仁愛版八年級(jí)英語上教學(xué)案例Uni3Topic1

1、Unit3Topic1SectionAThemainactivitiesare1aand2a.本課重點(diǎn)活動(dòng)是1a和2a。I.Teachingaimsanddemands教學(xué)目標(biāo)1. Learnsomeusefulwordsandexpressions:collect,hobby,usedtodosth.,stone,coin,act2. Useaprefer,like,love,enjoy,beinterestedin,befondof"toexpresslikesanddislikes:(1) Ipreferplayingsoccer.(2)Ilikerecitingpoems.(

2、3) Ilovesingingandplayingtheguitar.(4)Ienjoydancingtomusic.(5) Iaminterestedinplayingbasketball.(6)Iamfondofacting.3. Talkaboutinterestsandhobbies:(1) Whatareyourhobbies?Iusedtoenjoylisteningtorockmusic,butnowIlovecollectingpaintingsandtelephonecards.(2) Whatdoyoulovecollecting?Ilovecollectingstones

3、/coins/Whydoyoulikecollectingthem?Becausetheyareverybeautiful./n.Teachingaids教具錄音機(jī)/圖畫/掛圖/集郵冊(cè)出.Five-fingerTeachingPlan五指教學(xué)方案Step1Review第一步復(fù)習(xí)(時(shí)間：10分鐘)1 .(師生對(duì)話，談?wù)撟约合矚g做的事情，引出本課的重點(diǎn)句型和詞匯。)T: Whatdoyoulikedoing,S1?T:Whatdoyoulovedoing,S2?U: Whatdoyouenjoydoing,S3?T:S4,whatdoyoupreferdoing?V: S5,whatareyouf

4、ondofdoing?T:Oh,Iaminterestedinsinging,too.(板書)interestedbeinterestedinIaminterestedinsinging.(讓學(xué)生用beinterestedin重復(fù)剛才幾位同學(xué)的回答。)2 .(出示一幅水彩畫，學(xué)習(xí)painting。)T:Thisisapainting.Ilovepainting.3 .(弓I出usedtodosth.句型。)(板書)usedtodosth.T:I'minterestedincollectingstamps,butIusedtoenjoyclimbingmountains.Inthepas

5、twhatdidyouusetodo?4 .(拿出一本集郵冊(cè)，向?qū)W生們展示集郵冊(cè)中的郵票，并介紹給學(xué)生。)T:Look!Therearemanystampshere.Theyareverybeautifulandinteresting.Wecanlearnalotaboutpeople,places,historyandspecialmomentsfromthem.Someofthemareveryvaluable.Collectingstampsismyhobby.（通過介紹，學(xué)習(xí)生詞：collect,hobby,并板書。）collect,hobbyStep2Presentation第二步呈

6、現(xiàn)（時(shí)間：10分鐘）1 .（設(shè)置并板書聽力任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)聽1a錄音。）（1） What'sMaria'shobby?（2） WhataboutMichael's?2 .（板書問題，讓學(xué)生再聽1a錄音，并回答下列問題。）WhydoesMarialovecollectingstamps?WhatdoesMarialearnfromthestamps?WhatdidMichaelusetoenjoy?3 .（讓學(xué)生兩人一組練習(xí)對(duì)話，并標(biāo)出關(guān)鍵詞，根據(jù)學(xué)生情況講解重難點(diǎn)。）（板書）pleased一beautiful一collectingstamps一funlearn,fr

7、om-valuableusedtorock一-now一paintingsStep3Consolidation第三步鞏固（時(shí)間：5分鐘）1.（教師放1a錄音，學(xué)生跟讀，注意語音語調(diào)。2.（人機(jī)對(duì)話，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）3 .（將學(xué)生分成男女兩組表演對(duì)話。）4 .（學(xué)生兩人一組表演1a,可根據(jù)黑板上的關(guān)鍵詞，不局限于原文。）Step4Practice第四步練習(xí)（時(shí)間：10分鐘）1 .（讓學(xué)生看1b的圖，喜歡的畫笑臉©,不喜歡的畫哭臉。）（然后讓學(xué)生看圖1和圖6,學(xué)習(xí)新單詞stone和coin。）（的書）stone,coin2 .（讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行1c的練習(xí)。）（請(qǐng)23組學(xué)生表演對(duì)話。

8、）3 .（禾1J用2a的掛圖進(jìn)行看圖說話練習(xí)。學(xué)習(xí)用like,love,prefer,enjoy,beinterestedin和befondof來表達(dá)興趣和愛好。）T:Lookatthepicture.WhatdoesKangkanglikedoing?T:Yes.Kangkangprefersplayingsoccer.Doyoupreferplayingsoccer,S3?T:WhatdoesJanelovedoing?Canyouguess,S4?Kangkangprefersplayingsoccer.Janelovessingingandplayingtheguitar.Mariae

9、njoysdancingtomusic.Michaelisinterestedinplayingbasketball.Helenlikesrecitingpoems.LiXiangisfondofacting.（全班齊讀。）（分六個(gè)小組朗讀。）（請(qǐng)6個(gè)學(xué)生復(fù)述6個(gè)主人公的話。）（引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)下面單詞的用法，并板書。prefer+doingenjoy+doinglike+doinglove+doingbeinterestedin+doingbefondof+doingStep5Project第五步綜合探究活動(dòng)（時(shí)間：10分鐘）1 .（學(xué)生四人一組做調(diào)查，了解班上學(xué)生的愛好并統(tǒng)計(jì)出每種愛好的人數(shù)。

10、注意使用一般疑問句和動(dòng)詞prefer,like,love,enjoy,beinterestedin和befondof。）2 .（每組分別把自己的調(diào)查結(jié)果匯報(bào)給全班學(xué)生，并完成2b。）3 .（讓學(xué)生指出哪個(gè)愛好的人數(shù)最多。讓學(xué)生討論并說出喜歡的理由或不喜歡的理由，教師最后總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)，并上升到對(duì)學(xué)生的情感教育。為學(xué)習(xí)SectionB打下基礎(chǔ)。）4 .Homework:（課外，調(diào)查家人的愛好。）Mymother'shobbyis.Myfather'shobbyis板書設(shè)計(jì)：Section A IlovecollectingstampsbeinterestedinWhatareyo

11、urhobbies?usedtodosth.preferdoingbefondoflikedoinglovedoingenjoydoingbeinterestedindoingbefondofdoingSection BThemainactivitiesare1a,3aand4.本課重點(diǎn)活動(dòng)是1a,3a和4。I.Teachingaimsanddemands教學(xué)目標(biāo)1. Learnsomeusefulwordsandexpressions:spare,gofishing,VCD,goout,share,pop2. Learnthepatternof“usedtodosth.":(1)

12、Iusedtoenjoylisteningtomusic.(2)Iusedtoknowlittleaboutpaintings.(3) Iusedtocollectstamps.(4)Ididn'tusetoplaysoccer,butnowIlikeit.3. Talkaboutinterestsandhobbiesandgoonlearninghowtoexpresslikesanddislikes:(1) Myinterestsarechangingallthetime.(2) Iusedtocollectstamps,butnowIdon'tlikeit.Iprefer

13、collectingcoins.(3) Iusedtoenjoylisteningtomusic,andIwasn'tinterestedinsportsatall.Butnow,myhobbiesaresportslikesoccerandswimming.(4) Iusedtoknowlittleaboutpaintings.ButnowIlikecollectingthem.(5) Ididn'tusetogoshopping,butnowIenjoyit.n.Teachingaids教具錄音機(jī)/光碟/連環(huán)漫畫雜志/小黑板出.Five-fingerTeachingPlan

14、五指教學(xué)方案Step1Review第一步復(fù)習(xí)(時(shí)間：12分鐘)1 .(檢查上次作業(yè)，讓學(xué)生說出自己家人的愛好。)2 .(學(xué)生談?wù)撟约合矚g做的事情，并說明理由。)3 .(安排兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行師生對(duì)話，導(dǎo)入新課。)T:Whatdoyouoftendoinyourfreetime?T:Playingbasketballisgreatfun.Whynotgooutandplaybasketball?Maybeyouneedachange.（板書）Maybeyouneedachange.（板書）inone'ssparetime=inone'sfreetimeT:Doyourememberth

15、ephrases“goswimming","goshopping"?（讓學(xué)生補(bǔ)充學(xué)過的godoing詞組，引導(dǎo)他們總結(jié)go+doing的用法，并板書。）go+doing4 .（學(xué)生兩人一組練習(xí)上一步的兩個(gè)小對(duì)話，教師可把詞組板書，學(xué)生也可選用其他詞組。）隼書）watchTVplaybasketballreadnovelsgofishing5 .（出示光碟和連環(huán)漫畫雜志，學(xué)習(xí)VCD和了解comico）Step2Presentation第二步呈現(xiàn)（時(shí)間:5分鐘）1 .（聽1a錄音，回答小黑板上的問題。）（1） WhatdoesWenWeioftendoinhisspa

16、retime?（2） What'sHelen'shobby?2 .（尸書關(guān)鍵句，為下一步學(xué)生的表演做準(zhǔn)備。）51: Whatdoyouoftendoinyoursparetime?52: .What'syourhobby?53: .54: Whynot?55: .Step3Consolidation第三步鞏固（時(shí)間：8分鐘）1.（教師播放1a錄音，學(xué)生跟讀，注意語音語調(diào)。2.（再聽1a錄音，男女生分角色跟讀。）3 .（將學(xué)生分成兩組朗讀對(duì)話。）4 .（兩人一組表演1a,可根據(jù)黑板上的關(guān)鍵句自由表演，完成1b。（找23組學(xué)生表演。）Step4Practice第四步練習(xí)（時(shí)

17、間：10分鐘）1 .（產(chǎn)圖聽2錄音，完成2。）（根據(jù)圖畫順序核對(duì)答案。）7 a,3b,1e,5c,2d,8g,6h,4f2 .（讓學(xué)生用自己的語言描述每幅圖畫，要求使用like,love,prefer,enjoy,beinterestedin和befondof。）3 .（卡養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，讓學(xué)生閱讀3a,要求完小小黑板上的句子。）（1） Iusedtobe（2） Iusedtoenjoy.（3） Iusedtoknow.（請(qǐng)三個(gè)同學(xué)板書答案。）（教師播放3a錄音，學(xué)生跟讀，同時(shí)畫出語言點(diǎn)。（全班齊讀3a,然后教師講解重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)生詞share。）（板書）Myinterestsarechang

18、ingallthetime.andIwasn'tinterestedinsportsatall.Myhobbiesaresportslikesoccerandswimming.Iusedtoknowlittleaboutpaintings.like:prep.share:v.4 .（根據(jù)3a,完成3b的表格，核對(duì)答案。）5 .（分組談?wù)撟约哼^去和現(xiàn)在的愛好。注意要使用4中的句式，也可用2中的短語。請(qǐng)兩組給班上同學(xué)做匯報(bào)。完成4。）Step5Project第五步綜合探究活動(dòng)（時(shí)間：10分鐘）1 .（游戲:找朋友。復(fù)習(xí)like,enjoy,love,prefer,befondof和bein

19、terestedin等,來表達(dá)自己的興趣愛好。）2 .（1）（做一個(gè)調(diào)查表，調(diào)查一下小組成員過去和現(xiàn)在的興趣愛好是否發(fā)生了變化，如有變化，請(qǐng)說明理由。出示小黑板）NameUsedtoNowReasons（2）教育學(xué)生良好的興趣愛好有利于身心健康。讓學(xué)生想一想，良好的興趣愛好對(duì)我們的身心健康有哪些好處。3 .（報(bào)告給全班同學(xué)）Forexample:IusedtowatchTV,butnowIlikeplayingsoccer.Becauseplayingsoccercanmakemestrong.Siusedtolistentomusic,butnowshegoesswimming.Becaus

20、eshethinksit'sgoodforhealth.S2usedto，butnow板書設(shè)計(jì)：SectionBIlovecollectingstampsgo+doingIusedtolistentomusic.gofishingIusedtoknowlittleaboutpaintings.inone'ssparetimeIusedtocollectstamps.Ididn'tusetopalysoccer.SectionCThemainactivitiesare1aand3a.本課重點(diǎn)活動(dòng)是1a和3a。I.Teachingaimsanddemands教學(xué)目標(biāo)1 .L

21、earnsomeusefulwordsandexpressions:vacation,pond,nobody,paint,friendship,knowledge,daily,andsoon2 .Goonlearning“usedtodosth.":(1) Didyouusetogoswimmingduringthesummervacations?Yes,Idid.(2) Wheredidyouusetogoswimming?-Iusedtoswiminthepondinfrontofmyhouse.(3) Whathobbiesdidyouusetohave?-Iusedtolis

22、tentopopmusic.3.Talkabouttheadvantagesofhobbies:(1) Hobbiescanbringpeoplehappiness,friendshipandknowledge.(2) Hobbieshelppeoplerelaxaftertheirdailywork.(3) Whenpeoplebecomeold,hobbiescankeepthemhealthy.(4) Whenpeoplearesick,hobbiescanhelpthemgetwellsoon.n.Teachingaids教具小黑板/錄音機(jī)出.Five-fingerTeachingPl

23、an五指教學(xué)方案Step1Review第一步復(fù)習(xí)(時(shí)間：10分鐘)1 .(請(qǐng)23名學(xué)生介紹自己過去和現(xiàn)在的興趣愛好。通過介紹，尋找朋友。)2 .(師生對(duì)話，談?wù)摌I(yè)余愛好。)T:Whatdoyouoftendoinyoursparetime,S3?T:Whydoyoulikeit?T:S4,whatdoyouoftendoinyoursparetime?T:Good.Weallliketodointerestingthingsinoursparetime.Ilikedrawing.Ilikepaintingpictures.3.(師生對(duì)話，引出used叱dosth.的疑問形式。)Didyouus

24、eto?Yes,Idid./No,Ididn't.T:Didyouusetogotoschoolonfoot,S6?T:Didyouusetogotoschoolonfoot,S7?T:Howdidyouusetogotoschool?T:S8,howdidyouusetogotoschool?-Whatdidyouuseto？Iusedto(用小黑板上的詞或詞組進(jìn)行替換練習(xí)。練習(xí)usedto的一般疑問句和特殊疑問句。)(1)flykiteswhereinthepark(2)fishwhereinthepond(3)playcomputergameswhenonweekends(4)l

25、istentomusicwhatmusicpopmusicStep2Presentation第二步呈現(xiàn)(時(shí)間:5分鐘)(聽1a錄音，回答小黑板上的問題。)(1) Didtheboyusetogoswimmingduringthesummervacations?(2) Wheredidheusetogoswimming?Step3Consolidation第三步鞏固（時(shí)間：7分鐘）1.（教師放1a錄音，學(xué)生跟讀，注意語音語調(diào)。）2.（再聽1a錄音，分男女生跟讀。）3.（將學(xué)生分成兩組朗讀對(duì)話。）4.（讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行對(duì)話，練習(xí)1a）5 .（對(duì)生詞及詞組進(jìn)行解釋，并板書。）thesummerva

26、cations=thesummerholidaysnobody=noone6 .（讓學(xué)生兩人一組，用1b的句型和詞組練習(xí)對(duì)話，邀請(qǐng)兩組學(xué)生上臺(tái)表演。完成1b。）Step4Practice第四步練習(xí)（時(shí)間：15分鐘）1 .（看圖說話，用usedto句型完成2中的內(nèi)容。）2 .（聽3a錄音，回答小黑板上的問題。）（1） Whatinterestingthingsdopeopledointheirsparetime?（2）Whydopeoplehavehobbies?3 .（學(xué)生閱讀3a,找出hobbies給人們帶來的好處。）4.1, 板書并學(xué)習(xí)生詞。）friendship,knowledge,da

27、ily5.（師生一起找關(guān)鍵詞并板書，為下一步學(xué)生復(fù)述課文打基礎(chǔ)。）CDinterestingthings-sparefreedowhattheylike-spare-keeppets-playsports-dancetomusic-playcomputergameschatpaint一collect（coins,dollsorstamps）hobbiesbring（happiness,friendship,knowledge）relaxdailywork一oldkeephealthysickgetwell6.（教師放3a錄音，學(xué)生跟讀，注意語音、語調(diào)。）7.（根據(jù)3a的內(nèi)容，學(xué)生獨(dú)立完成3b。

28、）8.（學(xué)生可根據(jù)關(guān)鍵詞復(fù)述課文，也可根據(jù)3b復(fù)述，可以復(fù)述全部還可一人只復(fù)述一段。）Step5Project第五步綜合探究活動(dòng)（時(shí)間：8分鐘）1 .（小組活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生在SectionA中做的調(diào)查，編對(duì)話。）2 .（出示小黑板，用表格的形式向班上同學(xué)簡(jiǎn)述自己家人的興趣愛好。）WhoInthepastNowReasonGrandfatherGrandmotherFatherMother3 .（聽4錄音，完成4。）Classactivities:Letschant.4 .Homework:寫一篇關(guān)于自己家人興趣愛好的短文，60詞左右。SectionCIlovecollectingstampsus

29、edtodosth.thesummervacations-Didyouuseto？thesummerholidaysWhathobbiesdidyouusetohave?-Iusedtoplaycomputergames.SectionDThemainactivitiesare1aand4.本課重點(diǎn)活動(dòng)是1a和4.I.Teachingaimsanddemands教學(xué)目標(biāo)1. Learnsomeusefulwords:whether,lovely,ugly,lazy,stupid2. Reviewthepatternof“usedtodosth.":3. Reviewhowtoexpr

30、esslikesanddislikes:（1） Iaminterestedinplayingbasketball.（2）Ilike/love/enjoy/prefersinging.（3） Ihate/don'tlikeit.（4）Hedoesn'tmindwhethertheyaregoodornot.n.Teachingaids教具單詞卡片/小黑板/錄音機(jī)/掛圖/小豬儲(chǔ)蓄罐出.Five-fingerTeachingPlan五指教學(xué)方案Step1Review第一步復(fù)習(xí)（時(shí)間：10分鐘）1 .（全班一起讀P58的Let'schant:,導(dǎo)入本節(jié)課。）2 .（用單詞卡片復(fù)

31、習(xí)本話題出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯，可設(shè)成競(jìng)賽。）（1）（全班答）（教師手舉單詞卡片，讓學(xué)生看漢語，讀并拼出單詞，要速度快。）（2）（小組輪流答）（全班分四組，超過3秒答不上來，其他組的同學(xué)便可站起拼讀。（3）（小組搶答）（方法同上，哪組答得又快又準(zhǔn)確，哪組獲勝。）3 .（師生對(duì)話，復(fù)習(xí)喜愛的動(dòng)物，引入1a。）T:Boysandgirls,doyoulikeanimals?T:Whatanimalsdoyoulike?T:Doyouhaveapetinyourhome?T:S1,please.What'syourpet?T:What'sitsname?T:Doyoulikeit?T:Why

32、doyoulikeit?T:Whatdoyougiveittoeat?4 .（出示1a掛圖。）（過渡到下一步。）Step2Presentation第二步呈現(xiàn)（時(shí)間:8分鐘）1 .（學(xué)生聽1a錄音，填入所缺單詞，然后核對(duì)答案。）（板書）ttakeabathwhetherIhaveabathwhetherornot2 .（整1a錄音，出示/J、黑板上的內(nèi)容。Listento1aagainandmarkTrue（T）orFalse（F）.（）1.Pinkisdirty.（）2.Pinklikestohaveabath.（）3.Thepondisbehindthehouse.（）4.Pinkonlyeatsgoodfruitandvegetables.（）5.Pinkwalksa10t.Step3Consolidation第三步鞏固（時(shí)間:10分鐘