人教版七年級生物上冊復習課件

1、認識生物認識生物生物與非生生物與非生物的區(qū)別物的區(qū)別 生物的共生物的共同特征同特征 認識生物認識生物的方法的方法 生物歸生物歸類法類法 生物：有生命現象的物體生物：有生命現象的物體 非生物：沒有生命現象的物體非生物：沒有生命現象的物體 生物的生活需要營養(yǎng)生物的生活需要營養(yǎng) 生物能進行呼吸生物能進行呼吸 生物能排出身體內產生的廢物生物能排出身體內產生的廢物 生物能對外界刺激作出反應生物能對外界刺激作出反應 生物能生長和繁殖生物能生長和繁殖 除病毒外，生物都是由細胞構成的除病毒外，生物都是由細胞構成的 觀察法觀察法 調查法調查法 按形態(tài)結構分：植物、動物、其他生物按形態(tài)結構分：植物、動物、其他生物

2、 按生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物按生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物 按用途分：作物、家禽、家畜、寵物按用途分：作物、家禽、家畜、寵物 第第1單單元元 第第1章章 明確調查目的；明確調查目的；確定調查對象；確定調查對象；制定制定合理的調查方案；合理的調查方案；調查記錄；調查記錄；對調查結果進行整理；對調查結果進行整理；撰寫調查報告撰寫調查報告生物圈是所有生物的家生物圈是所有生物的家生物圈生物圈 概念：概念：地球上的全部生物及其生存環(huán)境地球上的全部生物及其生存環(huán)境的總稱的總稱 范圍范圍 大氣圈的底部大氣圈的底部 水圈的大部水圈的大部 巖石圈的表面巖石圈的表面 環(huán)境對生環(huán)境對生物的影響物的影響 非生

3、物因素：光、溫度、水、空氣等非生物因素：光、溫度、水、空氣等 生物因素：捕食、競爭、合作、寄生等生物因素：捕食、競爭、合作、寄生等 探究光對鼠婦生活的影響：鼠婦適于生活在探究光對鼠婦生活的影響：鼠婦適于生活在 陰暗的環(huán)境中陰暗的環(huán)境中 探究實驗的一般過程：發(fā)現問題、提出問題、探究實驗的一般過程：發(fā)現問題、提出問題、 作出假設、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流等制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流等 生物對環(huán)境的生物對環(huán)境的適應和影響適應和影響 生物的適應性是普遍存在生物的適應性是普遍存在 生物對環(huán)境是有影響的生物對環(huán)境是有影響的 探究植物對空氣濕度的影響：植物能增加空氣濕

4、度探究植物對空氣濕度的影響：植物能增加空氣濕度 第第2章章 生物圈為生物生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質、陽光、生物圈為生物生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度、生存空間等空氣、水、適宜的溫度、生存空間等厚度20千米1、環(huán)境中、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素叫做生態(tài)因素2、對照實驗對照實驗：P16在研究在研究一種條件一種條件對研究對象的影響對研究對象的影響時，所進行的除了時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗相同的實驗，叫做，叫做“對照實驗對照實驗”。這種不同的條件。這種不同的條件叫做變量，這兩

5、組實驗，一組叫做叫做變量，這兩組實驗，一組叫做對照組對照組，一組叫，一組叫做做實驗組實驗組。3、生物因素對生物的影響：影響某種生物生活的其他、生物因素對生物的影響：影響某種生物生活的其他生物。最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作生物。最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系關系 P164、生物對環(huán)境的適應的例子（、生物對環(huán)境的適應的例子（P.17）5、生物對環(huán)境的影響：、生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調節(jié)空氣濕度、植物的蒸騰作用調節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節(jié)土壤肥力、動物糞便植物的枯葉枯枝腐爛后可調節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土改良土壤、蚯蚓松土 GO生物對環(huán)境的生物對

6、環(huán)境的適應和影響適應和影響生物對環(huán)境的適應生物對環(huán)境的適應 駱駝適于在荒漠中生活駱駝適于在荒漠中生活 尿液少尿液少,不易出汗不易出汗.荒漠中的駱駝刺荒漠中的駱駝刺 根系發(fā)達根系發(fā)達.寒冷海域中的海豹寒冷海域中的海豹 皮下脂肪特皮下脂肪特別厚別厚.旗形樹旗形樹 生活在定向強風地區(qū)生活在定向強風地區(qū)生物對環(huán)境的影響生物對環(huán)境的影響 植物對空氣濕度的影響植物對空氣濕度的影響蚯蚓對土壤的影響蚯蚓對土壤的影響沙地上栽種植物對沙地的影響沙地上栽種植物對沙地的影響生物圈是所有生物的家生物圈是所有生物的家生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng) 概念：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一概念：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整

7、體的整體 組成組成 生物部分生物部分 非生物部分：陽光、空氣、水等非生物部分：陽光、空氣、水等 生產者生產者植物植物 消費者消費者動物動物 分解者分解者細菌、真菌細菌、真菌 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力 生物圈是最大生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：有森林、草原、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：有森林、草原、海洋、淡水、濕地、農田、城市等生海洋、淡水、濕地、農田、城市等生態(tài)系統(tǒng)態(tài)系統(tǒng) 生物圈是一個統(tǒng)一的整體生物圈是一個統(tǒng)一的整體 指生產者和消費者之間的營養(yǎng)關系。指生產者和消費者之間的營養(yǎng)關系。生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著

8、食物鏈和食物網流動的物鏈和食物網流動的食物鏈和食物鏈和食物網：食物網： 1、一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，、一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，一條河流等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。一條河流等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。 2、食物鏈和食物網：、食物鏈和食物網：P22圖圖 物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的；物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的； 食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的不被其他動物捕食的“最高級最高級”動物；動物； 營養(yǎng)級越高，生物數量越少；營養(yǎng)級越高，生物數量越少； 有毒物質沿食物鏈積累（富集）。有毒物質沿食物

9、鏈積累（富集）。 有毒物質最有毒物質最多營養(yǎng)級別最高。多營養(yǎng)級別最高。P23圖圖細胞的結構和生活細胞的結構和生活練習使用練習使用顯微鏡顯微鏡顯微鏡的結構顯微鏡的結構 顯微鏡的使用方法：取鏡和安放顯微鏡的使用方法：取鏡和安放對光對光觀察觀察 觀察植物細胞觀察植物細胞和動物細胞和動物細胞玻片標本玻片標本的種類的種類 按存放時間分：永久的、臨時的按存放時間分：永久的、臨時的 按材料分：切片、涂片、裝片按材料分：切片、涂片、裝片 臨時裝片制作的一般步驟：擦片臨時裝片制作的一般步驟：擦片滴水滴水放標本放標本蓋片蓋片染色染色 植物細胞植物細胞 細胞壁：細胞壁：保護和支持保護和支持 細胞膜：細胞膜：保護；控

10、制物質進出保護；控制物質進出 細胞質：細胞質：內有液泡（含細胞液）、內有液泡（含細胞液）、 線線 粒體、粒體、 葉綠體等葉綠體等 細胞核：細胞核：儲存遺傳物質儲存遺傳物質 動物細胞動物細胞 細胞膜：細胞膜：保護；控制物質進出保護；控制物質進出 細胞質：細胞質：內有液泡（含細胞液）、線粒體等內有液泡（含細胞液）、線粒體等 細胞核：細胞核：儲存遺傳物質儲存遺傳物質 動植物細胞的比較動植物細胞的比較：植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體（綠色部植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體（綠色部分），動物細胞沒有上述結構分），動物細胞沒有上述結構第二單元第二單元顯微鏡顯微鏡鏡座鏡座鏡柱鏡柱載物臺載物臺鏡臂鏡臂通光孔通光

11、孔載物臺載物臺細準焦螺旋細準焦螺旋轉換器轉換器粗準焦螺旋粗準焦螺旋鏡筒鏡筒目鏡目鏡物鏡物鏡遮光器遮光器反光鏡反光鏡考考你壓片夾壓片夾一、練習使用顯微鏡一、練習使用顯微鏡1、顯微鏡的結構、顯微鏡的結構 P37圖圖2-1鏡座：穩(wěn)定鏡身；鏡座：穩(wěn)定鏡身；鏡柱：支持鏡柱以上的部分；鏡柱：支持鏡柱以上的部分； 鏡臂：握鏡的部位；鏡臂：握鏡的部位；載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個光遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個光圈都可

12、以對準通光孔，用來調節(jié)光線的強弱。圈都可以對準通光孔，用來調節(jié)光線的強弱。 反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。用凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋有物鏡，后方有準焦螺旋 準焦螺旋：準焦螺旋：粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大；粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大；細準細準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度很小。焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度很小。轉動方向和升降方向的關系：順時

13、針轉動準焦螺旋，鏡筒下降；轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升反之則上升 2、顯微鏡的使用、顯微鏡的使用 P37-39（1）觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視）觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。野中物象的移動方向相反。（像偏向哪，物移向哪）（像偏向哪，物移向哪） （2）放大倍數物鏡倍數）放大倍數物鏡倍數目鏡倍數目鏡倍數 。倍數越高，視野越暗，倍數越高，視野越暗，物像越大，數量越少物像越大，數量越少（3）放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該）放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明薄而透明，光線能，光線能透過，才能觀察

14、清楚。因此必須加工制成玻片標本。透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。（4）使用顯微鏡的步驟：）使用顯微鏡的步驟：取鏡安放取鏡安放對光對光觀察觀察（5）使用口訣：一取二放三安裝，四轉低倍五對光，六上玻）使用口訣：一取二放三安裝，四轉低倍五對光，六上玻片七下降，八升鏡筒細觀察，九退整理后歸箱。片七下降，八升鏡筒細觀察，九退整理后歸箱。 物鏡越長倍數越大，目鏡越長倍數越小物鏡越長倍數越大，目鏡越長倍數越小 3、葉綠體和線粒體都是細胞內的能量轉換器：、葉綠體和線粒體都是細胞內的能量轉換器： 葉綠體葉綠體：進行光合作用，把二氧化碳和水合成有機物，將：進行光合作用，把二氧化碳和水合成有機物，將太

15、陽光能變化成化學能儲存在有機物中，并產生氧。太陽光能變化成化學能儲存在有機物中，并產生氧。 線粒體線粒體：進行呼吸作用，分解有機物，將其中儲存的化學：進行呼吸作用，分解有機物，將其中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。是細胞內的能釋放出來供細胞利用。是細胞內的“動力工廠動力工廠”、“發(fā)發(fā)動機動機”。 二者區(qū)別二者區(qū)別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中；：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。細胞利用。 4、細胞核是控制中心、細胞核是控制中心 （1）多莉羊的例子（）多莉羊的例子（P.

16、53） （2）細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。細胞核中有遺傳物。細胞核中有遺傳物質質DNA ，DNA上的遺傳信息包含了指導、控制細胞中物質上的遺傳信息包含了指導、控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。的藍圖。 （3）基因是）基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷上的一個具有特定遺傳信息的片斷 （4）細胞的生活是物質、能量、和信息變化的統(tǒng)一）細胞的生活是物質、能量、和信息變化的統(tǒng)一切片切片用從生物體上切取的薄片制成用從生物體上切取的薄片制成涂片涂片用液體的生物材料經過涂抹制成用液體的

17、生物材料經過涂抹制成裝片裝片用撕下或挑取的少量材料制成，用撕下或挑取的少量材料制成， 或用微小的生物體或用微小的生物體直接制成直接制成玻片標本玻片標本的類型：的類型：2.2.制作臨時裝片觀察動植物細胞制作臨時裝片觀察動植物細胞制作步驟的比較制作步驟的比較擦、滴、撕、展、蓋、染、吸擦、滴、撕、展、蓋、染、吸擦、滴、擦、滴、刮刮、涂涂、蓋、染、吸、蓋、染、吸洋蔥表皮細胞洋蔥表皮細胞口腔上皮細胞口腔上皮細胞用紗布擦凈載玻片和蓋玻片用紗布擦凈載玻片和蓋玻片生理鹽水生理鹽水清水清水消毒牙簽消毒牙簽涂抹均勻涂抹均勻蓋玻片的一側接觸水滴，輕輕放平蓋玻片的一側接觸水滴，輕輕放平在蓋玻片的一側滴加碘液，在蓋玻片

18、的一側滴加碘液， 從另一側用吸水紙吸引從另一側用吸水紙吸引鑷子鑷子展平展平細胞的結構和生活細胞的結構和生活細胞的細胞的生活需生活需要物質要物質和能量和能量細胞中細胞中的物質的物質 能量轉能量轉換器換器無機物：水、無機鹽、氧等無機物：水、無機鹽、氧等 有機物：糖類、脂類、蛋白質、核酸等有機物：糖類、脂類、蛋白質、核酸等 葉綠體：將光能轉變成有機物中的化學能葉綠體：將光能轉變成有機物中的化學能 線粒體：將有機物中的化學能線粒體：將有機物中的化學能釋放出來供細胞利用釋放出來供細胞利用 細胞核細胞核是遺傳是遺傳信息庫信息庫遺傳信息在細胞核中遺傳信息在細胞核中 遺傳信息的載體是遺傳信息的載體是DNA 染

19、色體由染色體由DNA和蛋白質組成和蛋白質組成 細胞通過分裂細胞通過分裂產生新細胞產生新細胞細胞生長：使細胞體積增大細胞生長：使細胞體積增大 細胞分裂：使細胞數量增多細胞分裂：使細胞數量增多 細胞分裂的過程：細胞核分裂細胞分裂的過程：細胞核分裂細胞質一分為細胞質一分為二二中間形成新的細胞膜、細胞壁中間形成新的細胞膜、細胞壁細胞分裂的特點：新、舊細胞所含的遺傳物質相同細胞分裂的特點：新、舊細胞所含的遺傳物質相同 1、生物的由小長大是由于：細胞的生長、分裂、分、生物的由小長大是由于：細胞的生長、分裂、分化化 2、細胞分裂的過程：（、細胞分裂的過程：（P.57圖圖2-10）染色體進行染色體進行復制復制

20、成完全相同的兩份成完全相同的兩份 細胞核細胞核分成分成等同等同的兩個細胞核的兩個細胞核 細胞質分成兩份細胞質分成兩份 動物細胞形成新的細胞膜，植動物細胞形成新的細胞膜，植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁3、染色體：（、染色體：（P.57）DNA和蛋白質組成染色體；和蛋白質組成染色體；DNA是遺傳物質，染是遺傳物質，染色體就是遺傳物質的載體；色體就是遺傳物質的載體；不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數量完全不同；不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數量完全不同； 同種生物個體，染色體在形態(tài)、數量保持一定；同種生物個體，染色體在形態(tài)、數量保持一定； 染色體

21、數量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病。染色體數量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病。細細胞胞怎怎樣樣構構成成生生物物體體細胞分細胞分化形成化形成組織組織在發(fā)育過程中，細胞在形態(tài)、結構上也逐漸在發(fā)育過程中，細胞在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化的過程。發(fā)生了變化的過程。 細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群由形態(tài)相識，結構、功能相同的細胞聯合群由形態(tài)相識，結構、功能相同的細胞聯合在一起的細胞群叫做組織在一起的細胞群叫做組織 動物動物體的體的結構結構層次層次植物體植物體的結構的結構層次層次器官：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）；器官：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）； 生殖器官（花、果

22、實、種子）生殖器官（花、果實、種子） 組織：分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織組織：分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織 單細胞生物單細胞生物 1、單細胞生、單細胞生物：物：草履蟲、草履蟲、酵母菌、衣酵母菌、衣藻、眼蟲、藻、眼蟲、變形蟲變形蟲 p662、眼蟲的結、眼蟲的結構（構（P66想想一想議一議）一想議一議）3、草履蟲的、草履蟲的結構（結構（P.68圖圖2-20） 草履蟲的草履蟲的運動運動： 靠纖毛的擺動，在水中旋轉前進靠纖毛的擺動，在水中旋轉前進 表膜表膜的功能：靠表膜攝入氧，排出二氧化碳。的功能：靠表膜攝入氧，排出二氧化碳。 收集管和伸縮泡收集管和伸縮泡的功能：把體內多余的水分和

23、廢的功能：把體內多余的水分和廢物收集起來，排到體外物收集起來，排到體外 食物進入草履蟲體內：細菌和微小的浮游植物等食物進入草履蟲體內：細菌和微小的浮游植物等食物由食物由口溝口溝進入體內。進入體內。 食物的食物的消化消化：食物進入體內，形成食物泡。食物：食物進入體內，形成食物泡。食物泡隨著細胞質的流動，其中的食物逐漸被消化。泡隨著細胞質的流動，其中的食物逐漸被消化。 食物殘渣的食物殘渣的排出排出：不能消化的食物殘渣，從胞肛：不能消化的食物殘渣，從胞肛排出排出 3、單細胞生物、單細胞生物與人類的關與人類的關系：有益也有害系：有益也有害 益處益處：魚的餌料；魚的餌料；凈化污水（如瘧原蟲、痢凈化污水（

24、如瘧原蟲、痢疾內變形蟲等）疾內變形蟲等） 害處害處：引發(fā)疾病；引發(fā)疾病；形成赤潮形成赤潮綠綠色色植植物物孢孢子子植植物物 藻類藻類植物植物 常見植物：常見植物：衣藻、水綿、海帶、紫菜衣藻、水綿、海帶、紫菜等等 主要特征：大都主要特征：大都生活在水中，無根、莖、葉的分化生活在水中，無根、莖、葉的分化 經濟意義：經濟意義：釋放氧氣，可供食用、藥用、魚類餌料釋放氧氣，可供食用、藥用、魚類餌料 苔蘚苔蘚植物植物 常見植物：常見植物：墻蘚、葫蘆蘚、地錢墻蘚、葫蘆蘚、地錢等等 主要特征：主要特征：生活在陰濕環(huán)境中，有莖、葉分化，生活在陰濕環(huán)境中，有莖、葉分化， 有假根有假根 經濟意義：可作監(jiān)測空氣污染程度

25、的指示植物經濟意義：可作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 蕨類蕨類植物植物 常見植物：常見植物：蕨、腎蕨、卷柏、滿江紅蕨、腎蕨、卷柏、滿江紅等等 主要特征：主要特征：生活在陰濕環(huán)境中，有根、莖、生活在陰濕環(huán)境中，有根、莖、葉的分化葉的分化 經濟意義：經濟意義：可供食用、藥用、可作綠肥和飼可供食用、藥用、可作綠肥和飼料、可形成煤料、可形成煤 種子植物種子植物第三單元第三單元第一章第一章綠綠色色植植物物孢子植物孢子植物 種種子子植植物物種子種子結構結構 菜豆菜豆種子種子 玉米玉米種子種子 種皮種皮 胚胚胚芽胚芽 胚軸胚軸 胚根胚根 子葉：兩片子葉：兩片 果皮和種皮果皮和種皮 胚乳胚乳 胚胚胚芽胚芽 胚軸

26、胚軸 胚根胚根 子葉：一片子葉：一片 類類群群裸子裸子植物植物特征：種子裸露，無果皮包被特征：種子裸露，無果皮包被 常見種類：常見種類：松、柏、杉、銀杏、蘇鐵松、柏、杉、銀杏、蘇鐵等等 被子被子植物植物特征：種子不裸露，有果皮包被特征：種子不裸露，有果皮包被 常見種類：常見種類：牡丹、桃、楊樹、小麥牡丹、桃、楊樹、小麥等等 種種子子的的萌萌發(fā)發(fā) 萌發(fā)的萌發(fā)的條件條件 環(huán)境條件環(huán)境條件 自身條件：籽粒飽滿、胚結構完整、具有生自身條件：籽粒飽滿、胚結構完整、具有生命力命力 ，且不在休眠期，且不在休眠期 充足的空氣充足的空氣 適宜的溫度適宜的溫度 量的水分量的水分萌發(fā)的萌發(fā)的過程過程子葉（或胚乳）子

27、葉（或胚乳） 提供營養(yǎng)，后脫落提供營養(yǎng)，后脫落 胚芽胚芽 莖和葉莖和葉 胚軸胚軸 連接根與莖的部分連接根與莖的部分 胚根胚根 根根 發(fā)芽率：萌發(fā)種子占全部被測種子的百分數發(fā)芽率：萌發(fā)種子占全部被測種子的百分數 第二章第二章1、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。其中一個重要的原因是能產生種子。2、種子萌發(fā)的過程：吸收水分、種子萌發(fā)的過程：吸收水分營養(yǎng)物質營養(yǎng)物質轉運轉運胚根發(fā)育成根胚根發(fā)育成根胚芽胚軸發(fā)育胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根。成莖、葉，首先突破種皮的是胚根。 植植株株的的生生長長根尖的結構根尖的結構

28、和生長和生長成熟區(qū)：根尖吸收水和無機鹽的主要部位成熟區(qū)：根尖吸收水和無機鹽的主要部位分生區(qū)：不斷分裂產生新細胞分生區(qū)：不斷分裂產生新細胞根冠：保護生長點根冠：保護生長點伸長區(qū)：根生長最快的部位伸長區(qū)：根生長最快的部位芽的發(fā)育芽的發(fā)育幼葉幼葉 葉葉 芽軸芽軸 莖莖 芽原基芽原基 側芽側芽 枝條枝條 生長需要的生長需要的營養(yǎng)物質營養(yǎng)物質水、無機鹽：氮、磷、鉀等水、無機鹽：氮、磷、鉀等-根從根從土壤中吸收土壤中吸收 有機物有機物-葉片通過光合作用制造葉片通過光合作用制造受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱 凋落凋落開花和結果開花和結果 花的基花的基本結構本結構花柄花柄

29、 花托花托 萼片萼片 花瓣花瓣 花藥（內生花粉）花藥（內生花粉） 花絲花絲 雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊 柱頭柱頭 花柱花柱 子房子房子房壁子房壁 胚珠胚珠 傳粉和傳粉和受精受精傳粉傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程 受受精精過過程程柱頭上的粘液刺激落在其上的花粉萌發(fā)出花粉管柱頭上的粘液刺激落在其上的花粉萌發(fā)出花粉管 花粉管穿過花柱，進入子房，直達胚珠花粉管穿過花柱，進入子房，直達胚珠 花粉管末端破裂，其內的精子釋放出來花粉管末端破裂，其內的精子釋放出來 精子和胚珠里的卵細胞結合形成受精卵精子和胚珠里的卵細胞結合形成受精卵 果實和種果實和種子的形成子的形成子房子房子房壁子

30、房壁 果皮果皮 發(fā)育成發(fā)育成胚珠胚珠珠被珠被 種皮種皮 受精卵受精卵 胚胚 種子種子果實果實綠綠色色植植物物與與生生物物圈圈的的水水循循環(huán)環(huán)綠色植綠色植物的生物的生活需要活需要水水水對植物水對植物體的作用體的作用水是植物體的重要組成成分水是植物體的重要組成成分 水使植物體硬挺、舒展水使植物體硬挺、舒展 無機鹽只有溶解在水中才能被植物吸收和運輸無機鹽只有溶解在水中才能被植物吸收和運輸 水影響植物的分布水影響植物的分布 水分進水分進入植物入植物體內的體內的途徑途徑根吸水的部位根吸水的部位：主要是根尖的成熟區(qū)（有大量根毛）：主要是根尖的成熟區(qū)（有大量根毛） 水分和無機鹽的運輸水分和無機鹽的運輸：通過

31、木質部中的導管自下而上運輸：通過木質部中的導管自下而上運輸 莖不斷長粗的原因莖不斷長粗的原因：形成層細胞不斷分裂，形成新的木：形成層細胞不斷分裂，形成新的木質部細胞和韌皮部細胞質部細胞和韌皮部細胞綠色植物參綠色植物參與生物圈的與生物圈的水循環(huán)水循環(huán)葉片葉片的結的結構構表皮（分上、下表皮）表皮（分上、下表皮）表皮細胞表皮細胞 保衛(wèi)細胞保衛(wèi)細胞 葉肉葉肉 葉脈葉脈 蒸騰蒸騰作用作用部位：主要是通過葉片上的氣孔部位：主要是通過葉片上的氣孔 在水循環(huán)中的作用：提高大氣濕度，在水循環(huán)中的作用：提高大氣濕度，增加降水增加降水 第三章第三章 1、植物的蒸騰作用：水分從活的植物體表面以、植物的蒸騰作用：水分從

32、活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。 2、氣孔的結構：由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔。、氣孔的結構：由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔。保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮，氣關閉?？s，氣關閉。 氣孔是蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。氣孔是蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。 白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。P112圖圖3-30 3、蒸騰作用的意義：、蒸騰作用的意義： 對植物體本身來說：促進水分和無機鹽的吸收和對植物體本身來說：促進水分和無機鹽的吸收和運輸；降低植物體的溫度運輸；降低植物體的溫

33、度 對生物圈來說：促進生物圈水循環(huán)的進行對生物圈來說：促進生物圈水循環(huán)的進行 呼吸作用是生呼吸作用是生物的共同特征：物的共同特征：有機物有機物 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 + 水水+能量能量二氧化碳二氧化碳 + 水水 有機物有機物 + 氧氣氧氣 碳碳 氧氧平平衡衡綠色植物綠色植物是生物圈是生物圈中有機物中有機物的制造者的制造者光合作用的定義（實質）：綠色植物利用光提供的光合作用的定義（實質）：綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有儲存在有機物

34、中，同時釋放出氧氣的過程。機物中，同時釋放出氧氣的過程。光能光能葉綠體葉綠體綠色植綠色植物對有物對有機物的機物的利用利用有機物用來構建植物體有機物用來構建植物體 （儲存這著能量）（儲存這著能量）有機物為植物的生命活動提供能量有機物為植物的生命活動提供能量（儲存這著能量）（儲存這著能量）線粒體線粒體光合作用光合作用反應式：反應式：碳氧平衡碳氧平衡愛護植被愛護植被綠化祖國綠化祖國我國主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、我國主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。我國植被面臨的問題：人均森林面積少，森林生我國植被面臨的問題：人均森林面積少，森林生態(tài)系統(tǒng)呈現衰退；過度放牧使許多草場退化沙化。態(tài)系統(tǒng)呈現衰退；過度放牧使許多草場退化沙化。 第四至六章第四至六章1、綠葉在光下制造有機物、綠葉在光下制造有機物P117暗處理暗處理：把天竺葵放到黑暗