聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄ppt

1、目標(biāo)展示1.有感情地反復(fù)朗讀并背誦這首詩。2.了解古代詩歌體裁的有關(guān)知識和詩歌表達(dá)的思想感情。3.品味詩句，感悟詩歌意境，提升賞讀詩歌的能力，提高古詩文修養(yǎng)。4.理解詩歌情景交融的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生朗讀古代詩歌的節(jié)奏感。1.油煎豆腐-打一個(gè)詩人的名字。2.學(xué)生回答：李白。3.同學(xué)們還記得以前學(xué)過李白的哪些詩歌嗎？學(xué)生回答：靜夜詩、望廬山瀑布、贈汪倫 、送孟浩然之廣陵、早發(fā)白帝城、獨(dú)坐敬亭山燈謎導(dǎo)入李李 白白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白（701762）字太白，號青蓮居士，隴西成紀(jì)（今甘肅天水人）是我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩人，被稱為“詩仙” 著有李太白集。代表作有蜀道難望廬山瀑布夢游天姥吟留別望天

2、門山作者簡介背景介紹背景介紹王昌齡 (698 756），字少伯，漢族，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。盛唐著名邊塞詩人，后人譽(yù)為“七絕圣手”。早年貧賤，困于農(nóng)耕，年近而立，始中進(jìn)士。初任秘書省校書郎，又中博學(xué)宏辭，授汜水尉，因事貶嶺南。與李白、高適、王維、王之渙、岑參等交厚。開元末返長安，改授江寧丞。被謗謫龍標(biāo)尉。安史亂起，為刺史閭丘曉所殺。其詩以七絕見長，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著，有“詩家夫子王江寧”之譽(yù)。王昌齡詩緒密而思清，與高適、王之渙齊名，時(shí)謂王江寧。集六卷，今編詩四卷。 背景介紹背景介紹王昌齡是盛唐詩壇上一位以寫邊塞題材為主的著名詩人。他特別擅長寫七絕。天寶初年，李白在長安供奉

3、翰林時(shí)，與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。據(jù)說李白從天寶三年離京漫游，到揚(yáng)州時(shí)，聽到王昌齡被貶龍標(biāo)尉這個(gè)不幸的消息，便題詩抒懷，遙寄給遠(yuǎn)方的友人。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 唐唐 李白李白楊花落盡子規(guī)啼，楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！隨君直到夜郎西！聞聞/ /王昌齡王昌齡/ /左遷龍標(biāo)左遷龍標(biāo)/ /遙有此寄遙有此寄 唐唐 李白李白楊花楊花/ /落盡落盡/ /子規(guī)子規(guī)/ /啼，啼，聞道聞道/ /龍標(biāo)龍標(biāo)/ /過過/ /五溪。五溪。我寄我寄/ /愁心愁心/ /與與/

4、/明月，明月，隨君隨君/ /直到直到/ /夜郎夜郎/ /西！西！配樂范讀聞聞/ /王昌齡王昌齡/ /左遷龍標(biāo)左遷龍標(biāo)/ /遙有此寄遙有此寄 唐唐 李白李白楊花楊花/ /落盡落盡/ /子規(guī)子規(guī)/ /啼，啼，聞道聞道/ /龍標(biāo)龍標(biāo)/ /過過/ /五溪。五溪。我寄我寄/ /愁心愁心/ /與與/ /明月，明月，隨君隨君/ /直到直到/ /夜郎夜郎/ /西！西！視頻賞讀聞聞/ /王昌齡王昌齡/ /左遷龍標(biāo)左遷龍標(biāo)/ /遙有此寄遙有此寄 唐唐 李白李白楊花楊花/ /落盡落盡/ /子規(guī)子規(guī)/ /啼，啼，聞道聞道/ /龍標(biāo)龍標(biāo)/ /過過/ /五溪。五溪。我寄我寄/ /愁心愁心/ /與與/ /明月，明月，隨君隨

5、君/ /直到直到/ /夜郎夜郎/ /西！西！視頻賞讀1楊花落盡：一作楊花落盡：一作“揚(yáng)州花落揚(yáng)州花落”。 子規(guī)：即杜鵑名，子規(guī)：即杜鵑名，見前見前蜀道難蜀道難注。此句點(diǎn)明季節(jié)是暮春。注。此句點(diǎn)明季節(jié)是暮春。 2龍標(biāo)：此處代指王昌齡。龍標(biāo)：此處代指王昌齡。 五溪：辰溪、酉溪、巫溪、五溪：辰溪、酉溪、巫溪、武溪，沅溪的總稱，在今湖南西部。武溪，沅溪的總稱，在今湖南西部。3寄：托。寄：托。 與：給。與：給。 夜郎：唐縣名，治所在今湖南夜郎：唐縣名，治所在今湖南芷江縣西南，天寶元年改名峨山，曾先后為舞州、鶴芷江縣西南，天寶元年改名峨山，曾先后為舞州、鶴州州(龍標(biāo)郡龍標(biāo)郡)的治所。此處的治所。此處“夜郎

6、西夜郎西”即指龍標(biāo)，當(dāng)時(shí)即指龍標(biāo)，當(dāng)時(shí)龍標(biāo)縣實(shí)際上在夜郎縣東南，夜郎縣即為龍標(biāo)郡的治龍標(biāo)縣實(shí)際上在夜郎縣東南，夜郎縣即為龍標(biāo)郡的治所，而龍標(biāo)縣則為巫州的治所，詩中的所，而龍標(biāo)縣則為巫州的治所，詩中的“西西”只是為只是為了押韻而泛指附近。二句意謂我將為友人憂愁的心寄了押韻而泛指附近。二句意謂我將為友人憂愁的心寄托給明月，隨風(fēng)直到夜郎附近的龍標(biāo)。托給明月，隨風(fēng)直到夜郎附近的龍標(biāo)。楊花都凋謝了，只有杜鵑在聲楊花都凋謝了，只有杜鵑在聲聲哀啼，聲哀啼，我得知你被貶到龍標(biāo)，跋涉五我得知你被貶到龍標(biāo)，跋涉五溪。溪。 我把愁心托付給明月，我把愁心托付給明月，與風(fēng)一同伴隨你奔赴夜郎之西。與風(fēng)一同伴隨你奔赴夜郎之

7、西。 譯詩句譯詩句揚(yáng)花落盡了子規(guī)鳥兒哀啼，聽說去龍標(biāo)還要逾過五溪。我把這顆愁心寄托給明月，隨君好友你一直到夜郎西。聽說王昌齡被貶到龍標(biāo)聽說王昌齡被貶到龍標(biāo),(我我)在這遙遠(yuǎn)的地方在這遙遠(yuǎn)的地方寫下這首詩寄給他寫下這首詩寄給他解詩意楊花落盡子規(guī)啼楊花落盡子規(guī)啼 首句首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令寫景兼點(diǎn)時(shí)令。于景物獨(dú)取漂。于景物獨(dú)取漂泊無定的楊花、含飄零之感，喚起讀泊無定的楊花、含飄零之感，喚起讀者對王昌齡流落遠(yuǎn)方的擔(dān)憂；叫著者對王昌齡流落遠(yuǎn)方的擔(dān)憂；叫著“不如歸去不如歸去”的子規(guī)，有離別之恨，的子規(guī)，有離別之恨，觸發(fā)宦游異鄉(xiāng)的人們的心頭的凄情；觸發(fā)宦游異鄉(xiāng)的人們的心頭的凄情；切合當(dāng)時(shí)情事，也就切合當(dāng)時(shí)情事，

8、也就融情入景融情入景。 聞道龍標(biāo)過五溪。 因首句已于景中見情，所以因首句已于景中見情，所以次句便次句便直敘其事直敘其事?！奥劦缆劦馈?，表，表示驚惜。示驚惜?！斑^五溪過五溪”，見遷謫之，見遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。以悲景襯托荒遠(yuǎn)，道路之艱難。以悲景襯托離情，表現(xiàn)出離情，表現(xiàn)出作者對好友旅途艱作者對好友旅途艱辛、貶所荒遠(yuǎn)的深切同情辛、貶所荒遠(yuǎn)的深切同情。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西！我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西！ 這兩句詩借景抒情，有三層意思，一一是說自己心中充滿了愁思，無可告訴，無人理解，只有將這種愁心托之于明月；二二是說惟有明月分照兩地，千里可共；三三是說，人隔兩地，難以相從，只有依靠她才

9、能將愁心寄與，別無它法。通過詩人豐富的想象想象，本來無知無情的明月，竟成為了一個(gè)富有同情心的人(擬人擬人)，她將詩人對朋友的懷念和同情帶到了遼遠(yuǎn)的夜郎之西。作者所寄的是對好友身遭貶謫的同情，是對好友長途跋涉對好友長途跋涉的擔(dān)憂；是陪伴友人一路前路的一片深情安慰。的擔(dān)憂；是陪伴友人一路前路的一片深情安慰。詩歌主題詩歌主題 詩歌通過對景物的描寫，表現(xiàn)了作者對友人的無限同情，將相思情意托付給同照兩地的明月帶給對方，又表現(xiàn)了作者對人世間真摯友情的深情歌頌，抒發(fā)了對官場傾軋的憎惡。 詩人李白通過豐富的想象，用表達(dá)愛情詩人李白通過豐富的想象，用表達(dá)愛情的方式抒寫志同道合的友情，把明月作為信的方式抒寫志同道

10、合的友情，把明月作為信使，讓它把自己的使，讓它把自己的“愁心愁心”，隨風(fēng)逐月寄托，隨風(fēng)逐月寄托到夜郎西。這種將自己的感情賦予客觀事物到夜郎西。這種將自己的感情賦予客觀事物，使之人格化的形象思維法，是本詩巨大的，使之人格化的形象思維法，是本詩巨大的特點(diǎn)之一和優(yōu)點(diǎn)之一。特點(diǎn)之一和優(yōu)點(diǎn)之一。同時(shí)，作者同時(shí)，作者想像驚人想像驚人，氣概超逸，筆勢靈動，充分地顯示出李白，氣概超逸，筆勢靈動，充分地顯示出李白的藝術(shù)個(gè)性，這也是的藝術(shù)個(gè)性，這也是聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄有此寄之所以有長久的藝術(shù)魅力的真正原之所以有長久的藝術(shù)魅力的真正原因。因。 藝術(shù)特色藝術(shù)特色1 1、詩中融情人景，含有飄零之

11、感、離別之、詩中融情人景，含有飄零之感、離別之恨的句子是恨的句子是2、“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西！我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西！”，這，這一名句運(yùn)用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？一名句運(yùn)用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？請簡要分析。請簡要分析。質(zhì)疑問難質(zhì)疑問難楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 擬人。明月有了人性，能將擬人。明月有了人性，能將“愁心愁心”帶給遠(yuǎn)方帶給遠(yuǎn)方的朋友，詩句生動形象地表達(dá)了詩人的憂愁和無的朋友，詩句生動形象地表達(dá)了詩人的憂愁和無奈，以及對友人的關(guān)切之情。奈，以及對友人的關(guān)切之情。質(zhì)疑解難質(zhì)疑解難3.末句“隨君直到夜郎西”中“夜

12、郎”一詞，有兩種解釋：一與成語“夜郎自大”的“夜郎”意同，意即地名，在今貴州省西部桐梓縣，古稱夜郎國；一是指湖南省沅陵的夜郎縣。細(xì)讀課文，分析一下哪種解釋更合理。 夜郎: 漢代我國西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過政權(quán)，稱為夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設(shè)過夜郎縣。這里指湖南的夜郎。李白當(dāng)時(shí)在東南，所以說“隨風(fēng)直到夜郎西”。 4、詩中沒有單純的寫景，總是、詩中沒有單純的寫景，總是“寓情于景寓情于景”“”“情景交情景交融融”。聯(lián)系。聯(lián)系聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄的寫作背景思的寫作背景思考一下，李白在詩的開頭寫景為什么選取考一下，李白在詩的開頭寫景為什么選取“楊花楊花”“”“子規(guī)子規(guī)”來寫來寫? ? 質(zhì)疑解難質(zhì)疑解難 寫寫“楊花楊花”且且“落盡落盡”是點(diǎn)明時(shí)令，這是點(diǎn)明時(shí)令，這樣的樣的“暮春暮春”在古詩中是一個(gè)花與淚同落的在古詩中是一個(gè)花與淚同落的季候，這就奠定了全詩傷感的基調(diào)。季候，這就奠定了全詩傷感的基調(diào)?！皸罨罨ā逼礋o定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人漂泊無定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄