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1、.2019年西師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 2.雪兒 同步試題1選詞填空。 幅 副 菊 鞠 功 攻 花 躬 一 畫(huà) 勞 一 手套 進(jìn) 2照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。例:夕+夕=多多少 火+ = 習(xí)+ = 例:口+口+口= 品人品 人+ + = 木+ + = 3照樣子,填空。 例:一只白鴿一 樹(shù) 一 星星 一 房子 一 人例:聰明的孩子 的教室 的春光 的白鴿例:高高地托起 地敷藥 地歡呼 地寫(xiě)字4照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。例:雪白雪白例:飄飄悠悠5按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。近義詞:哀傷 美麗 困難 明媚 本領(lǐng) 祝福 向往 傳遞 反義詞:明媚 雪白 忠實(shí) 展開(kāi) 美麗 6戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子有兩個(gè)孩子:一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂(lè)家;一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)
2、,想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很!想當(dāng)音樂(lè)家的孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,突然眼睛瞎了。孩子們非常傷心,痛苦萬(wàn)分,抱怨命運(yùn)不好。恰巧,有位老人從他們身邊經(jīng)過(guò),聽(tīng)見(jiàn)了他們的抱怨。老人走上前去,先對(duì)耳朵聾了的孩子比劃著說(shuō):“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是亮堂的,為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢?接著,他又對(duì)眼睛瞎的孩子說(shuō):“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?孩子們聽(tīng)了,心里一亮,他們擦干眼淚,開(kāi)場(chǎng)了新的追求。說(shuō)也奇怪,改學(xué)繪畫(huà)的孩子,漸漸感到耳聾反而更好。因?yàn)樗梢苑乐挂磺行[的干擾,使精力高度專(zhuān)注。改學(xué)彈琴的孩子,漸漸覺(jué)得失明反倒有利。因?yàn)椋梢悦獬S多無(wú)謂的煩惱,使心思無(wú)比集中。果然,
3、耳聾的孩子,后來(lái)成了美術(shù)家,名揚(yáng)四海;眼瞎的孩子,終于成為音樂(lè)家,出名天下。一天,美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人,他倆非常沖動(dòng),拉著老人連連道謝。老人笑著說(shuō):“不用謝。事實(shí)證明,只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞一條道路的時(shí)候,它,常常還會(huì)留下另一條道路的!1.老人對(duì)抱怨命運(yùn)不好的孩子說(shuō)了哪些話(huà),使他們開(kāi)場(chǎng)了新的追求,用“ 把老人的話(huà)畫(huà)下來(lái)。2.從這篇短文中你體會(huì)到了什么?3.想一想,你有什么話(huà)要對(duì)兩個(gè)美術(shù)家,音樂(lè)家說(shuō)呢?把它寫(xiě)下來(lái)。4.用“終于寫(xiě)一句話(huà)。5.抄寫(xiě)短文中你喜歡的詞語(yǔ)。*;參考答案1菊 鞠 幅 功 副 攻【解析】2炎 炎熱 羽 羽毛 林 樹(shù)林 眾 群眾 森 森林 晶 水晶【解析】3棵 顆 幢 群 干凈 爛漫 得意 小心 熱烈 認(rèn)真【解析】4通紅通紅 漆黑漆黑 湛藍(lán)湛藍(lán) 金黃金黃斷斷續(xù)續(xù) 浩浩蕩蕩 大大咧咧 郁郁蔥蔥【解析】5悲傷 漂亮 艱險(xiǎn) 明麗 才能 祝愿 憧憬 傳送 昏暗 漆黑 背叛 合攏 丑陋【解析】61.“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是亮堂的,為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢?接著,他又對(duì)眼睛瞎的孩子說(shuō):“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?2.只要努力,沒(méi)有什么困難可以打倒我們。樂(lè)觀對(duì)待生活。3.你們堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、努力的精神值得我學(xué)習(xí)!圍繞堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、努
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