幼兒園夏天主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

1、幼兒園夏天主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)幼兒園夏天主題活動(dòng)：我愛夏天活動(dòng)一：手指點(diǎn)畫“西瓜籽”活動(dòng)目標(biāo)1 喜愛手指點(diǎn)畫活動(dòng)，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫的方法。2 注意不把顏料弄到桌上和身上?；顒?dòng)準(zhǔn)備1 黑色顏料若干。2 畫好的西瓜的圖片人手1 張。3桌子蒙上大塑料臺(tái)布。4抹布若干塊。活動(dòng)過程1 每人一張畫有西瓜片的紙，教師提問： “這是什么 ?它上面少了些什么 ?”2 教師示范。3 交待活動(dòng)的要求：捋好袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完在抹布上把手指抹干凈。4托兒畫展覽。5 .小結(jié)：知道吃東西時(shí)，要想到別人。活動(dòng)二：故事“貪吃的小猴”活動(dòng)目標(biāo)1 能靜聽教師講述故事，了解故事的主要內(nèi)容。2能

2、比較完整地說出“故事的名字叫XXXXX”。3知道吃東西時(shí)，要想到別人?；顒?dòng)準(zhǔn)備2 桌面教具小猴、大象、小貓。3 一棵用樹枝做成的桃樹?；顒?dòng)過程1 以啟發(fā)性提問導(dǎo)入活動(dòng)。2 教師有表情地講述故事。（附后）3托兒在桌面教具的演示下，了解故事的內(nèi)容?；顒?dòng)三：數(shù)學(xué)游戲“認(rèn)識(shí)前、后”活動(dòng)目標(biāo)1 初步辨別以自我或他人為中心的前與后的位置關(guān)系。2學(xué)說短句“XX 在 XX 的前面”等?；顒?dòng)準(zhǔn)備各種小動(dòng)物頭飾?；顒?dòng)過程1 以小動(dòng)物做客的形式來導(dǎo)入活動(dòng)。2 認(rèn)識(shí)前、后。(1)給小動(dòng)物排隊(duì)：托兒感受并說說以他人為中心的前后方位。引導(dǎo)托兒集體說：“ XX 在 XX 的前面。 ”或“ XX 在 XX 的后面” 。(2)

3、小朋友排隊(duì)，感受以自我為中心的前后方位。鼓勵(lì)托兒自由地說說“ XX 在我前面”或“我在 XX 后面” 。活動(dòng)四：游戲活動(dòng)“我的影子”活動(dòng)目標(biāo)1 觀察自己的影子。2感知夏天的太陽(yáng)是火辣辣的?；顒?dòng)過程2 帶托兒到戶外，玩找影子的游戲。3 觀察太陽(yáng)照成的影子，托兒嘗試改變自己的陰影(如做多種動(dòng)作、轉(zhuǎn)動(dòng)身體等)。3互相摸摸同伴的頭頂，說說有什么感覺。4 .師生來到大樹下，感受樹蔭帶來的涼爽。附：故事：貪吃的小猴一只小猴蹦蹦跳跳地出來玩。玩了一會(huì)兒，他覺得肚子餓了，就想找東西吃，抬頭一看，前面有一棵大樹，樹上結(jié)了許多桃子。小猴高興極了，他很快跑到樹下，蹭、蹭、蹭地爬上桃樹，摘了一個(gè)大桃子，沒幾口就吃掉了

4、。他又摘了一個(gè)，大，大口地吃完了。小猴子肚子已經(jīng)吃飽了，可是它還摘、還吃，摘一個(gè)桃子，吃一口，扔到地上。再摘一個(gè)，吃一口，又扔到地上。小猴往地上扔了許多桃子。樹上的桃子生氣了，對(duì)小猴說： “不許你再碰我們，我們要留給別的猴子吃。 ”小猴說： “我偏要摘。 ”桃子說： “你要摘，就叫你肚子疼。 ”小猴不聽桃子的話，剛伸于去摘，肚子就疼起來了。小猴“哎喲、哎喲”直叫。大象伯伯走過來，問小猴： “你怎么啦?”小猴說：“我不聽桃子的話，肚子疼死了。 ”大象伯伯看了看樹上，又看了看地上，問小猴：“你吃了幾個(gè)桃子?”小猴說：“我肚子餓，吃了好多好多。 ”大象說：“你肚子疼是因?yàn)樘易映缘锰嗔?。再說，你扔了

5、這么多桃子多可惜呀!”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭說： “大象伯伯，我懂了，下次再也不貪吃了。 ”大象說： “懂了就好。小猴，你騎到我的背上，我送你回家吧。 ” 說完，小猴爬到大象的背上，大象把他送回家了。托班主題綜合活動(dòng)我愛夏天活動(dòng)一：夏天真熱呀活動(dòng)目標(biāo)1 知道夏天是一年中最炎熱的季節(jié)。2 了解人們降溫時(shí)常用的。活動(dòng)準(zhǔn)備圖片（圖片中人物滿頭大汗）?；顒?dòng)過程1 出示圖片，看看圖上的小朋友怎么了。2 與托兒一同思考、討論有什么辦法使他涼快。托兒邊說教師邊擺出相應(yīng)的卡片：扇扇子、 開電風(fēng)扇、開空調(diào)、 洗臉、 洗澡、 游泳、到樹陰下納涼等。3小結(jié)?；顒?dòng)二：聽音樂“寶寶睡覺吧”活動(dòng)目標(biāo)1 聽安靜、優(yōu)美的哄娃娃睡覺的音樂

6、。2 會(huì)邊聽音樂邊做哄娃娃睡覺的動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備娃娃若干個(gè)，小床若干個(gè)。活動(dòng)過程1 教師邊唱歌曲，邊做拍、哄、搖娃娃等動(dòng)作。2 知道哄娃娃的歌要唱得輕，要唱得慢。3 邊聽老師唱歌，邊和老師一起抱著娃娃做動(dòng)作，體驗(yàn)媽媽愛娃娃的情感?；顒?dòng)三：夏天的水果活動(dòng)目標(biāo)1 初步了解西瓜和葡萄的外型特征，會(huì)比較大小、顏色的不同。2 品嘗西瓜、葡萄的味道，學(xué)說：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。3 知道瓜果洗干凈后才能吃。活動(dòng)準(zhǔn)備西瓜、葡萄若干?；顒?dòng)過程1 托兒邊觀看教師清洗西瓜、葡萄， 邊說說西瓜和葡萄的外型特征，比一比大小、顏色的不同。2 將西瓜切成小塊與葡萄一同裝盤。3 托兒洗手后一邊品嘗，一邊說說：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄?；顒?dòng)四：凍與不凍活動(dòng)目標(biāo)1 感知冷凍食品。2能分辨經(jīng)過冷凍和未經(jīng)冷凍的食品?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)過冷凍和沒有冷凍的水果、飲料（水果切成小塊，插上牙簽）?；顒?dòng)過程1 讓托兒摸兩杯飲料，說說哪杯是冷凍的，哪杯不是冷凍的。學(xué)說短句：XX 是冰涼的。2托兒品嘗自己桌上的水果，說說有什么不同的感覺。3討論并了解放在冰箱里冰凍過的飲料和水果是冰涼的?；顒?dòng)五：數(shù)學(xué)游戲“認(rèn)識(shí)上、下”活動(dòng)目標(biāo)1 感受并認(rèn)識(shí)上下的空間方位。2試著說說物體在空間中的位置。3對(duì)數(shù)學(xué)游戲感興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1 小桌子及各種玩具。2小兔家場(chǎng)景?；顒?dòng)過程1