斷題（正確的在括號(hào)里劃“V”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里劃“X”）（每題 2 分，共20分）1、 生命離不開(kāi)水，水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上所有的生命。（）2、 在認(rèn)識(shí)某種液體時(shí)，我們可以用舌頭嘗一嘗這種液體的味道。（）3、 水是沒(méi)有固定形狀的，它容易流動(dòng)。（）4、 地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有極小量的淡水。（）5、東漢畢昇通過(guò)總結(jié)前人用布、麻造紙的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了用樹(shù)皮、麻繩頭、破布、舊漁網(wǎng)作原料造紙的新技術(shù)，生產(chǎn)出了大量輕便、便宜的紙張。（ ）6同一張紙的縱向和橫向的結(jié)實(shí)程度是不一樣。（）7、塑料的顯著特點(diǎn)也是它的最大缺點(diǎn)：不易分解，埋在土里幾百年也不會(huì)發(fā)生變化，這對(duì)環(huán)境極為有害。（）8、 棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料