傾吐心聲作文指導(dǎo)

1、傾吐心聲 題目設(shè)計(jì)面臨畢業(yè)的我們，對(duì)老師給予的思想上的引導(dǎo)，生活上的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，不可能無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)覺(jué)得感情的潮水在奔涌，積淀在心中的話(huà)兒要向老師訴說(shuō)；十五六歲，脫去孩童的稚氣，臨近青春的成熟，父母親友為自己的成長(zhǎng)做過(guò)多少奉獻(xiàn)，即使是一句話(huà)的鼓勵(lì)或指正，一分錢(qián)的支持和幫助，也會(huì)有來(lái)自心靈的感激之語(yǔ)；初涉人世，遭遇危險(xiǎn)或困苦，得人慷慨相助，你將從內(nèi)心感嘆社會(huì)的溫暖，人間的美好；目睹落后和假惡丑，你會(huì)是非分明，態(tài)度堅(jiān)決，傾吐出追求進(jìn)步，呼喚真善美的心聲請(qǐng)以“說(shuō)句心里話(huà)”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。 題解這個(gè)作文題從語(yǔ)法角度看，是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)。動(dòng)詞“說(shuō)”，即訴說(shuō)、傾吐的意思；重心在賓語(yǔ)部分

2、的“心里話(huà)”?！靶睦镌?huà)”就是發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)。作文時(shí)，要有“心里話(huà)”可說(shuō)，怎樣說(shuō)出“心里話(huà)”，就得動(dòng)動(dòng)腦筋了。具體說(shuō)來(lái)，需要做到以下幾點(diǎn)：其一，要有說(shuō)“心里話(huà)”的載體。生活是思維反映的對(duì)象，人們常說(shuō)的有感而發(fā)，就是說(shuō)的對(duì)生活抒發(fā)感慨。如果沒(méi)有通過(guò)對(duì)具體的人、事、物的敘寫(xiě)，而去空喊“我熱愛(ài)”“我怨恨”“我感激”等話(huà)，那只能稱(chēng)作是假大空的口號(hào)，絕不是“心里話(huà)”。為此，寫(xiě)作該題須選擇一個(gè)能說(shuō)心里話(huà)的載體，這個(gè)載體，可以是一段生活，可以是一段見(jiàn)聞，可以是一個(gè)情境，甚至可以是一次表?yè)P(yáng)，一次批評(píng)，一次肯定，一句深情的叮嚀如此揮灑筆墨，全力寫(xiě)好傾吐出來(lái)的載體，以便于心里話(huà)自然而順暢地傾吐出來(lái)。其二，要有說(shuō)出“心

3、里話(huà)”的契機(jī)。對(duì)處于成長(zhǎng)階段的青少年來(lái)說(shuō)，能夠健康茁壯地成長(zhǎng)，是因?yàn)樯鐣?huì)生活的鍛煉、學(xué)校老師的教育以及父母的辛勤哺育。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，認(rèn)識(shí)的增多，思想的成熟，會(huì)對(duì)惠及于自己的某些人或事產(chǎn)生一種由衷的感激之情。這些感激之情不可能隨時(shí)隨地地表現(xiàn)出來(lái)，它需要某種暫離或暫別的特定時(shí)刻，某種特定情境的觸及和碰撞，從而突然迸發(fā)出來(lái)。人是有思想感情的，誰(shuí)個(gè)沒(méi)有“心里話(huà)”，至關(guān)重要的是必須尋找到引出心里話(huà)的特定情境和契機(jī)。其三，要籌劃好說(shuō)“心里話(huà)”的形式。要使“心里話(huà)”說(shuō)得盡情盡理，說(shuō)得淋漓盡致，必須籌劃好說(shuō)“心里話(huà)”的形式。其形式至少有以下兩種：一種是具體敘寫(xiě)一件事，一段相處經(jīng)歷，一段成長(zhǎng)歲月并

4、從敘寫(xiě)的某部分文字中，恰倒好處地表明自己的態(tài)度、情感，傾吐出自己的心聲。我們姑且將這種形式稱(chēng)作“局部?jī)A吐法”；另一種是將自己的態(tài)度、情感蘊(yùn)蓄于全部文字中，讓自己的“心里話(huà)”洋溢于整篇的字里行間。這是用心語(yǔ)編織成的深情華章，是作者心聲的共振共鳴。我們姑且將這種形式稱(chēng)作“整體傾吐法”。如果在作文時(shí)，先不籌劃好說(shuō)“心里話(huà)”的具體形式，盲目寫(xiě)作，就難以達(dá)到預(yù)期的效果。本題求新求實(shí)快速破題的要領(lǐng)：對(duì)“說(shuō)句心里話(huà)”這個(gè)文題，我們已在審題、立意等方面作了大致的闡釋?zhuān)龅角笮虑髮?shí)快速破題，還必須掌握以下要領(lǐng)： 1、本題求新的難點(diǎn)和重點(diǎn)應(yīng)放在致力于提煉“心里話(huà)”的新意蘊(yùn)方面。即使所傾吐的“心里話(huà)”

5、只是一句很平常的話(huà)，但由于生發(fā)“心里話(huà)”的生活內(nèi)容是新的，感情是新近觸發(fā)的，也能使“心里話(huà)”具有新的意蘊(yùn)。在“局部?jī)A吐法”式文章中，因“心里話(huà)”滲透其間，故須在文章的各方面求新，以使整篇文章透射新的氣息?？傊瑹o(wú)論采用哪種形式，只要能提煉出有新意的“新意”即可。打開(kāi)本題求新的門(mén)徑是掘深掘透，矢志掘出全新意蘊(yùn)的“心里話(huà)”。   2、本題求實(shí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)應(yīng)放在以“實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)的選材立意上。一是選材要“實(shí)”，用以?xún)A吐心聲的材料必須是現(xiàn)實(shí)生活，是親身體驗(yàn)過(guò)的生活。虛構(gòu)的生活是不會(huì)有實(shí)在的感受的，無(wú)實(shí)在感受的生活無(wú)法說(shuō)出“心里話(huà)”。二是立意（即“心里話(huà)”的內(nèi)涵）要“實(shí)”。說(shuō)的

6、“心里話(huà)”要讓人感覺(jué)說(shuō)得實(shí)在，是大實(shí)話(huà)，不是虛假之言，是生活的實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。打開(kāi)求實(shí)的門(mén)徑是以生活的本來(lái)面目反映生活，從實(shí)事實(shí)情實(shí)境中提取出大實(shí)話(huà)。3、本題破題的難點(diǎn)在于盡快確定訴說(shuō)“心里話(huà)”的對(duì)象和哪類(lèi)“心里話(huà)”。作為學(xué)生，生活范圍多超不出學(xué)校和家庭。如果選擇學(xué)校生活，訴說(shuō)的對(duì)象就是老師、同學(xué)；如果選定家庭生活，訴說(shuō)的對(duì)象只能是父母及親屬。訴說(shuō)對(duì)象確定后，還要選擇說(shuō)哪類(lèi)“心里話(huà)”。是選擇“感激”“懷念”一類(lèi)，還是選擇“怨恨”“厭惡”一類(lèi)，必須快速選定。此后，最好還要考慮一下怎樣傾吐心里話(huà)。至此，已萬(wàn)事俱備，便可以飽蘸筆墨，投入寫(xiě)作了。例文1    

7、0;                   我的心愿 我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚(yáng)、狂風(fēng)肆虐，望著公路上飛馳的汽車(chē)仍然耀武揚(yáng)威地噴著尾氣，望著遠(yuǎn)處工廠(chǎng)的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙我的心在痛，眼前似乎出現(xiàn)了一片荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥(niǎo)兒慘痛的鳴叫，人哪，你難道要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？ 我不否定人類(lèi)的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們?cè)跐M(mǎn)足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類(lèi)為朋友的

8、動(dòng)物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類(lèi)遮風(fēng)沙、擋寒雨的綠色屏障。人類(lèi)的所作所為注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請(qǐng)沙粒來(lái)到了人類(lèi)的棲息之地，它們面對(duì)罪惡的人類(lèi)，使勁地發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現(xiàn)出大自然征服人類(lèi)的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地坍倒了；一家大商店狼狽地在關(guān)閉的店門(mén)上掛了“因天氣狀況，暫停營(yíng)業(yè)”的牌子；一位農(nóng)人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚滾落下來(lái)；一位白須老人望著滿(mǎn)天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報(bào)應(yīng)?。∈侨艘皇衷韵碌牡湼?  可憐的人類(lèi)，面對(duì)大自然的示威和挑戰(zhàn)，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱(chēng)自己是自

9、然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？ 哦，人類(lèi)，覺(jué)醒吧，現(xiàn)在還來(lái)得及。 都市頻道的蘿卜 白菜欄目中，一位年輕的“綠色使者”飄然而至，她與同伴周游至西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已經(jīng)真正意識(shí)到了人類(lèi)的危急：長(zhǎng)江源頭的居民竟缺水告急！她輕輕地唱起變臉，告誡人們：大自然終究有一天會(huì)“變臉”的 我心潮澎湃，一剎那間竟在心底升起一團(tuán)再也揮之不去的火焰我要做一名“綠色使者”，我要帶著深深的自責(zé)和歉意向大自然說(shuō)聲：對(duì)不起！我要號(hào)召人類(lèi)為人與自然的共存而奮斗不息。這將是我永不變更的心愿。讓綠色重新鋪滿(mǎn)大地這又將是全人類(lèi)的心愿！評(píng)析：  當(dāng)代的青少年，已不再是“兩耳不聞窗

10、外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，他們不愧為“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的新一代。本文作者懷著深重的憂(yōu)患意識(shí)，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，把視野推向大自然，結(jié)合人為地破壞生態(tài)平衡，而遭到大自然報(bào)復(fù)的具體事例，聊起了“環(huán)境保護(hù)”“生態(tài)平衡”的重要話(huà)題，表明了“保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必行。人人應(yīng)該從自我做起”的態(tài)度，并在文章結(jié)束處傾吐出“讓綠色重新鋪滿(mǎn)大地”的心聲。例文2 謝謝您，媽媽媽媽?zhuān)@是一個(gè)很美麗的名詞，世間因?yàn)橛袐寢尪兊脺剀昂涂蓯?ài)，曾幾何時(shí)，我讀懂了她，真正地。我是一只小小的船，媽媽是一個(gè)溫暖的大海港。當(dāng)我停泊在她的懷抱時(shí)，我滿(mǎn)目陽(yáng)光，滿(mǎn)心溫暖。我享受著她無(wú)限的愛(ài)撫，那朵朵浪花便是我被愛(ài)的記錄。在我的記憶

11、中，媽媽的影子總是那么清晰；媽媽對(duì)我的付出，永遠(yuǎn)那么多。時(shí)常望著媽媽那操勞的身影，我多么想說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝您?！眿寢屖莻€(gè)普通的農(nóng)家婦女，每個(gè)春秋，她總是在屬于她的土地上耕耘和收獲。然而家境不好，又加上我這個(gè)家中主要的消費(fèi)者讀書(shū)人，媽媽種地掙下的錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠家里開(kāi)銷(xiāo)。媽媽只好找了個(gè)編鐵絲網(wǎng)的臨時(shí)工作，每個(gè)月掙400元。媽媽很滿(mǎn)足，起早貪黑忙個(gè)不停。可遍鐵絲網(wǎng)很辛苦，每天工作長(zhǎng)達(dá)9個(gè)小時(shí)。每晚媽媽一回家就得休息，她太累了。在燈光下，我看見(jiàn)媽媽那疲憊的神情，她那絲絲白發(fā)在閃光，額頭的皺紋更多、更深了。當(dāng)我望著媽媽被鐵絲劃破的胳膊時(shí)，當(dāng)我拿著媽媽的血汗錢(qián)交書(shū)費(fèi)時(shí)，我多想說(shuō)句：“媽媽?zhuān)x謝您?！眿寢?zhuān)沂倾逶≡谀鷲?ài)的陽(yáng)光中長(zhǎng)大的。我受挫折時(shí)，您給我鼓勵(lì)；我進(jìn)步時(shí)，您及時(shí)地表?yè)P(yáng)。謝謝您，親愛(ài)的媽媽。您那額頭的皺紋和增添的白發(fā)是您愛(ài)我的見(jiàn)證。奶奶對(duì)我的愛(ài)是博大細(xì)膩的，可貴的，豐富的，神圣的，是世界上最偉大的愛(ài)。謝謝您，親愛(ài)的媽媽。評(píng)析： 母親對(duì)我們的愛(ài)是偉大而又平凡的：它是嘮嘮叨叨的話(huà)語(yǔ)，是離別之前的叮囑，是病床前的守護(hù)，是親手縫制的寒衣，更是省吃?xún)€用后的無(wú)私供給在母親的精心