專題二_金屬、氧化物、酸、堿、鹽的相互關(guān)系

1、專題二專題二 金屬、氧化物、酸、金屬、氧化物、酸、 堿、鹽的相互關(guān)系堿、鹽的相互關(guān)系知識歸納梳理一、酸、堿、鹽、金屬之間的相互關(guān)系一、酸、堿、鹽、金屬之間的相互關(guān)系(可表示為右圖可表示為右圖)1. 酸有4種性質(zhì)(4條連線)：(1) 酸+金屬 .例：H2SO4+Mg= .(2) 酸+金屬氧化物 .例：6HCl+Fe2O3= .(3) 酸+堿 .例：HCl+NaOH= .(4) 酸+鹽 .例：2HCl+CaCO3= .2. 堿有3種性質(zhì)(3條連線)：(1) 堿+酸 例：2NaOH+H2SO4= .(2) 堿+非金屬氧化物 例：2NaOH+CO2= .(3) 堿+鹽 例：Ca(OH)2+Na2CO3

2、= .3. 鹽有4種性質(zhì)(4條連線)：(1) 鹽+金屬 例：CuSO4+Fe= . (2) 鹽+酸 例：Na2CO3+2HCl= .(3) 鹽+堿 例：CuSO4+NaOH= .(4) 鹽+鹽 例：Na2SO4+BaCl2= .4. 金屬有3種性質(zhì)(3條連線)：(1) 金屬+氧氣 例：2Mg+O2= .(2) 金屬+酸 例：Fe+2HCl= .(3) 金屬+鹽溶液 例：Cu+2AgNO3= .二、理解兩種反應(yīng)條件二、理解兩種反應(yīng)條件1. 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：(1) 從定義上分析：復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。例如：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 復(fù)分解

3、反應(yīng)，因?yàn)閮煞N反應(yīng)物沒有相互交換成分。再如：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，從形式上來看，雖然該反應(yīng)的產(chǎn)物有三種化合物生成，但卻 復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3，H2CO3不穩(wěn)定分解為H2O和CO2，因此該反應(yīng) 復(fù)分解反應(yīng)。(2) 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：對于反應(yīng)物來說：酸與堿反應(yīng)，二者至少有一種要溶于水；酸與鹽反應(yīng)時酸必須溶于水；鹽與堿、鹽與鹽反應(yīng)時，兩種反應(yīng)物必須 溶于水。對于生成物來說要么有水生成，要么有沉淀生成，要么有氣體生成。2. 金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的條件：(1) 金屬的位置：只有排在 的金屬才能把 的金屬從其鹽溶液中

4、置換出來；(2) 特殊性：由于鉀、鈣、鈉的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，在鹽溶液中它們會首先與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿和氫氣，因而不會置換出鹽中的金屬；(3) 鹽必須溶于水；(4) 鐵與鹽溶液反應(yīng)時生成 價的亞鐵鹽，金屬與鐵鹽發(fā)生置換反應(yīng)時，要用+2價的亞鐵鹽。點(diǎn)燃三、熟記六種物質(zhì)三、熟記六種物質(zhì)應(yīng)重點(diǎn)記憶三類物質(zhì)的典型代表物的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用途：(1) 酸的代表物：鹽酸、稀硫酸；(2) 堿的代表物：氫氧化鈉、氫氧化鈣；(3) 鹽的代表物：碳酸鈉、硫酸銅。典型例題探究例例1 從你最熟悉的酸、堿、鹽中，任意選出四種物質(zhì)，使其符合右圖中的關(guān)系，圖中連線的物質(zhì)間均能發(fā)生反應(yīng)，請將物質(zhì)的化學(xué)式填在相應(yīng)的方框內(nèi)?！?/p>

5、解析【解析】本題屬于結(jié)論開放考題。解題的關(guān)鍵是熟悉有關(guān)酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)、相關(guān)反應(yīng)的原理，把握物質(zhì)之間反應(yīng)的規(guī)律。解答時，可從確定酸開始，根據(jù)每種酸(HCl、H2SO4、HNO3)的特性去選擇滿足題目要求的堿和鹽。【答案【答案】可供選擇的答案為：例例2 單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的相互關(guān)系，可以用下圖簡單表示?，F(xiàn)選擇鐵、炭、氧氣、鹽酸、氧化鈣、氫氧化鈣、二氧化碳、水八種物質(zhì)作為反應(yīng)物，將下圖中指定序號的轉(zhuǎn)變用化學(xué)方程式表示(所寫化學(xué)方程式不得重復(fù))。例：C+O2=CO2 ； ； ； ； ； 。點(diǎn)燃【解析【解析】本題要求學(xué)生將單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的相互關(guān)系根據(jù)圖示聯(lián)系具體化學(xué)反應(yīng)表示出來，學(xué)

6、生必須對各類物質(zhì)的性質(zhì)熟悉，并能正確書寫化學(xué)方程式?？疾榱藢W(xué)生對知識的理解能力?！敬鸢浮敬鸢浮?CO2+H2O=H2CO3 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O Fe+2HCl=FeCl2+H2 CaO+2HCl=CaCl2+H2O Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaO+H2O=Ca(OH)2例例3 氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸。某同學(xué)想知道是稀硫酸中的哪種粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化銅溶解。請你和他一起通過下圖I、II、III三個實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動。(1) 你提出的假設(shè)是 。(2) 通過實(shí)驗(yàn)I可以證明 。(3) 要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅，還

7、需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和，在中加入稀硫酸后氧化銅溶解，則進(jìn)一步所做的確認(rèn)為：在中應(yīng)該加入 。(4)探究結(jié)果為 。你認(rèn)為除實(shí)驗(yàn)和所用試劑外，還能夠溶解氧化銅的一種常見物質(zhì)是 ?！窘馕觥窘馕觥看祟}應(yīng)用對比實(shí)驗(yàn)確定稀硫酸中的哪種粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化銅溶解，對比實(shí)驗(yàn)就是控制變量實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)涉及H2O、H+、SO42-三個變量，實(shí)驗(yàn)I通過控制H+、SO42-不出現(xiàn)，能得出H2O不能使氧化銅溶解的結(jié)論；由于II中同時出現(xiàn)了H2O、H+、SO42-三個變量，因此實(shí)驗(yàn)III中一定要控制H+不出現(xiàn)但SO42-出現(xiàn)或SO42-不出現(xiàn)而H+出現(xiàn)。【答案【答案】(1) 溶液中的H+使CuO溶解 (2)H2O

8、不能使CuO溶解 (3)Na2SO4溶液(或K2SO4溶液等)稀硫酸(4)溶液中的H+可以使CuO溶解，H2O、 SO42-不能使CuO溶解稀硝酸(或鹽酸)備考實(shí)戰(zhàn)演練【基礎(chǔ)題【基礎(chǔ)題】1. 下列四種物質(zhì)中能將AgNO3、Na2CO3、MgCl2三種無色溶液一次區(qū)分開的是 ( )A. NaNO3溶液B. NaCl溶液 C. Na2SO4溶液D.稀鹽酸2. 能滿足右面變化要求的物質(zhì)X是()A. MgB. Fe(OH)2 C. CaOD. K2O 3. 在檢驗(yàn)?zāi)澄粗{(lán)色溶液的組成時，不同的實(shí)驗(yàn)者分別得到下列幾種結(jié)論，其中正確的是 ( )A. Cu(NO3)2，BaCl2，NaClB. Na2SO4

9、，CuCl2，AgNO3C. Cu(NO3)2，BaCl2，NaOHD. CuSO4，BaCl2，NaCl4. 向某工廠排出的一種澄清廢液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體，下列說法正確的是 ( )A. 廢液中一定有Ag+B. 廢液中一定有C. 廢液中不一定有D. 廢液中一定有H2SO45. 右圖中“”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，“”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為戊。下面四組選項(xiàng)中，符合右圖要求的是(此題有兩個選項(xiàng))6. 初中化學(xué)教材中“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動。食鹽、食醋、純堿等均為家

10、庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)是 ( ) 檢驗(yàn)自來水中是否含氯離子 鑒別食鹽和純堿 檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸 除去熱水瓶中的水垢A.B.C.D.7. 下列從原料到制取較純的最終產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)設(shè)計中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是(此題有兩個選項(xiàng))( ) CO2HClNaOHCa(OH)2Na2CO3DCOO2HClCuOCCCuCl2FeH2SO4ZnHClBAl2O3CuCl2NaOHH2SO4AlA戊丁丙乙甲8. 如圖所示，甲、乙兩個相鄰的工廠向河水中排放的澄清廢水中分別含有CuSO4、NaOH、BaCl2、FeCl3四種物質(zhì)中的兩種。某中學(xué)環(huán)保小組對河水取樣測試時發(fā)現(xiàn)A處

11、河水的pH7。試回答：(1) 乙工廠排放的廢水中，含有的兩物質(zhì)是 。(2) 請你從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，給甲、乙兩廠提出合理化建議： ?！咎岣哳}【提高題】9. 酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系。 (1) 由于人的胃里有 ，因此胃液分泌過多會引起胃病，服用含有氫氧化鎂的藥物可緩解病痛。其治療的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示) 。 (2) 做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時，會產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，蒸饅頭前需加入適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì)，它們相互作用產(chǎn)生了氣體 (填化學(xué)式)，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的堿性物質(zhì)過多，可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許含 (填化學(xué)式)的酸性調(diào)味料，否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發(fā)黃。 (3

12、) 未成熟的水果大多具有澀味，這是因?yàn)樗锖绪匪?。脫澀的方法之一是：先用少量的水將生石灰化成石灰乳，該變化的化學(xué)方程式是 ，然后把它用清水稀釋，取上層清夜，浸泡水果5至6天即可除去澀味。 (4)人被昆蟲叮咬后皮膚紅腫起泡，這是由于昆蟲在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致。把少許下表所列的生活常用品 或 (填編號)涂在被咬的皮膚上，痛癢便會消失。 (5) 請你再舉出一種生產(chǎn)、生活中常見的利用酸堿的例子 。79310pH食鹽水牙膏水食醋肥皂DCBA物質(zhì)10. 小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分。他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識

13、，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：可能是NaOH；可能是Na2CO3；可能是NaOH與Na2CO3的混合物。為了驗(yàn)證猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)。 (1) 小剛?cè)∩倭堪咨勰?，滴加稀鹽酸，有氣體生成。由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3。請判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡述理由 。 (2) 小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH。請判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡述理由。 。 (3) 小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2試液，有白色沉淀產(chǎn)生。由此判斷白色粉末中含有 。為了驗(yàn)證猜想，小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾。你認(rèn)為她接下來還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 ；在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中，若把BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液是否可行？請簡述理由 。11. 某課外活動小組通過Internet網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3。他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式回收。于是，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)活動： (1)【設(shè)計方案【設(shè)計方案】加入比銀活潑的金屬單質(zhì)，除去金屬混合物中的雜質(zhì)。 (2)【小組討論【小組討論】 選擇加入的金屬 甲同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到的金屬