三年級(jí)下語(yǔ)文復(fù)習(xí)練習(xí)期中閱讀練習(xí)_人教新課標(biāo)（無(wú)答案）

1、.閱讀練習(xí)一閱讀語(yǔ)段，答復(fù)以下問(wèn)題。翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖擺，水波還在蕩漾。1、填空。這兩個(gè)自然段詳細(xì)描寫(xiě)翠鳥(niǎo) 的事，說(shuō)明翠鳥(niǎo) 的特點(diǎn)。2、用“在第二自然段中，劃出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的句子。3、從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。等候鋒利 、仔細(xì)讀一讀劃“線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥(niǎo)的眼睛 。陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)場(chǎng)

2、新的生活；它貪心地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，漸漸地長(zhǎng)出逗人喜歡的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑su的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群、“五只一伙地生長(zhǎng)著。開(kāi)場(chǎng)，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品味時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲pì美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出適宜的詞

3、語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。 的細(xì)雨 的露珠 的綠葉 的海洋2、 把寫(xiě)銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。1 形狀：                        2 顏色：開(kāi)場(chǎng)呈               ，后來(lái) 

4、0;                   3、用“畫(huà)出一個(gè)比喻句。4、短文是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)銀梨的，說(shuō)明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、_、_。5、給短文加上一個(gè)適宜的題目，填在文前的“上。6、從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面，并造句。讀下面一段課文，按要求答題。前面的小凳dèng dèn子上擺著個(gè)針線笸籮，笸籮里放著剪刀、線團(tuán)、布頭和針線包。針線包上繡著個(gè)紅五星，特別引人注目。多年來(lái)，鄧奶奶隨身帶

5、著它，一直帶到了北京。從什么時(shí)候起，她就有了這個(gè)針線包呢？從延安的空洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬(wàn)千里長(zhǎng)征zng zhng的路上。1給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)上“ 。2填空：笸籮里放著 、 、 和 。3特別引人注目的是 。4“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。這句話中的“它是指 ；這句話的意思應(yīng)該選下面第 種。1鄧奶奶把針線包帶到了北京。2鄧奶奶把艱辛樸素的生活作風(fēng)帶到了北京。5作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么？請(qǐng)用“ 在原文中劃出來(lái)。閱讀?一個(gè)小村莊的故事?選段，答復(fù)下面的問(wèn)題。15分一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，luo lu 的土地不斷擴(kuò)大樹(shù)木變成了一棟棟房子，

6、變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天li ming ，雨才停下來(lái)?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒(méi)有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1、在文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。3分出現(xiàn) 增加 縮小 2、根據(jù)拼音在 里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。2分3、像“一張張、“來(lái)來(lái)往往這樣的詞語(yǔ)，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是 、_。我自己還能分別寫(xiě)兩個(gè)， 、 。4分4、坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了？請(qǐng)

7、用“在文中畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。2分5、“大雨沒(méi)喘氣兒。這句話用了 的修辭手法，意思是 2分6、你對(duì)小村莊的人們說(shuō)幾句話吧。2分二、閱讀下面文章,然后答復(fù)以下問(wèn)題。15分 夏天到了,學(xué)校安排了午休時(shí)間,我當(dāng)然要舒舒適服地睡一覺(jué)了。我跟爸爸、媽媽說(shuō)好了，兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。每天兩點(diǎn)半我都是準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來(lái)后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感謝父母。一天中午，我怎么也睡不著覺(jué)，就起來(lái)了。我悄悄地走到爸爸的門(mén)前，“呀！我呆住了。我從門(mén)上的玻璃窗向里望去，只見(jiàn)爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時(shí)往下垂；旁邊放著座鐘。突然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼霎時(shí)，我全明白了：爸爸就是

8、這樣準(zhǔn)時(shí)地叫我的。頓時(shí)，我鼻子一酸 淚水涌了上來(lái)心里默念著爸爸呀爸爸明天明天我不午睡了我抹去淚水來(lái)到廚房，一眼瞧見(jiàn)媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說(shuō)不出來(lái)，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來(lái)。我百感交集，心想：給這篇短文定個(gè)題目，寫(xiě)在橫線上。分給第二段加上標(biāo)點(diǎn)。2分讀畫(huà)“句子，找出寫(xiě)爸爸的動(dòng)作詞，并寫(xiě)下來(lái)。2分從文中找出一句比喻句，用“劃出來(lái)，并仿寫(xiě)一句。3分我會(huì)寫(xiě)：看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集?！拔倚睦飼?huì)想些什么？把想到的填在文中的橫線上。3分讀了這篇短文，你有什么感受？3分二、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。5分 聞：1聽(tīng)見(jiàn)；2聽(tīng)見(jiàn)的事情

9、，消息；3知名；4用鼻子嗅氣味。1、媽媽正在看新聞 。2、你聞一聞，這是什么味道？ 3、耳聞不如一見(jiàn)，桂林的山水真的令我陶醉。 4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)。 5、這種事情我聞所未聞。 三、把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號(hào)填在括號(hào)里。 走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，迎面便是美麗的大花臺(tái)。 花臺(tái)里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。 這個(gè)花臺(tái)高一米多，有半間教室那么大。 花臺(tái)的外圍擺著二十多盆正在盛開(kāi)的月季花。 花臺(tái)最后面靠墻種著一排向陽(yáng)花，茂盛的綠葉把花臺(tái)里的花兒襯托得更加美麗。四、請(qǐng)選擇適宜的詞語(yǔ)填空。4分只要就 不但而且 假如就 因?yàn)樗?、為了編寫(xiě)這部藥物書(shū)，李時(shí)珍 在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)歷， 親自到各地去采藥。2、我不用箭， 拉一下弓，這只