幼兒園大班情景閱讀教案：月亮朋友

1、精品文檔幼兒園大班情景閱讀教案：月亮朋友 幼兒園大班情景閱讀教案：月亮朋友 作品賞析（一）內(nèi)容簡介無論高興還是傷心，月亮總會陪伴著我。偶爾我們 也會互相走丟，但她總會在老地方等著我。月亮一直在變， 中秋節(jié)的那天月亮最圓，人們分享著她的光亮，享受團圓的 幸福。月亮和我是朋友?。ǘ┲黝}分析故事講述了主人公和月亮之間不離不棄的情意，詮 釋了 “雙月”是“朋”的寓意。月亮雖時圓時缺，卻總會將 一抹清暉灑向你，撫慰著你的心靈，帶給你安詳與寧靜。讓 我們孚到了月亮這個朋友的忠誠，同時明白這也是一種自然現(xiàn)象。月亮寄托了許多中國人的情感，在中秋節(jié)滿輪的月 光里，親人們總會聚集到一起享受團圓的喜悅。這也讓孩子

2、 們知道了中秋節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日及其相關習俗。（三）情節(jié)分析故事一開始即點明主題，用第一人稱講述了 “我” 和月亮之間的朋友之情： 也讓讀者隱隱喻由“我”以月抒情， 抒發(fā)內(nèi)心那份眷戀的鄉(xiāng)情。為什么月亮是主人公的朋友呢 ？故事慢慢鋪陳，把空 中那一輪時圓時缺的月亮當做口己，詮釋什么是朋友。原來 朋友會像月亮一樣為我歡喜、為我解憂；朋友像月亮一樣為 皂指路、為我等待；朋友就像溫暖的月光一樣伴隨我入睡、 呵護我的心靈當讀者沉浸在故事的溫暖中時，一輪中秋節(jié)的滿月 照耀著每個人，把故事推向了高潮，引發(fā)孩子們?nèi)チ私飧?有關月亮的故事。（四）角色分析故事的主角只是“我”和“月亮”。故事中的月亮富 有人性

3、和人的情感，她總是在“我”身邊陪伴著我，為我歡喜，為我解憂，為我指路始終笑瞇瞇的月亮，看 上去是那么的忠厚、那么的隨和。當“我”開心的時候，她 也綻開了憨厚的笑臉；當我遇到煩惱的事情，她的嘴角、眼 瞼全聾拉了下來 月亮真是我的好朋友?。ㄎ澹﹫D畫分析畫面呈現(xiàn)了一種水墨畫的意境，配以蠟染效果，產(chǎn) 生一份古樸、寧靜的故事氛圍。圖畫中最大的亮色是“我” 和“月亮”，淡雅的背景更烘托由那一片鮮黃，突生了畫面 的重點，也引起了幼兒對主角的關注。而其他點綴在其中的 亮色，如：紅色的燈籠與廊柱渲染了中國色彩；黃黃的燈光 與森林里透生的光亮傳達著溫暖的友誼故事中作者用擬人的手法，使月亮有眼睛、手臂和 嘴巴，。她

4、會和主人公說話、戈IJ船、喝酒等，使月亮有了情 感，也會為主人公難過、擔心、開心，生動表現(xiàn)了主人公和 月亮之間的濃濃情誼。每幅畫面都描述了江南水鄉(xiāng)的風景， 那里有小河、小橋一派祥和的小鎮(zhèn)生活場景，富有水鄉(xiāng) 生活情趣，也讓我們讀生了作者濃濃的鄉(xiāng)情。在森林里暗藏了許多可愛的小動物，使作品更具童 趣，滿足幼兒欣賞的需要。故事的最后，畫面勾勒由一幅滿 月圖，將“團圓”的寓意賦予其中，人們和諧地生活在圓圓 的月亮里，身邊都有不同形狀的月亮陪伴， 享受著她的光亮, 也給讀者帶來無限的遐想。（六）語言分析故事用散文詩般舒緩的語氣營造了淡雅的故事氛 圍，文字間仿佛灑滿一片月光，傳遞著溫暖的情緒。故事語 言簡潔

5、，句式都是“我怎么樣，月亮怎么樣” ，清晰傳遞著 主人公和月亮之間的情誼一一不離不棄、緊緊相隨?；顒釉O計（一）活動設計11、設計思路仰望星空，高高在上的月亮是那么熟悉而陌生，是 那么平常而神秘。她陪伴著一代又一代的孩子成長；她隱藏 著無數(shù)秘密，總能引發(fā)孩子無盡的遐想和好奇。中華民族具 有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。我們都是中國人，怎樣讓孩子們了解中國的傳統(tǒng)習俗呢？不如讓我們一起過豐富的“中國節(jié)”吧！在節(jié)日里，我們將一起聽聽看看、說說講講、 玩玩嘗嘗體驗一次有趣的民俗文化、民族情感之旅。“中秋節(jié)”是月亮的節(jié)日，所以相關活動安排在中 國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”前后進行。活動引發(fā)張予們探索月亮 的興趣，以

6、期待了解更多有關月亮的故事.2、活動目標(1)欣賞圖畫故事，體驗主人公和月亮之間的美好情 誼(2)知道月亮會變化，豉勵幼兒大膽想象月亮不同的 樣子3、活動準備密圖畫書月亮朋友、ppt課件文字：中秋節(jié)月亮變化記錄表4、活動過程(1)由示月亮，引發(fā)興趣一(由示文字：中秋節(jié)。)中秋節(jié)就要到了，人們在 中秋節(jié)會做哪些事情呢？小結：中秋節(jié)，人們會做許多和月亮有關系的事情，中秋節(jié)就是月亮的節(jié)日(2)閱讀圖畫書，理解故事由示封面及第1、2頁：一故事的名字是什么？（月亮朋友）一猜猜故事發(fā)生在哪里 ？這地方有哪些美麗的景色呢？一畫面里的房子和平時看到的房子一樣嗎？你在哪里看到過這樣的房子和景色 ？小結：故事發(fā)生

7、在江南水鄉(xiāng)，那里有許多中國式的房子，有小河，還有小橋。由示第310頁：為什么說月亮是“我”的朋友？（由示ppt、講述故事）一“我”和月亮是朋友，月亮陪“我”做了哪些事情呢？小結：月亮和“我” 一一起高興、一起憂愁，在朋友聚會的時候她總是陪“我”到最后，她是“我”的好朋友！由示第1122頁：一要離開家鄉(xiāng)了，月亮會離開“我”嗎？她會怎么做呢？一這樣的月亮，你愿意和她做朋友嗎？為什么呢？（幼 兒講講喜歡月亮的理由。）一我們會和月亮走失嗎？怎樣才能找回月亮呢？一什么時候我們需要月亮指路呢 ？小結：月亮總是在天上等著“我”，她為我們照亮前 面的路，她還陪伴我們?nèi)胨俏覀兯腥说暮门笥选Ｒ荒阌信笥褑?？?/p>

8、們是怎么成為朋友的呢 ？小結：是??！喜歡和小朋友在一起，愿意幫助人，能 給大家?guī)砜鞓返娜艘欢〞泻芏嗯笥?。?）認識月亮，大膽想象一月亮總在老地方等“我”，她的樣子是一直不變的嗎？（引導幼兒說說月亮不的樣子。）一（由示ppt,根據(jù)幼兒的描述，點擊由現(xiàn)不同樣子 的月亮。）當月亮圓圓的時候人們叫她“滿月”，滿月像什么 呢？一彎彎的月亮又像什么呢 ？一半圓形的月亮又像什么呢 ？小結：月亮每天都在變，滿月的時候她像圓盤、像 圓餅干有時候她彎彎的樣子像香蕉、像小船一月亮到底怎樣變化的呢 ?（由示月亮變化記錄表。） 我們每天去看看她，把她，樣子記錄下來，看看她到底是怎 么變化的。（4）觀察畫面，感受情誼

9、一（由示第23、24頁。）每年中秋節(jié)這一天，月亮變成什么樣子了？小結：中秋節(jié)時月亮朋友是最圓、最亮的，她照耀 著每個人。一中秋節(jié)的這天，我們也在圓圓的月亮照耀下過節(jié)， 需要作哪些準備呢？一讓我們把中秋節(jié)要做的事情記錄下來，作好準備(5)活動延伸觀察月亮，完成“月亮變化記錄表”，從而了解月 亮的變化。師幼共同收集有關“中秋節(jié)”的資料，如書、錄 像、物品等。(二)活動設計21、設計思路中秋節(jié)那天，月亮最圓、最亮，是每個中國人都會 過的節(jié)日，中秋節(jié)延續(xù)了許多關于月亮的風俗。幼兒園可以 利用此節(jié)日資源，讓幼兒體驗民族情感，感受民俗文化，激 發(fā)愛國情感。在熱鬧的節(jié)日情景中，師幼、同伴在一起過節(jié)， 中秋節(jié)

10、我們要做哪些事情呢 ？賞月、講講月亮的故事、品嘗 美味的月餅在幼兒園里和同伴一起品嘗美味的月餅是幼兒 最期待的事情。月餅怎么分享呢？怎樣才能讓更多的人一起分享節(jié)日的美味呢？2、活動目標(1)知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是團圓的日子。（2）分月餅，能嘗試等分圓形、橢圓形、正方形。3、活動準備月餅展覽會：幼兒每人帶12個月餅，圖片：滿月, 文字：八月十五中秋節(jié)、團圓、月亮、月餅等，幼兒人手一 份：圓形紙片若干，圖畫書月亮朋友 、PPT課件4、活動過程（1）說月亮一（由示“月亮變化記錄表”。）月亮朋友的故事 里，月亮會變成哪些樣子呢 ？她是怎么變化的呢？一（由示課件。）原來，月亮總是在變。一（由示圖

11、片：滿月。）一年中，哪一天的月亮是最 圓、最亮的呢？一（由示文字：八月十五中秋節(jié)。）在月亮最圓、最亮的時候，我們中國人要過一個重要的節(jié)日“中秋節(jié)”。一中秋節(jié)，人們會做些什么事情呢？（由示課件：中秋節(jié)的時候。）小結：八月十五中秋節(jié)，每年這天中國人總是和家人在一起吃飯，欣賞又圓又亮的月亮，品嘗美 味的月餅這是個團圓的日子。（2）月餅會月餅與月亮。一中秋節(jié)時人們最喜歡吃的是什么呢？（月餅。）一（由示文字：月餅，）中秋節(jié)為什么要吃月餅呢 ？小結：中秋節(jié)是月亮的節(jié)日，所以人們把月餅做成圓圓的樣子，邊賞月，邊品嘗美味的月餅。月餅展覽會，一展示幼兒帶來的月餅一幼兒欣賞月餅的形狀、圖案、花紋，并請個別幼兒介紹

12、月餅的口味。（3）分月餅“中秋節(jié)”是團圓節(jié)，我們親親熱熱在一起過節(jié)，分享美味的月餅好嗎？（生示“紙月餅”）一圓形的“月餅”分給兩個人，每個人吃得一樣多，可以怎么分？（幼兒操作。）一圓形的“月餅”平均分給四個人，可以怎么分？（幼 兒操作 ）一分其他形狀的“月餅”（橢圓形、正方形），分成四等分（4）嘗月餅一（幼兒四人圍坐在一起，每人一塊月餅。）思考：每人最多可以品嘗到幾種口味的月餅呢？小結：老師和小朋友們親親熱熱的像一家人，團圓在一起過“中秋節(jié)”，吃月餅真開心?。?）活動延伸一（幼兒繼續(xù)操作討論）不同形狀的圖形如何等分，還能怎么分呢？（三）活動拓展1、中秋節(jié)親子晚會：“中秋節(jié)看月亮”歡歌朗誦：與月亮有關的歌曲、詩歌、童謠