列夫托爾斯泰教案

1、叮叮小文庫青云學校八年級上冊語文學科教案總第課時表情：憂郁、深沉身材：矮小敦實、侏儒精彩例句：他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使 人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋J兩頰，遮住了嘴唇，遮住了 皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。賞析：這句話勾勒出托爾斯泰的面部輪廓，突出主要特征，“植被多于空地”這個比喻詼諧幽默，形象地寫出了托爾斯泰臉龐多毛、胡髭濃密的特點，寫長髯抓住了迎風飄動的動態(tài)，更突顯出了托爾斯 泰飽經(jīng)風霜，閱歷豐富，富有智慧的長者形象。2、讀了這一部分，再次觀看肖像圖片（或彩色插圖）思考：你如何評價托爾斯泰的相貌？交流討論，總結(jié)如下：長相粗鄙：多毛、濃胡須、矮

2、身材，普通、平凡。3、作者對大文豪托爾斯泰極為敬仰，但寫這篇文章時卻用了許多筆 墨來表現(xiàn)托爾斯泰外貌的平凡與丑陋，這是為什么？前半部分描寫托爾斯泰的外貌，突出了兩個方面的特點，一是托爾 斯泰外貌的平庸甚至丑陋，二是他和普通人一樣，混在人堆里分辨 不出來。寫他臉相平庸既是對他外貌作真實的刻畫，也是為了說明 他是俄國人民大眾的普通一員，與全體俄國人民同呼吸共命運。聯(lián) 系全文看，寫他平庸甚至丑陋的外表，正是用來反襯他靈魂的高貴， 反襯他的眼睛精美絕倫一一作者已一語道破，“托爾斯泰面部的其他部件一一胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護這對閃耀的珠寶的甲殼而已?！比募葘ν袪査固┑摹靶巍薄吧瘛弊髁霜?/p>

3、到細致的刻畫，同時也在字里行間滲透著作者對托爾斯泰的崇敬、贊美之情。這樣，前半部分的描寫非但沒有損害托爾斯泰在讀者心目中的 形象，反而收到相反相成的藝術(shù)效果，相互襯托，使托爾斯泰的外貌包括眼睛給人留下強烈深刻的印象。三、展示提升四、總結(jié)歸納： 本部分前幾段細致入微地描繪了托爾斯泰的外貌， 生動描述了拜訪者心目中的托爾斯泰與親眼所見的托爾斯泰的巨大 反差。同時通過閱讀，我們又全方位的了解了托爾斯泰的身材特點、 言行特征以及待客方式，因而對托爾斯泰的形象的認識又加深了一 層。這樣描寫非但沒有損害托爾斯泰在讀者心目中的形象，反而收 到相反相成的藝術(shù)效果，相互襯托，使托爾斯泰的外貌包括眼睛給 讀者留下

4、強烈的印象。五、訓練鞏固：研討與練習第三題第二課時一、自主學習1、精讀課文69自然段，圈劃描寫托爾斯泰目光的比喻句，大聲 朗讀你最欣賞的句子。二、合作探究1、托爾斯泰的眼睛用什么特點？你從哪些句子中讀出來的？例：（1）這道目光就像一把鋰亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中 要害賞析：這句話運用了比喻的修辭手法，把托爾斯泰的目光比喻成增 量的鋼刀，寫出了其目光銳利，可以看透人的內(nèi)心世界的特點。2、討論：課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識 財富”，可見他是幸福的；但另一方面乂說他得不到"屬于自己 的那一份幸福”，這是否矛盾？你怎樣理解作者所說的幸福的含 義？答：作者說，“具有

5、這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意支 配整個世界及其知識財富。”這就是說這樣的人可以成為整個世界及 其知識財富的主宰和主人。這句話與“他肯定缺少一樣東西，那就 是屬于自己的那一份幸?！辈⒉幻堋！澳軌蚩辞逭嫦嗟娜恕背Ｊ峭纯嗟模@就是我們常說的智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者， 那么痛苦將是雙倍的。托爾斯泰正是這樣的人，他看透了暴政、丑 惡、虛偽和苦難，也看清了造成人間種種罪惡的原因，并盡其自己 畢生努力去改變它，但總是事與愿違，這才是最大的痛苦。晚年的 托爾斯泰厭棄貴族生活，決然放棄財產(chǎn)，以致和家人產(chǎn)生矛盾，最 后毅然離家出走，而客死于途中。五、鞏固訓練跟托爾斯泰學積累托爾斯泰妻子的妹

6、妹塔吉娜，每年總帶一家人來姐姐家的莊園避暑。塔見托總拿個本子寫著什么，不解地問：你往小本子上寫些什么東西？ ”托說：記的就是你們。"我們有什么可記的呢？ ”托聳聳肩，回答：這就是我的事情了，真實總是有趣的。你認為你在我這兒是白住的嗎？我把你們的行動全都記卜來了?！边@就是從/、離開筆記本的托爾斯泰。他在家里，散步的路上，和客 人喝茶聊天，在孩子們中間總之，無論在什么地方，他都注視一切，觀察著、記錄著一切有意義有趣味的東 西，為自己的創(chuàng)作提煉了思想，積累了素材。由此看來，學會積累并不難，只要我們像托爾斯泰那樣，平時 注意眼到、耳到、口到、手到、腦到，那么，看似平淡的生活將變 得豐富多彩。

7、可以說，聯(lián)系生活、思考生活、積累生活的語文學習 并不是什么負擔，而是快樂的享受。1、將下列短語中的加粗字標出正確的讀音。胡髭 長髯 一紹髯 侏儒 尷尬程亮 粲2、托爾斯泰是一位文學巨匠，創(chuàng)作了世界文學中第一流的作品，其 中、三部長篇小說，代表了他的藝術(shù)高峰。3、選擇填寫到文中橫線上。眨眨眼風趣地睜大敏銳、富有洞察力的眼睛4、說說畫線句中人物之間的關(guān)系。5、文中托爾斯泰說的 記的就是你們”一句話的含義，可用文中“"一句作解釋。6、文中說 學會積累并不難，只要我們像托爾斯泰那樣，平時注意眼至IJ、耳到、口到、手到、腦到，那么，看似平淡的生活將變得豐富 多彩。”你怎么理解這五到”的含義并把

8、它們付諸學習實踐呢？請談 一談。7、文中加點詞 聯(lián)系“思轉(zhuǎn)”積'累”能顛倒位置，為什么？8、結(jié)合你的學習和生活體驗，談談你對聯(lián)系生活、思考生活、積累生活的語文學習是快樂的享受”的理解。附：知識鏈接托爾斯泰-簡介列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰，俄國作家、思想家，19世紀末20世紀初最偉大的文學家，19世紀俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，是 世界文學史上最杰出的作家之一，他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長篇小說戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復活等，也創(chuàng)作了大量的童話，是大多數(shù)人所崇 拜的對象。他的作品描寫了俄國革命時的人民的頑強抗爭，因此被 稱為“俄國十月革命的鏡子”列寧曾稱贊

9、他創(chuàng)作了世界文學中“第一流”的作品。他的作品七顆鉆石跳水窮人已被收入人教版和冀教版小學語文書。他以自己一生的辛勤創(chuàng)作，登上了當時歐洲批判現(xiàn)實主義文學的高 峰。他還以自己有力的筆觸和卓越的藝術(shù)技巧辛勤創(chuàng)作了 “世界文 學中第一流的作品”，因此被列寧稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實主義” 的“天才藝術(shù)家”。托爾斯泰思想中充滿著矛盾，這種矛盾正是俄國社會錯綜復雜的矛 盾的反映，是一個富有正義感的貴族知識分子在尋求新生活中，清 醒與迷惘、奮斗與彷徨、呼喊與苦悶的生動寫照。托爾斯泰的作品 縱然其中有反動的和空想的東西，但仍不失為世界進步人類的驕傲， 他已被公認是全世界的文學泰斗。列夫托爾斯泰被列寧稱為“俄 國革命的鏡子”我的反思鞏固訓練參考：3、依次是：眨眨眼、風趣地、睜大敏銳、富有洞察力的眼睛4、.塔吉娜是托爾斯泰妻子的妹妹、托爾斯泰是塔吉娜的姐夫。5、我把你們的行動全都記下來了?！?、 .答案舉例：眼到