(完整word版)《木偶奇遇記》教案

1、木偶奇遇記閱讀目標：1、通過學習，讓孩子們喜愛經(jīng)典童話，激發(fā)孩子閱讀經(jīng)典童話的興趣，讓書成為他們的朋友。2、讓學生在閱讀中體驗到讀書的快樂.3、通過閱讀，指導學生學會讀童話的簡單方法。教學過程：教學時間：兩課時授課時間：月日總計課時第一課時一、激發(fā)情趣，揭示專題（音樂起-在星星上幻想）（將音樂引入語文課堂，嘗試閱讀與音樂的和諧發(fā)展）1、書籍是人類進步的階梯，有人說呀，只要你愛讀書，不需要擁有千里眼順風耳，也可以知道世界各地的新奇故事，不需要擁有機器貓的時光隧道機，也可以了解上下五千年的歷史文明。讀書不僅是件快樂的事情，而且是一件非常神奇的事情。老師知道，大家都是愛讀書的好孩子，誰來聊聊最近你都

2、讀過什么有趣的故事呀？（學生說）。（展示平時學生的閱讀情況）2、真棒！現(xiàn)在，書中的一些主人公和我們交朋友來了，他們是?。ㄕn件展示圖畫：白雪公主、美人魚、丑小鴨、灰姑娘、大林和小林、拇指姑娘）知道這么多童話人物，真了不起。這些人物都是來自經(jīng)典的童話。（再次驗證學生對經(jīng)典文化的閱讀情況，同時為學習下文做好鋪墊）3、教師敘述，激發(fā)閱讀興趣有這樣一本童話，不僅小孩子喜歡，連大人們也都喜歡，著名兒童文學作家、翻譯家任溶溶先生說那是他從小就喜歡的故事；著名兒童文學作家梅子涵說：我小時候讀過這個故事，后來也讀?，F(xiàn)在我已經(jīng)完全不是小時候了，可是還是喜歡讀。香港著名歌星周華健還專門為這本書譜寫了一首歌曲-在星星

3、上幻想。這也是老師最喜歡看的一本童話書。書的名字叫-木偶奇遇記。師生共同板書課題。二、介紹作者，了解創(chuàng)作過程作者簡介：讀一本書，我們先要了解一下作者，記住作者的名字，因為他是給我們帶來快樂和感動的人。(投影作者簡介)這本書的作者是卡洛科諾迪，原名卡洛洛倫齊尼，1826年出生于意大利托斯坎納地區(qū)一個叫科諾迪的小鎮(zhèn)。他的筆名便是由這個小鎮(zhèn)的名稱而來。他生于一個廚師家庭，在教會學校畢業(yè)后，開始給地方報紙寫稿。他積極參加意大利民族解放運動，并投入了1848年的意大利解放戰(zhàn)爭?？浦Z迪以兒童文學作品聞名于世，乂精通法文，曾翻譯過法國貝婁的童話。他寫得最成功的一部童話是木偶奇遇記三、理活文脈：(1) 木偶奇

4、遇記是一本幽默生動、想象豐富的故事書，書中這個叫做匹諾曹的小木偶頑皮乂任性，但同時他也擁有一顆善良的心。在經(jīng)歷過一系列的艱難和驚險之后。他終于學會了珍惟，也懂得了愛，成為了一個真正的男孩子。這是一個男孩品德完善的過程，在匹諾曾的身上或許就有你的影子。那么。他究竟經(jīng)歷了哪些有趣的故事？小朋友們，一起至書中尋找答案吧。目錄：第一章神奇的木頭第二章木頭被拿走第三章匹諾曹誕生了第四章匹諾曹被教訓第五章饑餓的匹諾曹第六章深夜出門尋吃的第七章翟彼特回家第八章雙腿康復的匹諾曹第九章賣課本去看戲第十章遭遇可怕班主第十一章戲院脫險第十二章路遇狐貍和貓第十三章來到紅蝦旅店第十四章路上遇險第十五章死亡降臨第十六章藍

5、發(fā)仙女出現(xiàn)第十七章謊話被識破第十八章寶地種金幣第十九章被騙乂坐牢第二十章重獲自由第二章被迫做看門狗第二十二章勇敢捉賊第二十三章去海邊尋父第二十四章誤入蜜蜂王國第二十五章洗心革面重做人第二十六章交友不慎被騙第二十七章打架被捕第二十八章險些命喪油鍋第二十九章愿望即將實現(xiàn)第三十章理想的玩兒國第三十一章玩兒國之行第三十二章變成了驢子的匹諾曹第三十三章在馬戲班的日子第三十四章驢子變木偶第三十五章久別重逢第三十六章真正的孩子2. 目錄是一本書的縮影，通過它就能最快最直接了解一本書的故事情節(jié)，看著這本書的目錄，你最感興:趣的是哪一意？想象一下講的是什么故事？3. 小結(jié)：一個小小的目錄就引發(fā)出同學們這么多想象

6、，想象，這可是讀童話故事的一種重要方法哦！授課時間：月日總計課時第二課時一、導入：回憶故事內(nèi)容（1）帥：他是誰呢？（皮諾曹）投影出示（木頭及名字），指讀名字。帥：這皮諾曹長啥樣？指說他與這段木頭乂有什么關(guān)系？聽老師細細道來。教師講故事。師：同學們，皮諾曹與木頭的關(guān)系怎樣？指說。教師總結(jié)：這段會說話的木頭，被翟比特這個天才的雕刻家刻出了一個小木偶一一皮諾曹就這樣出世了。出示圖片。板書：（木偶出世）帥：木偶皮諾曹給你留下了怎樣的印象？指說。聽了這一章節(jié)后，小木偶給你的初次印象怎么樣？你們喜歡這樣的孩子嗎？帥補充：不僅這樣，他還特別的喜歡玩。（2）精讀激趣一一皮諾曹的奇遇：帥：他不去上學，卻整天東游

7、西蕩。在游蕩的過程中，他遇到了許多稀奇古怪的人和事。板書：奇遇出示圖片。帥：一天，皮諾曹遇到一輛車駛過來了，拉車的是十二對小驢子，他們同樣大小，只是毛色各不相同，蹄子上套著白牛皮做的短靴。他的同學小燈芯告訴他：“這輛車是帶孩子們?nèi)ネ鎯簢?，并邀請他一起去那個幸福的國家?！比绻囎觼淼侥忝媲?，你會跳向驢車跟他們?nèi)ネ鎲?？指說。皮諾曹起先不想去，但同學跟他說：“你不去會后悔的。因為這個國家假期從一月一日放到十二月的最后一天，從早玩到晚，沒有學校，沒有老師，沒有書本，永遠不要學習。盡情娛樂，晚上天一黑上床睡覺，第二天乂從頭玩起?！贝藭r，想去的同學請舉手。出示：終于，皮諾曹的心動搖了默讀片段。你覺得皮諾

8、曹還是一個怎樣的孩子？指說。皮諾曹玩得開心嗎？默讀片段。帥：皮諾曹變成一頭真驢子以后，被牽去出售。一個戲班主買了他，教會他跳舞和跳圈。可有一天晚上他跌壞了腿，乂被賣給另一個人。這個人要用他的皮來做鼓。皮諾曹被推下海，這時會發(fā)生什么事呢？指說。出示圖文，指讀一一引讀（皮諾曹被鯊魚吞進肚子里了，但這卻使他差點沒高興地昏過去。為什么呢？原來他在鯊魚的肚子里見到了自己多年沒見的父親。他的父親為了尋找皮諾曹被一個巨浪”一一指讀讀了這段文字，你覺得皮諾曹是個怎樣的孩子？（3）告知皮諾曹成人因為皮諾曹膽大，喜歡冒險，他還經(jīng)歷了許許多多同學們想都不敢想的奇遇故事呢。你能大膽的猜想一下嗎？指說。你們猜得對嗎？這

9、些故事都在木偶奇遇記這本書中。皮諾曹在種種奇遇中，經(jīng)過了生活的波折后，木偶皮諾曹終于成長成一個聽話懂事，愛學習，愛勞動，孝敬父母的“真正的人”。板書：成人教師由板書總結(jié)：木偶奇遇記這本書就是按木偶出世一一奇遇一一成人這一線路記敘的，寫了木偶神奇的經(jīng)歷和他帶給我們孩子的思考：怎樣面對誘惑，努力監(jiān)控自己的行為，讓自己真正成長成人。二、好書推薦，布置閱讀任務這本童話的結(jié)尾是皮諾曹的這樣一句話：（投影）當我是個木偶時，我是多么滑稽可笑??！現(xiàn)在我終于變成一個好孩子，我是多么高興啊！看到這句話，你的小腦袋里乂會產(chǎn)生什么問號呢？想解開這些心中的疑問，怎么辦？就是-讀木偶奇遇記這本經(jīng)典的童話，只要你讀讀原著，再動動小腦筋想一想，就一定會找到答