2022年幼兒園中班英語教學(xué)教案《小狗請客》_第1頁
2022年幼兒園中班英語教學(xué)教案《小狗請客》_第2頁
2022年幼兒園中班英語教學(xué)教案《小狗請客》_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班英語教學(xué)教案小狗請客 【教學(xué)目的】 1.教幼兒說：who is it? Its me。2.復(fù)習(xí)學(xué)過的 "小狗的全家'、"紅黃綠'的兒歌。3.幼兒能夠感受到英語學(xué)習(xí)的歡快。4.幼兒能夠融入到英語玩耍之中，并能協(xié)作老師樂觀參與到英語活動之中?！窘虒W(xué)重點難點】1.學(xué)會 Who is it? Its me的說法及用法。2.Who is it? 的連讀。【教學(xué)預(yù)備】Little Dog Kitty Chick Duck頭飾，用紅、黃、綠積木搭成的門、電話機、小狗全家的照片。【教學(xué)過程】1.Greeting：Nice to meet you.Me，too.Go

2、od morning，children.Good morning，Miss Li.Little Dog 在家里，聽到有人敲門Who is it?Its me，Miss Yang.再重復(fù)這個情景，又有人敲門Who is it?ItS me，Miss Zhang.可以找兩個老師掛念本人戴上頭飾。2.教授：Who is it?(1)集體說Who is it?解釋說有人敲門時應(yīng)當(dāng)說什么?(2)分解Who(誰)(3)鞏固Who is it? 的發(fā)音練習(xí)，聲調(diào)，降調(diào)。3.教授：當(dāng)聽到有人敲門時，該怎么回答?Its me(1)集體發(fā)音：Its me(2)個別練習(xí)。4.練習(xí)：Who is it? Its me

3、.(1)練習(xí)Who is it?現(xiàn)在有幾個小動物想來看小伴侶，敲門Who is it?ItS me，Doggy，Kitty，Chick，Duck.(2)練習(xí)：ItS me.小伴侶到Miss Li家做客，一齊敲門。Who is it?Its me，(name)回答自己的名字。5.玩耍練習(xí)鞏固(1)小狗請客請幾個小伴侶扮作kitty，chick，duck，小兔給他們打電話。小狗：Hello Kitty (Chick，Duck)Kitty：Hello，Little Dog.小狗發(fā)出邀請"到家里玩'小動物們到了小狗門前，一齊指著門唱：Red，yellow，green(2)Little Dog介紹全家Look，My family，my daddy，my mummy，My grandpa，my grandma and

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