人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試卷10

1、人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試時(shí)間：90分鐘 分值：100分 一、深思熟慮，謹(jǐn)慎填寫。（每空1分，共20分）1.全國(guó)小學(xué)生的人數(shù)是由1個(gè)億、2個(gè)千萬、8個(gè)百萬和9個(gè)十萬組成，這個(gè)數(shù)寫作（ ），四舍五入到億位約是（ ）。2把3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段是全長(zhǎng)的（ ），每段長(zhǎng)（ ）米。3.六（1）班24個(gè)女生中，3人請(qǐng)假；26個(gè)男生中，1人請(qǐng)假，則該天出勤率為（ ）。4.一套西服打八折后售價(jià)是168元。這套西服原來的售價(jià)是（ ）元，打折后降了（ ）元。5. 3時(shí)整時(shí)，時(shí)針和分針夾的較小角是（）角，3時(shí)半時(shí)是（）角； 9時(shí)30分，時(shí)針和分針夾的較小角是（）角。6.用4個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形拼成一

2、個(gè)大的正方形，這個(gè)大正方形的周長(zhǎng)是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。7比40噸多是（ ）噸，40噸比（ ）噸多。8.全班42人去公園劃船，一共租用了10只船。每只小船坐3人，每只大船坐5人。租用的小船有（ ）只，大船有（ ）只。9.如果=，那么x和y成（ ）比例；如果=，那么x和y成（ ）比例。 10. 右圖中，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。二、巧思妙斷，判斷對(duì)錯(cuò)。（每題2分，共10分）1.一種商品打八折，就是比原價(jià)降低80%。 （ ）2.比例尺實(shí)際上就是一個(gè)比。 （ ） 3.兩個(gè)合數(shù)肯定不是互質(zhì)數(shù)。 （ ） 4.任何兩個(gè)等底等高的梯形都能拼成一個(gè)平行四邊形。 （ ）5.假

3、分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是真分?jǐn)?shù)。 （ ）三、反復(fù)比較，精心選擇。（每題2分，共10分）1.圓柱的底面半徑一定，高和體積（ ）。A.成正比例 B.成反比例 C.不成正比例也不成反比例 2.一批玉米種子，發(fā)芽粒數(shù)與沒有發(fā)芽粒數(shù)的比是4:1，這批種子的發(fā)芽率是（ ）。A. B.75% C.25% D.80%3任意一個(gè)三角形，至少有（ ）。A.一個(gè)銳角 B.兩個(gè)銳角 C.三個(gè)銳角 D.無法確定4.有一種手表零件長(zhǎng)5毫米，在設(shè)計(jì)圖紙上的長(zhǎng)度是10厘米，這幅圖紙的比例尺是（ ）。A20:1 B. 1:20 C. 2:1 D. 1:25.左面是兩個(gè)立體圖形，從不同方向會(huì)看到不同圖形，從左面看到的圖形是（ ）。A A

4、 B C D。四、注意審題，細(xì)心計(jì)算。(共26分)1.直接寫出得數(shù)。（每題0.5分，共5分） ×0×6= 5= +×2= ×÷×= 9 6÷26= 50% -0.05= ÷20%= 2+30%= 1.2:6=2.解方程。（每題3分，共9分。）1.25：0.25：1.6 5.423.6 3怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。（每題2分，共12分。） 2616÷7.434.852.43 ×()÷ （12.5×840）÷0.6五、操作題。（2+4=6分）（一）在下圖中表示 。 北（二）右圖

5、中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1厘米。1.以（2，4）為圓心畫出一個(gè)最大的半圓。2.這個(gè)半圓的周長(zhǎng)是（ ），面積是（ ）。3.如果以（7，5）為圓心畫出一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的直徑是（ ）厘米。 六、走進(jìn)生活，解決問題。（共28分）1列算式或方程，不計(jì)算。（6分）（1）學(xué)校購(gòu)買圖書，由于數(shù)量較多，所購(gòu)買的圖書一律打八折，因此少花800元，這些書原價(jià)多少元? （2）噸的菜籽可榨油噸，照這樣計(jì)算，榨油150千克需要多少千克的菜籽？（3）飛機(jī)每小時(shí)飛行780千米,比火車速度的8倍少180千米,火車的速度是多少千米？2.一列火車從A地開往B地，已經(jīng)行了全程的，離B地還有100千米。兩地之間的鐵路長(zhǎng)多少千米？（4

6、分）3.把一個(gè)棱長(zhǎng)6分米的正方體木塊，削成一個(gè)最大的圓錐體，需要削去多少立方分米的木塊？（4分）4.有一袋大米，第一周吃了40%，第二周吃了12千克，還剩6千克。這袋大米原來有多少千克？（4分）5.一雙皮鞋，如果每雙定價(jià)120元，可盈利20%；如果現(xiàn)在定價(jià)為150元，則可盈利百分之幾？（5分）6.甲、乙兩個(gè)桶共裝油44千克，若甲桶倒出20%，乙桶倒進(jìn)10千克，則兩桶內(nèi)油的重量正好相等，甲、乙兩個(gè)桶原來各裝油多少千克？（5分）答案及命題意圖一、深思熟慮，謹(jǐn)慎填寫。（每空1分，共20分）1. 128900000 1億【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)數(shù)位順序表以及大數(shù)讀寫知識(shí)的理解與運(yùn)用。】2. 【命題意圖：

7、考查學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義及分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系等知識(shí)的掌握情況。】3. 92%【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)百分率意義的理解，學(xué)會(huì)求百分率?！?. 210 420【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、折扣等知識(shí)的理解，并會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題?！?. 直， 銳， 鈍【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)銳角，直角，鈍角定義的理解，考查學(xué)生靈活運(yùn)用角的知識(shí)解決鐘面問題。】6. 24 36【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)正方形周長(zhǎng)與面積的辨析及計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生畫圖、思考等能力?！?. 50 32【命題意圖：此題考查學(xué)生對(duì)稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題知識(shí)的靈活運(yùn)用情況。】8. 4 6【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)解決問題策略的靈活運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力?！?.

8、反 正【命題意圖：此題考查學(xué)生對(duì)正、反比例知識(shí)的深入理解和運(yùn)用?！?0 50.24厘米 42.39平方厘米【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)“轉(zhuǎn)化”策略的理解與運(yùn)用情況?！慷?、巧思妙斷，判斷對(duì)錯(cuò)。（每題2分，共10分）1.（×）【命題意圖：考查學(xué)生解決生活中的百分?jǐn)?shù)問題。】2.（）【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)比例尺意義的本質(zhì)理解?！?（× ）【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)合數(shù)、質(zhì)數(shù)、互質(zhì)數(shù)等概念的理解與運(yùn)用?！?.（× ）【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)平面圖形面積推導(dǎo)的掌握情況，培養(yǎng)其空間想象能力?！?.（× ）【命題意圖：假分?jǐn)?shù)的意義、倒數(shù)的知識(shí)，考查學(xué)生解決問題的能力?！咳⒎磸?fù)比較

9、，精心選擇。（每題2分，共10分）1A 【命題意圖：正、反比例的知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)概念的理解與運(yùn)用情況?！?. D【命題意圖：比與百分率的知識(shí)，考查學(xué)生靈活解決問題的能力?！?B 【命題意圖：三角形的認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生的觀察能力?！? A【命題意圖：求比例尺，考查學(xué)生對(duì)比例尺意義的理解與運(yùn)用?！?. C 【命題意圖：圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生的空間想象能力。】四、計(jì)算。1.直接寫出得數(shù)。（每題0.5分，共5分）0， 4， ， ， 28.26， 0.45， 4， 2.3， 0.2【命題意圖：分?jǐn)?shù)、小數(shù)、整數(shù)的四則計(jì)算，考查學(xué)生的口算能力?！?.解方程。（每題3分，共9分）1.25：0.25=：1.6

10、5.42=3.6 =解：0.25=2 解：2=1.8 解：= =8 =0.9 =3【命題意圖：分?jǐn)?shù)、小數(shù)方程及解比例，考查學(xué)生的解方程能力?！?怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。（每題2分，共12分） 2616÷=24×+24×-24× =7.85÷10 =26-20=20+2-8 =0.785 =6=147.434.852.43 ×()÷ （12.5×840）÷0.6=7.43-2.43+4.85 =× =60÷0.6=5+4.85 = =100=9.85【命題意圖：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)運(yùn)算律及計(jì)算法則

11、的靈活運(yùn)用，考查學(xué)生靈活計(jì)算的能力?！课?、解決問題。（共28分）1列算式或方程，不計(jì)算。（6分）（1）880÷（1-80%）（方法不唯一）【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)“打折”知識(shí)的理解與運(yùn)用?！浚?）÷×150 （方法不唯一）【命題意圖：考查學(xué)生對(duì)歸一、歸總知識(shí)的理解與運(yùn)用?！浚?）（780+180）÷8（方法不唯一）【命題意圖：考查學(xué)生靈活解決問題的能力?！?. 100÷（1-）=250（千米）（4分）答：兩地相距250千米?！久}意圖：行程類問題，考查學(xué)生靈活解決問題的能力?！?. （4分） 6×6×6=216（立方分米）3.14×（6÷2）2 ×6×=56.52（立方分米）216-56.52=159.48（立方分米）答：削去的體積是159.48立方分米?！久}意圖：圓柱、圓錐體積的轉(zhuǎn)化，考查學(xué)生運(yùn)用公式解決問題的能力及計(jì)算能力?！?. 12+6=18（千克）（4分）1-40%=60%18÷60%=30（千克）答：這袋大米原來有30千克。【命題意圖：百分?jǐn)?shù)問題，考查學(xué)生理解能力、計(jì)算能力及檢驗(yàn)?zāi)芰??！?. （5分）120÷（1+20%）=100（元）（15