生物進化(高效6+1課堂專用)

1、導(dǎo)導(dǎo)基礎(chǔ)知識提問基礎(chǔ)知識提問1.變異的類型？可遺傳變異的來源？變異的類型？可遺傳變異的來源？2.基因突變的基因突變的實質(zhì)實質(zhì)_，特點特點_，意義意義_。3.基因重組的基因重組的類型類型_，發(fā)生的時期，發(fā)生的時期分別是分別是_4.染色體變異的類型染色體變異的類型_，染色體結(jié)構(gòu)變異的類型？染色體結(jié)構(gòu)變異的類型？思（思（17min） 對議：對議：現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容 組議：基因頻率和基因型頻率的計算；組議：基因頻率和基因型頻率的計算； 典型例題典型例題 要求：要求： 1 1、要有必要的文字記錄、要有必要的文字記錄好記性不如爛筆頭好記性不如爛筆頭 ！ 2 2、小組討論有秩序，人

2、人發(fā)言！、小組討論有秩序，人人發(fā)言！合作交流合作交流 思維碰撞思維碰撞重點討論內(nèi)容：重點討論內(nèi)容：議議(6min)展展【典例典例1】雙眼皮（常染色體顯性遺傳）在人群中的雙眼皮（常染色體顯性遺傳）在人群中的比例為比例為36%。理論上一對雙眼皮的夫婦，他們所生。理論上一對雙眼皮的夫婦，他們所生小孩是單眼皮的概率是小孩是單眼皮的概率是 。展展【典例典例2】判斷正誤，正確的打判斷正誤，正確的打，錯誤的打，錯誤的打并改并改一般來說，頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境一般來說，頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境物種的形成可以不經(jīng)過隔離物種的形成可以不經(jīng)過隔離生物進化過程的實質(zhì)在于有生物進化過程的實質(zhì)在于有

3、 利變異的保存利變異的保存人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中進化時基因頻率總是變化的進化時基因頻率總是變化的展展依照物種形成的三個環(huán)節(jié)完成下列關(guān)系圖：依照物種形成的三個環(huán)節(jié)完成下列關(guān)系圖：生物育種生物育種評評（一）主要內(nèi)容（一）主要內(nèi)容 生物不是神造的，而是由古老生物進化來的生物不是神造的，而是由古老生物進化來的 。 生物是由低等到高等逐漸進化的。生物是由低等到高等逐漸進化的。生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進廢退用進廢退和獲得性遺傳。和獲得性遺傳。一、拉馬克的進化學(xué)說一、拉馬克的進化學(xué)說: :食蟻獸食蟻獸用進廢退用進廢退

4、 ：即經(jīng)常使用的器官就發(fā)達，不使即經(jīng)常使用的器官就發(fā)達，不使用的就退化。用的就退化。鼴鼠鼴鼠 獲得性遺傳獲得性遺傳 即即環(huán)境環(huán)境引起或由于引起或由于用進廢退用進廢退引引起的變化，是可以起的變化，是可以遺傳遺傳的。的。思考：思考：請利用請利用拉馬克的觀點拉馬克的觀點解釋長頸鹿為什么脖子解釋長頸鹿為什么脖子長？長？ 拉馬克認(rèn)為長頸鹿的進化是因為草地退化后要吃拉馬克認(rèn)為長頸鹿的進化是因為草地退化后要吃樹葉，它們想要長頸，于是天天使勁地將頸伸長，樹葉，它們想要長頸，于是天天使勁地將頸伸長，終于形成了現(xiàn)在的長頸鹿終于形成了現(xiàn)在的長頸鹿。 二、達爾文的自然選擇學(xué)說二、達爾文的自然選擇學(xué)說事實事實1 1：生

5、物生物都有都有過度繁殖過度繁殖的傾向的傾向事實事實2 2：物種：物種內(nèi)的個體數(shù)能內(nèi)的個體數(shù)能保持穩(wěn)定保持穩(wěn)定事實事實3 3：資源：資源是有限的是有限的推論推論1 1：個體：個體間存在著間存在著生存生存斗爭斗爭事實事實4 4：個體：個體間普遍存在差間普遍存在差異異( (變異變異) )事實事實5 5：許多：許多變異是可能變異是可能遺遺傳傳的的推論推論2 2：具有：具有有利變異的有利變異的個體，生存?zhèn)€體，生存并留下后代并留下后代的機會多的機會多推論推論3 3：有利：有利變異逐代積累，變異逐代積累，生物不斷進化生物不斷進化出新類型出新類型過度繁殖過度繁殖生存斗爭生存斗爭遺傳變異遺傳變異適者生存適者生存

6、長頸鹿長頸鹿的祖先的祖先過度繁殖過度繁殖生存斗爭生存斗爭長頸、長肢個體長頸、長肢個體 （遺傳積累遺傳積累）適者生存適者生存現(xiàn)代長頸鹿現(xiàn)代長頸鹿（變異變異）長頸、長肢個體長頸、長肢個體短頸、短肢個體短頸、短肢個體自然選擇自然選擇請利用請利用達爾文的觀點達爾文的觀點解釋長頸鹿為什么脖子長？解釋長頸鹿為什么脖子長？實例：在經(jīng)常實例：在經(jīng)常刮大風(fēng)刮大風(fēng)的海島上，的海島上，無翅或殘無翅或殘翅的昆蟲翅的昆蟲特別多特別多1這些昆蟲與海風(fēng)是什么關(guān)系？這些昆蟲與海風(fēng)是什么關(guān)系？2這里刮的海風(fēng)對島上昆蟲的翅起了什么作用？這里刮的海風(fēng)對島上昆蟲的翅起了什么作用？3通過這種現(xiàn)象說明變異是定向的還是不定向的通過這種現(xiàn)象

7、說明變異是定向的還是不定向的?（二）、歷史貢獻（二）、歷史貢獻（1）相對系統(tǒng)地）相對系統(tǒng)地解釋了解釋了生物進化的原因生物進化的原因,揭示了生物統(tǒng)一性揭示了生物統(tǒng)一性（2）較好地解釋了生物的）較好地解釋了生物的多樣性和適應(yīng)性多樣性和適應(yīng)性 （3）反對神創(chuàng)論和物種不變論，為辯證唯物主義世界觀提供了）反對神創(chuàng)論和物種不變論，為辯證唯物主義世界觀提供了 有力的武器有力的武器（三）、局限性（三）、局限性：（1）對于遺傳和變異的本質(zhì)，未能作出科學(xué)的解釋）對于遺傳和變異的本質(zhì)，未能作出科學(xué)的解釋（2）對生物進化的解釋也局限于個體水平）對生物進化的解釋也局限于個體水平（3）強調(diào)物種的形成是漸變的結(jié)果，不能解釋

8、物種）強調(diào)物種的形成是漸變的結(jié)果，不能解釋物種 大爆發(fā)現(xiàn)象大爆發(fā)現(xiàn)象n 達爾文的自然選擇學(xué)說達爾文的自然選擇學(xué)說n 達爾文以后進化理論的發(fā)展達爾文以后進化理論的發(fā)展性狀水平性狀水平基因（基因（分子）分子）水平水平以個體為單位以個體為單位以種群為單位以種群為單位 形成以形成以自然選擇學(xué)說自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生物進化理論現(xiàn)代生物進化理論三、隔離與物種的形成三、隔離與物種的形成 物種：在自然狀態(tài)下能互相交配，并產(chǎn)物種：在自然狀態(tài)下能互相交配，并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個體。生出可育后代的一群生物個體。 如：全世界的人都是一個物種，無論白如：全世界的人都是一個物種，無論白人黑人黃種人結(jié)婚，

9、都能產(chǎn)生具有生殖人黑人黃種人結(jié)婚，都能產(chǎn)生具有生殖能力的后代。能力的后代。 再如：所有的馬是一個物種，所有的驢再如：所有的馬是一個物種，所有的驢也是一個物種。但馬和驢不是一個物種也是一個物種。但馬和驢不是一個物種，因為馬與驢交配產(chǎn)生的后代騾沒有生，因為馬與驢交配產(chǎn)生的后代騾沒有生殖能力。殖能力。騾騾生殖隔離生殖隔離：不同物種之間的個體不能自由交：不同物種之間的個體不能自由交配或交配后不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象。配或交配后不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象。地理隔離地理隔離：同一種生物由于地理上的障礙而分：同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生

10、基因交流的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。東北虎東北虎華南虎華南虎隔離：隔離：不同不同種群種群個體，在自然條件下個體，在自然條件下基基因不能自由交流因不能自由交流的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。隔離和物種的形成又有何關(guān)系呢？隔離和物種的形成又有何關(guān)系呢？加拉帕格斯群島不同種地雀形成圖解加拉帕格斯群島不同種地雀形成圖解原始原始地雀地雀分布于不同島嶼分布于不同島嶼上（上（地理隔離地理隔離）各地雀種群出現(xiàn)不各地雀種群出現(xiàn)不同同突變和基因重組突變和基因重組不同種群間不同種群間無無基因交流基因交流不同不同種群基因頻種群基因頻率率發(fā)生不同變化發(fā)生不同變化各島嶼環(huán)境不同，各島嶼環(huán)境不同，自然自然選擇選擇導(dǎo)致不同種群的導(dǎo)致不同種群的基基因頻率

11、改變因頻率改變有所差異有所差異長此以往，不長此以往，不同種群同種群基因庫基因庫形成明顯差異形成明顯差異最終產(chǎn)生最終產(chǎn)生生殖隔離生殖隔離，物種形成，物種形成物種的形成方式 物種形成的方式有多種，經(jīng)過長期地理隔物種形成的方式有多種，經(jīng)過長期地理隔離而達到生殖隔離是比較常見的方式。離而達到生殖隔離是比較常見的方式。原種原種變變異異1 1變變異異2 2變異變異類型類型1 1變異變異類型類型2 2新種新種1 1新種新種2 2生殖生殖隔離隔離自然自然選擇選擇1 1自然自然選擇選擇2 2基因頻率定向改變基因頻率定向改變地地 理理隔隔 離離物種的形成方式 物種的形成都需物種的形成都需要地理隔離嗎？要地理隔離嗎

12、？ 如：二倍體西瓜如：二倍體西瓜和四倍體西瓜和四倍體西瓜 因此因此隔離是物種隔離是物種形成的必要條件形成的必要條件。現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容三、共同進化與生物多樣性的形成三、共同進化與生物多樣性的形成生物圈的進化環(huán)境變化生物生物進化進化出現(xiàn)臭氧層有氧環(huán)境產(chǎn)生氧氣產(chǎn)生氧氣無氧環(huán)境厭氧厭氧生物生物需氧需氧生物生物陸生陸生生物生物光合光合生物生物 共同進化共同進化： 不同物種之不同物種之間，生物與無機間，生物與無機環(huán)境之間在相互環(huán)境之間在相互影響中不斷進化影響中不斷進化和發(fā)展的現(xiàn)象。和發(fā)展的現(xiàn)象。 通過漫長的共同通過漫長的共同進化過程，地球進化過程，地球上形成了千姿百上形成了千姿百態(tài)的態(tài)的物種物種

13、，多種，多種多樣的多樣的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)。四、共同進化與多樣性的形成原因四、共同進化與多樣性的形成原因生物多樣性的形成生物多樣性的形成生物多樣性的內(nèi)容：生物多樣性的內(nèi)容：基因多樣性基因多樣性物種的個體數(shù)量多，個體物種的個體數(shù)量多，個體 之間之間的差異大，構(gòu)成基因庫的基因種類多。的差異大，構(gòu)成基因庫的基因種類多。物種多樣性物種多樣性地球上已經(jīng)被人類記錄的物種約地球上已經(jīng)被人類記錄的物種約有有200200萬種左右。估計現(xiàn)在全世界生存著約萬種左右。估計現(xiàn)在全世界生存著約50010005001000萬種生物，許多還沒有被人類所發(fā)現(xiàn)。萬種生物，許多還沒有被人類所發(fā)現(xiàn)。生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性不同物種需要不同的生態(tài)環(huán)不同物種需要不同的生態(tài)環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是物種多樣性的重要條件境。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是物種多樣性的重要條件。檢檢1 1、參照物種的概念，舉例說明種群和物種的聯(lián)系和、參照物種的概念，舉例說明種群和物種的聯(lián)系和區(qū)別，并判斷物種和種群的大小范圍。區(qū)別，并判斷物種和種群的大小范圍。2 2、常見的模型有哪些？達爾文的自然選擇學(xué)說屬于、常見的模型有哪些？達爾文的自然選擇學(xué)說屬于哪種模型？哪種模型？3 3、區(qū)分突變和基因突變？為生物進化提供最原始的、區(qū)分突變和基因突變？為生物進化提供最原始的材料的是？能否決