五年級語文第六課冬陽童年駱駝隊

1、導入： 童年時每一個人一生中最難忘的時光，在你的記憶深處有哪些有趣的記憶呢？ 從課題的三個詞中，你仿佛看到了怎樣的畫面？ 聯想到：冬日的暖陽，一隊隊的駱駝，清脆的駝鈴，好奇的孩子. 資料袋資料袋 這篇課文是小說這篇課文是小說城南舊事城南舊事的序言。的序言。城南舊城南舊事事是一部自傳體小說，它以樸實、純真的筆調，描是一部自傳體小說，它以樸實、純真的筆調，描繪了繪了20世紀世紀20年代，主人公小英子在北京城南經歷的年代，主人公小英子在北京城南經歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京人的生活。段上個世紀初北京人的生活。 小說作

2、者林海音，臺灣著名女作小說作者林海音，臺灣著名女作家。原名林含英，小名英子。家。原名林含英，小名英子。1918年年3月，在日大阪月，在日大阪 （bn）出生，不久）出生，不久后隨父母回國，在北京度過了難忘的后隨父母回國，在北京度過了難忘的童年。童年。20世紀世紀80年代，年代，城南舊事城南舊事被拍成了電影，深受觀眾的喜愛被拍成了電影，深受觀眾的喜愛。作者簡介及寫作背景：作者簡介及寫作背景： “冬陽下的駱駝隊冬陽下的駱駝隊”是作者林海音在是作者林海音在童年記憶里最深刻的一個畫面。林海音是童年記憶里最深刻的一個畫面。林海音是臺灣著名女作家。她原籍臺灣，臺灣著名女作家。她原籍臺灣，1918年年出生于日

3、本，童年時隨父母回國住在北京出生于日本，童年時隨父母回國住在北京城南，城南，1948年舉家遷回臺灣。林海音女年舉家遷回臺灣。林海音女士根據在北京生活的點點滴滴寫成了士根據在北京生活的點點滴滴寫成了城城南舊事南舊事一書，深受讀者喜愛。一書，深受讀者喜愛。冬冬陽陽童年童年駱駝隊駱駝隊一文正是一文正是城南舊事城南舊事這本書的序言。這本書的序言。 林海音林海音19歲時就擔任歲時就擔任世界日報世界日報記者，她寫過不少膾炙人口的小說和散記者，她寫過不少膾炙人口的小說和散文。以北京生活的點點滴滴寫成的文。以北京生活的點點滴滴寫成的城城南舊事南舊事一書，深得讀者喜愛，后改拍一書，深得讀者喜愛，后改拍成同名電影

4、，還改編成了兒童連環(huán)畫。成同名電影，還改編成了兒童連環(huán)畫。1990年、年、1993年兩度回到北京，為兩年兩度回到北京，為兩岸文學交流默默地工作。北京中國現代岸文學交流默默地工作。北京中國現代文學館目前設有林海音文庫，主要作品文學館目前設有林海音文庫，主要作品有有林海音自選集林海音自選集林海音童話集林海音童話集等。等。 j 系著 系 x 關系 jio 味同嚼蠟 嚼 ju 咀嚼 zhn xi j ju m氈帽 卸煤 咀嚼 沙漠 寂寞 棉襖 袍子 傻事 m o po sh 課文以什么課文以什么順序順序記敘了作者的童年記敘了作者的童年生活生活？ 作者回憶了童年生活中的哪幾個作者回憶了童年生活中的哪幾個

5、片片斷斷，分別在課文中的哪些自然段，分別在課文中的哪些自然段？自學提示：自學提示：時間時間6 冬陽冬陽童年童年駱駝隊駱駝隊學駱駝咀嚼學駱駝咀嚼想駱駝為何系鈴想駱駝為何系鈴感覺冬陽溫暖感覺冬陽溫暖詢問詢問駱駝駱駝去處去處461011對童年生活無限懷念對童年生活無限懷念不由自主地嘴動不由自主地嘴動想到在寂寞的旅途中增加情趣想到在寂寞的旅途中增加情趣想替駱駝剪毛想替駱駝剪毛追問駱駝去處追問駱駝去處細讀課文： 再讀一讀這幾件趣事，把你最喜歡的一件反復的朗讀，并說說你的感受。1、駱駝怎樣吃草的？2、“咀嚼”一詞是什么意思?3、這是一個怎樣的小女孩？ 我站在駱駝的面前，看它們吃草料我站在駱駝的面前，看它們

6、吃草料咀嚼咀嚼的樣子，那樣的樣子，那樣丑丑的臉，那樣的臉，那樣長長的牙，那樣的牙，那樣安靜安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地后來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，牙交錯地后來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的我看呆了，自己的牙齒也動起來。牙齒也動起來。用牙齒細嚼，辨別滋味。用牙齒細嚼，辨別滋味。好奇好奇 天真天真 駱駝給我留下的印象：丑陋的臉，長長的牙，安靜地吃駱駝給我留下的印象：丑陋的臉，長長的牙，安靜地吃著草，樣子讓人覺得好奇。著草，樣子讓人覺得好奇。 由駱駝吃草的態(tài)度，我想到了做人做由駱駝吃草的態(tài)度，我想到了做

7、人做事的什么道理？事的什么道理？ 老師教給我，要學駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢?，慢慢地走，慢慢地嚼；總會到的，總會吃飽的。承上： 駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總系著一個鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺地響。啟下：駝鈴的用處：駝鈴的用處： 1 1、因為駱駝在沙漠中運貨的時候隊、因為駱駝在沙漠中運貨的時候隊伍很長，間隔比較大，遇到風沙揚塵天氣伍很長，間隔比較大，遇到風沙揚塵天氣容易走散，有了鈴鐺聲音，就能很好的解容易走散，有了鈴鐺聲音，就能很好的解決這個問題。決這個問題。 2 2、駱駝很怕狼，狼會咬它們，所以、駱駝很怕狼，狼會咬它們，所以人類給他們系上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲人類給他

8、們系上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護著，就不敢侵音，知道那是有人類在保護著，就不敢侵犯了。犯了。 3 3、駱駝是不會鳴叫的，人們?yōu)榱嗽?、駱駝是不會鳴叫的，人們?yōu)榱嗽诓槐阌^察的時候，比如晚上或有障礙阻隔不便觀察的時候，比如晚上或有障礙阻隔視線時了解駱駝的方位及運動情況，系上視線時了解駱駝的方位及運動情況，系上鈴鐺，以便通過聽力感知駱駝所在方位及鈴鐺，以便通過聽力感知駱駝所在方位及運動情況。運動情況。 爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。 “不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不

9、響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞的旅程，才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。 我和爸爸的說法有什么不同呢？你更喜歡哪種說法？ 這又是個怎樣的小女孩？ 駱駝給我留下的印象：掛著鈴鐺，悠揚的駝鈴聲吸引了駱駝給我留下的印象：掛著鈴鐺，悠揚的駝鈴聲吸引了人們，也給它自己的旅程增添了不少情趣。人們，也給它自己的旅程增添了不少情趣。 爸爸對于我的態(tài)度怎樣？ 爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法更美些?！?冬天快過完了，春天就要來，太陽特別冬天快過完了，春天就要來，太陽特別暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。可不是暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇菃幔狂橊勔裁摰羲呐f駝絨袍

10、子啦！它的嗎？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的小峰上，麻袋空了，鈴鐺在搭在駱駝背的小峰上，麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。輕松的步伐里響得更清脆。 駱駝給我留下的印象：到春天脫毛了，皮毛很不整齊。駱駝給我留下的印象：到春天脫毛了，皮毛很不整齊。 夏天來了，再不見駱駝的影夏天來了，再不見駱

11、駝的影子，我又問媽：子，我又問媽：“夏天它們到哪夏天它們到哪兒去？兒去？” 駱駝給我留下的印象：到了夏天，駱駝不知去了哪里，駱駝給我留下的印象：到了夏天，駱駝不知去了哪里，很讓很讓“我我”牽掛。牽掛?！鞍职? ,什么叫做賊什么叫做賊!”!”“賊賊”爸爸奇怪地望著我。爸爸奇怪地望著我?！巴等藮|西的就叫偷人東西的就叫賊。賊?！?” “賊是什么樣子？賊是什么樣子？”“人的樣子呀人的樣子呀! !一個鼻子倆眼睛。一個鼻子倆眼睛。”媽回答著媽回答著, ,她她也奇怪地望著我：也奇怪地望著我：“怎么問起這個來了？怎么問起這個來了？” ” “隨便問問隨便問問!”!”我忍不住又問媽我忍不住又問媽: :“媽媽, ,

12、賊偷了東西賊偷了東西, ,他放在哪里去呢他放在哪里去呢 ？” ” “把那些東西賣給專收賊贓的人。把那些東西賣給專收賊贓的人?！薄笆召\贓的人什么樣兒？收賊贓的人什么樣兒？”“人都是一個樣兒人都是一個樣兒, ,誰腦門子上也沒刻著哪個是誰腦門子上也沒刻著哪個是賊賊, ,哪個又不是。哪個又不是。”“所以我不明白所以我不明白!”!”我心里正在納悶兒一件事。我心里正在納悶兒一件事。“你不明白的事情多著呢你不明白的事情多著呢! !上學去吧上學去吧, ,我的傻丫我的傻丫頭頭!”!”品讀：品讀： 夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。童年“一去

13、不還” 是因為“夏天過去，秋天過去，冬天又來了”，說明時間過得好快，轉眼“我”已長大，不再是童年了。 “童年重臨于我的心頭” 這個“童年”是指童年時那段有趣、難忘的生活，是因為當“我”又看到冬陽下的駱駝隊時，觸景生情，不禁想起兒時的那段生活。 我默默地想，慢慢地寫，又看見我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見緩緩冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。 課文描寫的一些場景和畫面，一定使課文描寫的一些場景和畫面，一定使你印象很深。你印象很深。 一、作者看駱駝咀嚼。這個畫面寫得很細一、作者看駱駝咀嚼。這個畫面寫得很細致，

14、特別是致，特別是“我看呆了，自己的牙齒也動起來我看呆了，自己的牙齒也動起來了了”一句，把作者看入神了，看得忘記周圍的一句，把作者看入神了，看得忘記周圍的一切的傻樣兒寫得惟妙惟肖，表現了作者童年一切的傻樣兒寫得惟妙惟肖，表現了作者童年的天真無邪。的天真無邪。 二、和爸爸談論駝鈴用途。二、和爸爸談論駝鈴用途?！拔椅摇闭J為認為鈴鐺鈴鐺“一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣的情趣”的看法浪漫有趣，充滿著詩情畫意。的看法浪漫有趣，充滿著詩情畫意。 駱駝哺乳綱，駱駝科。反駱駝哺乳綱，駱駝科

15、。反芻家畜。頭小，頸長，體大，芻家畜。頭小，頸長，體大，毛褐色。眼為重瞼，鼻孔能開毛褐色。眼為重瞼，鼻孔能開閉，四肢細長，二趾，有厚皮，閉，四肢細長，二趾，有厚皮，適于在沙漠行走。尾細長，尾適于在沙漠行走。尾細長，尾端有叢毛。背有一或兩個駝峰，端有叢毛。背有一或兩個駝峰，內蓄脂肪；胃分三室，第一胃內蓄脂肪；胃分三室，第一胃附生附生20302030個水脬，作貯水用，個水脬，作貯水用，故善耐饑渴。性溫馴而執(zhí)拗，故善耐饑渴。性溫馴而執(zhí)拗，食粗草及灌木。能負重遠行，食粗草及灌木。能負重遠行，號稱號稱“沙漠之舟沙漠之舟”。壽命約。壽命約3030年。單峰駝飼養(yǎng)于阿拉伯、印年。單峰駝飼養(yǎng)于阿拉伯、印度及非洲北部；雙峰駝產于我度及非洲北部；雙峰駝產于我國及中亞細亞，還有野生的，國及中亞細亞，還有野生的，體較大，四肢較短。體較大，四肢較短。 知識鏈接 童年，我心靈的故鄉(xiāng)童年，我心靈的故