大班健康教案大全

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯大班健康教案大全 編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。一般要符合以下要求：明確地制訂教學(xué)目的，具體規(guī)定傳授基礎(chǔ)知識(shí)，下面是我為大家整理的關(guān)于大班健康教案大全，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 大班健康教案大全1 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。 2、在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。 3、樂意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。 4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 5、初步了解健康的小常識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。 2、幼兒用書人手一冊(cè)

2、，紅色彩筆人手一支。 活動(dòng)過程 1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)： (1)教師：你喜歡吃什么食品?為什么? (2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)行分類。 2、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。 (1)看圖說說：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么? (2)觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)生病? 例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會(huì)拉肚子?(吃蔬果不清洗，也沒有洗手。)觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了) 3、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃，為什么? 4、請(qǐng)幼兒在紙上

3、記錄綠色食品和垃圾食品。 教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以綠色食品和垃圾食品的稱號(hào)。 5、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱，請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。 (1)教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品; (2)教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。 6、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。 7、游戲蹲一蹲教師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排。 玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說：黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。青菜聽到后，立即接上來說：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。然后，

4、繼續(xù)接說說錯(cuò)了，就換人接著游戲。 大班健康教案大全2 設(shè)計(jì)意圖 幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。培養(yǎng)健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童。強(qiáng)調(diào)健康運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童健康、智力、創(chuàng)造力、情感和社會(huì)性發(fā)展的意義，也是當(dāng)前世界學(xué)前教育發(fā)展的趨向。健康活動(dòng)小馬快快跑符合幼兒的年齡特點(diǎn)，能激發(fā)幼兒的興趣，增強(qiáng)幼兒對(duì)健康知識(shí)的理解。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 指導(dǎo)幼兒使用輔助材料奔跑的能力。 2、 培養(yǎng)初步的團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)賽的意識(shí)。 3、 初步了解健康的小常識(shí)。 4、 通過這次游戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。 5、 初步了解預(yù)防疾病的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ) 都有奔跑

5、的經(jīng)驗(yàn)。 環(huán)境準(zhǔn)備 玩具小馬2個(gè)，小玩具若干，圈若干。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 使用輔助材料訓(xùn)練奔跑的能力。 活動(dòng)過程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng) 師幼一起跳操熱身。 請(qǐng)小朋友聽老師的口令來做動(dòng)作，活動(dòng)活動(dòng)我們的小肌肉。 二、基本活動(dòng) 1、教師說活動(dòng)內(nèi)容。 今天有兩匹“小馬”來到了幼兒園，一會(huì)請(qǐng)大家?guī)е靶●R”去吃草。老師說開始后，請(qǐng)幼兒輪流帶著小馬去吃草，到了對(duì)岸拿一個(gè)草回來，把小馬交給后面的小朋友依次進(jìn)行。 2、幼兒分成兩組練習(xí)。 現(xiàn)在我們來進(jìn)行游戲比賽了，看哪個(gè)組的小馬跑得最快，在跑得過程中要注意安全也要注意跑得速度。 3、教師小結(jié)。 三、游戲活動(dòng)： 幼兒經(jīng)行游戲比賽，看哪個(gè)組最快。 活動(dòng)反思 本次活動(dòng)的目的是

6、讓幼兒能借助輔助材料來進(jìn)行奔跑的訓(xùn)練，幼兒對(duì)這樣的形式很歡迎也很感興趣，但在其中也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展的不足。以后針對(duì)這幾個(gè)幼兒要讓他們多練習(xí)這個(gè)活動(dòng)，把動(dòng)作發(fā)展起來。 幼兒健康教育過程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，改善幼兒對(duì)增進(jìn)健康的態(tài)度，教給幼兒促進(jìn)健康的方法，訓(xùn)練幼兒保持健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在組織幼兒體育活動(dòng)時(shí)，身體的準(zhǔn)備活動(dòng)和身體的放松活動(dòng)都是不可忽視，不可缺少的環(huán)節(jié)。避免“急殺車”。 大班健康教案大全3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過觀察，了解舌頭的外形特點(diǎn)和構(gòu)造。 2、讓幼兒在嘗試、比較、討論中了解舌頭的三大作用。 3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)在生活中該怎樣保護(hù)自己的舌頭。 4、發(fā)

7、展幼兒的味覺感官，培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。 5、初步了解健康的小常識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、每人鏡子一面，調(diào)味品一份(包括酸、甜、苦、辣、咸)，吸管一根。 2、電腦、投影儀、多媒體課件。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入，引出主題 1、教師和幼兒一起玩舌發(fā)出聲音。 2、提問：是誰幫助我們發(fā)出這些有趣的聲音? 二、 認(rèn)識(shí)舌頭各部分的名稱及部位 1、師：對(duì)了，是我們的舌頭，你有沒有仔細(xì)的觀察過它?今天老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一面鏡子，請(qǐng)你仔細(xì)地觀察一下自己的舌頭，看看它的上面、下面有什么。 2、幼兒邊觀察邊發(fā)言。 3、教師把自己的手當(dāng)作舌頭演示，幼兒認(rèn)識(shí)各部分名稱：舌頭后面連著喉嚨的部分叫“舌根”，舌根的前面部分叫

8、“舌體”，舌體的最前面叫“舌尖”，舌體的上面叫“舌背”，舌背上有舌乳頭、舌苔，舌體的下面叫“舌腹”，舌腹上有舌系帶、血管和突起。 4、師：剛才小朋友說得真好，小舌頭自己還想介紹一下自己，我們一起來聽聽它說什么。(看多媒體軟件) 三、了解舌頭的作用 1、幼兒和教師試試舌頭不動(dòng)，還能不能說話。 2、師：舌頭除了能幫助我們說話，還有什么作用?(幼兒討論) 3、幼兒用吸管品嘗各種調(diào)味品。品嘗后教師提問： 你嘗到了什么味道?是誰幫助你知道這些味道的?舌頭為什么能嘗出各種味道呢?(教師：因?yàn)樯啾成嫌性S多小小的味蕾，這些味蕾對(duì)味道特別敏感。)什么地方的味蕾對(duì)什么味道反映最靈敏?(看多媒體介紹。) 4、幼兒和

9、同伴互看，比較舌頭的異同。 教師指導(dǎo)并引導(dǎo)幼兒討論：為什么有的小朋友的舌苔會(huì)特別重?(教師：因?yàn)樯囝^是反映身體狀況的一個(gè)標(biāo)志。) 5、教師：我們的舌頭不僅能幫助我們說話、品嘗味道，還能反映我們身體的健康狀況，舌頭的作用真大。 四、討論如何保護(hù)舌頭 1、師：如果舌頭生病了或受傷了，我們一定會(huì)覺得很痛苦，那應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的舌頭呢? 2、幼兒討論。 3、師生共同小結(jié)：舌頭最怕刺激性強(qiáng)的食物,我們以后吃東西時(shí)要小心，不要吃太辣、太燙或太冷的東西，也不要吃得太快，不能邊吃邊說，以免咬著舌頭，還要注意多吃一些蔬菜、水果，增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，保持口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口，讓小細(xì)菌無法生長(zhǎng)。 五、活動(dòng)延伸 1、智

10、力搶答，教師出有關(guān)舌頭的知識(shí)題，幼兒搶答。 2、回家找資料查查動(dòng)物的舌頭是不是跟人類長(zhǎng)得一樣，它們有什么特殊的本領(lǐng)。 活動(dòng)反思： 整個(gè)活動(dòng)我先讓幼兒了解人類舌頭的味覺功能，再提問我們的舌頭除了能分辨出各種味道，還有什么作用?引導(dǎo)幼兒積極討論，使整個(gè)活動(dòng)氣氛都活躍起來。 大班健康教案大全4 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)匍匐爬行和直體側(cè)滾動(dòng)，增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。 2、通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)探險(xiǎn)活動(dòng)，在游戲中增強(qiáng)孩子勇于克服困難的信心。 3、培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、事先進(jìn)行匍匐爬行和直體側(cè)

11、滾動(dòng)的練習(xí)。 2、場(chǎng)地布置：軟墊、草席若干，橡皮筋，靠背椅8張，沙包若干，籃筐4個(gè)。 3、音樂向前沖、中華人民共和國(guó)國(guó)歌、天空之城。 4、電影片段舍身炸碉堡的董存瑞。 活動(dòng)過程 一、聽音樂向前沖入場(chǎng)。 教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，為游戲做好身體的準(zhǔn)備。 二、學(xué)習(xí)匍匐爬行和直體側(cè)滾動(dòng)。 1、初步認(rèn)識(shí)戰(zhàn)斗情景。 (1)師：小朋友們，你們有看過解放軍叔叔打仗的情景嗎?有沒有看過都沒有關(guān)系，現(xiàn)在我們一起來看看!(播放電影片段舍身炸碉堡的董存瑞) (2)師：當(dāng)解放軍叔叔進(jìn)攻敵營(yíng)的時(shí)候，他們都是怎么做的? (3)師：今天，我請(qǐng)你們來當(dāng)解放軍叔叔去跟敵人戰(zhàn)斗，看看誰表現(xiàn)得最勇敢! 2、教師講解示范玩法。

12、 (1)師：看，這個(gè)叫什么?(電網(wǎng)) (2)師：想要打敗敵人得先爬過電網(wǎng)，請(qǐng)你們先互相商量一下，該怎么過“電網(wǎng)”?(幼兒相互討論) (3)師：你們講得都很好，而且都能安全地過“電網(wǎng)”，現(xiàn)在我請(qǐng)已經(jīng)想到好辦法的小戰(zhàn)士們來爬一下，你們要看仔細(xì)了，他們中誰爬得又快又不碰到“電網(wǎng)”?!來自快思老師教案.!(請(qǐng)一名幼兒說想到什么辦法，再請(qǐng)他示范，教師指導(dǎo)正確方法，再另外請(qǐng)一名幼兒示范正確方法匍匐爬行) (4)師：剛才_(tái)小朋友的爬法叫做匍匐爬行，爬的時(shí)候要身體先趴著，左手著地彎曲，頭微側(cè)靠向左肩，左腳彎曲右腿伸直，爬的時(shí)候左肘與左腿用力向前挪，右腳用力往后蹬，幼兒邊看邊聽進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。 (5)分批練習(xí)匍匐

13、爬行，師提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。 (6)師：咦，我們爬過了“電網(wǎng)”，已經(jīng)很累了，可是距離敵人的“碉堡”還有一段距離，時(shí)間又那么匆忙，我們?cè)撛趺从挚煊职踩剡^去呢?(跑過去，滾過去) (7)師：跑過去可能會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)的，我們可以躺著滾過去，用滾的方法速度快又安全，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)，這種像瓶子一樣滾動(dòng)的方法，叫直體側(cè)滾動(dòng)。請(qǐng)你們一起來學(xué)一學(xué)。 (8)師：現(xiàn)在，老師來當(dāng)排長(zhǎng)，你們來當(dāng)小戰(zhàn)士。排長(zhǎng)下令“爬過電網(wǎng)、炸毀敵人的碉堡”，接著你們先以匍匐爬行，一手揣著炸藥包(沙包)，爬過“電網(wǎng)”(橡皮筋)以后作直體側(cè)滾動(dòng)，然后采用甩臂動(dòng)作投擲沙包，向碉堡(籃筐)投扔，扔后起立跑回原處。 3、組織幼兒游戲

14、。 提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。 三、結(jié)束。 1、播放音樂片段中華人民共和國(guó)國(guó)歌 師：打勝仗咯，小戰(zhàn)士們?yōu)閲?guó)家爭(zhēng)光了，開心嗎? 2、播放音樂天空之城 師：讓我們聽音樂放松一下，享受現(xiàn)在的幸福生活。 活動(dòng)反思： 通過了這次的課，讓我明白了要上好一堂課，不僅要在上的時(shí)候全身心的投入，教態(tài)親切，設(shè)計(jì)時(shí)定好準(zhǔn)確的目標(biāo)，對(duì)教案的理解也尤其重要。只有教師思路清晰，目標(biāo)明確，才是上好課的前提條件，在做好前提條件的情況下才能更有信心。 大班健康教案大全5 設(shè)計(jì)背景 辦園剛開始，園內(nèi)玩具種類少，室外內(nèi)外體育活動(dòng)材料缺乏，活動(dòng)課沒器材很難上，“巧婦難為無米之炊”，自己就想辦法能不能自制些體育器材。 活動(dòng)目標(biāo) 1

15、、幼兒們通過積極參與活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中身體得到鍛煉。 2、培養(yǎng)投擲的初步技能。 3、使幼兒們感受到合作與規(guī)則大概是怎么回事。 4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。 5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。 活動(dòng)準(zhǔn)備 沙包20個(gè)，塑料桶2個(gè) 活動(dòng)過程 一、領(lǐng)取上課所需材料。 1、分工。 2、講要求，有序領(lǐng)取。 3、材料整理 二、交流玩法 1、由幼兒介紹玩法。 2、統(tǒng)計(jì)結(jié)果 3、老師對(duì)這些玩法提建議 三、玩孩子們提出的玩法 1、玩 2、說出自己的感受 四、老師介紹不同的玩法(若以上已經(jīng)玩過則省略) 投擲比賽 1、分兩組比距離劃分遠(yuǎn)近幾個(gè)區(qū)域，越遠(yuǎn)得到的紙板越多。 2、比賽統(tǒng)計(jì)結(jié)果 3、兩組比精度，在同樣的距離依次向筒內(nèi)投擲。 4、結(jié)果統(tǒng)計(jì) 五、活動(dòng)結(jié)束 由孩子們分別選出本組在活動(dòng)中表現(xiàn)突出