下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、文明校園從我做起作文800 字本文是關(guān)于文明校園從我做起作文800 字 的文章,僅供參考,如果覺(jué)得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。鳥(niǎo)兒因翅膀自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而進(jìn)步,文明校園,從我做起。小編收集了文明校園從我做起的征文,歡迎閱讀。第一篇:文明校園從我做起 “羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”。身為一名學(xué)子,我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么呢?假如你在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)鏡下生活時(shí);假如你在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時(shí);假如你在一個(gè)蓬勃向上、充滿生機(jī)的校園中成才時(shí) ;你們?cè)撚謺?huì)想些什么呢?同學(xué)們都會(huì)異口同聲地回答:攜手美化我們的校園,讓她變得越來(lái)越美好!當(dāng)我們?cè)诜疾荼榈?、充滿花香的校
2、園中漫步時(shí);你一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里,吮吸著新鮮的空氣寫字時(shí),你一定會(huì)專心致志;當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時(shí);你一定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情,開(kāi)闊我們的視野;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),暢想著未來(lái)。校園是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方,她像我們的家,對(duì)校園的一草一木,我們都有責(zé)任愛(ài)護(hù)它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活,同時(shí),校園環(huán)境
3、衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志??墒?, 在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)不注意檢點(diǎn)自己的行為:你們看,門牌被毀壞,花草被踐踏,還有那各種食品包裝袋、飲料瓶,教室地面上的話梅核、瓜子殼這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”, 每當(dāng)風(fēng)一吹,這些“點(diǎn)綴”在校園里就會(huì)張牙舞爪,為所欲為。所有這些,都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我堅(jiān)信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。所以, 我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:1.不踐踏草坪,不摘花搖樹(shù)。2.不亂丟果皮,紙屑及殘?jiān)鼜U物。3.不亂丟垃圾,主動(dòng)清理地面和墻壁上污垢。4.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。從
4、我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起;言必行,行必果;眾心齊,泰山移 ;未來(lái)的明天一定會(huì)更美好!第二篇: 文明校園從我做起當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),我們歡天喜地的邁進(jìn)校園,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴,看到的是碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵,你心中有何感想?如果當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土,蒼蠅和蚊子這兒一堆,那兒一堆,嗡嗡亂叫,樓梯上, 操場(chǎng)上, 教室里, 都是包裝袋,廢紙, 飲料瓶子,垃圾,你還會(huì)有愉悅的心情嗎?這是不必回答的問(wèn)題,誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮空氣,?誰(shuí)不想自己的家干凈而溫馨呢?我們的校園就是我們共同的家園!可如果沒(méi)有了同學(xué)們,與打掃衛(wèi)生的阿姨的辛勤勞動(dòng),我們
5、還會(huì)有如此美麗的生活環(huán)境嗎?一年夏天,太陽(yáng)火辣辣的照耀著,知了沒(méi)完沒(méi)了的叫著,同學(xué)們都在暗暗抱怨著,有的同學(xué)說(shuō):“唉,這個(gè)天啊,誰(shuí)想出去干活?!边@句話隨即引來(lái)了一大片的贊同聲, “是啊, 也不知道老師怎么想的?!笨晌也艣](méi)空去管他們呢,我一會(huì)兒要去幫同學(xué)打掃衛(wèi)生,所以現(xiàn)在一定要把作業(yè)干掉。 “呼終于做完了。 ”“史蕤, 走啦, 去干活啦。 ”“來(lái)了啊,等一下?!蔽疫B忙回應(yīng)。“哇,好熱啊 ! ”剛一出教室,我就感覺(jué)到一股熱氣撲面而來(lái),讓人喘不過(guò)氣來(lái)。“那是,不要小瞧了太陽(yáng)的威力哦?!蓖瑢W(xué)調(diào)侃道。哈哈哈哈哈。不一會(huì)兒,我們就走到了樓下,開(kāi)始了工作。因?yàn)橥瑢W(xué)們知道我怕熱,所以給我安排了最輕的工作,一張
6、下棋的桌子,四張凳子,可即便如此,我還是熱的滿頭大汗,從沒(méi)停下過(guò)抱怨。再看看其他人呢。擦墻的同學(xué)遇到高一點(diǎn)的縫隙就得努力的踮起腳,遇到低的地方又得彎下腰,就這樣一上一下,仔細(xì)的擦一遍。而且一遍下來(lái),如果 不干凈,還得重擦一遍。他們啊,早已累的大汗淋漓,汗流夾背了??戳怂麄儯胰粲兴迹合啾戎拢抑灰敛磷烂娌敛恋拭?,多輕松啊, 我居然還在那里不停的抱怨,唉。 這下, 連我都討厭死自己了。是呀, 校園的整潔是由我們可敬的勞動(dòng)者打造的,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方,學(xué)校的墻壁,不知是誰(shuí)硬在上面加上幾個(gè)腳印裝飾;教學(xué)樓上,總有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn) ;還有一些同學(xué),
7、喜歡在桌椅上刻刻畫畫,望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木都枯萎凋謝,墻壁和桌面被涂畫的傷痕累累,塵土飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,在這樣的校園里我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)身心,又怎樣能健康地成長(zhǎng)呢?鳥(niǎo)兒因翅膀自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而進(jìn)步,文明校園,從我做起。第三篇:文明校園從我做起 “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,早早早, 早早早, 我背書包上學(xué)校。 ”每天早晨, 當(dāng)我走在上學(xué)的路上,心中充滿了憧憬和向往!然而,當(dāng)我邁進(jìn)校園時(shí),看到那一幕幕不和諧的色調(diào):寬闊的操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)食品袋,一張張紙屑
8、,一塊塊果皮讓我們的校園不在整潔。校園中的一棵棵小樹(shù)木正在吮吸著春雨的甘露,然而, 低年級(jí)的小弟弟們正用皮筋系在樹(shù)苗的脖子上,令樹(shù)苗不在挺直。再看,水池邊圍滿了洗手的同學(xué),他們正在玩打水仗的游戲,水花在他們的身旁跳躍,正如他們那一顆顆興奮的心,零聲響了,他們都飛似的離開(kāi)了,然而,水籠頭還在滴水,清澈的水滴就這樣白白的浪費(fèi)了。水是生命之源啊,假如地球沒(méi)有水了,那么地球就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O后代。教室里面的燈光為大家的學(xué)習(xí)提供了方便,然而,放學(xué)后,那一盞盞燈光又為不和諧的校園添加了一筆。同學(xué)們, 和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎樣才能使“和諧”二字洋溢校園呢 ?構(gòu)建和諧需要大家屏棄陋習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話坯話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草,做到愛(ài)護(hù)校園中的一草一木,節(jié)約水電。構(gòu)建和諧還需要我們建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系全中國(guó)都彌漫著和諧的芳香,而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國(guó)土分局業(yè)務(wù)知識(shí)
- 醫(yī)務(wù)人員洗手相關(guān)知識(shí)
- 正頜手術(shù)加速康復(fù)外科臨床路徑指標(biāo)體系構(gòu)建及對(duì)術(shù)后康復(fù)效果影響
- 基于深度學(xué)習(xí)的PMU異常數(shù)據(jù)檢測(cè)方法研究
- 二零二五年度綠色環(huán)保消防設(shè)施安裝與維護(hù)合同協(xié)議書3篇
- 臭氧水療聯(lián)合皮膚科特色護(hù)理治療濕疹患兒的價(jià)值
- 快遞行業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃
- xx市科創(chuàng)孵化器項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 二零二五年度電子書授權(quán)合同續(xù)簽及網(wǎng)絡(luò)傳播協(xié)議3篇
- 二零二五版托養(yǎng)人員入住高級(jí)護(hù)理院服務(wù)合同3篇
- 2025-2030年中國(guó)草莓市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 第二章《有理數(shù)的運(yùn)算》單元備課教學(xué)實(shí)錄2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)
- 華為智慧園區(qū)解決方案介紹
- 奕成玻璃基板先進(jìn)封裝中試線項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告表
- 廣西壯族自治區(qū)房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施全過(guò)程工程咨詢服務(wù)招標(biāo)文件范本(2020年版)修訂版
- 2024新版有限空間作業(yè)安全大培訓(xùn)
- GB/T 44304-2024精細(xì)陶瓷室溫?cái)嗔炎枇υ囼?yàn)方法壓痕(IF)法
- 年度董事會(huì)工作計(jì)劃
- 《退休不褪色余熱亦生輝》學(xué)校退休教師歡送會(huì)
- 02R112拱頂油罐圖集
- 一例蛇串瘡患者個(gè)案護(hù)理課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論