承擔關愛集體的責任

1、第一框承擔關愛集體的責任第一框承擔關愛集體的責任n學習目標學習目標n知識目標知識目標：認識到集體和個人的關系；知道集體利認識到集體和個人的關系；知道集體利益和個人利益是相互依存的；集體應充分尊重和保護益和個人利益是相互依存的；集體應充分尊重和保護個人利益?zhèn)€人利益,個人更應該關心和維護集體利益?zhèn)€人更應該關心和維護集體利益,關愛集體關愛集體,人人有責。人人有責。n能力目標能力目標：正確認識集體利益和個人利益關系的能正確認識集體利益和個人利益關系的能力；具有關愛集體的實踐能力，自覺地維護集體榮譽力；具有關愛集體的實踐能力，自覺地維護集體榮譽和利益的行為能力，發(fā)揚集體的好作風，善于團結他和利益的行為能

2、力，發(fā)揚集體的好作風，善于團結他人的能力人的能力n覺悟目標覺悟目標：培養(yǎng)關愛集體和社會的責任感和道德情培養(yǎng)關愛集體和社會的責任感和道德情操；樹立責任意識；體驗團結就是力量的自豪感和快操；樹立責任意識；體驗團結就是力量的自豪感和快樂。樂。n重點與難點重點與難點n1、本課的重點是弄清集體利益和個人利益是本課的重點是弄清集體利益和個人利益是相互依存的關系相互依存的關系n2、本課的難點是如何關愛集體。本課的難點是如何關愛集體。n【自學導航自學導航】：n【自學要求自學要求】：n1.朗讀教材朗讀教材P19P21，在課文中重點語句在課文中重點語句下劃橫線。下劃橫線。n2.朗讀中，注意思考以下問題，朗讀中，注

3、意思考以下問題，并把問題并把問題標在書上。標在書上。n【自學思考、輕松起航自學思考、輕松起航】：n 1、個人和集體的關系是什么？個人和集體的關系是什么？n 2、個人利益和集體利益的關系是什么？個人利益和集體利益的關系是什么？ 給我們的啟發(fā)是什么？給我們的啟發(fā)是什么？n 3、為什么要關心集體為什么要關心集體？n 4、怎樣關心集體？（表現(xiàn)是什么？）怎樣關心集體？（表現(xiàn)是什么？）n 一個良好的班集體總是會激一個良好的班集體總是會激勵著學生主動、健康地成長，使勵著學生主動、健康地成長，使學生能心情愉快，充滿激情地投學生能心情愉快，充滿激情地投入到學習生活中。入到學習生活中。 小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)小董

4、的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年年了，為了方便與初中同學聯(lián)系，他了，為了方便與初中同學聯(lián)系，他在在“中國同學錄中國同學錄”上建立了班級同上建立了班級同學網(wǎng)頁。幾天之后，班里絕大多數(shù)學網(wǎng)頁。幾天之后，班里絕大多數(shù)同學登錄了網(wǎng)頁。他們一起交流信同學登錄了網(wǎng)頁。他們一起交流信息，回憶美好的初中生活，深切感息，回憶美好的初中生活，深切感受到當初班集體的溫暖和同學之間受到當初班集體的溫暖和同學之間的濃濃情誼。的濃濃情誼。* *為什么畢業(yè)為什么畢業(yè)2020年后，他們仍能感受到當初年后，他們仍能感受到當初 班集體的溫暖？班集體的溫暖？ ，許多人合起來的有組織的整體，許多人合起來的有組織的整體，集體不能離開個體而存在

5、。集體不能離開個體而存在。集集 體體 與與 個個 體體 , , 單個的人，它只有緊緊單個的人，它只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。地依靠集體，才能有無窮的力量。 一滴水只有放進大一滴水只有放進大海，才能永不干涸。海，才能永不干涸。 雷雷 鋒鋒 集集 體體 與與 個個 體體如果個體離開集體，會出現(xiàn)什么后果？如果個體離開集體，會出現(xiàn)什么后果？ 小組歸納： （1）、集體和個體的關系 。 。n試想試想：20年后我們也能再相聚嗎？年后我們也能再相聚嗎？ 只關心自己的學習，很少有只關心自己的學習，很少有人愿意參加集體活動；人愿意參加集體活動； 上課時有人講話，影響老師上課時有人講話，影響老師教學；教學

6、； 衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂；衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂；某校九年級某校九年級3 3班，許多同學：班，許多同學：我班存在這些現(xiàn)象嗎？還有其他不文明現(xiàn)象嗎？我班存在這些現(xiàn)象嗎？還有其他不文明現(xiàn)象嗎？這個班級的學生會受到什么影響？這個班級的學生會受到什么影響？(學習、交往、發(fā)展等學習、交往、發(fā)展等)如何改變班級的這種狀況？如何改變班級的這種狀況？風氣不好的班級對個體學習、生活帶來消極影響。風氣不好的班級對個體學習、生活帶來消極影響。 集體利益與個人利益的關系集體利益與個人利益的關系 集體利益與個人利益是相互依存的。一集體利益與個人利益是相互依存的。一旦集體利益受損，個體利益也難以保證；只旦集體利益受損，

7、個體利益也難以保證；只有維護集體利益，個人利益才有保障。有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力益是集體中每個成員努力( (個體個體) )的結果。的結果。 因此，集體應充分尊重和保護個人利益，因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。個人更應該積極關心和維護集體利益。小組歸納：李某是一名普通學生，李某是一名普通學生，大家都叫他大家都叫他“管事大王管事大王”。為。為了美化教室，他動員大家從家了美化教室，他動員大家從家里帶來了一些花卉；鄰班同學里帶來了一些花卉；鄰班同學來借衛(wèi)生工具，他記

8、在心里及來借衛(wèi)生工具，他記在心里及時要回；班級參加學校的競賽，時要回；班級參加學校的競賽，他一天往公布成績的布告欄跑他一天往公布成績的布告欄跑好幾趟，然后在第一時間向全好幾趟，然后在第一時間向全班發(fā)布本班的參賽成績班發(fā)布本班的參賽成績一一次，李同學要求值日馬虎的同次，李同學要求值日馬虎的同學重新打掃教室，值日生氣呼學重新打掃教室，值日生氣呼呼地沖他大嚷：呼地沖他大嚷：“你是衛(wèi)生委你是衛(wèi)生委員嗎？真是多管閑事！員嗎？真是多管閑事！”他是多管閑事嗎？他是多管閑事嗎？你覺得現(xiàn)在的社會需你覺得現(xiàn)在的社會需要他這樣的人嗎？要他這樣的人嗎？多管閑事！多管閑事！太臟了，得太臟了，得再掃一遍。再掃一遍。一個好

9、漢三個幫，一個籬笆三個樁一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁大河有水小河滿，大河無水小河干大河有水小河滿，大河無水小河干只有維護集體利益，個人利益才有保障。只有維護集體利益，個人利益才有保障。個體離不開集體，集體離不開個體。個體離不開集體，集體離不開個體。 集體是我們每一個人的集體，只有集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，為集體人人都主動關心、愛護集體，為集體出力，集體才會真正成為我們依戀的出力，集體才會真正成為我們依戀的家。家。小銘一大早就遇到了難題：小銘一大早就遇到了難題：幾年沒見的表哥打來電話，說他幾年沒見的表哥打來電話，說他正在火車站，半小時后要轉乘飛正在火車站，半小時后

10、要轉乘飛機離開，希望小銘機離開，希望小銘7時時30分到火車分到火車站見一面。小銘很想見表哥，但站見一面。小銘很想見表哥，但如果見表哥就會上學遲到，班集如果見表哥就會上學遲到，班集體會因此失去流動紅旗。去還是體會因此失去流動紅旗。去還是不去？在猶豫中，時間一分一秒不去？在猶豫中，時間一分一秒地過去了地過去了小銘為什么猶豫？他該怎么辦呢？小銘為什么猶豫？他該怎么辦呢？我們應該如何關愛班集體？我們應該如何關愛班集體？不知道如何處理個人與集體利益的關系不知道如何處理個人與集體利益的關系1 1、關愛集體，表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和、關愛集體，表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集

11、體利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。建設貢獻才智。校運動會校運動會2 2、關愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風，通、關愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。過自己的努力解決集體遇到的困難。3 3、關愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，、關愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。人人 多多 力力 量量 就一定就一定 大嗎？大嗎？眾人拾柴火焰高！眾人拾柴火焰高！一個和尚有水喝，一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝。三個和尚沒水喝。團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗

12、力! !故事故事1 1：一只獵食的豹子盯上了三只野豬，它想，只要一只獵食的豹子盯上了三只野豬，它想，只要猛撲過去，三只野豬必然競相逃跑，跑得最慢的就是自猛撲過去，三只野豬必然競相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅準機會，猛撲過去，可三只野豬非但沒己的美餐。它瞅準機會，猛撲過去，可三只野豬非但沒有跑，反倒一齊迎戰(zhàn)，豹子只得落荒而逃。借助群體的有跑，反倒一齊迎戰(zhàn)，豹子只得落荒而逃。借助群體的合力，三只野豬戰(zhàn)勝了兇殘的豹子。合力，三只野豬戰(zhàn)勝了兇殘的豹子。故事故事2 2：某處人家，人都因事出去了，只有跛子與瞎子某處人家，人都因事出去了，只有跛子與瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子見了，大二

13、人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子見了，大叫起來，可是走路不方便，著急也沒用。瞎子能走路，叫起來，可是走路不方便，著急也沒用。瞎子能走路，卻不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，卻不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起來。瞎子背著跛子，跛子指導方向，由瞎子背合作起來。瞎子背著跛子，跛子指導方向，由瞎子背著走路，這才逃出了這所火宅。著走路，這才逃出了這所火宅。這二個故事說明了什么？這二個故事說明了什么？相互團結，集體的力量才會更大！相互團結，集體的力量才會更大！那么，集體的力量取決于什么？那么，集體的力量取決于什么？不僅僅取決于不僅僅取決于成員數(shù)量的多少成員數(shù)量的多少，更更取

14、決于取決于成員之間的組織和配合成員之間的組織和配合。“人心齊，泰山人心齊，泰山移移”，團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。，團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。團結就是力量團結就是力量團結就是力量團結就是力量這力量是鐵這力量是鐵這力量是鋼這力量是鋼比鐵還硬比鐵還硬, ,比鋼還強比鋼還強向著法西斯開火向著法西斯開火讓一切不民主的制度死亡讓一切不民主的制度死亡! !向著太陽向著太陽, ,向著自由向著自由向著新中國發(fā)出萬丈光芒向著新中國發(fā)出萬丈光芒! !n達標練習達標練習n1我們講個人對集體的責任，是建立在（我們講個人對集體的責任，是建立在（ ）的基礎上的的基礎上的 -n個人利益集體利益關心愛護個人個人利益集體

15、利益關心愛護個人關心愛護集體關心愛護集體 2一個集體有沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力，主要在于一個集體有沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力，主要在于（ ） 成員數(shù)量的多少條件好壞成員數(shù)量的多少條件好壞 成員成員 能力的高低成員的關愛和團結程度能力的高低成員的關愛和團結程度 3下列說法中主要針對承擔對集體責任的是（下列說法中主要針對承擔對集體責任的是（ ） 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂n我為人人，人人為我我為人人，人人為我n為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書n大河有水小河滿，大河無水小河干大河有水小河滿，大河無水小河干 n4集體與個人的關系是集體與個人的關系是 （ ）集體離不開個人集體離不

16、開個人n個人也離不開集體個人也離不開集體n集體與個人互不相干集體與個人互不相干n集體與個人是相互依存的集體與個人是相互依存的 5.田壯的父母都是農民工，每天的工作特別辛田壯的父母都是農民工，每天的工作特別辛苦，為了讓父母休息好，田壯從初一年級開始苦，為了讓父母休息好，田壯從初一年級開始一直堅持為父母準備早點，即使到了初三，學一直堅持為父母準備早點，即使到了初三，學習任務相當繁重，他也沒有放棄。下列對他的習任務相當繁重，他也沒有放棄。下列對他的行為評價正確的是（行為評價正確的是（ ）n A這是他自覺承擔責任的表現(xiàn)這是他自覺承擔責任的表現(xiàn) n B這是他浪費時間的表現(xiàn)這是他浪費時間的表現(xiàn) C他對可以選擇的責任選擇不準確他對可以選擇的責任選擇不準確 D他對自己的學習不負責任他對自己的學習不負責任 6下列屬于我們現(xiàn)在日常學習、生活中常見的不關愛下列屬于我們現(xiàn)在日常學習、生活中常見的不關愛集體的行為的是集體的行為的是 在學校上課時常有人講話，影響老師教學在學校上課時常有人講話，影響老師教學 從不參從不參加街道或村組組織的各類活動加