七年級歷史下冊第二單元第8課金與南宋的對峙學案(答案不全)新人教版

1、金與南宋的對峙課題金與南宋的對峙學習【學習重點】金的崛起和與南宋的對峙目標【學習難點】以岳飛抗金為例正確認識民族戰(zhàn)爭的性質“五環(huán)節(jié)”自主學習環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一：自主預習政權民族建立時間建立者都城金南宋環(huán)節(jié)二：精講點撥材料：1142年，宋高宗指使秦檜以“莫須有”(“謀反”)的罪名將岳飛父子殺害于風波亭。(1) 岳飛抗金明明是好事，為什么宋高宗等人要殺害他?(2) 我們應該如何評價岳飛抗金呢?環(huán)節(jié)三：合作探究材料一：1005年，宋遼達成和議。宋真宗應允每年向遼輸納銀十萬兩，絹二十萬匹，雙方約為兄弟之國。中國史綱要材料二：1141年，宋金達成和議，規(guī)定：一、宋高宗向金稱臣，并要“世世孫孫謹守臣節(jié)”。二宋金兩

2、國，東起淮水，西至大散關為界，中間的唐、鄧兩州皆屬金國。三、宋每年向金國輸納銀二十五萬兩，絹二十五萬匹。材料三：“俗勇悍，喜戰(zhàn)斗，耐饑渴苦辛，騎馬上下岸壁如飛?！边w都二十年后，“女真人寢忘舊風”，“燕飲音樂，皆習漢風”。(1) 上述兩則材料中的“宋”分別指哪個政權？(2) 材料二中的“和議”后形成了怎樣的局面?（3）結合以上三則材料，談一談你對宋朝與少數(shù)民族的戰(zhàn)與和的認識。環(huán)節(jié)四：鞏固訓練1.下面是唐至元之間民族政權并立的示意圖，其正確的演變順序是L代十N1A.B .C .D .2.宋金對峙局面形成的標志是A .郾城大捷B .南宋收復建康C .南宋建立 D .南宋與金達成和議 環(huán)節(jié)五：測試評價

3、3.郭靖與楊康是金庸先生膾炙人口的小說射雕英雄傳中兩個重要人物。他們名字中的“靖”“康”與下列哪一歷史事件有直接聯(lián)系（4.A.西夏建立B .瀆淵之盟C.金滅北宋D.元朝建立北宋滅亡的根本原因是（A.北宋統(tǒng)治者的腐朽B .北宋對金缺乏警惕 C .投降派力量占上風D.金朝軍事力量強大5.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”該詩反映的時代背景應該是（）A.宋遼對抗B .南宋與金對峙 C .宋夏和議 D .北宋與金對峙6.與宋并立的少數(shù)民族政權遼、西夏、金分別是哪個少數(shù)民族建立的A.契丹、黨項、匈奴B.契丹、黨項、女真 C .黨項、女真、回紇 D .匈奴、回紇、吐蕃7.

4、岳飛詩曰：“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！痹谶@里,匈奴是指（）A.女真貴族B 契丹貴族C黨項貴族D .匈奴貴族8.南宋疆域比北宋疆域明顯減少的直接原因是（A.宋遼和議B.宋夏和議 C.宋金和議D.金滅遼國9.宋與遼、夏、金議和的相同點是（A、宋向少數(shù)民族政權稱臣E、宋向少數(shù)民族政權送歲幣C、劃定雙方的邊界D、少數(shù)民族的軍隊撤走10. 宋、遼之間，宋、夏之間，宋、金之間“議和”的不同點是（A.結束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài)B .客觀上有利于雙方和平相處C.宋王朝都要交納歲幣D.導致南北對峙局面的形成11. 岳飛是我國南宋著名的抗金英雄，他“精忠報國”的故事世代流傳。某電視臺想拍攝一部反映他生平的

5、紀錄片，如果請你當導演，下列情景中不可能使用的是（）A.訓練岳家軍排兵布陣B.在郾城大敗金軍C.從金軍手中收復許多失地D.根據(jù)宋金對峙圖安排戰(zhàn)術12. 明朝人文徵明在滿江紅詞中感慨岳飛的遭遇：“千載休談南渡錯，當時自怕中原復。笑區(qū)區(qū)一檜亦何能，逢其欲。”對此理解正確的是（）岳飛抗金勝利后達成瀆淵之盟宋高宗害怕自身統(tǒng)治受到威脅秦檜以謀反罪殺害了岳飛岳飛的遭遇受到后世的廣泛同情A.B .C.D .參考答案:（1） 我們應該如何評價岳飛抗金呢?岳飛抗金保衛(wèi)了人民的生命財產，保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟文化發(fā)展水平，維護了中原人民的利益，這是正義的。受到人民的尊重和懷念岳飛是抗金英雄。（4）上述兩則材料中的“宋”分別指哪個政權？材料一是北宋材料二是南宋（5）材料二中的“和議”后形成了怎樣的局面？ 南宋和金南北對峙的局面。（6）結合以上三則材料，談一談你對宋朝與少數(shù)民族的戰(zhàn)與和的認識。戰(zhàn)：對遼、西夏和金來說是進攻、掠奪性的非正義戰(zhàn)爭，對宋朝來說是守土自衛(wèi)的正義戰(zhàn)爭。 戰(zhàn)爭帶來社會動蕩與人民的災難，不利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。但戰(zhàn)爭也使各民族有了更多的接觸，有 利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。和：和議對宋朝來說是屈辱的，反映了宋朝統(tǒng)治者的軟弱妥協(xié)，歲幣給兩宋人民帶來沉重的負 擔，但客觀上有利于和平局面的出現(xiàn)和各民族進行經(jīng)濟文化交流。出自明代文征明的滿江紅拂拭殘碑拂拭殘碑，敕飛字，依稀堪讀?？敵酰酗w何