小學(xué)六年級(jí)地方教案上

1、 授課進(jìn)度表 六年級(jí)地方上起至日期周次計(jì)劃進(jìn)度實(shí)際進(jìn)度原因需用教具8月22日8月26日11一鯊魚(yú)嘴逃生.二.解剖嫉妒掛圖8月29日9月2日21三取水四無(wú)限繪畫(huà)掛圖9月5日9月9日31五雷區(qū)作業(yè)六成功要素掛圖9月2日9月14.18日41七模擬采訪(fǎng)八形容掛圖9月19日9月23日51九自尊十定向組合掛圖9月26日9月30日61十一?；銥檎＜彝ピL(fǎng)問(wèn)掛圖10月1日10月7日711-7國(guó)慶休息掛圖10月8日10月14日81十三。興趣。十四故事會(huì)。十五聆聽(tīng)撕紙掛圖10月17日10月21日911 老家吉林2，在家鄉(xiāng)旅游掛圖10月24日10月28日1013，家鄉(xiāng)水果4，大草原掛圖10月31日11月4日1

2、115，山野菜6，東北林蛙掛圖11月7日11月11日1217，重陽(yáng)節(jié)8，高句麗世界文明遺掛圖11月14日11月18日1319，蓄牧業(yè)10，白山市掛圖11月21日11月25日14111，回族錫伯族生活12家鄉(xiāng)的菜籃子掛圖11月28日12月2日15113，農(nóng)安遼塔14、白城市掛圖12月5日12月9日161 15，詩(shī)人沈承瑞16，晶瑩之美掛圖12月12日12月16日171 復(fù)習(xí)掛掛圖圖12月19日-12月23日181機(jī)動(dòng)12月26日-12月30日191考試總體備課教材分析生活是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，他不是在我們學(xué)好了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)等課程之后就能掌握的，我們要擁有一個(gè)豐富而有意義的人生，首先就要學(xué)習(xí)生活

3、成功訓(xùn)就是為學(xué)習(xí)生活是成功訓(xùn)練課程的中心目標(biāo)。教材共四個(gè)單元，本教材將帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)一步了解我們的家鄉(xiāng)，瀏覽家鄉(xiāng)獨(dú)特的文化古跡，感受抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期家鄉(xiāng)曲折的歷史，領(lǐng)略家鄉(xiāng)神奇的世界，希望同學(xué)們能夠，在這冊(cè)書(shū)的引導(dǎo)下，用心靈感受家鄉(xiāng)的美麗、可愛(ài)的與眾不同，從而激發(fā)起對(duì)家鄉(xiāng)更濃烈的熱愛(ài)之情，同時(shí)也祝愿我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美麗，明天更加輝煌！教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的古跡，保護(hù)歷史遺產(chǎn)作貢獻(xiàn)2. 通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解偽滿(mǎn)時(shí)期的吉林，知道家鄉(xiāng)人民是怎樣奮起抗日為抗戰(zhàn)取得勝利的3. 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的吉林，了解四平戰(zhàn)役、解放長(zhǎng)春4. 通過(guò)教學(xué)，是學(xué)生知道神奇的冰雪世界5.

4、學(xué)會(huì)生活把夢(mèng)想的種子深入心中以樂(lè)觀自信感激之光照耀它，以努力勤奮堅(jiān)持之水灌溉它以溝通合作激勵(lì)之風(fēng)呵護(hù)它，讓它生根發(fā)芽茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)收貨成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)樂(lè)觀學(xué)生樂(lè)觀自信的生活態(tài)度努力勤奮的上進(jìn)精神。使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的古跡，為保護(hù)歷史遺產(chǎn)作貢獻(xiàn)，了解戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的吉林，了解四戰(zhàn)四平、解放長(zhǎng)春。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)溝通合作，學(xué)會(huì)生活。使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的古跡，為保護(hù)歷史做貢獻(xiàn)。教學(xué)方法 引導(dǎo)法、活動(dòng)法、談話(huà)法、嘗試法。教具準(zhǔn)備 畫(huà)圖，錄音，屏幕教學(xué)時(shí)間32課時(shí)學(xué)情分析為了更好的完成教育人的工作，本學(xué)期我針對(duì)本班學(xué)生的具體情況，做到以下全面細(xì)致的工作，只有這樣，才能教好書(shū)、育好人。本班學(xué)生素質(zhì)不同，接受能力也就

5、不一樣，素質(zhì)好的學(xué)生接受能力強(qiáng)一些，多數(shù)學(xué)生素質(zhì)較好，對(duì)個(gè)別較差的學(xué)生，教師要采取因材施教，課堂上多提問(wèn)，課下多輔導(dǎo)。給他們更多的鍛煉機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心。同時(shí)不能忽略尖子生的存在，對(duì)他們提出更高的要求，這樣才能使全班同學(xué)共同進(jìn)步。 課 程 表 周節(jié)周一周二周三周四周五36.1地方2.1地方6.2地方 42.2地方2.1地方2.2地方6.1地方56.1地方4.1地方4.1地方64.2地方4.2地方6.1學(xué)生成績(jī)考查表6.2學(xué)生成績(jī)考查表第一單元：鯊魚(yú)嘴逃生教學(xué)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道成功取決于多方面的因素。教學(xué)重點(diǎn)掌握游戲規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)游戲感悟教學(xué)方法活動(dòng)法板書(shū)設(shè)計(jì)一.鯊魚(yú)嘴逃生游戲 規(guī)則教學(xué)過(guò)

6、程一. 組織教學(xué)二. 導(dǎo)入新課三. 指導(dǎo)游戲1. 說(shuō)明游戲規(guī)則，游泳時(shí)，所有的人不能碰“救生船”否則將被淘汰出局。當(dāng)老師喊“鯊魚(yú)”10秒鐘后，身體的任何部分接觸“?！钡娜?，都將成為“鯊魚(yú)”的食物，他們將面臨被淘汰的結(jié)局。被淘汰的人還可以有兩種選擇，一種選擇是給大家表演節(jié)目，然后讓大家舉手表決是否允許他重新參加游戲；另一種選擇是，選擇一個(gè)已經(jīng)上“船”的人，讓他和自己一起喂“鯊魚(yú)”。2. 學(xué)生自己進(jìn)行游戲3. 相互交流完成游戲四. 學(xué)習(xí)反思內(nèi)容完成工作紙五. 閱讀成功加油站六. 總結(jié)略二.解剖嫉妒教學(xué)目標(biāo)（1） 分析嫉妒的原因和嫉妒的結(jié)果（2） 控制嫉妒的發(fā)展不能任由它在頭腦中滋生，才能取得成功。

7、教學(xué)重點(diǎn)知道嫉妒的原因和嫉妒的結(jié)果教學(xué)難點(diǎn)控制嫉妒在腦海中的發(fā)展教學(xué)方法活動(dòng)法教具準(zhǔn)備 一張工作紙和一支畫(huà)筆板書(shū)設(shè)計(jì)二.解剖嫉妒我感冒了 身體更弱 不能上班 不能鍛煉 營(yíng)養(yǎng)不良教學(xué)過(guò)程一. 組織教學(xué)二. 導(dǎo)入新課三. 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文1. 師提出分析問(wèn)題的方法2. 理解問(wèn)題樹(shù)3. 大家觀察文圖，更深入的理解問(wèn)題樹(shù)這種分析問(wèn)題的方法四. 閱讀反思完成工作紙五. 交流完成工作紙六. 閱讀成功加油站，師生進(jìn)行交流七. 全課小結(jié)略三， 取水教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 注重團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中多人的思想和行為，組織、協(xié)作、協(xié)調(diào)與合作等等就顯得特別重要。教學(xué)重點(diǎn)注重團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中多人的思想和行為，教學(xué)難點(diǎn)組織協(xié)調(diào)與合作重要性教具

8、準(zhǔn)備一張工作紙和一支畫(huà)筆教學(xué)方法活動(dòng)法板書(shū)設(shè)計(jì)三.取水教學(xué)目標(biāo)組織 協(xié)調(diào) 合作教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.指導(dǎo)游戲，說(shuō)明游戲規(guī)則1.人不能進(jìn)入“井”中，身體的任何部位不得直接碰觸“井”內(nèi)的一切。2.取水的工作可以從提供的材料中選擇，也可用這些材料制造工具。3.每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能從自己的“井”中取水。4.最后以取水的總量計(jì)成績(jī)，灑出的水要從取水總量中扣除。5.違反規(guī)則一次，扣除一杯水的成績(jī)。三.總結(jié)交流游戲感受四.反思活動(dòng)知道1.團(tuán)隊(duì)的成績(jī)2.這個(gè)團(tuán)隊(duì)要取得成功，關(guān)鍵的三個(gè)方面是什么？3.在活動(dòng)中你們團(tuán)隊(duì)做過(guò)調(diào)整嗎？做了哪些調(diào)整？五.完成工作紙六.閱讀成功加油站七. 全課小結(jié)略四 無(wú)限繪畫(huà)教學(xué)目標(biāo)有沒(méi)有繪

9、畫(huà)天賦并不重要，重要是有沒(méi)有創(chuàng)意教學(xué)重點(diǎn)知道創(chuàng)意的重要性教學(xué)難點(diǎn)理解創(chuàng)意的重要性教具準(zhǔn)備一張紙和一支畫(huà)筆教學(xué)方法 活動(dòng)法板書(shū)設(shè)計(jì)四.無(wú)限繪畫(huà)天賦 創(chuàng)意教學(xué)過(guò)程一. 組織教學(xué)二. 導(dǎo)入新課三. 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文四. 1.試一試下面是一幅沒(méi)有完成的漫畫(huà)，我們還看不出畫(huà)家想要表達(dá)的是什么意思，用我們的創(chuàng)意來(lái)完成。2.試一試完成一幅沒(méi)有完成的畫(huà)，知道有沒(méi)有繪畫(huà)天賦并不重要，重要的是有沒(méi)有創(chuàng)意，讓它成為一幅情趣的畫(huà)面。3.學(xué)生動(dòng)筆完成工作紙五.指導(dǎo)學(xué)生閱讀成功加油站，知道這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理六. 全課小結(jié)略五.雷區(qū)作業(yè)教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)模擬軍事行動(dòng)中體會(huì)這次行動(dòng)的意義教學(xué)重點(diǎn) 知道這次行動(dòng)的重要意義教學(xué)難

10、點(diǎn) 體會(huì)這次的軍事行動(dòng)的重要意義教具準(zhǔn)備一張紙和一支畫(huà)筆教學(xué)方法 活動(dòng)法板書(shū)設(shè)計(jì)五.雷區(qū)作業(yè)溝通的方式和內(nèi)容教學(xué)過(guò)程一. 組織教學(xué)二. 導(dǎo)入新課三. 宣布游戲規(guī)則2. 每個(gè)人只能單獨(dú)完成一個(gè)任務(wù)，在“犧牲”后才允許隊(duì)友代替完成任務(wù)。3. 每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能出1人當(dāng)“指揮員”，其他隊(duì)員要蒙上眼睛。4. 除“指揮員”外，其他隊(duì)員因?yàn)樘幱凇皵痴紖^(qū)”不能說(shuō)話(huà)。5. “雷區(qū)”內(nèi)不能同時(shí)出現(xiàn)兩名隊(duì)員。6. 處于“雷區(qū)”的隊(duì)員如觸雷、說(shuō)話(huà)、作業(yè)失敗，都被判為“犧牲”。“犧牲”者可摘下眼罩快速走出“雷區(qū)”，他的任務(wù)可由后繼隊(duì)員代替完成。四. 學(xué)生自己進(jìn)行游戲、教師指導(dǎo)五. 學(xué)生相互交流游戲感受六. 閱讀反思內(nèi)容、完

11、成工作紙。七. 閱讀成功加油站內(nèi)容、知道領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)的重要性。八. 全課小結(jié)（略）六.成功要素教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生知道成功的要素。2.鍛煉學(xué)生書(shū)法。教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力教具準(zhǔn)備 一張工作紙和一支畫(huà)筆教學(xué)方法 活動(dòng)法板書(shū)設(shè)計(jì)六.成功要素成功 喜悅教學(xué)過(guò)程一. 組織教學(xué)二. 導(dǎo)入新課三. 進(jìn)入試一試1. 閱讀說(shuō)明部分2. 宣布游戲規(guī)則（1） 始終讓排球在地面滾動(dòng)，不能扔球砸塑料瓶。（2） 撞到一個(gè)塑料瓶得一分，按被撞到的塑料瓶總數(shù)計(jì)算得分。3. 學(xué)生進(jìn)行游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)4. 完成工作紙，交流游戲感受四. 進(jìn)行反思對(duì)照下面工作紙上的問(wèn)題，回想三年來(lái)你在生

12、活各方面的表現(xiàn)，并填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容，完成工作紙。五. 閱讀成功加油站，知道“別人的成功永遠(yuǎn)是自己的榜樣”這句話(huà)正確說(shuō)明了成功的一種玄機(jī)。六. 全課小結(jié)（略）七.模擬采訪(fǎng)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生知道理解取決于心態(tài)和溝通技巧教學(xué)重點(diǎn)相互理解取決于溝通者的心態(tài)和溝通技巧教學(xué)難點(diǎn)知道相互溝通取決于溝通者的心態(tài)和溝通技巧教具準(zhǔn)備一張工作紙和一支畫(huà)筆教學(xué)方法 活動(dòng)法板書(shū)設(shè)計(jì)七. 模擬采訪(fǎng)心態(tài) 技巧教學(xué)過(guò)程一. 組織教學(xué)二. 導(dǎo)入新課三. 進(jìn)行新課1. 閱讀短文說(shuō)明模擬采訪(fǎng)的游戲規(guī)則（1） 一個(gè)“塑料模特”組合一個(gè)“采訪(fǎng)”組構(gòu)成一個(gè)活動(dòng)組合，但在完成“群雕：造型前，兩種角色不允許在一起商量。（2） 所有的活動(dòng)

13、嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定。（3） “雕塑模特“對(duì)”采訪(fǎng)者“的問(wèn)題要如實(shí)回答，但沒(méi)有義務(wù)說(shuō)明問(wèn)題以外的內(nèi)容。2. 學(xué)生自己進(jìn)行游戲，教師指導(dǎo)3. 交流游戲后的感受，完成工作紙四. 閱讀成功加油站，知道“如果你想獲得愛(ài)，就必須率真的表現(xiàn)出來(lái)”五. 全課小結(jié)（略）八.形容教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生知道語(yǔ)言豐富的與否，取決于想象力，有了超級(jí)的想象力，才會(huì)有超級(jí)的語(yǔ)言教學(xué)重點(diǎn)知道語(yǔ)言的豐富取決于想象力，有了炒雞蛋額想象力才有了超級(jí)的語(yǔ)言教學(xué)難點(diǎn)知道語(yǔ)言的豐富取決于想象力，有了炒雞蛋額想象力才有了超級(jí)的語(yǔ)言教具準(zhǔn)備 一張工作紙和一支畫(huà)筆教學(xué)方法 活動(dòng)法板書(shū)設(shè)計(jì)八.形容超級(jí)的想象力 超級(jí)的語(yǔ)言教學(xué)過(guò)程一.組織教

14、學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課 1.你如何形容人的長(zhǎng)相的 2.議一議：人長(zhǎng)得瘦像什么？寫(xiě)出8個(gè)形容人長(zhǎng)得瘦的詞語(yǔ) 3.填寫(xiě)工作紙 4.試一試：貓的眼睛像什么？試著以不同的身份，如藝術(shù)家、兒童或者老鼠、小魚(yú)，用一些恰當(dāng)?shù)脑~句來(lái)描述貓的眼睛。要開(kāi)動(dòng)腦筋，找出比別人更有創(chuàng)意的答案。寫(xiě)出69個(gè)詞語(yǔ)填在工作紙上。 5.試一試：你如果形容成功雖然成功的感覺(jué)不是用筆墨可以形容出來(lái)的，但至少可以用“成功就好像”這樣的句子來(lái)描述它，試著寫(xiě)出69個(gè)詞語(yǔ)填在工作紙上。四.閱讀成功加油站，知道“閱讀對(duì)我們內(nèi)心充滿(mǎn)著創(chuàng)造的想法或沖動(dòng)”五.全課小結(jié)（略）九.自尊教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，是學(xué)生知道各民族有哪些傳統(tǒng)節(jié)日2.

15、 回顧自己上學(xué)以來(lái)的幾年里有哪些被人諷刺或傷害自尊的事教學(xué)重點(diǎn)知道同學(xué)之間要相互理解和相互了解教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)理解別人教具準(zhǔn)備 一張工作紙和一支畫(huà)筆教學(xué)方法 活動(dòng)法板書(shū)設(shè)計(jì)九.自尊互相理解 互相尊重教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課 1.教師簡(jiǎn)介游戲特點(diǎn) 2.明確游戲規(guī)則 （1）.全體同學(xué)分為A.B兩隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)先出兩名同學(xué)扮演機(jī)器人，同時(shí)出兩名同學(xué)扮演指揮者 （2）.機(jī)器人蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)圈，在本團(tuán)隊(duì)指揮者的口令下拍別人，到界河中把資源取回 （3）活動(dòng)手“機(jī)器人”不能說(shuō)話(huà)，不能摘眼罩 （4）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以合法方式“取回資源”歸團(tuán)隊(duì)分享 3.活動(dòng)反思交流，完成工作紙 4.試一試：填寫(xiě)工作

16、紙四.閱讀成功加油站，知道“尋求別人的認(rèn)可，希望別人喜歡自己接受自己并不是什么過(guò)錯(cuò)”五.全課小結(jié)（略）十.定向組合教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生定向組合能力教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的定向組合能力，會(huì)用詞語(yǔ)造句教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用詞語(yǔ)組織較復(fù)雜的句子教具準(zhǔn)備 一張工作紙和一支畫(huà)筆教學(xué)方法 活動(dòng)法板書(shū)設(shè)計(jì)十.定向組合組合能力 詞語(yǔ)造句教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課 1.對(duì)游戲進(jìn)行設(shè)計(jì) （1）.全體同學(xué)分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組會(huì)得到一個(gè)裝有很多詞卡的信封。 （2）.每個(gè)小組要爭(zhēng)取以最快的速度把信封中的詞排列組合，讓他們組成一個(gè)句子 （3）.組成的句子要符合“團(tuán)隊(duì)合作”這個(gè)主題 2.明確游戲規(guī)則，完成工作紙 3.

17、活動(dòng)反思交流感受，填寫(xiě)工作紙 四.閱讀成功加油站，知道“懂得遇事要冷靜，觀察選擇正確方式處理”五.全課小結(jié)（略）十一.化零為整教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)要講究方法，反思自己的學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)要講究方法教學(xué)難點(diǎn)從反思的學(xué)習(xí)中，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)教具準(zhǔn)備 一張工作紙和一支畫(huà)筆教學(xué)方法 活動(dòng)法板書(shū)設(shè)計(jì)十一.化零為整有決心和信心 對(duì)內(nèi)容感興趣教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課 1.對(duì)游戲進(jìn)行設(shè)計(jì) （1）.全體同學(xué)按79人一組分為若干小組 （2）.每個(gè)小組會(huì)得到一個(gè)信封，信封中的每張卡片上都寫(xiě)有一句話(huà) （3）.小組的任務(wù)是記憶所有卡片上的內(nèi)容 2.教師宣布游戲規(guī)則 3.學(xué)生開(kāi)始

18、活動(dòng)，填寫(xiě)工作紙 4.交流反思活動(dòng)感受，填寫(xiě)工作紙 四.閱讀成功加油站，知道“深刻理解記憶的內(nèi)容和含義”五.全課小結(jié)（略）十二.家庭訪(fǎng)問(wèn)教學(xué)目標(biāo)理解在成功的道路上每個(gè)人要學(xué)會(huì)妥善處理個(gè)人與集體的關(guān)系，以為我們不可能脫離集體而追求成功教學(xué)重點(diǎn)理解在成功的道路上個(gè)人與集體的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)理解我們不能脫離集體而追求成功教具準(zhǔn)備 一張工作紙和一支畫(huà)筆教學(xué)方法 活動(dòng)法板書(shū)設(shè)計(jì)十二.家庭訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)結(jié) 集體 個(gè)人 成功教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課 1.對(duì)游戲進(jìn)行設(shè)計(jì) （1）.在操場(chǎng)上選擇一個(gè)地方，建一個(gè)自己的“家”。可以在“家”安置家用電器等，也可以置備其他生活設(shè)施。 （2）.給“家”標(biāo)上數(shù)以自己

19、的標(biāo)志。只是寫(xiě)上名字，就不如其他更有創(chuàng)意的標(biāo)志好 （3）.帶領(lǐng)同學(xué)來(lái)參觀，并向他們介紹自己的“家” 2.教師宣布游戲規(guī)則 3.學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，填寫(xiě)工作紙 4.交流反思活動(dòng)感受，填寫(xiě)工作紙四.閱讀成功加油站，知道“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”五.全課小結(jié)（略）十三.興趣教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)按照自己的興趣去努力，成功的可能性就更大，成功的速度也更快教學(xué)重點(diǎn)懂得按照自己的興趣去努力，成功的可能性就更大教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)自己的興趣，能夠按照自己的興趣去努力教具準(zhǔn)備 一張工作紙和一支畫(huà)筆教學(xué)方法 活動(dòng)法板書(shū)設(shè)計(jì)十三.興趣培養(yǎng)興趣 取得成功教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課 1.試一試 （1）.從文中認(rèn)真選出10種最主

20、要的興趣 （2）.填寫(xiě)工作紙，完成目標(biāo)2.討論自己興趣在人生的成功道路上，不同的興趣發(fā)揮著不同的作用，有的興趣看似浪費(fèi)時(shí)間，卻是將生活變得豐富多彩，是必要的生活調(diào)劑品。 3.對(duì)照自己的成功目標(biāo)，與同學(xué)們討論自己的興趣，完成工作紙 四.閱讀成功加油站，知道“懂得在人生的道路上找到自己的正確位置”五.全課小結(jié)（略）十四.故事會(huì)教學(xué)目標(biāo)知道講故事時(shí)，要特別注意自己的表情、手勢(shì)、姿勢(shì)等，如果能做到繪聲繪色的講述那你就是一個(gè)故事大王了。教學(xué)重點(diǎn)知道講故事時(shí)要注意哪些表情、手勢(shì)教學(xué)難點(diǎn)能繪聲繪色的講述故事教具準(zhǔn)備 故事資料教學(xué)方法 活動(dòng)法板書(shū)設(shè)計(jì)十四.故事會(huì)表情 手勢(shì) 姿勢(shì) 繪聲繪色教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二

21、.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課 1.閱讀全文，講述樵夫 銀鳥(niǎo)的故事2.反思面無(wú)表情，語(yǔ)氣平淡，姿勢(shì)呆板，這是講故事的大忌。如果每次的演講訓(xùn)練和平時(shí)說(shuō)話(huà)過(guò)程中都能注意克服這些問(wèn)題，提高演講水平就不是難事 3.與同學(xué)們一起反思故事會(huì)，填寫(xiě)工作紙 4.相互交流反思后的感受 四.閱讀成功加油站，知道“懂得無(wú)論是交往中的談話(huà)還是聚會(huì)中的講演，我們都應(yīng)該特別注意自己的肢體語(yǔ)言的運(yùn)用”五.全課小結(jié)（略）十五.聽(tīng)令撕紙教學(xué)目標(biāo)知道交談是一種生活本領(lǐng)，也是一種重要的生活本領(lǐng)教學(xué)重點(diǎn)知道和懂得交談也有其技巧和藝術(shù)教學(xué)難點(diǎn)明確談話(huà)目的，篩選談話(huà)的內(nèi)容，形成傾聽(tīng)的技巧，是交談藝術(shù)的重要方面教具準(zhǔn)備 一張工作紙和一支畫(huà)筆教學(xué)方

22、法 活動(dòng)法板書(shū)設(shè)計(jì)十五.聽(tīng)令撕紙技巧 藝術(shù) 本領(lǐng) 內(nèi)容教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課 1.對(duì)游戲進(jìn)行設(shè)計(jì) 所有的人拿一張紙，根據(jù)老師的指令，吧紙折疊成一定的形狀，并撕成一個(gè)有趣的圖案。2.教師宣布游戲規(guī)則（1）.折紙、撕紙時(shí)，所有的人都必須閉上眼睛（2）.所有的人不能問(wèn)任何問(wèn)題（3）.折紙、撕紙過(guò)程中不能與其他人溝通 3.學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，填寫(xiě)工作紙 4.交流反思活動(dòng)感受，填寫(xiě)工作紙 四.閱讀成功加油站，知道“知道交談是談話(huà)和傾聽(tīng)的動(dòng)態(tài)交流，也是人與人之間的相互傾聽(tīng)，這兩項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)是同時(shí)發(fā)生的”六. 全課小結(jié)（略）家鄉(xiāng) 第一課老家吉林教學(xué)目標(biāo)a) 通過(guò)教學(xué)使用學(xué)生知道吉林大地的古人類(lèi)

23、遺跡b) 知道家鄉(xiāng)的歷史文化遺跡c) 通過(guò)教學(xué)是學(xué)生保護(hù)歷史遺產(chǎn)做貢獻(xiàn) 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)教學(xué)是學(xué)生知道家鄉(xiāng)的歷史文化遺跡 教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)教學(xué)是學(xué)生能為保護(hù)歷史遺產(chǎn)做貢獻(xiàn) 教具準(zhǔn)備 掛圖、錄音、小黑板、屏幕第一課 老家吉林教學(xué)目標(biāo)a) 通過(guò)學(xué)習(xí)，是學(xué)生了解吉林大地的古人類(lèi)遺址b) 通過(guò)學(xué)習(xí)，了解家鄉(xiāng)的歷史文化遺跡教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，了解吉林大地的古人類(lèi)遺跡教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，了解家鄉(xiāng)的歷史文化遺跡教具準(zhǔn)備 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第一課 老家吉林古人類(lèi)遺址 考古發(fā)掘教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.指名說(shuō)一說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)代我們家鄉(xiāng)生活著哪些古人類(lèi)？2.閱讀短文知道榆樹(shù)人類(lèi)遺

24、址3.閱讀短文討論通化發(fā)拔子遺址4.看一看三棱尖狀器、砍砸器、石斧、萬(wàn)發(fā)撥子遺址文物的形狀，了解古人類(lèi)的生活十分艱苦，主要靠狩獵和采集野果維持生存，所以他們學(xué)會(huì)了制作了簡(jiǎn)易的工具5.閱讀知識(shí)窗了解古代石器的使用方法6.寫(xiě)一寫(xiě)古人類(lèi)生活情況是怎樣的？他們的生活和現(xiàn)代人相比，有什么不一樣呢？沒(méi)有現(xiàn)代化得工具，他們?cè)趺瓷?？?qǐng)把你的想象寫(xiě)出來(lái)四全課小結(jié)（略）第二課 在家鄉(xiāng)旅游教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)參觀或詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)了解家鄉(xiāng)的歷史文化遺跡2. 通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生知道歷史文化古跡是先輩們用勤勞的雙手創(chuàng)造的，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生知道歷史文化古跡是先輩們用勤勞的雙手創(chuàng)造的，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)

25、生知道歷史文化古跡是先輩們用勤勞的雙手創(chuàng)造的，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶教具準(zhǔn)備 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第二課 在家鄉(xiāng)旅游長(zhǎng)春 白城 松原 四平歷史悠久 文化燦爛教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.閱讀課文找一找根據(jù)你了解的情況，從吉林省歷史文化遺跡分布圖中，找一找我們周?chē)心男v史文化遺跡2.生看圖查找歷史文化古跡3.讀一讀認(rèn)識(shí)一下吉林省是一個(gè)歷史悠久，文化燦爛，旅游資源比較豐富的省份。它不僅擁有巍峨的長(zhǎng)白山、秀美的松花江，還有眾多的名勝古跡，可謂自然景觀與人文景觀交相輝映。下面是我省一些著名的歷史遺跡，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧4.師小黑板出示見(jiàn)集安高句麗文化遺址5.認(rèn)識(shí)

26、并說(shuō)出我省一些著名的歷史遺址6.說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)的其他歷史古跡7.閱讀知識(shí)窗，填寫(xiě)家鄉(xiāng)古跡調(diào)查表8.完成課后練習(xí)題，把你收集的家鄉(xiāng)古跡情況寫(xiě)下來(lái)，師巡視指導(dǎo)四.全課小結(jié)（略）第三課 家鄉(xiāng)水果教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)查找資料了解國(guó)內(nèi)外開(kāi)發(fā)與保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的相關(guān)措施2. 保護(hù)歷史遺產(chǎn)我們應(yīng)該怎么做教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)查找資料了解國(guó)內(nèi)外開(kāi)發(fā)與保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的相關(guān)措施教學(xué)難點(diǎn)保護(hù)歷史遺產(chǎn)我們應(yīng)該怎么做教具準(zhǔn)備 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第三課 家鄉(xiāng)水果泰山索道 水鄉(xiāng)周莊 神圣的責(zé)任教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.閱讀課文說(shuō)一說(shuō)我們?cè)鯓幼杂X(jué)的履行保護(hù)歷史遺產(chǎn)的責(zé)任，一個(gè)民族或地區(qū)保留下來(lái)

27、的歷史遺產(chǎn)，是該民族或地區(qū)的根基和文化發(fā)展的源泉，具有獨(dú)特的文化價(jià)值，尊重和保護(hù)不同民族與地域的文化是人類(lèi)發(fā)展的基礎(chǔ)2.說(shuō)一說(shuō)青少年是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該自覺(jué)履行保護(hù)歷史遺產(chǎn)的責(zé)任3.寫(xiě)一寫(xiě)你認(rèn)為在歷史文化遺跡的開(kāi)發(fā)利用方面，還存在哪里不盡如人意的地方？教師巡視指導(dǎo)4.說(shuō)一說(shuō)在參觀歷史遺產(chǎn)景點(diǎn)時(shí)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生5.教師出示掛圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)世界自然遺產(chǎn)張家界的美麗景色6.寫(xiě)一寫(xiě)為保護(hù)歷史遺產(chǎn)，采取了哪些保護(hù)景點(diǎn)的措施7.閱讀資料了解我國(guó)更多的文化與自然遺產(chǎn)四.全課小結(jié)（略）第四課 大草原教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)詢(xún)問(wèn)成人、游覽遺址或查找資料，了解“九一八”事變及偽滿(mǎn)洲國(guó)的有關(guān)情況2.認(rèn)真閱讀議一議，

28、知道有關(guān)偽滿(mǎn)洲國(guó)和傀儡皇帝的事教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)詢(xún)問(wèn)成人、游覽遺址或查找資料，了解“九一八”事變及偽滿(mǎn)洲國(guó)的有關(guān)情況教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)詢(xún)問(wèn)成人、游覽遺址或查找資料，了解“九一八”事變及偽滿(mǎn)洲國(guó)的有關(guān)情況教具準(zhǔn)備 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第四課 大草原九一八事變 偽滿(mǎn)皇帝 人文歷史景觀教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.閱讀短文說(shuō)一說(shuō)1931年，日本發(fā)動(dòng)“九一八”事變，侵占中國(guó)東北，揭開(kāi)了日本入侵中國(guó)的序幕。1932年在日本的扶持下，偽滿(mǎn)洲國(guó)傀儡政權(quán)成立。到1945年日本投降，偽滿(mǎn)洲國(guó)存在了14年之久的有關(guān)情況2.讀一讀1932年3年9日，日本扶植原清朝末代皇帝愛(ài)新覺(jué)羅溥儀建立

29、的偽滿(mǎn)洲國(guó)在長(zhǎng)春正式成立，國(guó)號(hào)大同，改長(zhǎng)春為“新京”。溥儀為政府“執(zhí)政”，鄭孝胥為“國(guó)務(wù)總理”。當(dāng)日，溥儀在長(zhǎng)春就職，了解其內(nèi)容3.教師出示偽滿(mǎn)洲國(guó)成立的掛圖，讓生了解其內(nèi)容4.讀一讀課文了解長(zhǎng)春偽滿(mǎn)皇帝及八大部的具體情況5.教師出示掛圖，生議一議你知道有關(guān)偽滿(mǎn)洲國(guó)的傀儡皇帝的有關(guān)事情嗎？同學(xué)們互相交流一下6.同學(xué)相互交流，教師給予指導(dǎo)四.全課小結(jié)（略）第五課 山野菜教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)，是學(xué)生了解日本帝國(guó)主義對(duì)家鄉(xiāng)人民的殘暴統(tǒng)治。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，是學(xué)生了解日本帝國(guó)主義對(duì)家鄉(xiāng)人民的殘暴統(tǒng)治教具準(zhǔn)備 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法

30、 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第五課 山野菜瘋狂 掠奪 勞工血淚 奴化教育教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.閱讀課文了解“九一八”事變后，僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，日本就占領(lǐng)了我國(guó)東北的萬(wàn)里大好河山。從此，東北淪為日本軍國(guó)主義的殖民地。東北30000萬(wàn)同胞遭受日寇的蹂躪長(zhǎng)達(dá)14年之久。在此期間，日寇對(duì)家鄉(xiāng)人民犯下了滔天罪行。2.讀一讀“九一八”事變的瘋狂掠奪，了解日軍掠奪的大批物資，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情3.師出示掛圖，了解日軍掠奪的大批物資和日軍正在搶劫民宅的情景4.閱讀勞工血淚體會(huì)勞工血淚的感受5.教師出示掛圖，了解遼源煤礦萬(wàn)人坑的情景和大批勞工正在修建豐滿(mǎn)大壩的情景6.閱讀奴化教育了解奴化教

31、育的內(nèi)容7.師出示掛圖，新京女子中學(xué)學(xué)生正在上日語(yǔ)課，日本派軍官到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)的情景四.全課小結(jié)（略）第六課 東北林蛙教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道家鄉(xiāng)的抗日英雄人物及事跡教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道家鄉(xiāng)的抗日英雄人物及事跡教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道家鄉(xiāng)的抗日英雄人物及事跡教具準(zhǔn)備 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第六課 東北林蛙英雄人物 浴血奮戰(zhàn) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.讀一讀 面對(duì)日本的侵略和殘暴統(tǒng)治，家鄉(xiāng)人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。東北人民組成了抗日義勇軍，頑強(qiáng)抵抗日本侵略者。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下組成的抗日聯(lián)軍，也在東北這片廣闊的土地上與日本帝

32、國(guó)主義進(jìn)行了殊死斗爭(zhēng)。了解浴血奮斗的抗日軍民。2.默讀課文東北義勇軍的抗日斗爭(zhēng)，體會(huì)東北抗日聯(lián)軍的抗日斗爭(zhēng)。3.指名讀課文，說(shuō)說(shuō)抗日英雄楊靖宇的故事。4.教師出示圖片，通化市楊靖宇烈士陵園銅像及楊靖宇殉國(guó)地紀(jì)念碑。5.議一議：有關(guān)英雄楊靖宇的事跡，你還知道哪些？和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。我們?cè)谏钋芯拺延⑿鄣耐瑫r(shí)，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么。6.唱一唱：你們共同唱一唱抗日歌曲義勇軍進(jìn)行曲露營(yíng)之歌東北抗日聯(lián)軍軍歌松花江上等。7.閱讀知識(shí)窗，激勵(lì)無(wú)數(shù)進(jìn)步青年奔赴抗日前線(xiàn)。四.全課小結(jié)（略）第七課 重陽(yáng)節(jié)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解1945年8月15日，日本宣布無(wú)條件投降，抗戰(zhàn)勝利教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解1945年

33、8月15日，日本宣布無(wú)條件投降，抗戰(zhàn)勝利教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解1945年8月15日，日本宣布無(wú)條件投降，抗戰(zhàn)勝利教具準(zhǔn)備 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第七課 重陽(yáng)節(jié)日本無(wú)條件投降 艱苦卓越的斗爭(zhēng) 解脫出來(lái)教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.看一看：1945年8月15日，日本宣布無(wú)條件投降。至此，東北光復(fù)。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)，中國(guó)人民取得了抗戰(zhàn)勝利，家鄉(xiāng)人民終于從日軍的殘暴奴役下解脫出來(lái)。說(shuō)說(shuō)日本是怎樣無(wú)條件投降的。2.展一展：把你附近抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，和同學(xué)們一起編輯一份紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的手抄報(bào)。3.議一議：二戰(zhàn)時(shí)期，日本對(duì)中國(guó)和東南亞的侵略，給各國(guó)人民帶來(lái)了那些

34、無(wú)盡的災(zāi)難。針對(duì)這一事實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?.教師出示圖片（建筑物、戰(zhàn)場(chǎng)、烈士林園等）實(shí)物掛圖，讓學(xué)生學(xué)習(xí)這些烈士的精神。四.全課小結(jié)（略）第八課 高句麗世界文化遺址教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生搜集有關(guān)“四平保衛(wèi)戰(zhàn)”和“四平攻堅(jiān)戰(zhàn)”的資料，圖片，故事，歌曲等。2. 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道四戰(zhàn)四平的經(jīng)過(guò)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道四戰(zhàn)四平的經(jīng)過(guò)。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道四戰(zhàn)四平的經(jīng)過(guò)。教具準(zhǔn)備 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第八課高句麗世界文化遺址四戰(zhàn)四平 英雄城 著名戰(zhàn)役教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.讀一讀：人們常稱(chēng)四平市為“英雄城”，主要是由于解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期很多

35、著名戰(zhàn)役在這里打響，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出眾多英雄。讀下面的文字，了解這些戰(zhàn)役的基本情況。說(shuō)說(shuō)四戰(zhàn)四平的經(jīng)過(guò)2.看一看：以下圖片反映了“四戰(zhàn)四平”的一些情況，對(duì)此你有何感想？3.教師出示圖片4.讀一讀：來(lái)自全國(guó)各地的英雄為了我們的家鄉(xiāng)的解放，甘愿拋頭顱、灑熱血，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命！下面是特級(jí)爆破英雄李廣正的故事。5.說(shuō)一說(shuō)：你了解到哪些有關(guān)“四戰(zhàn)四平”的英雄事跡？跟同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)吧！四.全課小結(jié)（略）第九課 蓄牧業(yè)教學(xué)目標(biāo)1.讓同學(xué)們搜集有關(guān)“三下江南 四保臨江”戰(zhàn)役的文字資料、圖片、音像制品等。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道“三下江南 四保臨江”的經(jīng)過(guò)教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道“三下江南 四保臨江”的

36、經(jīng)過(guò)教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道“三下江南 四保臨江”的經(jīng)過(guò)教具準(zhǔn)備 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第九課 蓄牧業(yè)三下江南 四保臨江 戰(zhàn)役概況教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.讀一讀：參照作戰(zhàn)地圖和戰(zhàn)役概況表，了解“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)斗過(guò)程2.看一看：以下是“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)役圖片，說(shuō)說(shuō)“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)役概況3.教師出示圖片4.說(shuō)一說(shuō)：“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)斗過(guò)程及戰(zhàn)略意義5.看一看：以下是跟“三下江南 四保臨江”戰(zhàn)役有關(guān)的圖片資料，邊看邊想象當(dāng)時(shí)景6.教師出示36頁(yè)掛圖7.議一議：共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北民主聯(lián)軍在“三下江南、四保臨江”戰(zhàn)役中連戰(zhàn)

37、的原因是什么？我們能否從這次戰(zhàn)役中學(xué)到一些道理。四.全課小結(jié)（略）第十課 白山市教學(xué)目標(biāo)1.搜集有關(guān)解放長(zhǎng)春的文字資料、圖片、故事、歌曲及音像制品等；2.搜集解放戰(zhàn)爭(zhēng)中有關(guān)我省其他戰(zhàn)役的文字資料、圖片、故事、歌曲及音像制品等教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解“鐵壁合圍 解放長(zhǎng)春”的經(jīng)過(guò)教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解“鐵壁合圍 解放長(zhǎng)春”的經(jīng)過(guò)教具準(zhǔn)備 故事 歌曲 音像 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第十課 白山市鐵壁合圍 解放長(zhǎng)春 久困長(zhǎng)圍 兵臨城下教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.讀一讀：了解兵臨城下這部影片描寫(xiě)的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入最后階段，我10萬(wàn)解放軍兵臨城下，對(duì)孤城長(zhǎng)春實(shí)

38、行久困長(zhǎng)圍這一歷史事件的。2.讀課文了解其內(nèi)容，知道人民解放軍和和平解放長(zhǎng)春的過(guò)程3.教師出示掛圖39頁(yè)，人民解放軍和平解放長(zhǎng)春和長(zhǎng)春解放紀(jì)念碑等圖4.學(xué)習(xí)歌曲鋼鐵部隊(duì)進(jìn)行曲5.說(shuō)一說(shuō)：鋼鐵部隊(duì)進(jìn)行曲的歌詞和與它創(chuàng)作有關(guān)的一些情況。讀過(guò)后，你有何感想?6.教師出示36頁(yè)掛圖四.全課小結(jié)（略）第十一課 回族錫伯族的生活教學(xué)目標(biāo)1.搜集家鄉(xiāng)雪景或冰燈、冰雕、雪雕、霧凇等圖片2.通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生了解神奇的冰雪世界教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生了解神奇的冰雪世界教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生了解神奇的冰雪世界教具準(zhǔn)備 故事 歌曲 音像 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第十一課 回族。錫伯族的生活神奇 奇觀 冰

39、雪交通 冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.讀一讀，下面兩段文字分別介紹吉林省冬季的兩處奇觀：長(zhǎng)白山和吉林霧凇。邊讀邊思考，冬季里你的周?chē)心男┢嬗^。2.看一看家鄉(xiāng)人對(duì)冰雪寄予了無(wú)限的喜愛(ài)之情3.教師出示掛圖，聞名遐邇的長(zhǎng)白山，巍峨聳立的圖像4.寫(xiě)一寫(xiě)，你家鄉(xiāng)的冬季是什么樣子的，有哪些自然景觀？5.展一展，試著用冰雪做一件自己喜歡的藝術(shù)品，向同學(xué)們展示一下6.閱讀知識(shí)窗，知道冰燈是我國(guó)北方民間流行的一種藝術(shù)形式四.全課小結(jié)（略）第十二課 家鄉(xiāng)的菜籃子教學(xué)目標(biāo)1.搜集有關(guān)家鄉(xiāng)冰雪交通工具和冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r的資料2.通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生了解冰雪交通和冰雪運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)

40、生了解冰雪交通和冰雪運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生了解冰雪交通和冰雪運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容教具準(zhǔn)備 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第十二課 家鄉(xiāng)的菜籃子 速度滑冰 冬泳 滑雪 花樣滑雪教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.讀一讀，盡管冰雪給人們的行走帶來(lái)諸多不便，但長(zhǎng)期生活在冰雪環(huán)境中的家鄉(xiāng)人，卻利用物體在冰雪上面易滑動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng)造出許多便捷的交通工具。了解冰雪交通和冰雪運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容2.看一看吉林省冬季漫長(zhǎng)，一般從頭年十一月到次年的三月，冰雪覆蓋時(shí)間長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月，以前，人們一到冬天都愛(ài)“貓冬”(因冷躲在家里不出來(lái))。如今，隨著社會(huì)的發(fā)展和業(yè)余生活的豐富，人們開(kāi)始喜愛(ài)上了各種運(yùn)動(dòng)。3.教

41、師出示46頁(yè)掛圖，讓學(xué)生看一看冰雪交通和冰雪世界的圖片。4.讀一讀，我省冰雪運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，已成為全國(guó)著名的冰雪運(yùn)動(dòng)基地，為國(guó)家培養(yǎng)了大批冰雪運(yùn)動(dòng)人才，下面介紹幾位我省著名的冰雪運(yùn)動(dòng)員。除他們之外，你還知道我省哪些著名的冰雪運(yùn)動(dòng)員。5.玩一玩，除了上述比較正式的冰雪運(yùn)動(dòng)外，我們還可以從事的冰雪運(yùn)動(dòng)很多，比如抽冰猴、打雪仗、堆雪人等。四.全課小結(jié)（略）第十三課 農(nóng)安遼塔教學(xué)目標(biāo)1.搜集有關(guān)冰雪旅游景點(diǎn)的圖片和資料2.通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生了解日漸興起的冰雪經(jīng)濟(jì)教學(xué)重點(diǎn)通通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生了解日漸興起的冰雪經(jīng)濟(jì)教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生了解日漸興起的冰雪經(jīng)濟(jì)教具準(zhǔn)備 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第十三

42、課 農(nóng)安遼塔日漸興起 冰雪經(jīng)濟(jì) 長(zhǎng)白山滑雪廠 長(zhǎng)春凈月潭教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.讀一讀，壯美的冰雪景觀和蓬勃發(fā)展的冰雪運(yùn)動(dòng)，不僅為家鄉(xiāng)的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，而且也深深吸引了海內(nèi)外的游客。2.說(shuō)一說(shuō)，吉林省的旅游景區(qū)有哪些3.教師出示長(zhǎng)春蓮花山冰雪廠掛圖4.寫(xiě)一寫(xiě)，冰的作用5.議一議，采取哪些措施更有利于家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展四.全課小結(jié)（略）第第九課 蓄牧業(yè)教學(xué)目標(biāo)1.讓同學(xué)們搜集有關(guān)“三下江南 四保臨江”戰(zhàn)役的文字資料、圖片、音像制品等。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道“三下江南 四保臨江”的經(jīng)過(guò)教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道“三下江南 四保臨江”的經(jīng)過(guò)教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道“

43、三下江南 四保臨江”的經(jīng)過(guò)教具準(zhǔn)備 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第九課 蓄牧業(yè)三下江南 四保臨江 戰(zhàn)役概況教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.讀一讀：參照作戰(zhàn)地圖和戰(zhàn)役概況表，了解“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)斗過(guò)程2.看一看：以下是“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)役圖片，說(shuō)說(shuō)“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)役概況3.教師出示圖片4.說(shuō)一說(shuō)：“三下江南 四保臨江”的戰(zhàn)斗過(guò)程及戰(zhàn)略意義5.看一看：以下是跟“三下江南 四保臨江”戰(zhàn)役有關(guān)的圖片資料，邊看邊想象當(dāng)時(shí)景6.教師出示36頁(yè)掛圖7.議一議：共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北民主聯(lián)軍在“三下江南、四保臨江”戰(zhàn)役中連戰(zhàn)的原因是什么？我們能否從這次戰(zhàn)役中

44、學(xué)到一些道理。四.全課小結(jié)（略）第十課 白山市教學(xué)目標(biāo)1.搜集有關(guān)解放長(zhǎng)春的文字資料、圖片、故事、歌曲及音像制品等；2.搜集解放戰(zhàn)爭(zhēng)中有關(guān)我省其他戰(zhàn)役的文字資料、圖片、故事、歌曲及音像制品等教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解“鐵壁合圍 解放長(zhǎng)春”的經(jīng)過(guò)教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解“鐵壁合圍 解放長(zhǎng)春”的經(jīng)過(guò)教具準(zhǔn)備 故事 歌曲 音像 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第十課 白山市鐵壁合圍 解放長(zhǎng)春 久困長(zhǎng)圍 兵臨城下教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.讀一讀：了解兵臨城下這部影片描寫(xiě)的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入最后階段，我10萬(wàn)解放軍兵臨城下，對(duì)孤城長(zhǎng)春實(shí)行久困長(zhǎng)圍這一歷史事件的。2.讀課

45、文了解其內(nèi)容，知道人民解放軍和和平解放長(zhǎng)春的過(guò)程3.教師出示掛圖39頁(yè)，人民解放軍和平解放長(zhǎng)春和長(zhǎng)春解放紀(jì)念碑等圖4.學(xué)習(xí)歌曲鋼鐵部隊(duì)進(jìn)行曲5.說(shuō)一說(shuō)：鋼鐵部隊(duì)進(jìn)行曲的歌詞和與它創(chuàng)作有關(guān)的一些情況。讀過(guò)后，你有何感想?6.教師出示36頁(yè)掛圖四.全課小結(jié)（略）第十一課 回族錫伯族的生活教學(xué)目標(biāo)1.搜集家鄉(xiāng)雪景或冰燈、冰雕、雪雕、霧凇等圖片2.通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生了解神奇的冰雪世界教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生了解神奇的冰雪世界教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生了解神奇的冰雪世界教具準(zhǔn)備 故事 歌曲 音像 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第十一課 回族。錫伯族的生活神奇 奇觀 冰雪交通 冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)過(guò)程一.組織教

46、學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.讀一讀，下面兩段文字分別介紹吉林省冬季的兩處奇觀：長(zhǎng)白山和吉林霧凇。邊讀邊思考，冬季里你的周?chē)心男┢嬗^。2.看一看家鄉(xiāng)人對(duì)冰雪寄予了無(wú)限的喜愛(ài)之情3.教師出示掛圖，聞名遐邇的長(zhǎng)白山，巍峨聳立的圖像4.寫(xiě)一寫(xiě)，你家鄉(xiāng)的冬季是什么樣子的，有哪些自然景觀？5.展一展，試著用冰雪做一件自己喜歡的藝術(shù)品，向同學(xué)們展示一下6.閱讀知識(shí)窗，知道冰燈是我國(guó)北方民間流行的一種藝術(shù)形式四.全課小結(jié)（略）第十二課 家鄉(xiāng)的菜籃子教學(xué)目標(biāo)1.搜集有關(guān)家鄉(xiāng)冰雪交通工具和冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r的資料2.通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生了解冰雪交通和冰雪運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生了解冰雪交通和冰雪運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)是學(xué)生了解冰雪交通和冰雪運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容教具準(zhǔn)備 掛圖、錄音、小黑板教學(xué)方法 講授法板書(shū)設(shè)計(jì)第十二課 家鄉(xiāng)的菜籃子 速度滑冰 冬泳 滑雪 花樣滑雪教學(xué)過(guò)程一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入新課三.進(jìn)行新課1.讀一讀，盡管冰雪給人們的行走帶來(lái)諸多不便，但長(zhǎng)期生活在冰雪環(huán)境中的家鄉(xiāng)人，卻利用物體在冰雪上面易滑動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng)造出許多便捷的交通工具。了解冰雪交通和冰雪運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容2.看一看吉林省冬季漫長(zhǎng)，