無(wú)錫人才網(wǎng)-個(gè)人簡(jiǎn)歷范文

1、納才網(wǎng)-無(wú)錫人才網(wǎng)()無(wú)錫納才網(wǎng)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文導(dǎo)讀：這是一篇非常優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文。這篇個(gè)人簡(jiǎn)歷范文之所以優(yōu)秀，首先不在于求職者本身具備多強(qiáng)的實(shí)力，而在于簡(jiǎn)歷本身的高超的寫(xiě)作技巧。下面讓我們來(lái)細(xì)細(xì)品味這 這是一篇非常優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文。這篇個(gè)人簡(jiǎn)歷范文之所以優(yōu)秀，首先不在于求職者本身具備多強(qiáng)的實(shí)力，而在于簡(jiǎn)歷本身的高超的寫(xiě)作技巧。下面讓我們來(lái)細(xì)細(xì)品味這份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文吧。 找工作還是創(chuàng)業(yè)作者：泉山學(xué)子公寓 來(lái)源： 人氣：10420標(biāo)簽：找工作還是創(chuàng)業(yè)導(dǎo)讀：找工作還是創(chuàng)業(yè)？相信很多同學(xué)都在這兩者之間徘徊過(guò)。筆者認(rèn)為，對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生，最好還是先去找工作，找個(gè)合適的單位干幾年，積累點(diǎn)資金和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

2、，特別是公司 找工作還是創(chuàng)業(yè)？相信很多同學(xué)都在這兩者之間徘徊過(guò)。 筆者認(rèn)為，對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生，最好還是先去找工作，找個(gè)合適的單位干幾年，積累點(diǎn)資金和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別是公司的運(yùn)作和實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)創(chuàng)業(yè)是很有好處的。而且，通過(guò)一段時(shí)間的工作，我們也可以發(fā)現(xiàn)，自己到底是適合給別人工作還是創(chuàng)業(yè)。這樣萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)自己不是創(chuàng)業(yè)的這塊料，也可以及時(shí)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，而不至于遭受創(chuàng)業(yè)失敗的損失。 其實(shí)，人的職業(yè)生涯，可以有多種模式。比如：創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板、做一個(gè)專(zhuān)家、在單位做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)等都是不錯(cuò)的選擇。不一定非要?jiǎng)?chuàng)業(yè)當(dāng)老板的。關(guān)鍵是要適合自己，讓自己感覺(jué)到工作的意義和價(jià)值，同時(shí)給自己帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的保證。筆者的一個(gè)同學(xué)，

3、武漢大學(xué)本科畢業(yè)，現(xiàn)在在某大型企業(yè)任工程師職位，月收入1.5萬(wàn)?，F(xiàn)在房子也有了，老婆也有了，幸福滿滿。再看看那幾個(gè)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，除掉一個(gè)創(chuàng)業(yè)成功的，其他的日子過(guò)得并不好，緊巴巴的。房子？那是很遙遠(yuǎn)的事情。上海住宿都是靠租房解決。 所以，對(duì)剛畢業(yè)的同學(xué)，強(qiáng)烈建議先找個(gè)工作干干，不要貿(mào)然創(chuàng)業(yè)。姓名：xxx地址：xxx 郵編： xxx電話：xxx 手機(jī)：xxx 電子郵箱：xxx （注意：此處未寫(xiě)身高體重、出生年月、民族之類(lèi)的無(wú)用信息）教育背景：某院某專(zhuān)業(yè)本科 時(shí)間：xxx-xxx成績(jī)：平均分xxx 200x年xxx獎(jiǎng)學(xué)金, xx學(xué)院xx人唯一獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄗ⒁猓捍颂幝匀チ烁咧屑耙郧暗慕逃?jīng)歷） 實(shí)習(xí)經(jīng)歷：x

4、x顧問(wèn)公關(guān)公司 職務(wù)：xx地點(diǎn) 時(shí)間:xxxxxx媒體與外事部門(mén)的助理，負(fù)責(zé)項(xiàng)目策劃及實(shí)施、媒體跟蹤、信息調(diào)查以及新聞分析，主要客戶包括上汽集團(tuán)、寶鋼集團(tuán)等 （注意：此處通過(guò)公司的客戶來(lái)反襯公司的地位。值得學(xué)習(xí)）某世界五百?gòu)?qiáng)公司 職務(wù)：xx 地點(diǎn) 時(shí)間：xxxxxx負(fù)責(zé)全球大客戶部每日銷(xiāo)售報(bào)表統(tǒng)計(jì)與分析，銷(xiāo)售人員績(jī)效評(píng)估成功策劃、組織并完成辦公室"xxx"項(xiàng)目 提高了領(lǐng)導(dǎo)力、數(shù)據(jù)分析以及市場(chǎng)分析判斷能力課外活動(dòng)：某大學(xué)"xx杯"辯論賽最佳辯手 地點(diǎn)，時(shí)間學(xué)術(shù)刊物xxx主編 地點(diǎn)，時(shí)間國(guó)家xx學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地刊物,連續(xù)三年全國(guó)xx個(gè)基地班評(píng)比第一名xx大

5、學(xué)生文化交流使者 某國(guó)，時(shí)間：兩千名申請(qǐng)者中的兩名入選者之一北京xx俱樂(lè)部主席 地點(diǎn) 時(shí)間針對(duì)在京留學(xué)生提供文化交流活動(dòng)與信息服務(wù)，最高會(huì)員數(shù)x人（這個(gè)人數(shù)非常有說(shuō)服力）第xx屆亞洲經(jīng)濟(jì)國(guó)際研討會(huì)會(huì)議某組組長(zhǎng) 地點(diǎn)，時(shí)間通過(guò)媒體溝通與網(wǎng)絡(luò)支持成功實(shí)現(xiàn)新聞強(qiáng)度與深度雙重效應(yīng)，獲組織榮譽(yù)獎(jiǎng)xx暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)隊(duì) 地點(diǎn)和時(shí)間策劃，組織并帶隊(duì)參加"民營(yíng)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)"主題實(shí)踐關(guān)于融資、技術(shù)及品牌的實(shí)踐報(bào)告獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐成果獎(jiǎng)英語(yǔ)水平：通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)考試 GRE:xx(很高) GMAT: xx(很高) （注意：此處通過(guò)具體的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明，很有說(shuō)服力）獎(jiǎng)勵(lì)：xx學(xué)院科研成果二等獎(jiǎng),

6、僅有的兩名一年級(jí)獲獎(jiǎng)本科生之一 時(shí)間xx大學(xué)英語(yǔ)演講十佳、十佳歌手之一、游泳接力第二名 時(shí)間所參與團(tuán)隊(duì)獲xx大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽第一名 時(shí)間xx學(xué)院科研組織獎(jiǎng)，本年度全院唯一獲獎(jiǎng)?wù)?時(shí)間（注意：此處用第一、唯一之類(lèi)，突出這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的難能可貴?；蛟S這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)本身含金量不高，但給讀者的心里感覺(jué)很好） 這篇個(gè)人簡(jiǎn)歷范文確屬上乘。該求職者的能力也許并不一定是萬(wàn)里挑一，但通過(guò)恰當(dāng)?shù)奈淖直硎觯o人的感覺(jué)絕非一般。首先，它剔除了無(wú)用的廢話和冗余信息，比如身高體重等；然后在語(yǔ)言的組織方面，特別是在課外活動(dòng)和所獲獎(jiǎng)勵(lì)欄目，經(jīng)常使用“第一”“唯一”“十佳之一”等，既實(shí)事求是，又很醒目的突出了自己的優(yōu)勢(shì)，堪稱是一篇優(yōu)秀的個(gè)

7、人簡(jiǎn)歷范文，值得大家好好學(xué)習(xí)。春雨的色彩說(shuō)課稿 一、教材內(nèi)容分析：春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。春雨的色彩意境優(yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，萬(wàn)紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。 二、幼兒情況分析：中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周?chē)铜h(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表

8、達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫(huà)方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來(lái)。 三、活動(dòng)目標(biāo)：教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美。2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的作用。 四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對(duì)話，感受散文詩(shī)的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“淋

9、、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩(shī)句“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們說(shuō)得都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面，我本身是無(wú)色的，但我能給春天的大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅”。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)春天，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、 教學(xué)課件、幼兒繪畫(huà)用紙筆 六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒?dòng)中，我力求對(duì)幼兒充分放手，對(duì)大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：1、談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的

10、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2、演示法：在活動(dòng)中我通過(guò)多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，春雨的色彩散文詩(shī)的情景，也是通過(guò)課件中輕柔的配樂(lè)詩(shī)朗誦體現(xiàn)出來(lái)的?，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。3、情景演示法：將幼兒置身于春雨的色彩散文情景中，通過(guò)角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過(guò)程的愉悅。 七、學(xué)法：1、多種感官參與法：新綱要中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗

11、試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。2、體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說(shuō)出小動(dòng)物們之間的對(duì)話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂(lè)，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。 八、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來(lái)組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天-看春雨-欣賞散文詩(shī)-情景表演-經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-審美延（繪畫(huà)形式）1、激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”?；顒?dòng)開(kāi)始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。2、看春雨觀看課件春雨的色彩前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說(shuō)：一天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問(wèn)題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩(shī)春雨的色彩3、欣賞散文詩(shī)（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來(lái)，由幼兒提出來(lái)，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請(qǐng)幼兒找一找詩(shī)里描寫(xiě)春雨下到草地上、柳樹(shù)上、桃樹(shù)上、杏樹(shù)上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語(yǔ)，通過(guò)找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落