五年級英語試卷分析評價報告

1、2020年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（市、區(qū)）學(xué)校五年級英語（科目）試卷分析評價報告二考試基本情況分析從本次五年級測試來看，大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識部分得分率較高，體現(xiàn)同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實，及格率相對較高，但聽力的3、4題大都失分比較嚴(yán)重，還有情景交際題，這出乎我的意料，有部分同學(xué)做題都用蒙，所以達(dá)到90分以上的學(xué)生并不多。（一）注重了基礎(chǔ)知識的考查試卷能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則，依據(jù)課本，對一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容；這些知識能為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。（二）突出語言的交際功能英語作為一種語言，是一種交際的工具，而小學(xué)英語教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和語言學(xué)

2、習(xí)的規(guī)律，確立以聽力能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫跟上的原則進(jìn)行。（三）滲透了能力考查的要求和一些生活常識。語言學(xué)習(xí)是為了交際。小學(xué)英語教學(xué)不僅要給學(xué)生一些基本的語言知識，而且要教給學(xué)生運用語言的方法和能力。在試卷的問題設(shè)計上，增加了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。、抽樣調(diào)查全卷滿分平均分最高分最低分合格率優(yōu)秀率10064.9982453.219.1樣品總量23抽樣方法隨機(jī)備注頻率分布注：（頻率分布用條形統(tǒng)計圖表示）（樣表）各小題得分情況統(tǒng)計表:，其他學(xué)科按注：此表按各學(xué)科的題型統(tǒng)計。（本統(tǒng)計表是根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)試卷的題型而制作題號滿分平均分得分率未答人數(shù)作答零分人題號滿務(wù)平均分得分率未答人數(shù)

3、作答零分人聽力部分405.70（一）106.565%0（二）107.878%0（三）103.535%0（四）105.050%0筆試部分505.3（一）104.444%0（二）51.919%0（三）187.070%0（四）104.949%0（五）9990%0（六）84.646%0各自學(xué)科的題型統(tǒng)計）三、試卷總體評價（特點和問題）本次試卷題型比較靈活，覆蓋廣，重點考察了學(xué)生靈活運用英語知識的綜合能力。試題結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。本次試卷同往年一樣，從聽力40分和筆試60分兩方面進(jìn)行考察；題量、分值設(shè)置合理，難易程度適當(dāng)。試卷從課標(biāo)、教材教學(xué)要求和學(xué)生實際水平出發(fā)，充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則，堅

4、持依據(jù)于課本，但又J避免教材中機(jī)械的知識，對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查內(nèi)容，考查了學(xué)生對閱讀理解能力和活用語言的能力。聽力部分有四大題，涉及聽單詞或詞組、聽句子和選對話、選出對話所包含的信息，考查學(xué)生聽音理解辨圖能力；筆試部分有六大題，涉及到字母、句子、對話、短文和仿寫小短文，主要考查學(xué)生的字母識記和書寫能力，句子、對話認(rèn)讀理解辨圖能力和短文的理解能力，以及根據(jù)表格信息仿寫小短文的能力。試卷圖文并茂，題型豐富多樣，覆蓋面廣，注重基礎(chǔ)知識的考查，體現(xiàn)出了本學(xué)期教學(xué)重點。試題具有一定的彈性，給了學(xué)生空間，難易適度，從不同方面對學(xué)生進(jìn)行考查，對教師的教學(xué)及學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)有一定的導(dǎo)向作用

5、。四、教學(xué)建議一、加強(qiáng)詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的一訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。二、基本的語法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合。進(jìn)行語法操練時，要堅持“四位一體”，即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。抓住話:題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語法功能（交際功能）。要重視語法知識對于培養(yǎng)語言運用功能的基礎(chǔ)作用，又要注重改革教法課堂上一定要有生動活潑的教學(xué)活動。三、進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學(xué)的又一重點。其實，試卷上每一題都要求學(xué)生閱讀。我們常說，“這類_題目已講過x遍，y個學(xué)生不會做?！边@不是因為學(xué)生沒有聽懂老師所講的題目，而是因為學(xué)生不會閱讀試卷上的題目，對不上適用的一語法結(jié)構(gòu)。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時。教師在平時講解閱讀理解題時，應(yīng)著力幫助