![18 延安我把你追尋參考教案一_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/ead0a281-822a-4edc-a076-bdc7328eeead/ead0a281-822a-4edc-a076-bdc7328eeead1.gif)
![18 延安我把你追尋參考教案一_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/ead0a281-822a-4edc-a076-bdc7328eeead/ead0a281-822a-4edc-a076-bdc7328eeead2.gif)
![18 延安我把你追尋參考教案一_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/ead0a281-822a-4edc-a076-bdc7328eeead/ead0a281-822a-4edc-a076-bdc7328eeead3.gif)
![18 延安我把你追尋參考教案一_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/ead0a281-822a-4edc-a076-bdc7328eeead/ead0a281-822a-4edc-a076-bdc7328eeead4.gif)
![18 延安我把你追尋參考教案一_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/ead0a281-822a-4edc-a076-bdc7328eeead/ead0a281-822a-4edc-a076-bdc7328eeead5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、18 延安,我把你追尋參考教案一18 延安,我把你追尋參考教案一18* 延安,我把你追尋教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)這首詩,領(lǐng)會延安精神,使學(xué)生懂得發(fā)揚延安精神的重要。2了解全詩結(jié)構(gòu),理解詩中的重點詞語、句子。3有感情地朗讀這首詩。教學(xué)重點、難點1理解詩中重點語句,了解詩中所說的具體事物的含義。2讀出詩的節(jié)奏和韻律。教學(xué)時間 一課時教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)一領(lǐng)會延安精神,懂得發(fā)揚延安精神的重要性。二理解重點詞句,了解詩的結(jié)構(gòu)。三有感情地朗讀這首詩。二、教學(xué)重點、難點理解詩所抒發(fā)的思想感情,并把思想感情讀出來。三、教學(xué)過程一介紹背景、口述目標(biāo)。延安是中國革命的搖籃。它記載中國革命的歷史,是一本真實的教科書。它
2、凝聚了共產(chǎn)黨人的精神,譜寫了中國革命閃光的篇章。今天,我們就來學(xué)習(xí)這篇課文,?延安,我把你追尋?。這節(jié)課,我們要通過學(xué)習(xí),了解課文的結(jié)構(gòu),理解詩中的重點詞、句,體會課文所要表達(dá)的思想感情,同時還要練習(xí)有感情地朗讀課文。二理解文中重點詞語。1讓學(xué)生默讀課文,邊讀邊畫出不理解的詞語。2通過小組討論的形式理解詞語。3集體討論重點詞語。教師可將學(xué)生小組討論后仍不理解的詞語投影出來,指導(dǎo)全班同學(xué)共同理解。追尋:跟蹤尋找。昔日:從前,課文中指革命時期。茁壯:健壯。雨后春筍:春天下雨后竹筍長得很多很快,文中是指高樓大廈大量出現(xiàn)。滿目琳瑯:一般寫作琳瑯滿目,比喻優(yōu)美珍貴的東西很多。文中用來形容各種家用電器的擺
3、設(shè)。奧秘:微妙神秘。老牛破車:代表過去落后的生產(chǎn)條件,效率很低,速度很慢。三理清全詩結(jié)構(gòu)。1讓學(xué)生自由讀全文,邊讀邊思考:每一節(jié)各講了什么?全詩可以分為幾局部?用筆標(biāo)出來。2學(xué)生通過認(rèn)真朗讀,可以說出全文可分為三局部。第一局部1、2節(jié),講了對于延安精神的追尋;第二局部3、4節(jié),講了實現(xiàn)現(xiàn)代化需要延安精神。第三局部5、6節(jié),講了追尋延安精神的重要。3分三局部指名朗讀全詩,加深學(xué)生對全詩整體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。四學(xué)習(xí)第一局部。1自由讀第一局部,邊讀邊思考,詩人追尋棗園、延河、南泥灣、楊家?guī)X這些地方,是在追尋什么?2接著可以讓學(xué)生帶著這個問題分小組討論。3教師可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合當(dāng)時的時代背景進(jìn)行理解。學(xué)生能夠說
4、出詩人實際上是在追尋延安精神,那是充滿生機和活力的精神,是蓬勃向上的精神。4在理解了詩句之后,教師可讓學(xué)生有感情地朗讀第一局部。五學(xué)習(xí)第二局部。1讓學(xué)生自由讀第二局部,邊讀邊思考我們毫不猶豫地丟掉了老牛破車,卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。這兩句詩的意思是什么?2接著,教師可以指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解這兩句詩。學(xué)生結(jié)合前兩句航天飛機探索宇宙的奧秘,電子計算機奏出美妙的交響??梢哉f出老牛破車代表過去落后的生產(chǎn)條件,這種落后的生產(chǎn)條件沒有什么可留戀的,應(yīng)該毫不猶豫地丟掉。寶塔山頂天立地的脊梁,從字面上看是說延安的寶塔山高聳入云,恰如脊梁一般。從深一層看,寶塔山代表延安,也代表延安精神,它是我們民族的支
5、柱、精神脊梁,是我們絕對不能丟的。3理解了這兩句話,教師可進(jìn)一步提問這一局部中還有哪些詩句也表達(dá)了這樣的意思?學(xué)生可以很快找出另外一句話:我們永遠(yuǎn)辭別了破舊的茅屋,卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?教師可進(jìn)一步引導(dǎo):破舊的茅屋指什么?延安窯洞溫?zé)岬耐量挥种甘裁??學(xué)生可以理解出破舊的茅屋是過去貧窮的生活條件,今天,生活富裕了,經(jīng)濟(jì)開展了,這種貧窮的生活也一去不復(fù)返了。當(dāng)年在溫?zé)岬耐量簧?,共產(chǎn)黨人、革命戰(zhàn)士同老百姓同吃同住,聊家常,那種在革命戰(zhàn)爭中親密的軍民關(guān)系,熾熱的斗爭生活,是我們忘不了,也是我們不應(yīng)該忘記的。5教師在指導(dǎo)學(xué)生理解這兩句話的同時,還應(yīng)該通過自己的范讀和導(dǎo)讀來指導(dǎo)學(xué)生朗讀,通過朗讀,
6、使學(xué)生更加深入地體會文章所表達(dá)的情感。六學(xué)習(xí)第三局部。1讓學(xué)生自由朗讀第三局部,邊讀邊想:延安指什么?學(xué)生可以說出延安指的是延安精神。教師可讓學(xué)生再讀課文思考,如果失去了延安精神會怎樣?請學(xué)生畫出有關(guān)句子。2指導(dǎo)學(xué)生理解重點句。學(xué)生通過剛剛的朗讀,可以找到這句話:如果一旦失去了你啊,那就仿佛沒有了靈魂,怎能向美好的未來展翅飛翔?教師可將這句話用投影打示出來,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考:靈魂指什么?展翅飛翔指什么?然后讓學(xué)生說說這句話的意思。學(xué)生可以說出,如果失去了延安精神,就如同一個人沒有了思想,于是便不能去創(chuàng)造光明美好的未來,以此來領(lǐng)會延安精神的重要。七總結(jié)全文。教師可讓學(xué)生自由朗讀全文,思考:延安
7、精神指的是什么精神?學(xué)生可以說出延安精神指的是全心全意為人民效勞的精神,為崇高理想而獻(xiàn)身的精神,自力更生艱苦奮斗的精神等。八朗讀建議。這首詩節(jié)奏明快,格律嚴(yán)謹(jǐn),韻律清晰,是練習(xí)朗讀的好材料。教學(xué)中,教師要特別注意指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀,以此來加深對課文內(nèi)容的理解,并提高朗讀能力。朗讀時,可以這樣停頓:延安,我把你追尋,像翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光;像茁壯成長的小樹,在追尋雨露和太陽。追尋你,延安叮咚的流水,追尋你,棗園梨花的清香,追尋你,南泥灣開荒的镢頭,追尋你,楊家?guī)X講話的會場。一排排高樓大廈像雨后春筍,一件件家用電器滿目琳瑯;我們永遠(yuǎn)辭別了破舊的茅屋,卻忘不了,延安窯洞溫?zé)岬耐量弧:教?/p>
8、飛機探索宇宙的奧秘,電子計算機奏出美妙的交響;我們毫不猶豫丟掉了老牛破車,卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。延安,你的精神燦爛輝煌!如果一旦失去了你啊,那就仿佛沒有了靈魂,怎能向美好的未來展翅飛翔?啊!延安,我把你追尋,追尋信念,追尋金色的理想;追尋溫暖,追尋明媚的春光;追尋光明,追尋火紅的太陽?!拘≠Y料】棗園 在延安西北,距離市中心七公里,曾是黨中央所在地。毛主席的?為人民效勞?等著作就是在這里寫的。當(dāng)時毛主席所住的窯洞前面有幾株梨樹,開花時發(fā)出清香。南泥灣 在延安南部。當(dāng)年八路軍120師359旅響應(yīng)黨中央的號召,在這里墾荒種糧,開展大生產(chǎn)運動。著名的歌曲?南泥灣?就是歌頌359旅的。楊家?guī)X 在延安西北,距離市中心約三公里,那里有中央禮堂和中央辦公樓。許多重要的會議曾在這里召開。例如194
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國珊瑚羥基磷灰石行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2031年中國摩擦材料用海綿銅粉行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2031年中國U-PVC電線管行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2031年中國絲綢掛畫行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2030年中國鐵路墊板數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國肺功能測量儀數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國芝士餅數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國線路板廢水處理劑數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國竹制品微波干燥機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- Unit 4 I have a pen pal Part C Story time大單元整體教學(xué)設(shè)計表格式-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語六年級上冊
- 《紅樓夢講稿》PPT課件
- DB33∕T 628.1-2021 交通建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范 第1部分:公路工程
- 三年級下冊小學(xué)科學(xué)活動手冊答案
- 吉祥喜金剛現(xiàn)證中品事業(yè)六支妙嚴(yán)(節(jié)錄)
- 國民中小學(xué)九年一貫課程綱要語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域(國語文)
- 最全的人教初中數(shù)學(xué)常用概念、公式和定理
- 橋面結(jié)構(gòu)現(xiàn)澆部分施工方案
- 人教部編版四年級語文下冊《第1課 古詩詞三首》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課
- 紙箱理論抗壓強度、邊壓強度、耐破強度的計算
- 周收支統(tǒng)計報表excel模板
- 海管配重基礎(chǔ)資料ppt課件
評論
0/150
提交評論