中期教學(xué)檢查記錄表

1、中期教學(xué)檢查記錄表南京醫(yī)科大學(xué)中期教學(xué)和認(rèn)證專(zhuān)項(xiàng)檢查記錄表（學(xué)系/教研室）學(xué)年學(xué)期所在學(xué)院：學(xué)系：檢查時(shí)間：年一月日督導(dǎo)專(zhuān)家：、課程建設(shè)和教學(xué)改革承擔(dān)課程名稱(chēng)授課對(duì)象教學(xué)時(shí)數(shù)（理論/實(shí)驗(yàn)）是否已完成大綱修訂網(wǎng)絡(luò)課程和網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)考核和評(píng)價(jià)改革課程網(wǎng)站驗(yàn)收（上學(xué)期）完成題庫(kù)建設(shè)開(kāi)展過(guò)程考核課程1是口否口有口無(wú)口合格口優(yōu)秀口是口否口是口否口課程2是口否口有口無(wú)口合格口優(yōu)秀口是口否口是口否口課程3是口否口有口無(wú)口合格口優(yōu)秀口是口否口是口否口課程4是口否口有口無(wú)口合格口優(yōu)秀口是口否口是口否口課程5是口否口有口無(wú)口合格口優(yōu)秀口是口否口是口否口問(wèn)題和評(píng)價(jià)注：是指新一輪的教學(xué)大綱修訂?！斑^(guò)程考核”是指“期中

2、考試”和“階段性測(cè)試”，含網(wǎng)絡(luò)課程測(cè)試，記入本門(mén)課程成績(jī)。二、高級(jí)職稱(chēng)教師授課情況近5五年本學(xué)系/教研室承擔(dān)的課程分別為：課程1對(duì)象：;課程2對(duì)象：課程3對(duì)象：;課程4對(duì)象：;課程5對(duì)象：;中期教學(xué)檢查記錄表課程編號(hào)2013年（總學(xué)時(shí)=）2014年（總學(xué)時(shí)=）2015年（總學(xué)時(shí)=）止局副局中級(jí)及以下止局副局中級(jí)及以下止局副局中級(jí)及以下課程1課程2課程3課程4課程5問(wèn)題和評(píng)價(jià)注：“對(duì)象”是指課程針對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)，如“臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)”。總時(shí)數(shù)是指本年度學(xué)系/教研室承擔(dān)教學(xué)總時(shí)數(shù)，包括理論、實(shí)驗(yàn)和見(jiàn)習(xí)。表格里填寫(xiě)各職稱(chēng)教師在總學(xué)時(shí)里承擔(dān)的時(shí)數(shù)合計(jì)。職稱(chēng)包括教學(xué)系列、臨床系列、實(shí)驗(yàn)系列和其他系列職稱(chēng)。三、

3、集體備課或教研活動(dòng)近5五年本學(xué)系/教研室承擔(dān)的課程分別為：課程1;課程2;課程3;課程4;課程5;課程編號(hào)2011年2012年2013年2014年2015年次數(shù)記錄次數(shù)記錄次數(shù)記錄次數(shù)記錄次數(shù)記錄中期教學(xué)檢查記錄表課程1有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口課程2有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口課程3有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口課程4有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口課程5有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口問(wèn)題和評(píng)價(jià)注：“教研活動(dòng)”是指與教學(xué)相關(guān)的活動(dòng)，明確布置、討論或解決某個(gè)教學(xué)任務(wù)或問(wèn)題。四、青年教師或新進(jìn)教師試講近5五年本學(xué)系/教研室新進(jìn)青年教師或第一次

4、承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù)教師人數(shù)：人教師編號(hào)姓名新進(jìn)/第一次年份講課情況試講次數(shù)試講記錄問(wèn)題和評(píng)價(jià)教師1新進(jìn)口第一次口有口無(wú)口中期教學(xué)檢查記錄表教師2新進(jìn)匚第一次口有口無(wú)口教師3新進(jìn)匚第一次口有口無(wú)口教師4新進(jìn)匚第一次口有口無(wú)口教師5新進(jìn)匚第一次口有口無(wú)口教師6新進(jìn)匚第一次口有口無(wú)口教師7新進(jìn)匚第一次有無(wú)口教師8新進(jìn)匚第一次口有口無(wú)口教師9新進(jìn)匚第一次有口無(wú)口教師10新進(jìn)匚第一次口有口無(wú)口五、教師聽(tīng)課記錄本學(xué)系/教研室教師人數(shù)共計(jì)人，抽查3人，他們分別是：主任：教學(xué)副主任：教師1:教師2:教師3:教師2011年2012年2013年2014年2015年次數(shù)記錄次數(shù)記錄次數(shù)記錄次數(shù)記錄次數(shù)記錄主任有口無(wú)口

5、有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口中期教學(xué)檢查記錄表教學(xué)副主任有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口教師1有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口教師2有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口教師3有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口有口無(wú)口問(wèn)題和評(píng)價(jià)六、教案和備課筆記抽查主任、教學(xué)副主任和3名教師進(jìn)行檢查，他們分別是：主任：教師1:教學(xué)副主任：教師2:教師3:2011年2012年2013年2014年2015年教師教案（有/無(wú)）備課筆記（有/無(wú)）教案（有/無(wú)）備課筆記（有/無(wú)）教案（有/無(wú)）備課筆記（有/無(wú)）教案（有/無(wú)）備課筆記（有/無(wú)）教案（有/無(wú)）備課筆記（有/無(wú)）主任/中期教學(xué)檢查記錄表教

6、學(xué)副主任口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口教師1口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口教師2口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口教師3口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口口/口問(wèn)題和評(píng)價(jià)注：教案和備課筆記可以是電子版或紙質(zhì)版，主要關(guān)注教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果和持續(xù)改進(jìn)等的自我評(píng)價(jià)。七、試卷保管1 .本學(xué)系/教研室考試卷是否由專(zhuān)人保管：是口否口。2 .如“是"，則試卷保管人分別是：課程1:課程1:課程3:課程4:課程5:課程6:3 .抽查最近5年5組試卷（每年一組）進(jìn)行檢查，結(jié)果為：試卷課程名稱(chēng)學(xué)年學(xué)期

7、專(zhuān)業(yè)/年級(jí)保存是否規(guī)范成績(jī)與試卷分析問(wèn)題和評(píng)價(jià)試卷1是口否口有口無(wú)口試卷2是口否口有口無(wú)口中期教學(xué)檢查記錄表試卷3是口否口有口無(wú)口試卷4是口否口有口無(wú)口試卷5是口否口有口無(wú)口注：符合南京醫(yī)科大學(xué)考試管理實(shí)施細(xì)則要求，試卷要以學(xué)科、學(xué)期、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)順序分類(lèi)裝訂存放，以便查取。主要包括學(xué)生成績(jī)分布圖、均分、標(biāo)準(zhǔn)差、最高分、最低分、試題的難易度、區(qū)分度和可信度的分析等，對(duì)考試質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。應(yīng)就成績(jī)與試卷分析反映出來(lái)的教學(xué)、命題等方面的問(wèn)題提出改進(jìn)辦法。八、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證相關(guān)檢查1.近5年臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和特色總結(jié)內(nèi)容總結(jié)(并提供電子版)(1)課程梳理整合(2)教學(xué)內(nèi)容更新(3)教學(xué)模式改革(4)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革(5)考核和評(píng)價(jià)方式改革2.學(xué)系/教研室組織認(rèn)證知識(shí)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況中期教學(xué)檢查記錄表(1)是否已下發(fā)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證知識(shí)30問(wèn)(教師版)并布置學(xué)習(xí)是口否口(2)是否已在學(xué)系/教研室開(kāi)展培訓(xùn)或?qū)W習(xí)是口否口(3)是否有布置學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)的記錄有口無(wú)口問(wèn)題和評(píng)價(jià)注：只針對(duì)臨床醫(yī)學(xué)