災(zāi)后恢復(fù)重建的工作方案

1、-范文最新推薦 -災(zāi)后恢復(fù)重建的工作方案一、指導(dǎo)思想全區(qū)各級各部門要站在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、 構(gòu)建* 和諧社會(huì)的高度，堅(jiān)持立足當(dāng)前， 兼顧長遠(yuǎn)的原則，把災(zāi)后恢復(fù)重建作為當(dāng)前工作的重點(diǎn)，積極動(dòng)員和組織人力、物力、財(cái)力投入到災(zāi)后恢復(fù)重建中去，全力解決好災(zāi)區(qū)群眾的生產(chǎn)生活問題。 要認(rèn)真制訂災(zāi)后恢復(fù)重建方案，增強(qiáng)工作的前瞻性和系統(tǒng)性。二、工作目標(biāo)確保受災(zāi)群眾有飯吃、有衣穿、有房住、有干凈水喝、有病能得到及時(shí)治療、學(xué)生有學(xué)上；災(zāi)區(qū)不發(fā)生疫病暴發(fā)流行；災(zāi)區(qū)無安全事故發(fā)生；災(zāi)區(qū)群眾生產(chǎn)生活正常；災(zāi)區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。三、工作措施（一）抓緊搶修水毀基礎(chǔ)設(shè)施，保證水電氣正常充足供應(yīng)，通信與道路暢通，廣播電視節(jié)目正

2、常傳輸， 并為下一步防汛保安及抗擊可能出現(xiàn)的高溫伏旱做好準(zhǔn)備。（二）深入開展衛(wèi)生防疫工作，加強(qiáng)疾病監(jiān)測報(bào)告，強(qiáng)化災(zāi)區(qū)環(huán)境清理和消、殺、滅等工作。 （三）妥善安排受災(zāi)群眾生活，幫助災(zāi)民解決吃、穿、住、醫(yī)等方面存在的實(shí)際困難和問題。 （四）積極組織生產(chǎn)自救，力爭實(shí)現(xiàn)“無災(zāi)多增產(chǎn)增收，輕災(zāi)保增產(chǎn)增收，重災(zāi)少減產(chǎn)減收”的目標(biāo)。1/15（五）大力排除各類災(zāi)害隱患，確保安全度汛。四、職責(zé)分工（一）區(qū)水務(wù)部門和各鎮(zhèn)要抓緊搶修水毀塘、庫、堰、渠、堤防護(hù)岸工程和城鄉(xiāng)供排水工程等水利設(shè)施，要列出時(shí)間表，倒排工期，責(zé)任到人，為防汛保安及抗擊可能出現(xiàn)的高溫伏旱做好準(zhǔn)備。同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)對險(xiǎn)塘險(xiǎn)庫及洪水易發(fā)地段的監(jiān)控和

3、管護(hù)，確保安全度汛。（二）區(qū)國土部門和各級地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測單位要對已發(fā)現(xiàn)的地災(zāi)隱患點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)測，強(qiáng)化預(yù)警預(yù)報(bào)、疏散避險(xiǎn)、應(yīng)急治理等工作，確保受威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，要在全區(qū)開展一次地災(zāi)隱患拉網(wǎng)式排查，對可能發(fā)生崩塌、滑坡、泥石流等突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的重點(diǎn)地區(qū)要及時(shí)納入監(jiān)測范圍， 督促責(zé)任單位或各鎮(zhèn)、 街做好人員疏散準(zhǔn)備。（三）區(qū)交通部門和各鎮(zhèn)要搞好水毀公路、橋梁的修復(fù)，及時(shí)疏通各類交通通道，確保道路暢通。 （四）區(qū)供水、供電、通訊、供氣、市政、有線電視等部門要及時(shí)搶修供水、電力、通訊、市政、廣播電視傳輸?shù)仍O(shè)施， 檢測維護(hù)天然氣供應(yīng)管網(wǎng)， 盡快恢復(fù)與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施功能，

4、保證正常供水供電、天然氣充足供應(yīng)、通訊暢通、市政設(shè)施正常使用、廣播電視節(jié)目正常傳輸。（五）區(qū)教委對學(xué)校危房要提前采取排危措施，確保按期開學(xué)。（六）區(qū)建委、房管局、民政局要對洪水浸泡過的建（構(gòu)）筑物，農(nóng)村危房和城市危舊房開展拉網(wǎng)式檢查，全面落實(shí)安全防范措施。（七）區(qū)衛(wèi)生防疫部門和各鎮(zhèn)、街要高度重視災(zāi)區(qū)衛(wèi)生防疫，做好抗大災(zāi)、防大疫的各項(xiàng)工作。要?jiǎng)訂T廣大群眾大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，-范文最新推薦 -及時(shí)清淤、排澇， 搞好受災(zāi)地區(qū)的環(huán)境清理。要在災(zāi)區(qū)強(qiáng)化衛(wèi)生防疫宣傳教育，提高群眾自我防疫和自我保護(hù)能力。 要組織公共衛(wèi)生專家和衛(wèi)生防疫人員前往災(zāi)區(qū)， 尤其是萬東鎮(zhèn)李子山社、 叢林鎮(zhèn)九一一社區(qū)等重點(diǎn)受災(zāi)地區(qū)，

5、 加強(qiáng)災(zāi)區(qū)救災(zāi)防病工作的業(yè)務(wù)技術(shù)力量， 指導(dǎo)環(huán)境清理和消、殺、滅等方面工作。要嚴(yán)格實(shí)施疾病監(jiān)測報(bào)告制度，嚴(yán)密監(jiān)控疾病的發(fā)生和流行動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對疾病媒介、疫源動(dòng)物的監(jiān)測，嚴(yán)防傳染病的暴發(fā)流行。一旦發(fā)生疫情，要及時(shí)采取果斷措施，盡快予以處置。要切實(shí)做好災(zāi)區(qū)水源保護(hù)、飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生工作，確保大災(zāi)之后無大疫。（八）區(qū)民政部門和各鎮(zhèn)、街要把安排好受災(zāi)群眾的吃、穿、住作為當(dāng)前的重要工作。 要切實(shí)做好受災(zāi)人口的核實(shí)，及時(shí)安排發(fā)放救濟(jì)糧款；要將符合最低生活保障條件的受災(zāi)對象納入低保范圍；對暫時(shí)無棲身之處的受災(zāi)群眾， 要采取投親靠友等應(yīng)急措施，確保每一位災(zāi)民都有安身居住的地方。 要切實(shí)抓好災(zāi)民住房恢

6、復(fù)重建工作，幫助他們選好住址、做好規(guī)劃、籌好資金，確保受災(zāi)群眾盡快搬進(jìn)新居。要落實(shí)黨員、干部分片包干責(zé)任制，幫助災(zāi)民解決吃、穿、住、醫(yī)等方面存在的實(shí)際困難和問題，確保受災(zāi)群眾有房住、有飯吃、有衣穿、有干凈水喝、有病能得到及時(shí)治療。同時(shí)，區(qū)民政局和各鎮(zhèn)、街要切實(shí)做好抗洪救災(zāi)捐款捐物活動(dòng)的組織和捐贈(zèng)款物的管理、使用工作，確保社會(huì)各界的愛心及時(shí)送到受災(zāi)群眾手中。同時(shí)，要根據(jù)我區(qū)災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)與趨勢， 做好救災(zāi)救濟(jì)物資的儲(chǔ)備， 保證在救災(zāi)需要時(shí)拉得3/15出、運(yùn)得到、用得上、能救急。 （九）區(qū)經(jīng)貿(mào)委等相關(guān)部門和各鎮(zhèn)、街要積極支持受災(zāi)工礦商貿(mào)企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)， 廠房垮塌的要盡快重建廠房，設(shè)備受損的要盡快維修

7、或更新，原材料受損的要盡快補(bǔ)齊，確保盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)。 （十）區(qū)農(nóng)業(yè)部門和各鎮(zhèn)要盡快搶修水毀農(nóng)田，并加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)，搶種補(bǔ)種，扶苗洗苗，加強(qiáng)水淹農(nóng)作物的病蟲害防治和田間管理，及時(shí)調(diào)運(yùn)恢復(fù)生產(chǎn)所需的種子、化肥、農(nóng)藥等生產(chǎn)資料，及早做好晚秋生產(chǎn)準(zhǔn)備，力爭實(shí)現(xiàn)“無災(zāi)多增產(chǎn)增收，輕災(zāi)保增產(chǎn)增收，重災(zāi)少減產(chǎn)減收”的目標(biāo)。同時(shí)，要會(huì)同區(qū)勞動(dòng)就業(yè)部門組織好災(zāi)區(qū)農(nóng)村富余勞動(dòng)力外出務(wù)工，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入。（十一）區(qū)供銷、經(jīng)貿(mào)等部門要確保救災(zāi)物資和廣大群眾日常生活必需品的供應(yīng)，避免因?yàn)?zāi)出現(xiàn)供應(yīng)嚴(yán)重不足、物價(jià)快速上漲等情況。區(qū)工商、物價(jià)等部門要嚴(yán)厲打擊哄抬物價(jià)、欺行霸市等違法犯罪行為。（十二）審計(jì)、監(jiān)察部

8、門要加強(qiáng)對救災(zāi)款物使用管理情況的監(jiān)督檢查。（十三）區(qū) laji 門要抓好災(zāi)情嚴(yán)重和災(zāi)民集中地區(qū)的社會(huì)治安綜合治理，嚴(yán)厲打擊趁火打劫， 偷盜破壞搶險(xiǎn)救災(zāi)物資設(shè)備，造謠惑眾等違法犯罪行為。（十四）區(qū)發(fā)展改革、財(cái)政、金融等部門要增加災(zāi)后恢復(fù)重建資金投入，對受災(zāi)群眾和受災(zāi)企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)有關(guān)稅費(fèi)要予以減免， 并在貸款上給予大力支持。 各鎮(zhèn)在安排使用好區(qū)級救災(zāi)款物的同時(shí)， 也要根據(jù)救災(zāi)工作需要，籌措、安排救災(zāi)款，專項(xiàng)用于災(zāi)民的救濟(jì)和安置，切實(shí)保障他們的基本生活。-范文最新推薦 -（十五）氣象、水文部門要加強(qiáng)雨情、水情、地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情的監(jiān)測預(yù)警，及時(shí)傳遞處理各類重大險(xiǎn)情、災(zāi)情信息。（十六）區(qū)宣傳部門、 新聞媒體

9、要大力宣傳災(zāi)后恢復(fù)重建工作中的典型事跡，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，以弘揚(yáng)正氣、激勵(lì)斗志，用正確的輿論引導(dǎo)、鼓舞和激勵(lì)廣大干部群眾，增強(qiáng)戰(zhàn)勝災(zāi)害、重建家園的信心。充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性，克服等、靠、要思想，自覺開展抗災(zāi)自救互救、重建家園。五、工作要求（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各級各部門要把災(zāi)后恢復(fù)重建工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作， 增強(qiáng)做好災(zāi)后重建工作的責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，全力支持災(zāi)區(qū)災(zāi)后恢復(fù)重建。要急災(zāi)區(qū)所急，幫災(zāi)區(qū)所需，解災(zāi)區(qū)所難，組織力量深入基層，調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)新情況，研究新問題，采取新措施，千方百計(jì)幫助災(zāi)區(qū)群眾度過生產(chǎn)生活難關(guān)、重建美好家園。（二）認(rèn)真分解，抓好落實(shí)各級各部門

10、要及時(shí)將災(zāi)后重建各項(xiàng)工作進(jìn)行分解， 積極深入災(zāi)后重建第一線，及時(shí)了解情況，幫助群眾解決困難。要把黨中央、國務(wù)院和國家有關(guān)部門、市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府及社會(huì)各界人士的關(guān)切之情迅速轉(zhuǎn)達(dá)到受災(zāi)群眾，把各項(xiàng)災(zāi)后恢復(fù)重建措施落到實(shí)處。（三）收集信息，及時(shí)上報(bào)要及時(shí)收集災(zāi)情信息和災(zāi)后重建工作情況，并按程序及時(shí)上報(bào)， 確保5/15妥善處置。一、班級概況： 本班幼兒 33 人，其中男孩 20 人，女孩 13 人. 入園后能較快適應(yīng)這里的生活、 學(xué)習(xí)環(huán)境。性格活潑的幼兒如：張蓉蓉、陳宇航、張森等能很快與同伴交往。而另一半幼兒偶然從家庭生活轉(zhuǎn)移到幼兒園的集體生活，覺得很不適應(yīng)，如謝皓天、薛穎、吳祝勇等幼兒表現(xiàn)

11、為：哭鬧不止、要回家、逃跑、不吃早、午點(diǎn)等，這些現(xiàn)象持續(xù)了兩周左右， 特別是薛穎和吳祝勇每天來時(shí)要哄許久，中午睡覺時(shí)還嚎哭， 用什么辦法都不行，只有將他們轉(zhuǎn)移找東西給他們玩，一個(gè)多月后才適應(yīng)，現(xiàn)在偶爾還會(huì)小泣。經(jīng)過保教人員的共同教育，耐心地用玩具、圖書吸引新入園的幼兒，讓他們信任我們，愿意接近我們，一學(xué)期下來，每個(gè)幼兒都適應(yīng)了幼兒園的生活，安心地游戲、學(xué)習(xí)，行為、能力方面都有較大的進(jìn)步，下面總結(jié)本學(xué)期幼兒各方面發(fā)展情況及保教人員班務(wù)管理的具體工作情況。 二、班級管理： ( 一) 班級生活常規(guī)管理1. 來園。幼兒能從不肯入園到高高興興地上幼兒園， 主動(dòng)向老師問好問早，每天佩帶手帕，保持衣著整潔。

12、剛開始小朋友們沒有帶手帕的習(xí)慣，于是我用一星期的時(shí)間， 每天都檢查并在評比欄中給帶手帕的幼兒發(fā)放小五角星，引起孩子和家長的注意，一星期后，家長反映孩子積極地要手帕，而且不象開學(xué)初時(shí)總把手帕弄丟， 孩子真進(jìn)步了。進(jìn)入冬季后，經(jīng)過老師的鼓勵(lì)，孩子們都不怕冷，雖然入園時(shí)間推遲-范文最新推薦 -了，但都能堅(jiān)持上學(xué)、自己搬小椅、取玩具、與父母告別2. 盥洗活動(dòng)。指導(dǎo)和幫助幼兒按順序洗手、擦手巾，知道不弄濕地面，洗手時(shí)用肥皂將手洗干凈，特別是在體育活動(dòng)后，要求幼兒擦自己標(biāo)記的手巾。 了解幼兒大小便的習(xí)慣， 隨時(shí)觀察幼兒是否需要大小便，吳祝勇小朋友在家養(yǎng)成每天早上大便的習(xí)慣，到幼兒園后，他不愿在學(xué)校里解，以

13、至拉在身上。在我們的督促、提醒下，現(xiàn)在他能主動(dòng)地拿紙上廁所，不再弄臟衣服。牛勁小朋友嫌幼兒園廁所滑，不敢去，每天都等爸爸來帶他時(shí)才上，有時(shí)憋不住了就會(huì)解在身上，在我們精心幫助下，他解小便時(shí)我們都扶住他，一段時(shí)間后，他主動(dòng)不要我們扶他，也不要爸爸幫他了。 楊月小姑娘連續(xù)幾天都將小便解在身上，甚至有時(shí)將她送到廁所她還尿濕褲子， 我悄悄跟在她后面觀察她幾天，終于發(fā)現(xiàn)了原因：小朋友們上廁所，她也跟過去，但并不解小便，而是到樓梯口玩， 再與大家一起進(jìn)教室， 到要解小便時(shí)已來不及，問家長楊月在家的情況， 奶奶也說她在家也有這個(gè)壞習(xí)慣， 叫她解她不解，到真正解時(shí)已是最著急的時(shí)候。了解這個(gè)情況后，我們每天都定

14、時(shí)帶她到廁所，并看著解小便，過兩天后我說在門外看，一定要解干凈，慢慢地幫她改掉壞習(xí)慣，現(xiàn)在已不再尿濕褲子了。3. 飲食活動(dòng)。我們能做到餐前半小時(shí)不組織劇烈運(yùn)動(dòng)， 教幼兒學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。 保育員能做好各項(xiàng)消毒工作，餐前用消毒水擦干凈桌子，餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒，根據(jù)幼兒的食量分配早、午7/15點(diǎn)，對個(gè)別過慢的幼兒給予適當(dāng)?shù)膸椭?李巨亞小朋友從開學(xué)后一直不肯吃飯，借故肚疼、頭疼，喂他就嘔吐，我們采取循序漸進(jìn)的方法，剛開始只讓他吃白飯，然后慢慢地給他添少許菜，再添少許湯，現(xiàn)在他吃得又多又好。4. 室外活動(dòng)。經(jīng)常帶幼兒到三樓陽臺(tái)或

15、一樓游戲、散步、做操，一方面讓幼兒享受充足的日光浴， 使他們身體健康， 另一方面鍛煉他們會(huì)排隊(duì)及聽口令能力、 自控能力。本學(xué)期組織幼兒到人民公園進(jìn)行了一次秋游活動(dòng)，孩子們都高興地玩電動(dòng)玩具，看動(dòng)物，吃零食，不時(shí)地叫、笑、跑、跳，很是開心。我們保教人員時(shí)刻注意幼兒的安全，清點(diǎn)人數(shù)，雖然很辛苦，但很值得，活動(dòng)很成功。5. 離園活動(dòng)。熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活，學(xué)習(xí)情況，身體狀態(tài)等， 鼓勵(lì)幼兒將自己的小椅子擺放整齊，將帶來的衣帽穿好后回家，能有禮貌地與教師、阿姨再見。( 二) 班級教育管理1. 教學(xué)活動(dòng)管理。根據(jù)本班幼兒的年齡、生心理特點(diǎn)，制定教育目標(biāo)及計(jì)劃，合理組織教學(xué)活動(dòng)。 本學(xué)期進(jìn)

16、行了來來來，來上幼兒園、頭發(fā)肩膀膝蓋腳、彩色世界、故事啊故事、好吃的食物五個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。對五個(gè)領(lǐng)域的教育都有具體的內(nèi)容和安排：(2) 語言方面。教材內(nèi)容、方法運(yùn)用和活動(dòng)組織盡量都適合孩子的年齡特點(diǎn)，多以游戲的形式、 游戲的口吻及鮮明形象的教玩具引起幼兒的興趣和注意， 使幼兒的注意力能保持 510 分鐘，學(xué)會(huì)傾聽和簡單的講述。語言活動(dòng)以故事、兒歌為主，孩子們邊欣賞畫冊邊聽，學(xué)-范文最新推薦 -會(huì)了講普通話，大膽地舉手發(fā)言，敢在集體面前講兒歌、故事，懂得了有禮貌、團(tuán)結(jié)友愛等道理。(3) 社會(huì)方面。引導(dǎo)幼兒有興趣地觀察成人的各項(xiàng)勞動(dòng)，教育幼兒熱愛、尊重成人的勞動(dòng)成果，注重言傳身教，以自己積極的態(tài)度

17、云感染幼兒，使幼兒逐步愿意幫老師整理玩具、圖書、茶杯、毛巾，知道愛護(hù)用具和材料，初步體會(huì)勞動(dòng)的快樂。教育幼兒有困難時(shí)不哭，愿意自己動(dòng)手嘗試解決困難或找老師請求幫助。 同伴間相互交往有所進(jìn)步，咬人、打人、罵人的現(xiàn)象減少，唐塘小朋友開學(xué)初會(huì)抓人，經(jīng)過家園一致教育，老師監(jiān)督她不留長指甲，該幼兒已有所改變，但有時(shí)還會(huì)控制不住，還需進(jìn)一步加強(qiáng)教育改進(jìn)。(4) 科學(xué)方面。通過科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，幼兒認(rèn)識自己的幼兒園、所在班級、知道自己的姓名、年齡、父母的姓名、老師的姓 ; 知道耳朵的用途 ; 認(rèn)識秋天的一兩種花卉 ; 能分清空間方位 ; 分辨多，少，一樣多; 口數(shù) 15 數(shù); 能一一對應(yīng)物體等，在活動(dòng)中準(zhǔn)備的

18、教、用具數(shù)量都稍多于幼兒人數(shù)，使每位幼兒都能動(dòng)手操作，不發(fā)生爭搶現(xiàn)象。在活動(dòng)中注意觀察了解幼兒的表現(xiàn)， 根據(jù)幼兒能力有差異的特點(diǎn)， 靈活地掌握教育方式，進(jìn)行有針對性的個(gè)別指導(dǎo)和幫助。(5) 藝術(shù)方面。為幼兒準(zhǔn)備好充分的繪畫、手工材料，給幼兒最直觀的范畫，簡潔明了的講解，使幼兒了解作品內(nèi)容、操作過程，反映幼兒最好的成果，取得成功的喜悅。將幼兒的作品公布在走廊墻上，方便家長欣賞比較，刺激家長幫助進(jìn)步。在唱歌之前，或給他們講一9/15則有趣的故事，或帶來喜愛的小客人，引起幼兒注意學(xué)唱的興趣。鼓勵(lì)幼兒大膽上臺(tái)表演， 教幼兒學(xué)會(huì)用樂器和動(dòng)作敲出簡單的旋律，體會(huì)音樂節(jié)奏帶給他們的喜悅，與同伴和老師一起分享

19、。(6) 五開展教學(xué)游戲活動(dòng)。從這三個(gè)月的教學(xué)來看，孩子們對英語還是有些興趣的， 但教學(xué)內(nèi)容對于小班幼兒來講有點(diǎn)難度， 希望下學(xué)期能改進(jìn)教材。2. 游戲活動(dòng)管理。 游戲在整個(gè)教育教學(xué)中占有相當(dāng)?shù)谋戎兀?尤其在小班這個(gè)年齡階段，更加顯出它的教育力量。根據(jù)小班課程的特點(diǎn)，上課是短暫的，在 1015 分鐘內(nèi)往往也有游戲的存在。小班以結(jié)構(gòu)游戲和角色游戲?yàn)橹?，在游戲過程中，老師給予指導(dǎo)甚至加入，以提高幼兒的游戲水平。在角色游戲中，老師在游戲中擔(dān)任主要角色，以角色身份和游戲口吻參加游戲， 組織幼兒友好地共同游戲。 以游戲中逐步教會(huì)幼兒選擇主題、確定自己的角色、按自己的意愿表演角色、進(jìn)行語言交往， 幫助幼兒

20、逐步理解和建立起簡單的規(guī)則， 穩(wěn)定游戲主題，豐富游戲內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力。無論是創(chuàng)造性游戲還是規(guī)則游戲都以幼兒為主體， 老師起輔助作用， 盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣，并鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，無憂無慮的生活，潛移默化地增強(qiáng)幼兒的能力。3. 班級其它活動(dòng)管理。(1) 環(huán)境。開學(xué)初為新生創(chuàng)設(shè)氛圍活躍、色彩鮮艷明朗的環(huán)境，吸引幼兒的注意，轉(zhuǎn)移目標(biāo)， 為高高興興上幼兒打好基礎(chǔ)。家長帶來了秋季的花卉并貼上姓名， 供幼兒欣賞觀察， 培養(yǎng)幼兒喜愛接觸大自然-范文最新推薦 -的興趣。家長還帶來了各式各樣的圖書，孩子們相互觀看，視野相應(yīng)開闊。元旦之際， 我們布置了迎新年熱鬧環(huán)境，

21、讓孩子們體驗(yàn)增長一歲的樂趣。評比欄對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣起了非常重要的作用，孩子與家長經(jīng)常一起數(shù)上面的五角星，促進(jìn)幼兒的上進(jìn)心。(2) 家園活動(dòng)。開學(xué)一個(gè)月后組織了一次家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，保教人員工作目標(biāo)，家長應(yīng)配合方面，家長間也有了相互交流的機(jī)會(huì) ; 平時(shí)針對個(gè)別幼兒出現(xiàn)的問題， 及時(shí)與其家長聯(lián)系，共同商議解決教育的方法，使每個(gè)孩子都朝著正確的方向發(fā)展 ; 及時(shí)更換家長園地，讓家長了解每月、每周、每日的教學(xué)活動(dòng)及要求，更好地配合老師進(jìn)行教育。 (3) 科研工作。本學(xué)期制定了有關(guān)小班幼兒思維能力培養(yǎng)的科研計(jì)劃，平時(shí)我們注意觀察幼兒在思維方面的發(fā)展，有關(guān)這方面內(nèi)容的隨時(shí)記錄下來，

22、如在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，我將每個(gè)孩子的操作時(shí)間、 成績以及幫助程度記錄下來， 然后有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)，以取得準(zhǔn)確的資料便于總結(jié)。（開場詞）男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師乙：親愛的同學(xué)、朋友們合：大家上午好男：六月是五彩繽紛的季節(jié)11/15乙：流鶯飛囀，綠樹紅花男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)乙：放飛理想，燃燒希望甲：經(jīng)過了一年的漫長等待中國范文學(xué)的發(fā)展還需要廣大用戶支持 , 本站最新信息請瀏覽首頁或者推薦欄目。有大家的支持 , 更加有動(dòng)力去做好網(wǎng)站乙：經(jīng)歷了一場嚴(yán)峻的“抗震救災(zāi)”大戰(zhàn)合：我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節(jié)”！甲：看看湛藍(lán)的天空乙：看看周圍的笑臉合：我們的生活是多么的幸福！甲：讓我們一起歌唱乙：

23、讓我們一起舞蹈甲：一起歡慶“六一”中國范文學(xué)致力于優(yōu)秀范文挖掘研究！范文是指寫作的模板，比如：工作總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、試題庫、論文致謝、發(fā)言稿、入黨申請書等乙：手拉手迎接明天的朝陽！合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂！祝災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園！合： 2018 年“慶六一，展風(fēng)采”文藝匯演現(xiàn)在開始！1、母親：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。 ”-范文最新推薦 -這就是母親，她用一根細(xì)小的針縫進(jìn)了叮嚀，縫進(jìn)了希望，縫進(jìn)了一個(gè)美好的夢。在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，讓我們用歌聲表達(dá)對母親的愛。請欣賞馬良中心學(xué)校的歌伴舞母親 。2、咨詢熱線：說起咨詢熱線，讓我們馬上會(huì)想起訂購熱線，心理咨詢熱線等等，不過，看了這個(gè)小品以后，你的心里也許會(huì)生出一種別樣的感受吧。請欣賞重陽中學(xué)的小品咨詢熱線。3、春花：春風(fēng)微微的吹，春雨瀝瀝地下，春陽柔柔地曬，春花茁壯地長。請欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的舞蹈春花。范文是指寫作的模板， 比如：工作總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、演講稿、發(fā)言稿、簡歷模板、入黨申請書，等等。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考.4、十送紅軍：一送紅軍下了山 , 秋風(fēng)細(xì)雨纏綿綿 . 山上野鹿哀號叫。樹樹梧桐葉落光 ,