八、文章中的并列關(guān)系段式

1、快樂閱讀上三年級閱讀上八、文章中的并列關(guān)系段式【訓練內(nèi)容】：學會并列關(guān)系段落結(jié)構(gòu)【教學目標】1、并列的層次之間過渡時，常常會出現(xiàn)一個新的事物名稱，或者出現(xiàn)某一事物的另外一個特征。2、并列關(guān)系段式中的“事物”是多種多樣的，可以是人、動物、植物、景物，也可以是時間、地點、空間位置、部位。3、并列關(guān)系段式中，層次的數(shù)量可以是兩層，也可以是多層?！窘虒W重點】所謂的“并列”其實就是兩個或多個關(guān)系獨立的事物列在一段中。【教學難點】學會使用并列關(guān)系寫作【教學過程】第一課時(55分鐘)第一部分：【出示ppt!快樂作文，快樂成長，歡迎走進今天得快樂課堂。每周一次的相逢，總是讓我有迫不及待的感覺。那就讓我們迫不及

2、待的進入我們今天的積累大比拼吧。1、讀經(jīng)典：【出示ppt(1)、孩子們自由閱讀，目的是對照拼音，認識這些字，能快樂閱讀上夠正確地讀準音標、音調(diào)。(2)、分組比賽讀一讀，其他同學們作裁判，指出閱讀者的錯誤。(3)、對照下面的注解，進行理解，老師和孩子們一起理解這其中的意思。(4)、試著背誦，從簡單到整段，視情況而安排，爭取讓每個孩子至少會背幾句話。2、巧記成語【出示ppt(1)、老師先讀一讀這幾個成語，并且稍作解釋，試著讓孩子們自己先補充完整。(2)、讓同學們念一念自己的答案，并且按照自己的理解來解釋這句話的意思。(3)、老師對照答案，一個個來說，說的過程中解釋清楚每個成語的意思，以及它適用在什

3、么的句子中。可以舉例說明。(4)、在學生理解的基礎(chǔ)上，讓學生利用其中成語造句。3、讀背諺語【出示ppt】民間廣為流傳的諺語是一個社會的語言和文化的重要組成部分,其內(nèi)容精辟，愚意深刻，感染力強,在勸學、勵志、修身等諸多方面具有警示作用。(1)、先讓學生一起誦讀一遍，然后讓孩子們試著自己來理解其中的意思。(2)、老師對一些學生理解錯誤或者不能理解的諺語做解釋?？鞓烽喿x上(3)、讓學生挑選自己喜歡的3-4句諺語，進行背誦。第二部分知識加油站【出示ppt同學們在積累大比拼的環(huán)節(jié)表現(xiàn)都很棒！那在知識加油站中你又會收獲多少新的知識呢？讓我們拭目以待吧。什么是并列關(guān)系段式：【出示ppt】并列關(guān)系的段落中幾句

4、話的關(guān)系是并列的、平行的，分別說明或描寫幾種事物、幾種情況，或?qū)ν皇挛飶膸讉€方面或幾個部分進行敘述。舉例說明：【出示ppt!鈴聲響了，同學們頓時活躍起來，伸伸身體，打打哈欠，帶著歡笑，咚咚地沖下了教學樓，在操場上嘻嘻哈哈地瘋鬧著，老師無奈地看著。鈴聲又一次響起，同學們臉上的笑容消失了，老師的微笑又一次浮起，然而同學們只能無精打采地坐著，看著窗外發(fā)呆，忽然像發(fā)現(xiàn)了什么似的，專注地看著黑板1、以上這段話講了什么內(nèi)容？選擇了哪兩個時間段？這兩個時間可以去除一個嗎？【出示ppt!(不可以去除掉任何一個內(nèi)容的這種關(guān)系就是并列關(guān)系。)2、講述并列關(guān)系的特點及應用。【出示ppt!并列關(guān)系的段式的基本特點是

5、幾個性質(zhì)相同或相近的材料根據(jù)內(nèi)容的需要組織在同一個自然段中，構(gòu)成幾種事物、幾種情況或同一種事物的幾個不同方面的平行關(guān)系或并列關(guān)系。只有掌快樂閱讀上握了并列關(guān)系式段式的特點，就能更深入的理解文章內(nèi)容，更深地認識事物的他點。同時還能學會從不同方面去觀察事物，提高認知能力。第三部分快樂練兵場【出示ppt在知識加油站里我們都學會了許多新的知識，咱們就趕快來練兵場里一試身手吧。1、講解例文一：【出示ppt(1)、這段話共有幾句話？分別講了哪些內(nèi)容？共有11句話。講了蝸牛的速度；蝸牛害怕陽光；蝸牛的嘴；蝸牛的視力這時候可以鍛煉孩子們自己總結(jié)的能力。(2)、總結(jié)：這段話是并列關(guān)系，既然是并列關(guān)系，就是說一個

6、意思算一層，大家可以根據(jù)意思的不同進行分層。2、講解例文二：【出示ppt(1)、看看這段話中共講述了幾種動物的舌頭？分別是怎么介紹的？采用了什么修辭方法？注意：引導孩子們學習習作方法，這段話的語言抓住了各個動物的不同特點，采用比喻的修辭方法，介紹形象、清楚。(2)分層：根據(jù)主體的不同進行分層。(3)小結(jié)：根據(jù)例文一和例文二的不同，告訴孩子們，并列的關(guān)系可以是圍繞一個主體的多方面進行分析，也可以圍繞一個共同的方面分析不同的主體的特點。發(fā)散孩子們的思維。快樂閱讀上3、講解例文三：【出示ppt(1)、這是一篇寫景作文，作者圍繞皂莢樹寫了它不同時節(jié)的一些特點，所以可以根據(jù)這點進行分層，按照季節(jié)的不同。(2)、這點最適合于孩子們進行模仿學習，因為他們可以圍繞一個主體進行不同的分析，所以可以通過這篇文章，讓孩子們想象生活中有沒有類似的題材。第二課時(55分鐘)第四部分：寫作鏈接【出示ppt】1、 快樂讀經(jīng)典【出示ppt的突泉這篇文章用并列的語句主要介紹了泉池中的三個大泉眼，依次描寫了泉水的清淺、鮮潔和大泉眼、小泉眼優(yōu)美動人的姿態(tài)。2、 圖片引導寫作內(nèi)容?！境鍪緋pt3、 寫作練習【出示ppt觀察一種植物、動物、景物，或者觀察一個人，一件事，從幾個并列的方面介