278780新媒體編輯實務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、* 學(xué)院新媒體編輯實務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制單位適應(yīng)專業(yè)編制人專業(yè)審核人學(xué)院審核人制 定 時間教務(wù)處制新媒體編輯課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：新媒體編輯課程代碼：045063課程類型：專業(yè)核心課程開課時間：第 4 學(xué)期適用專業(yè)： * 技術(shù)專業(yè)學(xué)時：64學(xué)時（理論課學(xué)時數(shù)：32 學(xué)時，實踐課學(xué)時數(shù)： 32學(xué)時）學(xué)分：3 學(xué)分一、課程概述（一）課程的性質(zhì)本課程是 * 專業(yè)核心課程之一，是一門涉及新媒體編輯、處理與發(fā)布整個過程的、與實際 * 工作崗位密切相關(guān)的工學(xué)結(jié)合課程，主要培養(yǎng)學(xué)生在崗位工作過程中要用到的新媒體編輯、處理與發(fā)布能力。這種能力是貫穿 * 工作的關(guān)鍵能力，只有具備了這種技能，才能完成* 技術(shù)專業(yè)各典型工作

2、崗位任務(wù)的基本要求。針對本課程要解決的問題， 在課程體系的安排上， 以圖形圖像設(shè)計 作為前導(dǎo)課程，圖形圖像設(shè)計 培養(yǎng)學(xué)生一般圖形設(shè)計與制作、 處理能力。 以新媒體運營 課程為后續(xù)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生各平臺的運營能力。本課程則緊緊圍繞* 工作過程必須具備的新媒體編輯與發(fā)布能力要求進(jìn)行，并在后續(xù)新媒體運營、新媒體活動策劃、新媒體營銷綜合實訓(xùn)項目等學(xué)習(xí)領(lǐng)域和頂崗實習(xí)中不斷應(yīng)用、強化、提升。（二）課程設(shè)計思路本課程以小新團隊為原型，通過招聘網(wǎng)站求職應(yīng)聘新媒體編輯崗位入手，展示小新團隊半年的新媒體編輯工作：新媒體信息采集爆款文案編輯新媒體美工編輯新媒體音頻編輯 新媒體視頻編輯新媒體海報編輯，以及每半年對微信公

3、眾號、今日頭條號和短視頻號等的復(fù)盤分析。 本課程教學(xué)借鑒和吸收了國內(nèi)外先進(jìn)的教材開發(fā)研究成果， 突出 “以應(yīng)用為主線，以技能為核心”的教學(xué)特點，體現(xiàn)“導(dǎo)教相融、學(xué)做合一”的教學(xué)思想。二、課程培養(yǎng)目標(biāo)（一）總體目標(biāo)本課程主要培養(yǎng)學(xué)生基本掌握新媒體編輯崗位所需的新媒體信息采集、爆款文案編輯、新媒體美工編輯、新媒體音頻編輯、新媒體視頻編輯、新媒體海報編輯的知識和能力。培 養(yǎng)學(xué)習(xí)者的政治敏銳力、新聞敏感力，增強學(xué)習(xí)者對新媒體編輯的職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)道德， 提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力、信息搜索能力、圖文音視頻制作能力和數(shù)據(jù)分析復(fù)盤能力。(二)具體目標(biāo)1 .知識目標(biāo)(1) 了解新媒體、編輯、新媒體編輯的內(nèi)涵。(2)

4、 熟悉新媒體編輯的工作內(nèi)容，了解新媒體編輯的崗位層級以及未來發(fā)展方向。(3) 熟悉新媒體編輯必備的職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)道德。(4) 掌握新媒體信息資源的分類、信息搜集的途徑，新媒體信息篩選的原則，關(guān)鍵步驟和注意事項，掌握對新媒體信息進(jìn)行歸類的方法。(5) 了解熱點選題的搜集、篩選、評估、確定的方法。(6) 掌握爆款文案標(biāo)題類型及創(chuàng)作技巧，了解爆款文案內(nèi)容架構(gòu)的方法，掌握爆款文 案開頭、結(jié)尾、評論策劃的寫作技巧。(7) 了解圖片的常用格式，與圖片相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)知識，掌握微信公眾號、頭條號等 新媒體平臺的圖片應(yīng)用規(guī)則，會使用 Photoshop、美圖秀秀等圖片處理軟件處理圖片。(8) 了解音

5、頻在不同新媒體平臺的典型用法，掌握音頻的多種采集方法、音頻的錄制 與后期剪輯方法。(9) 了解短視頻創(chuàng)作全流程，熟悉策劃、拍攝、剪輯、運營等內(nèi)容創(chuàng)作環(huán)節(jié)。(10) 掌握短視頻的選題策劃、創(chuàng)意輸出、劇情編輯、腳本撰寫。(11) 學(xué)會用手機、數(shù)碼相機、運動相機等拍攝短視頻，掌握利用軟件對短視頻進(jìn)行 后期剪輯。(12) 了解H5海報的類型、表現(xiàn)形式、制作工具、數(shù)據(jù)分析工具。(13) 掌握H5海報制作中的流量思維、游戲思維、借勢思維、獎勵思維、眾籌思維、 生活思維等設(shè)計思維。(14) 熟悉H5內(nèi)容設(shè)計中的作品標(biāo)題設(shè)計、版式字體設(shè)計、色彩風(fēng)格設(shè)計、交互動作 設(shè)計。(15) 掌握人臉識別、重力感應(yīng)、視頻互

6、動、AR/VR 720度全景、快閃影片、一鏡到底、多屏互動等H5制作技術(shù)。(16) 了解不同新媒體平臺的典型案例以及優(yōu)缺點，掌握公眾平號、今日頭條、抖音 等平臺的內(nèi)容編輯規(guī)范，學(xué)會了解主流新媒體平臺的基本內(nèi)容編輯以及編輯技巧。2能力目標(biāo)1）能夠利用主流的招聘網(wǎng)站搜索新媒體編輯及相關(guān)崗位工作，能夠根據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求，制訂可行的職業(yè)訓(xùn)練計劃，提升職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。能夠根據(jù)新媒體編輯的崗位層級，制訂可行的職業(yè)規(guī)劃報告。（ 2）能夠為一定的主題搜集、篩選出合適的稿件，能夠判斷新媒體信息資源的類型和價值。能夠?qū)Ω鞣N新媒體信息進(jìn)行歸類。（ 3）能通過樂觀號、西瓜數(shù)據(jù)等平臺尋找爆款文章，分析標(biāo)題類型

7、和創(chuàng)作技巧，學(xué)會文章標(biāo)題的創(chuàng)作，形成各新媒體平臺的標(biāo)題模板庫。（ 4）通過經(jīng)典文案分析，學(xué)會不同文案內(nèi)容創(chuàng)作的結(jié)構(gòu)，形成各新媒體平臺文案創(chuàng)作風(fēng)格。（ 5） 能整理形成歷年經(jīng)典的新媒體營銷活動內(nèi)容策劃集， 學(xué)會整理各新媒體平臺營銷黃歷，能利用熱點策劃新媒體營銷活動內(nèi)容并編輯傳播。（ 6）能用圖片采集要點，利用各大網(wǎng)站去采集高清、優(yōu)質(zhì)的圖片。圍繞目標(biāo)用戶，能獨立完成封面設(shè)計、圖文頭圖設(shè)計、插圖設(shè)計、底部設(shè)計、轉(zhuǎn)化設(shè)計等。（ 7）根據(jù)運營項目需求，能策劃設(shè)計品牌形象以及用于品牌推廣的GIF表情包。（ 8）具備不同新媒體平臺的音頻信息采集能力。具備能根據(jù)運營的新媒體平臺，進(jìn)行音頻內(nèi)容策劃、音頻內(nèi)容采寫

8、的能力。（ 9）具備利用 Adobe Audition 軟件錄制、剪輯與合成、調(diào)整音量大小等音頻基本剪輯能力，以及能對音頻進(jìn)行后期修音的能力。（ 10） 熟悉當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱點 , 能夠結(jié)合當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱點進(jìn)行短視頻創(chuàng)作。 熟悉短視頻內(nèi)容表 現(xiàn)形式，能獨立撰寫短視頻內(nèi)容方案。（ 11）具有良好的剪輯感覺，對視頻邏輯、節(jié)奏、情緒、音樂有把控能力，能夠與編導(dǎo)、撰稿、文案保持良好溝通，完成短視頻剪輯成片。（ 12）熟悉各種短視頻平臺產(chǎn)品內(nèi)容運營規(guī)則，能夠根據(jù)平臺運營規(guī)則拍攝、剪輯適應(yīng)各種平臺的短視頻。（ 13）能夠根據(jù)用戶行為特征，策劃H5選題。能夠根據(jù)客戶需求或節(jié)日節(jié)點，獨立策 劃H5方案。能夠使用平臺制作

9、相應(yīng)的H5海報（展示、宣傳海報、廣告、宣傳畫冊、表單、 游戲、抽獎等類型） 。（ 14 ）通過垂直領(lǐng)域下優(yōu)秀的微信公眾號運營案例分析，學(xué)會公眾號的基本設(shè)置、用戶定位、類型定位、選題定位，形成公眾號獨特的排版風(fēng)格。（ 15 ）通過垂直領(lǐng)域下優(yōu)秀的短視頻案例分析，學(xué)會短視頻內(nèi)容定位、內(nèi)容策劃的方法，拍攝制作出有創(chuàng)意的視頻。（ 16 ）通過垂直領(lǐng)域下優(yōu)秀的今日頭條運營案例分析，學(xué)會對平臺用戶數(shù)據(jù)分析，繪制用戶畫像；以及進(jìn)行圖文分析、微頭條分析、問答分析，創(chuàng)作出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。3素質(zhì)目標(biāo)（ 1）培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的政治敏銳力、新聞敏感力，增強學(xué)習(xí)者對新媒體編輯的職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)道德，提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力、信息搜索能

10、力和歸納分析總結(jié)能力。（ 2）培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的信息搜索能力、分析整理素材能力以及信息價值判斷能力；培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對新媒體信息真實性的追求；培養(yǎng)學(xué)習(xí)者嚴(yán)謹(jǐn)、專注的作風(fēng)。（ 3）培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的新媒體平臺信息獲取能力、大數(shù)據(jù)分析能力、歸納總結(jié)能力、提煉創(chuàng)作能力、策劃創(chuàng)新能力，提升學(xué)習(xí)者的項目統(tǒng)籌能力、溝通表達(dá)能力、團隊創(chuàng)新合作能力。（ 4）培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的新媒體平臺圖片信息采集能力、獨特的圖片審美能力、創(chuàng)意思維和理解能力，策劃設(shè)計能力，提升學(xué)習(xí)者的團隊創(chuàng)新合作能力、溝通表達(dá)能力、獨立工作能力以及學(xué)習(xí)能力。（ 5）培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的新媒體音頻信息策劃能力、內(nèi)容編寫能力、信息采集能力、音頻后期剪輯能力， 提升學(xué)習(xí)者對于不同

11、的新媒體音頻平臺的項目運營能力、 團隊創(chuàng)新合作能力。（ 6） 培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在各種短視頻平臺上的信息獲取能力、 創(chuàng)意策劃能力、 視頻拍攝能力、 后期剪輯能力、大數(shù)據(jù)分析能力，提升學(xué)習(xí)者的溝通表達(dá)能力、資源協(xié)調(diào)能力、項目執(zhí)行 能力，團隊領(lǐng)導(dǎo)能力。（ 7） 有較好的學(xué)習(xí)能力和對新技術(shù)的追求精神；能夠承擔(dān)相應(yīng)的項目開發(fā)工作，具有比較強的責(zé)任心； 具有優(yōu)秀的審美能力、 扎實的美術(shù)功底、 良好的創(chuàng)意思維和理解能力；能及時把握客戶需求， 富有創(chuàng)造力和激情，較強的溝通能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S以及數(shù)據(jù)敏感性，能承受高強度的工作壓力，執(zhí)行力強，具備良好的團隊合作精神。（ 8） 養(yǎng)學(xué)習(xí)者對新媒體經(jīng)典案例的數(shù)據(jù)分析能力、歸

12、納提煉能力、引申運用能力，提升學(xué)習(xí)者的項目運營能力、內(nèi)容策劃能力、溝通表達(dá)能力、團隊合作能力。三、課程教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù) （ 項目 ） 描述、內(nèi)容排序、要求及學(xué)時分配見下表：表1新媒體編輯課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表序 號學(xué)習(xí)任務(wù)(項目)子任務(wù)(子項目)教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)(理論/實 踐)教學(xué)要求(知識點、能力點、素質(zhì)點)教學(xué)方式 (教學(xué)方法、 教學(xué)手段)教學(xué) 場地1項目一新媒體編 輯職業(yè)認(rèn) 知任務(wù)一新媒體編輯工作崗位1 .認(rèn)識新媒體編輯2 .新媒體編輯的工作內(nèi)容3 .新媒體編輯的崗位層級4 .新媒體編輯的未來發(fā)展1 ( 1/0 )1 .知識目標(biāo)(1) 了解新媒體、編輯、新媒體編輯的內(nèi)涵。(2) 熟悉新媒體編輯

13、的工作內(nèi)容。(3) 了解新媒體編輯的崗位層級以及未來發(fā)展方向。(4) 熟悉新媒體編輯必備的職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)道德。2 .能力目標(biāo)(1)能夠利用主流的招聘網(wǎng)站搜索新媒體編輯及相關(guān)崗位工作。(2)能夠根據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求，制訂可行的職業(yè)訓(xùn)練計劃，提升職業(yè) 能力和職業(yè)素養(yǎng)。(3)能夠根據(jù)新媒體編輯的崗位層級，制訂可行的職業(yè)規(guī)劃報告。3 .素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的政治敏銳力、新聞敏感力，增強學(xué)習(xí)者對新媒體編輯的職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)道德，提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力、信息搜索能力和歸納分析總結(jié)能力。任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室任務(wù)二新媒體編輯職 業(yè)能力素養(yǎng)1 .新媒體編輯的職業(yè)技能2 .

14、新媒體編輯的職業(yè)素養(yǎng)3 .新媒體編輯的職業(yè)道德1 ( 1/0 )任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室2項目二新媒體信 息采集任務(wù)一新媒體信息搜 索1 .新媒體信息資源分類2 .建立信息搜索關(guān)鍵詞3 .新媒體信息搜索途徑4 .新媒體信息存儲平臺2(1/1)1.知識目標(biāo)(1)掌握新媒體信息資源的分類。(2)掌握新媒體信息搜集的途徑。(3)掌握新媒體信息篩選的原則，關(guān)鍵步驟和注意事項。(4)掌握對新媒體信息進(jìn)行歸類的方法。2 .能力目標(biāo)(1)能夠為一定的主題搜集、篩選出合適的稿件。(2)能夠判斷新媒體信息資源的類型和價值。(3)能夠?qū)Ω鞣N新媒體信息進(jìn)行歸類。3 .素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的信

15、息搜索能力、分析整理素材能力以及信息價值判斷能力；培 養(yǎng)學(xué)習(xí)者對新媒體信息真實性的追求；培養(yǎng)學(xué)習(xí)者嚴(yán)謹(jǐn)、專注的作風(fēng)。任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室任務(wù)二 新媒體信息篩 選1 .新媒體信息篩選原則2 .新媒體信息價值判斷標(biāo)準(zhǔn)3 .新媒體信息社會評價標(biāo)準(zhǔn)4 .新媒體信息篩選基本方法2(1/1)任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室任務(wù)三 新媒體信息整 理1 .新媒體信息整理方法2 .新媒體信息集成歸檔3 .新媒體信息整理要求2(1/1)任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室3項目三新媒體文 案編輯任務(wù)一熱點文案選題 策劃1 .熱點文案內(nèi)容搜集2 .熱點文

16、案選題篩選3 .熱點文案選題確定4 .熱點選題注意事項4 (2/2 )1 .知識目標(biāo)(1) 了解熱點選題的搜集、篩選、評估、確定的方法。(2)掌握爆款文案標(biāo)題類型及創(chuàng)作技巧。(3) 了解爆款文案內(nèi)容架構(gòu)的方法。(4)掌握爆款文案開頭、結(jié)尾、評論策劃的寫作技巧。任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室任務(wù)二 爆款文案內(nèi)容 編輯1 .爆款文案內(nèi)容結(jié)構(gòu)2 .爆款文案開頭寫作3 .爆款文案結(jié)尾寫作4 .爆款文案評論策劃4 (2/2 )2 .能力目標(biāo)(1)能通過樂觀號、西瓜數(shù)據(jù)等平臺尋找爆款文章，分析標(biāo)題類型和創(chuàng)作技 巧，學(xué)會文章標(biāo)題的創(chuàng)作，形成各新媒體平臺的標(biāo)題模板庫。(2)通過經(jīng)典文案分析

17、，學(xué)會不同文案內(nèi)容創(chuàng)作的結(jié)構(gòu)，形成各新媒體平臺文案創(chuàng)作風(fēng)格。(3)能整理形成歷年經(jīng)典的新媒體營銷活動內(nèi)容策劃集，學(xué)會整理各新媒體平臺營銷黃歷，能利用熱點策劃新媒體營銷活動內(nèi)容并編輯傳播。3 .素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的新媒體平臺信息獲取能力、大數(shù)據(jù)分析能力、歸納總結(jié)能力、 提煉創(chuàng)作能力、策劃創(chuàng)新能力，提升學(xué)習(xí)者的項目統(tǒng)籌能力、溝通表達(dá)能力、 團隊創(chuàng)新合作能力。任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室任務(wù)三 爆款文案標(biāo)題 寫作1 .爆款文案標(biāo)題類型2 .爆款標(biāo)題寫作技巧3 .搭建自己的標(biāo)題庫4 .標(biāo)題寫作注意事項4 (2/2 )任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室4項目四新媒體

18、美 工編輯任務(wù)一圖片素材采集1 .圖片素材的采集要素2 .圖片素材的采集格式3 .圖片素材的采集來源2(1/1)1 .知識目標(biāo)(1) 了解圖片的常用格式。(2) 了解與圖片相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)知識。(3)掌握微信公眾號、頭條號等新媒體平臺的圖片應(yīng)用規(guī)則。(4)會使用Photoshop、美圖秀秀等圖片處理軟件處理圖片。2 .能力目標(biāo)(1)能用圖片采集要點，利用各大網(wǎng)站去采集高清、優(yōu)質(zhì)的圖片。(2)圍繞目標(biāo)用戶，能獨立完成封面設(shè)計、圖文頭圖設(shè)計、插圖設(shè)計、底部設(shè)計、轉(zhuǎn)化設(shè)計等。(3)根據(jù)運營項目需求，能策劃設(shè)計品牌形象以及用于品牌推廣GIF表情包。3 .素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的新媒體平臺圖片信息采集能力、獨

19、特的圖片審美能力、創(chuàng)意思 維和理解能力，策劃設(shè)計能力，提升學(xué)習(xí)者的團隊創(chuàng)新合作能力、溝通表達(dá) 能力、獨立工作能力以及學(xué)習(xí)能力。任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室任務(wù)二圖片視覺設(shè)計1 .圖片視覺設(shè)計的魅力2 .封面圖片的視覺設(shè)計3 .文章頭圖的視覺設(shè)計4 .文章配圖的視覺設(shè)計5 .二維碼的視覺設(shè)計4 (2/2 )任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室任務(wù)三GIF表情包編 輯1 .認(rèn)識表情包2 .表情包的素材采集3 .表情包的設(shè)計4 .表情包的制作5 .表情包的評價4 (2/2 )任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室5項目五新媒體音頻編輯任務(wù)一認(rèn)識音頻信息

20、1 .認(rèn)識音頻2 .音頻典型用法3 .音頻的價值4 .音頻行業(yè)發(fā)展亮點2(1/1)1 .知識目標(biāo)(1) 了解音頻在不同新媒體平臺的典型用法。(2)掌握音頻的多種采集方法。(3)掌握音頻的錄制與后期剪輯方法。2 .能力目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室任務(wù)二音頻信息采集1.音頻采集參數(shù)2.音頻采集工具3.音頻采集內(nèi)容4.音頻采集方法2(1/1)(1)具備不同新媒體平臺的音頻信息采集能力。(2)具備能根據(jù)新媒體平臺，進(jìn)行音頻內(nèi)容策劃、音頻內(nèi)容采寫的能力。(3)具備利用Adobe Audition軟件錄制、剪輯與合成、調(diào)整音量大小等音 頻基本剪輯能力，以及能對音頻進(jìn)行后期修音的能

21、力。3.素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的新媒體音頻信息策劃能力、內(nèi)容編寫能力、信息采集能力、音 頻后期剪輯能力，提升學(xué)習(xí)者對于不同的新媒體音頻平臺的項目運營能力、 團隊創(chuàng)新合作能力。任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室任務(wù)三音頻后期剪輯1 .裁剪合并音頻2 .音頻音量處理3 .音頻特效處理4 .生成機器人解說5 .導(dǎo)出音頻文件4 (2/2 )任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室6項目六新媒體短視頻編輯任務(wù)一認(rèn)識新媒體短 視頻1 .短視頻發(fā)展歷程2 .認(rèn)識新媒體短視頻3 .短視頻行業(yè)分類4 .典型短視頻產(chǎn)品2(1/1)1 .知識目標(biāo)(1) 了解短視頻創(chuàng)作全流程， 熟悉策劃、拍攝、

22、剪輯、運營等內(nèi)容創(chuàng)作環(huán)節(jié)。(2)掌握短視頻的選題策劃、創(chuàng)意輸出、劇情編輯、腳本撰寫。(3)學(xué)會用手機、數(shù)碼相機、運動相機等拍攝短視頻。(4)掌握利用軟件對短視頻進(jìn)行后期剪輯。2 .能力目標(biāo)(1)熟悉當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱點，能夠結(jié)合當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱點進(jìn)行短視頻創(chuàng)作。(2)熟悉短視頻內(nèi)容表現(xiàn)形式，能獨立撰寫短視頻內(nèi)容方案。(3)具有良好的剪輯感覺，對視頻邏輯、節(jié)奏、情緒、音樂有把控能力，能夠與編導(dǎo)、撰稿、文案保持良好溝通，完成短視頻剪輯成片。(4)熟悉各種短視頻平臺產(chǎn)品內(nèi)容運營規(guī)則，能夠根據(jù)平臺運營規(guī)則拍攝、剪輯適應(yīng)各種平臺的短視頻。3 .素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在各種短視頻平臺上的信息獲取能力、創(chuàng)意策劃能力、視頻拍攝

23、能力、后期剪輯能力、大數(shù)據(jù)分析能力，提升學(xué)習(xí)者的溝通表達(dá)能力、資源協(xié) 調(diào)能力、項目執(zhí)行能力，團隊領(lǐng)導(dǎo)能力。任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室任務(wù)二 拍攝新媒體短 視頻1 .視頻文案的策劃2 .分鏡腳本撰寫3 .短視頻的拍攝4 .視頻素材的錄制4 (2/2 )任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室任務(wù)三 剪輯新媒體短 視頻1 .視頻后期剪輯軟件2 .短視頻后期制作3 .短視頻的校對4 (2/2 )任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室7項目七新媒體H5 海報編輯任務(wù)一認(rèn)識新媒體H5海報1 .認(rèn)識H5海報2 .H5海報的類型3 .H5表現(xiàn)形式4 .H5制作工

24、具5 .H5數(shù)據(jù)分析工具2(1/1)1 .知識目標(biāo)(1) 了解H5海報的類型、表現(xiàn)形式、制作工具、數(shù)據(jù)分析工具。(2)掌握H5海報制作中的流量思維、游戲思維、借勢思維、獎勵思維、眾 籌思維、生活思維等設(shè)計思維。(3)熟悉H5內(nèi)容設(shè)計中的作品標(biāo)題設(shè)計、版式字體設(shè)計、色彩風(fēng)格設(shè)計、任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室交互動作設(shè)計。任務(wù)二新媒體H5海報 設(shè)計1.H5用戶行為特征分析2.H5營銷設(shè)計思維3.H5內(nèi)容策劃設(shè)計4.H5制作技術(shù)4 (2/2 )(4)掌握人臉識別、重力感應(yīng)、視頻互動、AR/VR 720度全景、快閃影片、一鏡到底、多屏互動等 H5制作技術(shù)。2.能力目標(biāo)(1)能夠根

25、據(jù)用戶行為特征，策劃 H5選題。(2)能夠根據(jù)客戶需求或節(jié)日節(jié)點，獨立策劃H5方案。(3)能夠使用平臺制作相應(yīng)的 H5海報(展示、宣傳海報、廣告、宣傳畫冊、 表單、游戲、抽獎等類型)。3.素養(yǎng)目標(biāo)具有較好的學(xué)習(xí)能力和對新技術(shù)的追求精神；能夠承擔(dān)相應(yīng)的項目開發(fā)工作，具有比較強的責(zé)任心；具有優(yōu)秀的審美能力、扎實的美術(shù)功底、良好的創(chuàng)意 思維和理解能力；能及時把握客戶需求，富有創(chuàng)造力和激情，較強的溝通能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S以及數(shù)據(jù)敏感性，能承受高強度的工作壓力，執(zhí)行力強， 具備良好的團隊合作精神。任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室任務(wù)三新媒體H5海報 制作1 .邀請函封面制作2 .地圖頁

26、面制作3 .表單頁面制作4 .快閃頁面制作5 . 一鏡到底頁面制作6 .指紋控制頁面制作4 (2/2 )任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室8項目八新媒體編 輯案例分 析任務(wù)一微信公眾號案例分析1.“十點讀書”設(shè)置分析 2.“十點讀書”定位分析3.“十點讀書”類型分析 4.“十點讀書”選題分析5.“十點讀書”排版分析2(1/1)1 .知識目標(biāo)(1) 了解不同新媒體平臺的典型案例以及優(yōu)缺點。(2)掌握公眾平號、今日頭條、抖音等平臺的內(nèi)容編輯規(guī)范。(3)學(xué)會了解主流新媒體平臺的基本內(nèi)容編輯以及編輯技巧。2 .能力目標(biāo)(1)通過垂直領(lǐng)域下優(yōu)秀的微信公眾號運營案例分析，學(xué)會公眾號的基本設(shè)

27、置、用戶定位、類型定位、選題定位，形成公眾號獨特的排版風(fēng)格。(2)通過垂直領(lǐng)域下優(yōu)秀的短視頻案例分析，學(xué)會短視頻內(nèi)容定位、內(nèi)容策劃的方法，拍攝制作出有創(chuàng)意的視頻。(3)通過垂直領(lǐng)域下優(yōu)秀的今日頭條運營案例分析，學(xué)會對平臺用戶數(shù)據(jù)分析，繪制用戶畫像；以及進(jìn)行圖文分析、微頭條分析、問答分析，創(chuàng)作出優(yōu)質(zhì) 的內(nèi)容。3 .素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對新媒體經(jīng)典案例的數(shù)據(jù)分析能力、歸納提煉能力、引申運用能力，提升項目運營能力、內(nèi)容策劃能力、溝通表達(dá)能力、團隊合作能力。任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室任務(wù)二 短視頻案例分 析1 .“柯銘”簡析2 .“柯銘”定位3 .“柯銘”制作流程4 .“柯銘”獨

28、特優(yōu)勢5 .“柯銘”經(jīng)典案例2(1/1)任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室任務(wù)三 頭條號案例分 析1 .“巧婦9妹”簡介2 .“巧婦9妹”用戶畫像分析3 .“巧婦9妹創(chuàng)作內(nèi)容分析4 .“巧婦9妹”成功因素分析2(1/1)任務(wù)驅(qū)動法 真實項目導(dǎo)向 法多媒體 教室/實 訓(xùn)室四、課程實施建議（一）教材的選用及編寫建議1 李燦輝 . 新媒體編輯實務(wù). 中國人民大學(xué)出版社.2020（二）教學(xué)參考書推薦建議2 王曉紅 , 譚云明 , 李立威 . 網(wǎng)絡(luò)信息編輯. 北京航空航天大學(xué)出版社.20133 譚云明 . 網(wǎng)絡(luò)信息編輯. 中央廣播電視大學(xué)出版社 .2014（三）主要教學(xué)方法與手段建議（

29、1）采用“項目驅(qū)動、案例教學(xué)、理論實踐一化”教學(xué)模式。以真實的項目（任務(wù)、案例、主題）為載體，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律分解為以 2 課時或 4 課時為教學(xué)單位的子項目（子任務(wù)、子主題） ，在滿足條件的教學(xué)場地實施理論教學(xué)和實踐教學(xué)。增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升課堂教學(xué)效率。（ 2）嘗試行動導(dǎo)向教學(xué)方法和各種現(xiàn)代化教學(xué)手段。合理選用“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法” 、“案例教學(xué)法”等行動導(dǎo)向的教學(xué)方向，課堂教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的積極性；科學(xué)選用現(xiàn)代化教學(xué)手段，有效開發(fā)和選用數(shù)字化教學(xué)資源，全面改善教學(xué)過程中師生互動效果。（ 3）探索移動互聯(lián)時代混合式學(xué)習(xí)模式。充分利用智慧職教等移動課程平臺，開發(fā)并整合課程教學(xué)

30、資源，探索課堂集中教學(xué)和課前、課后學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合式學(xué)習(xí)模式。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)。（ 4） 突出專業(yè)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)并重。 通過課程教學(xué)不斷提升學(xué)生專業(yè)能力的同時，關(guān)注學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)精神的滲透，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的個人品格和行為習(xí)慣，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、團隊協(xié)作精神和創(chuàng)業(yè)精神。（五）課程教學(xué)團隊建議擔(dān)任本課程的教師需要兼具實踐經(jīng)驗與理論素養(yǎng)，有行業(yè)職業(yè)資格。基本條件如下：（ 1） 良好的職業(yè)道德。 熟悉網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)有的品質(zhì)素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則， 并能通過言傳身教，讓學(xué)生樹立行業(yè)道德概念；（ 2）扎實的網(wǎng)絡(luò)信息編輯基礎(chǔ)知識。融會貫通地理解計算機

31、網(wǎng)絡(luò)知識、人文科學(xué)社會基礎(chǔ)知識和行業(yè)專業(yè)知識，并能根據(jù)學(xué)生的特點有選擇地進(jìn)行傳授；（ 3）嫻熟的專業(yè)技能。（ 4）較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在教學(xué)組織方面，能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計制定詳細(xì)的課程授課計劃，對教學(xué)過程做出詳細(xì)具體的安排；在教學(xué)實施方面，能充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，按照教、學(xué)、做一體的方式實施教學(xué)，并具備一定的課堂控制能力和應(yīng)變能力。（六）校內(nèi)實訓(xùn)條件建議按照新媒體編輯的流程和工作環(huán)境，參照國家和網(wǎng)絡(luò)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，模擬典型的職 業(yè)工作任務(wù)，校企共同進(jìn)行校內(nèi)實訓(xùn)基地的規(guī)劃與建設(shè)， 讓學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”的過 程中獲得工作過程知識、技能和經(jīng)驗。要有信息采集設(shè)備，包括數(shù)碼相機、攝像機、錄音筆，并要有一定數(shù)量（50臺以上）的計算機，同時配有簡易攝影場地及燈光設(shè)備，實訓(xùn)場地要有多媒體教學(xué)設(shè)備。表38校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)條件一覽表序 號實訓(xùn)室 名稱主要儀器設(shè)備工位 數(shù)場地要求可開設(shè)的 實訓(xùn)項目主要實訓(xùn) 成果名稱數(shù)量1實訓(xùn)室計算機56臺56位面積120n2、采 光通風(fēng)良好，適 合圖片、視頻拍 攝，電力需能保 障電腦、拍攝同 時進(jìn)行。網(wǎng)店、微店 運營實訓(xùn)； 資訊類平 臺運營實 訓(xùn)、音視頻 直播類運 營實訓(xùn)新媒體運 營報告、 圖文視覺 營銷作品、首視 頻作品