人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)

1、的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)課題9的乘法口訣授課班級(jí)二年級(jí)教師余喬仙教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程，讓學(xué)生通過自己編口訣的過程，感受數(shù)學(xué)的趣味性，并能運(yùn)用口訣進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步的知識(shí)遷移能力；引導(dǎo)學(xué)生有目的地觀察，進(jìn)行初步的歸納總結(jié)情感目標(biāo)通過喜聞樂見的西游記故事，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)無處不在。使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)熟記9的乘法口訣并應(yīng)用9的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)初步探索9的乘法口訣的規(guī)律計(jì)劃課時(shí)一課時(shí)課型新授教學(xué)過程設(shè)計(jì)一：學(xué)前準(zhǔn)備1、背出68的乘法口訣。2、教材第84頁袋鼠圖。二：導(dǎo)入新課1、從賽龍舟動(dòng)畫片引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣2、學(xué)生合作探討，編

2、出9的乘法口訣（課件演示）呈現(xiàn)圖片（一條龍船，9人在劃），提問：觀察這幅圖，1條船上有幾個(gè)人，表示1個(gè)幾？學(xué)生觀察說出：1條船上有9個(gè)人，就是表示1個(gè)9。列出乘法算式：1X9=9或9X1=9。師：根據(jù)乘法算式，你能編出一句口訣嗎？生：一九得九。呈現(xiàn)圖片（兩條龍船），提問：2條船上有幾個(gè)人？表示幾個(gè)幾？師：2個(gè)9相加應(yīng)該怎樣列式？生：9+9=18,乘法算式是：2X9=18或9X2=18。師：知道口訣是什么嗎？生：二九十八。3 .學(xué)生討論自主編口訣。小組合作觀察有關(guān)6至8條船的三幅圖，運(yùn)用剛才編口訣的方法自主探究學(xué)習(xí)6至8的相應(yīng)口訣。4 .教學(xué)“九九八十一”。師：通過對(duì)前八句口訣的學(xué)習(xí)，你知道&q

3、uot;九九八十一”這句口訣是怎樣得來的？生：8個(gè)9是72,再添一個(gè)9是9個(gè)9,72再加一個(gè)9就是81,所以九九八十一。師：九九八十一，就是有9個(gè)9連加，真多啊！可見唐僧師徒經(jīng)歷“九九八十一難”的確很艱辛啊！三：記口訣1 .記憶方法找規(guī)律。教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)9的乘法口訣的規(guī)律。它們的規(guī)律是：每句的第一個(gè)數(shù)是按19的順序依次排列；每相鄰兩句的積相差9。（教師小結(jié)：從不同的角度觀察，可以找到許多有關(guān)9的乘法口訣的規(guī)律，由于時(shí)間的關(guān)系我們就不一一說了，如果還有想說的下課時(shí)可以講給我聽）師：除了運(yùn)用規(guī)律記口訣，我們還可以通過什么來記憶口訣呢？2 .記憶方法二你身上的計(jì)算器。伸出兩手，從左到右，按1到10

4、的順序排列，算一位數(shù)乘9,只要彎曲起相應(yīng)的手指，這個(gè)手指左邊的手指數(shù)目就是積十位上的數(shù)，右面的手指數(shù)是積個(gè)位上的數(shù)。例如：計(jì)算3X9,就彎起左手左起第3個(gè)手指，左面的2個(gè)手指表示20,右面的7個(gè)手指表示7,所以3X9的積是27。不信，你試試。四：練習(xí)1、師生對(duì)口令。2、小組同學(xué)對(duì)口令。永昌鎮(zhèn)和寨九年制課堂教學(xué)設(shè)計(jì)科目：編寫時(shí)間：年月日課題授課班級(jí)教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)計(jì)劃課時(shí)課型教學(xué)過程設(shè)計(jì)永昌鎮(zhèn)和寨九年制課堂教學(xué)設(shè)計(jì)科目：編寫時(shí)間：年月日課題授課班級(jí)教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)計(jì)劃課時(shí)課型教學(xué)過程設(shè)計(jì)永昌鎮(zhèn)和寨九年制課堂教學(xué)設(shè)計(jì)科目：編寫時(shí)間：年月日課題授課班級(jí)教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)計(jì)劃課時(shí)課型教學(xué)過程設(shè)計(jì)永昌鎮(zhèn)和寨九年制課堂教學(xué)設(shè)計(jì)科目：編寫時(shí)間：年月日課題授課班級(jí)教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)計(jì)劃課時(shí)課型教學(xué)過程設(shè)計(jì)永昌鎮(zhèn)和寨九年制課堂教學(xué)設(shè)計(jì)科目：編寫時(shí)間：年月日課題授課班級(jí)教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)計(jì)劃課時(shí)課型教學(xué)過程設(shè)計(jì)永昌鎮(zhèn)和寨九年制課堂教學(xué)設(shè)計(jì)科目：編寫時(shí)間：年月日課題授課班級(jí)教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)計(jì)劃課時(shí)課