八年級下冊語文期末專項復習——口語交際與綜合性學習含答案

1、八年級下冊語文期末專項復習一一口語交際與綜合性學習張明匆走進教室，習慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，然后隨手將紙扔在地一.口語交際。1 .根據(jù)下面提供的情況，補全對話。小紅即將中考。一天，晚飯后一一媽媽(對小紅爸爸)：我們單位今晚有急事，你陪小紅復習功課吧。爸爸：不行啊，我要去見老遠來的一位重要客戶呢。媽媽(生氣)：你究竟是客戶重要，還是孩子重要？爸爸：當然是客戶重要了。媽媽：既然你認為客戶重要，干脆跟他去過了！小紅說：2 .下面情境下，語言表述最正確、得體的一i項是()【情境】臨近中考，小楓同學有些煩躁緊張，想在課余時間去打籃球放松一下。他把想法告訴了好朋友小川，小川擔心他打藍球時意外受傷

2、影響中考，小川對小楓說：A.你笨手笨腳的，就不要打籃球了，免得被別人笑話，不如去網(wǎng)吧打游戲，那還不會受傷。B.我才發(fā)現(xiàn)你這么蠢，這時候還打籃球，萬一把腿摔折了，不能參加中考，這輩子就完了。C.現(xiàn)在到了沖刺的階段，你課余時間就不要打籃球了，我們還是把精力都用到學習上吧。D.運動確實可以減壓，不過萬一受傷影響中考可就不值了，你這段時間就不要打籃球了吧。3 .根據(jù)情景，完成下面各題。上，同學王曉敏看見說：你很講究個人衛(wèi)生哩！”張明不好意思地笑了笑，說:"說完將紙拾起來，扔進了教室外面的垃圾桶。(1)王曉敏的言外之意是：(2)張明該怎樣說才得體?4 .根據(jù)情景，填上合適的內(nèi)容，充分展現(xiàn)語言應

3、對的巧妙性。(1)相傳有一次，古希臘哲學家蘇格拉底正在與朋友們高談闊論，他的妻子對此早就不滿了，開始嘮嘮叨叨，繼而指東罵西，后來干脆把一盆水潑到他的頭上。朋友們看到落湯雞似的蘇格拉底，不禁愕然。蘇格拉底自我解嘲說：“”朋友們聽后紛紛大笑，緊張的氣氛一下緩和下來，一場風波很快就過去了。(2)著名作家錢鐘書先生非常幽默，常常妙語連珠。有一次，在婉拒一位英國女士慕名求見時，他說：假如吃了雞蛋已覺得不錯，何必還要認識那下蛋的母雞呢？又有一次，在謝絕了一筆高額酬金后，錢老莞爾一笑：(3) 一個實習導游帶著旅行團國到古城揚州參觀。當她向大家介紹揚州曾經(jīng)有著輝煌文明的歷史的時候，有游客問：宥什么大人物誕生在

4、這座城市？”導游一下子愣住了，因為她也不知道。眾多游客都圍了過來，也想了解一下。導游見狀，機敏地說：“”旅行團的成員們頓時哈哈大笑。(4)某校在學校禮堂舉行文明美德伴我成長”的主題演講比賽。比賽進行到一半時，不少同學在下面講小話，影響了會場秩序。小華作為演講比賽的主持人，她對大家說:?！毙∪A說完后,會場立刻安靜了下來。(不超過60個)5 .你所在的學校要舉行以吸取國學精華，傳承中華文化”為主題的經(jīng)典詩詞朗誦比賽。(1)假如你是本次活動的主持人，請你設計一段開場白。(2)在這次比賽中，你們班的小紅同學由于緊張沒有發(fā)揮好，她感到很難過，比賽結(jié)束后，你將如何勸說他？二、綜合性學習。6 .支付寶是一種

5、網(wǎng)上支付工具，請用簡潔的語言介紹下圖所示的支付寶交易流程。交易開始支付寶通知買家收貨并!賣家發(fā)貨通知支付寶買家匯款到支付寶賣家發(fā)貨到買家支付寶付款給賣家一交易成功7 .桅子飄香，榴花明艷在充滿生機的初夏時節(jié)，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學校將開展書香滿校園”的主題活動。(1)請你為這一活動擬一條宣傳標語。(2)按下面要求策劃一個班級活動方案活動主題：活動目的(緊扣班級活動主題)：活動方式：(3)學校的文化長廊里有以下幾位文化名人的雕像，請你選擇其中一位，用一句簡練的話對他作介紹。(不能只引用名人的原話)孔子屈原李白蘇軾辛棄疾安徒生高爾基人物：介紹：8 .為進一步增強同學們的環(huán)保意識，學

6、校開展關于廢舊電池回收”的系列活動，請你參加并完成相關任務。(1)校園內(nèi)設置廢舊電池回收箱，箱上有兩句宣傳語，請你緊扣環(huán)?！敝黝}，運用對偶知識補寫下句。上句：回收廢舊電池下句：(2)學校志愿者行動隊到某小區(qū)發(fā)放有關度舊電池危害的宣傳單時，看見一個小伙子正把幾節(jié)廢舊電池扔到草坪上，你趕忙上前勸阻。針對小伙子下面的話，請你結(jié)合【相關鏈接】中的知識對其進行勸說，勸說時語言得體，內(nèi)容恰當。【相關鏈接】電池的主要成分為鎰、汞、鋅等重金屬。被遺棄的廢舊電池腐爛后，其重金屬成分會隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，并嚴重危害人們的身體健康。小伙子說：小毛孩管什么閑事！我只是扔個破電池而已，有什么大不了的！你

7、說：9 .(1)岳陽樓記中先說不以物喜，不以己悲工后又說先天下之憂而憂，后天下之樂而樂工這兩種說法是否矛盾？為什么？請結(jié)合文章內(nèi)容簡析。(3)班上要進行一次以我的憂樂觀”為話題的演講活動，請你用一句話概括出你的憂樂觀”。(不能用(岳陽樓記的原句，不超過30字)10.你班進行古詩苑漫步”綜合性學習活動，請你完成下面的任務。(1)春天是四季中惹人情思的季節(jié)。走進古詩，你會收獲許多詠春的佳句。請你在以下詩句中，選出兩組描寫春天景色的詩句()A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。B.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛀。C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。D.獨憐幽草潤邊生，上有黃鵬深樹鳴。E.木落雁南度，北

8、風江上寒。(2)在已選出的兩組詩句中任選一組，請從運用感官描寫的角度說說詩句是如何描寫景物的，且這樣描寫的原因是什么。隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日一流水，洞在清溪何處邊。對于該詩橫線處要填入的字，有人認為隨”恰當，有人認為人”更適合。你選擇,理由11.一位哲人曾說過：不僅會在歡樂時微笑，也要學會在困難時微笑。微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，也是一種境界。人生需要微笑，讓我們用微笑面對生活吧。班上將要舉行以微笑著面對生活”為主題的演講比賽，請你完成下列任務。(1)【做好準備】在正式比賽之前，請你根據(jù)比賽的主題確定自己演講的內(nèi)容，做好充分準備。搜集、整理資料設計演講(2)【

9、擬寫標語】為營造活動氛圍，請你擬一條簡潔優(yōu)美、富有感染力的標語(3)【簡述事例】如果在你的演講中要舉出名人笑對挫折”的事例作為論據(jù)，請你仿照例句簡述一個事例。例句：司馬遷遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著史記。(3)古詩也講究煉字，使詩句準確生動。請你閱讀下面這首唐詩，完成練習桃花溪(4)【提出建議】你認為微笑著面對生活”除了進行演講比賽以外，還可以展開什么形式的活動？請寫出兩種。張旭參考答案一、1.示例：媽媽，你有急事，先去忙吧，爸爸努力工作，也是為我們家好，女兒長大了，能夠自己復習了，請放心吧。2. D【解析】A、B有貶低對方的意思易讓人反感，C未表達

10、出擔心之意，D先表達一些對方能接受的內(nèi)容，再迂回到評價，言之有理即可。3. (1)張明不講究公共衛(wèi)生，只顧自己。(2)幸虧你提醒，謝謝；我也能講究公共衛(wèi)生呢。4. (1)我早就料到，雷聲過后，一定是傾盆大雨。(2)我都姓一輩子錢”了，難道還迷信錢嗎？(3)先生，這個城市里誕生的都是嬰兒。(4)同學們，今天演講的主題是文明美德伴我成長”講文明要從小事做起，從自己做起，請大家尊重選手認真傾聽。5. (1)示例：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！中華傳統(tǒng)文化源遠流長，經(jīng)典詩詞是其中的瑰寶。誦讀經(jīng)典詩詞可以陶冶情操，豐富文化底蘊，提高國學素養(yǎng)，使中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，讓我們以飽滿的熱情投入到這次比

11、賽當中吧！(2)示例：小紅，請你不要難過，雖然這次比賽沒有發(fā)揮好，但你的勇氣和實力已經(jīng)得到了大家的認可，同時這也是對國學的一次學習，相信以后你會取得更好的成績，加油！二、6.示例：交易開始之后，買家將錢匯給支付寶，然后支付寶通知賣家發(fā)貨，賣家發(fā)貨且買家收貨并通知支付寶之后，支付寶將錢付給賣家，此次交易成功。7.(1)示例一：書是人類進步的階梯示例二：讓花香伴隨書香，讓名家走進心靈(2)示例：活動主題：閱讀名著，陶冶情操活動目的：通過閱讀名著，培養(yǎng)文學素養(yǎng)，提高文化品味活動方式：請作家到班上舉辦專題講座。舉行我愛文學”的主題班會舉辦閱讀名著”的手抄報比賽。8 .(1)示例：創(chuàng)建文明校園(爭當環(huán)保衛(wèi)士、創(chuàng)建綠色校園、建設生態(tài)校園、增強環(huán)保意識)(2)示例：大哥哥，小區(qū)是我們共同的家，我們有責任一起愛護它。你別小看一節(jié)廢舊電池，它腐爛后，對地下水和土壤的污染可大了，還會危害我們的身體健康。9 .(1)不矛盾。不以物喜，不以己悲”是就個人榮辱得失而言的，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”則是就國家(天下、君主)、人民命運和前途而言的10 .(1)AD(2)示例：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！笔拙潼c出初春小雨，以潤如酥'從觸覺角度來形容它的細滑潤澤，準確地捕捉到了它的特點