氣排球優(yōu)秀教案

1、教 案 課次：1教學內(nèi)容1、學習基本步伐、墊球練習、一拋一墊教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生對氣排球運動的興趣愛好，學生能積極參與氣排球運動。2、技能目標：能掌握氣排球一拋一墊的基本技能，培養(yǎng)自覺鍛煉身體的能力，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)勇敢頑強、敢于拼搏精神，培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點 學習重點：全身協(xié)調(diào)用力。難點：對球力量的控制及球的穩(wěn)定性課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性

2、練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復(fù)習準備姿勢1、教師提問準備姿勢，（準備姿勢： 半蹲準備姿勢 稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢） 1、 觀察與指導(dǎo)，說明優(yōu)缺點學生思考動作要領(lǐng)及方法通過對比，明確各種準備姿勢的優(yōu)缺，并能根據(jù)實際選擇合適的準備姿勢 復(fù)習基本步伐1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導(dǎo)。1、 點評：指出難點，解決重點。 學生根據(jù)教師的提示積極思考 根據(jù)教師的提示站位，并能較準確的判斷出步伐，并能在教師的提示下積極的作出反應(yīng)墊球1、自墊練習1、 對墊練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作

3、要點。1、 學生分組進行自墊 2、 根據(jù)教師提示進行對墊注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。結(jié) 束部 分1.小結(jié)本次課的情況。1、 師生再見。1、 放松整理活動。2、歸還器材。場 地器 材氣排球15只氣排球場兩片教 案 課次：2教學內(nèi)容復(fù)習基本步伐、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：距離3米以上兩人對墊連續(xù)能達到3個以上來回，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點 學習重點：全身協(xié)調(diào)用力 難點：正確判斷來球及對球力量和方向的控制 學習內(nèi)容學 習 步 驟教

4、 師 活 動學 生 活 動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復(fù)習站位姿勢準備姿勢： 半蹲準備姿勢 稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢）1、教師講述復(fù)習要求2、觀察與指導(dǎo)集體復(fù)習動作，聽教師指揮進行練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。 學習步法（單步）1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導(dǎo)。3、集合點評：指出難點，解決重點。

5、練習方法：集體進行練習教師哨音指揮，學生根據(jù)教師的提示進行練習墊球1、自墊練習2、對墊練習2、 花樣墊球3、 隔網(wǎng)墊球教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進行自墊 2、根據(jù)教師提示進行對墊注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。結(jié) 束部 分1、 結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場 地器 材氣排球20只球場2片教 案 課次：3教學內(nèi)容1、復(fù)習基本步伐、墊球練習、一拋一墊教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生對氣排球運動的興趣愛好，學生能積極參與氣排球運動。2、技能目標：能掌握氣排球一拋一墊的基本技能，培養(yǎng)自覺鍛煉身體的能力，全

6、面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)勇敢頑強、敢于拼搏精神，培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點 學習重點：全身協(xié)調(diào)用力。難點：對球力量的控制及球的穩(wěn)定性課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復(fù)習準備姿勢1、教師提問準備姿勢，（準備姿勢： 半蹲準備姿勢 稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢

7、） 2、 觀察與指導(dǎo)，說明優(yōu)缺點學生思考動作要領(lǐng)及方法通過對比，明確各種準備姿勢的優(yōu)缺，并能根據(jù)實際選擇合適的準備姿勢 復(fù)習基本步伐1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導(dǎo)。2、 點評：指出難點，解決重點。 學生根據(jù)教師的提示積極思考 根據(jù)教師的提示站位，并能較準確的判斷出步伐，并能在教師的提示下積極的作出反應(yīng)墊球1、自墊練習4、 對墊練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。3、 學生分組進行自墊 4、 根據(jù)教師提示進行對墊注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。結(jié) 束部 分1.小結(jié)本次課的情況。2、 師生再見。2、 放松整理活動。2、歸還器材。場

8、地器 材氣排球15只氣排球場兩片教 案 課次：4教學內(nèi)容復(fù)習基本步伐、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：距離3米以上兩人對墊連續(xù)能達到3個以上來回，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點 學習重點：全身協(xié)調(diào)用力 難點：正確判斷來球及對球力量和方向的控制 學習內(nèi)容學 習 步 驟教 師 活 動學 生 活 動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球

9、性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復(fù)習站位姿勢準備姿勢： 半蹲準備姿勢 稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢）1、教師講述復(fù)習要求2、觀察與指導(dǎo)集體復(fù)習動作，聽教師指揮進行練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。 學習步法（單步）1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導(dǎo)。3、集合點評：指出難點，解決重點。練習方法：集體進行練習教師哨音指揮，學生根據(jù)教師的提示進行練習墊球1、自墊練習2、對墊練習5、 花樣墊球6、 隔網(wǎng)墊球教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進行自墊 2、根據(jù)教師提示進行對墊注意

10、點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。結(jié) 束部 分1、 結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場 地器 材氣排球15只球場2個教 案 課次：5教學內(nèi)容1、復(fù)習基本步伐、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：距離3米以上兩人對墊連續(xù)能達到8個以上來回，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力 難點：正確判斷來球及對球力量和方向的控制課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育

11、委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、 安排學生代表領(lǐng)做；2、 觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復(fù)習準備姿勢3、 教師提問準備姿勢，（準備姿勢： 半蹲準備姿勢 稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢） 4、 觀察與指導(dǎo)，說明優(yōu)缺點學生思考動作要領(lǐng)及方法通過對比，明確各種準備姿勢的優(yōu)缺，并能根據(jù)實際選擇合適的準備姿勢 復(fù)習基本步伐3、 教師講解介紹幾種基本步伐。4、 教師觀察與指導(dǎo)。5、 點評：指出難點，解決重點。 學生根據(jù)教師的提示積極思考 根據(jù)教師的提示站位，并能較準確的判斷出

12、步伐，并能在教師的提示下積極的作出反應(yīng)墊球2、 自墊練習3、 對墊練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、 學生分組進行自墊 2、 根據(jù)教師提示進行對墊注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。結(jié) 束部 分3、 小結(jié)本次課的情況。4、 師生再見。1、 放松整理活動。2、 歸還器材。場 地器 材氣排球15只氣排球場兩片教 案 課次：6教學內(nèi)容復(fù)習基本步伐、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：距離3米以上兩人對墊連續(xù)能達到12個以上來回，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的

13、團隊合作精神。重點難點 學習重點：全身協(xié)調(diào)用力 難點：正確判斷來球及對球力量和方向的控制 學習內(nèi)容學 習 步 驟教 師 活 動學 生 活 動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復(fù)習站位姿勢準備姿勢： 半蹲準備姿勢 稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢）1、教師講述復(fù)習要求2、觀察與指導(dǎo)集體復(fù)習動作，聽教師指揮進行練習，要求：動作協(xié)調(diào)

14、，移動積極。 學習步法（單步）1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導(dǎo)。3、集合點評：指出難點，解決重點。練習方法：集體進行練習教師哨音指揮，學生根據(jù)教師的提示進行練習墊球1、自墊練習2、對墊練習4、 花樣墊球5、 隔網(wǎng)墊球教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進行自墊 2、根據(jù)教師提示進行對墊注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。結(jié) 束部 分2、 結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場 地器 材氣排球15只球場2片教 案 課次：7教學內(nèi)容復(fù)習基本步伐、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能

15、目標：距離3米以上兩人對墊連續(xù)能達到12個以上來回，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點 學習重點：全身協(xié)調(diào)用力 難點：正確判斷來球及對球力量和方向的控制 學習內(nèi)容學 習 步 驟教 師 活 動學 生 活 動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。

16、復(fù)習站位姿勢準備姿勢： 半蹲準備姿勢 稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢）1、教師講述復(fù)習要求2、觀察與指導(dǎo)集體復(fù)習動作，聽教師指揮進行練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。 學習步法（單步）1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導(dǎo)。3、集合點評：指出難點，解決重點。練習方法：集體進行練習教師哨音指揮，學生根據(jù)教師的提示進行練習墊球1、自墊練習2、對墊練習6、 花樣墊球7、 隔網(wǎng)墊球教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進行自墊 2、根據(jù)教師提示進行對墊注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。結(jié) 束部 分3、 結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動

17、。2、歸還器材。場 地器 材氣排球15只球場2片教 案 課次：8教學內(nèi)容氣排球：復(fù)習基本步伐、傳球練習教學目標1、認知目標：對傳球形成初步的概念，培養(yǎng)學生樂于參與氣排球運動的意識。2、技能目標：能協(xié)調(diào)完成自拋自傳、一拋一傳，同時全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點 學習重點、難點：移動積極、手型正確、出球有方向?qū)W習內(nèi)容學 習 步 驟教 師 活 動學 生 活 動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器

18、材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、 安排學生代表領(lǐng)做；2、 觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復(fù)習基本步伐1、教師講述復(fù)習要求2、觀察與指導(dǎo)集體復(fù)習動作，聽教師指揮進行練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。 復(fù)習傳球練習1、教師講解傳球的動作要領(lǐng)和技術(shù)及練習方法。2、教師觀察與指導(dǎo)。3、集合點評：指出難點，解決重點。1、 自拋自傳2、 一拋自傳3、 對傳 學生根據(jù)教師的動作要領(lǐng)和要求進行練習 注意點：啟動快、來球判斷準確移動積極，作好準備姿勢注意學生間的配合折返跑1. 講解練習的方法；2. 指導(dǎo)學生進行練習、體驗3. 教師分組說明比賽

19、的方法1、了解練習方法1、 節(jié)奏把握的方法指導(dǎo)。2、 分組進行練習3、 進行比賽結(jié) 束部 分1、 小結(jié)本次課的情況。2、 師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場 地器 材氣排球場2片，氣排球15個教 案 課次：9教學內(nèi)容氣排球：復(fù)習基本步法、傳球教學目標1、認知目標：對傳球形成初步的概念，學生樂于參與氣排球運動。2、技能目標：90%以上的同學能協(xié)調(diào)完成自傳10次以上，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點 學習重點、難點：移動積極、手型正確、出球有方向?qū)W習內(nèi)容學 習 步 驟教 師 活 動學 生 活 動課堂常規(guī)教

20、育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1. 安排學生代表領(lǐng)做；2. 觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復(fù)習基本步伐1、教師講述復(fù)習要求1. 觀察與指導(dǎo)集體復(fù)習動作，聽教師指揮進行練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。 復(fù)習傳球練習1、教師講解傳球的動作要領(lǐng)和技術(shù)及練習方法。1. 教師觀察與指導(dǎo)。2. 集合點評：指出難點，解決重點。3. 自拋自傳4. 一拋自傳5. 對傳 學生根據(jù)教師的動作要領(lǐng)和要求

21、進行練習 注意點：啟動快、來球判斷準確移動積極，作好準備姿勢注意學生間的配合折返跑1、 講解練習的方法；2、指導(dǎo)學生進行練習、體驗3、教師分組說明比賽的方法1、了解練習方法2、節(jié)奏把握的方法指導(dǎo)。3、分組進行練習4、進行比賽結(jié) 束部 分1、 小結(jié)本次課的情況。2、 師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場 地器 材氣排球場2片，氣排球15個教 案 課次：10教學內(nèi)容復(fù)習：墊球、傳球 新授：學習下手發(fā)球教學目標1、認知目標：基本形成下手發(fā)球的正確動作概念，學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：90%的同學能在近端線1米50處能發(fā)球過網(wǎng)，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標

22、：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點 重難點:及時判斷來球作出相應(yīng)的動作，直臂前引、全身協(xié)調(diào)用力學習內(nèi)容學 習 步 驟教 師 活 動學 生 活 動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、 安排學生代表領(lǐng)做；2、 觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復(fù)習墊球1、教師講解練習方法。2、教師觀察與指導(dǎo)。3、點評：指出難點，解決重點。 1、 自己散點墊球 2、根據(jù)教師

23、提示積極思考動作，改進動作3、在教師指導(dǎo)下進行比賽復(fù)習墊球1、教師講解練習方法。2、教師觀察與指導(dǎo)。3、點評：指出難點，解決重點。 1、自己散點墊球 2、根據(jù)教師提示積極思考動作，改進動作3、在教師指導(dǎo)下進行比賽新授正面下手發(fā)球設(shè)疑：發(fā)球分哪幾種、如何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心如何1、教師提問2、指導(dǎo)學生分組體會各種發(fā)球3、教師講解、示范4、幫助糾錯指導(dǎo)學生進行分組練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、1、 學生教師交流體會發(fā)球，回答教師提問2、 聽正面下手動作要領(lǐng)3、 對網(wǎng)進行發(fā)球練習4、 拉大距離對網(wǎng)進行發(fā)球5、 6米線處進行發(fā)球根據(jù)自己情況調(diào)整距離進行發(fā)球（體驗成功感）結(jié) 束部 分1、小結(jié)

24、本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場 地器 材氣排球15只氣排球場地2片 教 案 課次： 11教學內(nèi)容氣排球：正面下手發(fā)球教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生學習氣排球的興趣，以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使95%學生在練習中能完成技術(shù)動作；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感健康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。培養(yǎng)學生良好的合作精神。重點難點 學習重點：直臂前引 學習難點：全身協(xié)調(diào)用力教學過程學 習 步 驟學習內(nèi)容教 師 活 動學 生 活 動準備部分1、常規(guī)2、繞氣排球場線慢跑1、宣布本次課的內(nèi)容及要求；2、教師提

25、示跑的方法和路線1、集合整隊、報告出勤。2、學生在排頭帶領(lǐng)下拿球繞氣排球場跑各種圖形基本部分1、復(fù)習傳、墊球1、 自墊、自傳 2、 墊傳結(jié)合3、 隔網(wǎng)練習1、教師口令、哨音指揮進行練習2、巡回糾錯、指導(dǎo)3、引導(dǎo)學生思考記憶動作要領(lǐng)1、一人一球進行墊傳球練習2、聽從教師指揮3、積極記憶正確的動作要領(lǐng)4、要求：跑動積極，墊傳球到位二、正面下手發(fā)球（新授）：設(shè)疑：發(fā)球分哪幾種、如何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心如何1、分組對網(wǎng)23米進行練習2、拉大距離（加力）練習3、6米線處發(fā)球練習1、 根據(jù)自己情況選擇發(fā)球線進行練習1、教師提問2、指導(dǎo)學生分組體會各種發(fā)球3、教師講解、示范4、幫助糾錯5、指導(dǎo)學生

26、進行分組練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、學生教師交流體會發(fā)球，回答教師提問3、聽正面下手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進行發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進行發(fā)球6、6米線處進行發(fā)球7、根據(jù)自己情況調(diào)整距離進行發(fā)球（體驗成功感）結(jié) 束部 分1、放松活動2、小結(jié)本次課的情況。3、回收器材4、師生再見。1、 指揮學生進行放松（剪刀、石頭、布）2、 教師進行講評1、進行放松活動：2、聽教師總結(jié)3、 歸還器材。場 地器 材氣排球：15只氣排球場：2 片教 案 課次：12教學內(nèi)容1、正面下手發(fā)球教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生學習氣排球的興趣，以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使95%學生能在端線發(fā)球

27、過網(wǎng)；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感健康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。重點難點 學習重點：協(xié)調(diào)、到位 學習難點：相互間的默契配合學習內(nèi)容學 習 步 驟教 師 活 動學 生 活 動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復(fù)習墊球1、教師講解練習方法。2、教師觀察與指導(dǎo)。3、點評：指出難點

28、，解決重點。 1、自己散點墊球 2、根據(jù)教師提示積極思考動作，改進動作3、在教師指導(dǎo)下進行比賽復(fù)習墊球1、教師講解練習方法。2、教師觀察與指導(dǎo)。3、點評：指出難點，解決重點。 1、自己散點墊球 2、根據(jù)教師提示積極思考動作，改進動作3、在教師指導(dǎo)下進行比賽復(fù)習正面下手發(fā)球1、 學生分組體會各種發(fā)球2、 教師講解、示范3、 幫助糾錯4、 指導(dǎo)學生進行分組練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、學生教師交流體會發(fā)球，回答教師提問3、聽正面下手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進行發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進行發(fā)球6、6米線處進行發(fā)球根據(jù)自己情況調(diào)整距離進行發(fā)球（體驗成功感）結(jié) 束部 分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。

29、1、放松整理活動。2、歸還器材。場 地器 材氣排球：15只教 案 課次：13教學內(nèi)容復(fù)習正面下手發(fā)球教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生學習氣排球的興趣，以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使100%學生在練習中能完成技術(shù)動作；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感健康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。重點難點 學習重點：直臂前引 學習難點：全身協(xié)調(diào)用力學習內(nèi)容學 習 步 驟教 師 活 動學 生 活 動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，

30、管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復(fù)習墊傳球技術(shù)1、教師講述復(fù)習要求2、觀察與指導(dǎo)分組復(fù)習動作，兩人一組進行墊傳練習要求：動作協(xié)調(diào)，墊傳要帶位，跑動積極。 復(fù)習正面下手發(fā)球1、指導(dǎo)學生積極回憶動作要領(lǐng)2、分組場地上進行練習1、 教師巡回指導(dǎo)1、在教師指導(dǎo)下積極思考回憶動作及要領(lǐng)2、分組進行練習3、積極體會動作要領(lǐng)，進行練習 側(cè)面下手發(fā)球二、正面下手發(fā)球：設(shè)疑：發(fā)球分哪幾種、如何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心如何1、分組對網(wǎng)23米進行練習2、拉大距離（加力）練習3、6米

31、線處發(fā)球練習4、根據(jù)自己情況選擇發(fā)球線進行練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、學生教師交流體會發(fā)球，回答教師提問3、聽正面下手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進行發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進行發(fā)球6、6米線處進行發(fā)球6、 據(jù)自己情況調(diào)整距離進行發(fā)球（體驗成功感）結(jié) 束部 分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場 地器 材氣排球15只氣排球場兩片教 案 課次：14教學內(nèi)容學習側(cè)面下手發(fā)球教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生學習氣排球的興趣，以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使85%以上學生在練習中能完成技術(shù)動作；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感健康：讓學生在具有挑

32、戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。重點難點重難點： 全身協(xié)調(diào)用力學習內(nèi)容學 習 步 驟教 師 活 動學 生 活 動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復(fù)習墊傳球技術(shù)1、教師講述復(fù)習要求2、觀察與指導(dǎo)分組復(fù)習動作，兩人一組進行墊傳練習要求：動作協(xié)調(diào)，墊傳要帶位，跑動積極。 復(fù)習正面下手發(fā)球1、指導(dǎo)學生積極回

33、憶動作要領(lǐng)2、分組場地上進行練習3、教師巡回指導(dǎo)1、在教師指導(dǎo)下積極思考回憶動作及要領(lǐng)2、分組進行練習3、積極體會動作要領(lǐng)，進行練習 側(cè)面下手發(fā)球二、側(cè)面下手發(fā)球（新授）：設(shè)疑：發(fā)球分哪幾種、如何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心如何1、分組對網(wǎng)23米進行練習2、拉大距離（加力）練習3、6米線處發(fā)球練習4、根據(jù)自己情況選擇發(fā)球線進行練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、學生教師交流體會發(fā)球，回答教師提問3、聽正面下手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進行發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進行發(fā)球6、6米線處進行發(fā)球7、據(jù)自己情況調(diào)整距離進行發(fā)球（體驗成功感）結(jié) 束部 分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、

34、歸還器材。場 地器 材氣排球15只氣排球場兩片課 后小 結(jié)教 案 課次： 15教學內(nèi)容復(fù)習正、側(cè)面下手發(fā)球、教學賽教學目標1、認知目標：了解氣排球比賽的基本規(guī)則，培養(yǎng)以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使95%以上的學生在練習中能完成技術(shù)動作；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感健康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。重點難點 學習重點：全身協(xié)調(diào)用力 學習內(nèi)容學 習 步 驟教 師 活 動學 生 活 動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見

35、習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。墊、傳球1、自墊、傳球練習4、 對墊、對傳練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進行自墊、自傳 2、根據(jù)教師提示進行對墊、對傳注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。側(cè)面下手發(fā)球二、側(cè)面下手發(fā)球（新授）：設(shè)疑：如何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心如何1、分組對網(wǎng)23米進行練習2、拉大距離（加力）練習3、6米線處發(fā)球練習4、根據(jù)自己情況選擇發(fā)球線進行練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、

36、學生教師交流體會發(fā)球，回答教師提問3、聽側(cè)面下手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進行發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進行發(fā)球5、 6米線處進行發(fā)球6、 據(jù)自己情況調(diào)整距離進行發(fā)球（體驗成功感）教學賽1、講解比賽的方法；2、要求：在教學比賽實戰(zhàn)中合理運用本堂課所學的基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)3、學生裁判學習。4. 教師觀察與指導(dǎo)。1、了解比賽方法。2、在兩個場地（全場）進行教學比賽練習，每10只球安排交換一組。3、學習裁判工作。4、安全知識技能教育：身體接觸過程中的保護及自我保護的方法指導(dǎo)。比賽節(jié)奏把握的方法指導(dǎo)。結(jié) 束部 分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場 地器 材氣排球：15只教 案 課次：16

37、教學內(nèi)容氣排球比賽教學目標1、認知目標：進一步了解氣排球比賽的基本規(guī)則，培養(yǎng)以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使100%的學生在練習中能完成技術(shù)動作；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感健康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。重點難點 學習重點：全身協(xié)調(diào)用力學習內(nèi)容學 習 步 驟教 師 活 動學 生 活 動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習

38、，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。墊、傳球1、自墊、傳球練習2、對墊、對傳練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進行自墊、自傳 2、根據(jù)教師提示進行對墊、對傳注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。發(fā)球二、側(cè)面下手發(fā)球：1、6米線處發(fā)球練習2、根據(jù)自己情況選擇發(fā)球線進行練習1、積極體會、思考發(fā)球動作2、對網(wǎng)進行發(fā)球練習3、拉大距離對網(wǎng)進行發(fā)球4、6米線處進行發(fā)球5、根據(jù)自己情況調(diào)整距離進行發(fā)球（體驗成功感）教學賽1、講解比賽的方法；2、要求：在教學比賽實戰(zhàn)中合理運用本堂課所學的基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)3、學生裁判學習。4、

39、教師觀察與指導(dǎo)。1、了解比賽方法。2、在兩個場地（全場）進行教學比賽練習，每10只球安排交換一組。3、學習裁判工作。4、安全知識技能教育：身體接觸過程中的保護及自我保護的方法指導(dǎo)。比賽節(jié)奏把握的方法指導(dǎo)。結(jié) 束部 分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場 地器 材氣排球：15只氣排球場地2片教 案 課次：17教學內(nèi)容復(fù)習、氣排球比賽教學目標1、 認知目標：讓學生形成氣排球各項技術(shù)綜合運用實踐意識。2、 技能目標：進一步提高氣排球各項基本技能的質(zhì)量，學會在比賽中靈活運用已學的技術(shù)；發(fā)展學生的體能。3、情感目標：培養(yǎng)積極進取的精神，養(yǎng)成自覺的習慣。重點難點重難點：學生間配合協(xié)調(diào)、認真學習內(nèi)容學 習 步 驟教 師 活 動學 生