三年級上語文同步試題2 上學一路歌_北京課改版

1、.2019年北京版小學語文三年級上冊2 上學一路歌 同步試題1標準書寫詞語。2辨字組詞。 弟 才 更 梯 閉 便 孝 骨 教 滑 3連線。 春天 白色 趟溪水 夏天 黃色 吃野果 秋天 綠色 來滑冰 冬天 粉色 看野花4根據(jù)意思寫詞語。 1原指山里的小河溝，如今泛指小河溝。 2象聲詞，形容玉石、金屬等撞擊或水滴落下的聲音。 5把以下句子按正確的順序排列。 耳邊響起了莊嚴宏偉的國歌，我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子。 第一次親手升起國旗的情景，將永遠留在我的記憶中。 這星期輪到我們班升旗了，同學們都在猜老師會選誰當旗手呢? 老師選我當旗手，我真自豪。 我靜下心來，讓五星紅旗在國歌聲中徐徐上升。6按

2、要求與句子。 1青皮核桃弄得我仉的手指像黑炭條。改為“被字句 _ 2美麗的水立方是第29屆奧運會。修改病句 _7閱讀歡樂島。 一課內(nèi)閱讀。 冬天上學，走一路，滑一路冰。小溪變成了長長的大滑梯。我們或者站，或者坐，往冰上一沖，要么讓小伙伴幫助一推，便從自己家門口一直滑到了學校。一路嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睜開眼睛，好似坐汽車；閉上眼睛，好似坐飛機。“到了!到了!伙伴們互相提醒著，以免坐過“站。跑進校門，大伙又都怪學校太近太近 1這是寫的哪個季節(jié)孩子們上學路上的歡樂情景? _ 2孩子們上學開心嗎?你是從哪里知道的? _ 3找出上文中的比喻句。 _ 二課外閱讀。梧 桐 校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天

3、，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼快。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好似看見了你亮堂的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下，讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬天，在我們做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹!你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。 1用橫線畫出短文中表示時間的詞語。 2這篇短文是按_順序寫的。 3短文中的“你指的是_。 4“快樂地綻開在枝頭上的“綻開意思是_；“透過密匝匝的綠葉的“密匝匝的意思是_。*;參考答案1以便 教室 滑倒 或者 叮咚 鞋印 碳條 免除【解析】2【解析】3【解析】41溪 2叮咚【解析】54 6 1 2 5 3【解析】61我們的手指被青皮核桃弄得像黑碳條。2美麗的水立方是第29屆奧運會場館之一?！窘馕觥?一1冬天。 2開心。如：“一路嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睜開眼睛，好似坐汽車；閉上眼睛，好似坐飛機。 3小溪變成了長長的大滑梯。4因為孩子在這一