擴展語句教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上擴 展 語 句 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解擴展語句的常見形式。2、掌握擴展語句的步驟、具體方法和注意點。教學(xué)過程：一、什么是擴展語句？他很瘦。他瘦得皮包骨頭。他，瘦高的個兒，細長的腳，活像個衣裳架子。他是一個又干又瘦的高個子，要是身上一絲不掛，大可做骨骼構(gòu)造學(xué)的標(biāo)本。他瘦得皮包骨頭，瘦高的個兒，細長的腳，看上去活像個衣裳架子，要是身上一絲不掛，大可做骨骼構(gòu)造學(xué)的標(biāo)本，凡是從他身邊經(jīng)過的人無不驚異地回頭看他。分析上述句子，比照原句和擴句，我們會發(fā)現(xiàn)，擴展的語句，實質(zhì)上是以原句為基礎(chǔ)，增加一些必要的成分，使原本簡單、抽象、概括的內(nèi)容變得豐富、具體、形象。這就是擴展語句。例、將“

2、燕子飛翔”運用多種表達方式進行擴展1、用記敘的方式擴展。 （其特點是，介紹事物的概況，無細節(jié)描寫。） 在風(fēng)雨到來之前，天氣悶熱，覓食的燕子，一邊歡快地叫著，一邊在低空飛翔著。2、 用描寫的方式擴展。 （其特點是，能反映出事物具體情形，如形、聲、色、動態(tài)等）。 天空象罩著厚重的灰幔，樹葉無精打采地垂著頭。這時，一只只燕子一下子似流星掠過地面，一下子又箭一般射上天空，歡快地叫著，飛翔著。 3、 用議論的方式擴展。（其特點是，語句中有觀點，有分析判斷。）物竟天擇，適者生存。在暴風(fēng)雨來臨前的悶熱時刻，一切生靈都熱得難挨，可燕子卻歡快地叫著，飛翔著。4、用說明方式擴展。（其特點是，用平實的語言介紹情況。

3、）潮濕悶熱的夏季，暴風(fēng)雨到來之前，有翅目昆蟲多在低空活動，這時是燕子覓食的最好時機，因而燕子也多在低空飛翔。5、用抒情方式擴展：（其特點是，語句中包含有較強烈的感情。） 那白色的肚皮，昭示著燕子的高潔；那長長的翅膀，顯示著燕子搏擊的力量，讓我們憂郁的靈魂也隨著歡快的燕子飛翔吧。二、基本題型分類從內(nèi)容的角度來看：1、句意豐富式； 2、情景再現(xiàn)式； 3、話題拓展式； 4、續(xù)（補）寫式；5、開放式。 或者可分為：（1）依照給定詞語，連詞擴充成句；（2）給出話題，豐富式或給出概括句，展開式；（3）給出主干，擴寫式；（4）給出語句，續(xù)寫或補寫式；（5）依照情境要求，擬寫廣告詞、標(biāo)語、宣傳口號、過渡語等。

4、從表達方式來看： 1、以描寫方式擴展； 2、以議論方式擴展三、怎樣擴展語句（一）、遵循原則1新增擴的語句要合乎事理，合乎語境，合乎原句的色調(diào)、風(fēng)格和意境，自然得體。2擴展后的語句要使語意在原句的基礎(chǔ)上更充分、具體、形象、透徹，有蘊致。3擴展后的語句不得刪減原句字詞，不能偏離話題，一般不變動原句語序、句型（有要求的除外）。4擴展后的語句要通順、流暢，不得出現(xiàn)語病。5、作答時一般用描述性的句子形式出現(xiàn)，寫出的句子形象，想象合理（二）具體的解題策略與方法有如下幾點： 1.仔細研讀原句，把握擴展的基點。 擴展基點即是這句話中說得比較含蓄、概括而有待“豐富”的內(nèi)容。 2.明確答題要求，把握擴展方向。 擴

5、展語句要仔細閱讀題干的“提示和要求”，領(lǐng)會擴展的目的，充分考慮語境對陳述對象、語意語氣、審美情趣等的制約，明確語句明示或暗示的具有可能性的擴展方向。 3. 展開聯(lián)想想象，合理擴展語句。 明確了擴展方向之后，要運用再現(xiàn)想象，復(fù)現(xiàn)原句所創(chuàng)設(shè)的情景，運用創(chuàng)造想象，進行合理擴展。4. 掌握語句技巧。5. 注意運用如下語句技巧：連綴法，即對提供的一組詞語加以連綴，按要求在隔斷處有側(cè)重地補充必要的內(nèi)容；插入法，即在指定的句子前或后直接插入一些語句，使原語句的語言單位得以擴展，使指定語句的語意更加豐富；添加法，即在指定語句內(nèi)部添加一定的語句，選擇恰當(dāng)?shù)男稳菰~、數(shù)量詞、副詞等詞語來修飾中心詞；重組法，即對所給

6、定的內(nèi)容，按特定的要求重新加以組合；綜合法，即在實際操作中，以上擴展法并不都是獨立運用的，常常要多管齊下綜合運用。 5.運用表達方式。（三）具體詳說 敘述描寫類 1、句意豐富式 這種題型是對一個結(jié)構(gòu)簡單的句子，采用記敘描寫的表達方式，通過加修飾成份，或通過加修辭手法、使之具體生動內(nèi)容充實起來。對一個結(jié)構(gòu)簡單的句子，通過加修飾成份，或通過加修辭手法使之具體生動起來以克服語言枯燥、表述乏味的毛病。例1：把“她笑了”擴展成一段話，使句子內(nèi)容豐富起來。方法1：添加修飾性詞語 選擇恰當(dāng)?shù)男稳菰~、數(shù)量詞、副詞等詞語來修飾中心詞，或在句子中添加表示情態(tài)、動作等修飾性定語、狀語或補語成分。例：她含著淚笑了 她

7、滿意地笑了她害羞地笑了方法2：使用修辭手法，添加句子 運用比喻、擬人、夸張、對比、排比、對偶、設(shè)問、反問等修辭手法，來描述事物，可以化平淡為生動，化簡單為豐富。她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙。方法3：運用表現(xiàn)手法，添加句子 運用襯托、對比、象征、以動寫靜等表現(xiàn)手法，可以化抽象為具體，突出表達效果，豐富表達內(nèi)容。她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙?；▋阂蛩男ψ兊酶訝N爛，月兒因她的笑而變得更加嬌媚。方法1比原句多一點特色，方法2通過運用比喻的修辭手法更加突出了含著淚笑的動人之處，方法3通過花和月烘托了她的笑的燦爛和嬌媚，這樣她的笑給人留下的印象就更加深刻了。這樣

8、通過依次加深法使思維由模糊到清晰，由簡單到豐富。思維的深入再借助一定的表達技巧，語言自然變得有表現(xiàn)力了。例2：擴展“煤煙鉆進窗戶”【參考】（1）前擴式：幾根煙囪中逃竄出來的張揚肆虐的煤煙鉆進了窗戶。（2）中擴式：煤煙從幾根煙囪中逃竄出來后，張揚肆虐地鉆進了窗戶。（3）后擴式：煤煙鉆進窗戶后迅速肆虐地在室內(nèi)彌漫開來。例3：擴展“紅旗招展”【參考】（將其由單句變成復(fù)句）運動場上樹立著一根旗桿，每天清晨，五星紅旗在全校師生的注目禮中，隨著國歌的樂曲徐徐升起，在晨風(fēng)的吹拂下獵獵招展。練習(xí)：二女兒王海棠扮演“掃北”里的公主。梅花開放了。2、 情景再現(xiàn)式 這種題型是給出幾個情景信息詞，然后根據(jù)這幾個詞提供

9、的信息充分展開想象和聯(lián)想，并且運用一定的表現(xiàn)手法，將所構(gòu)思的情景生動地表現(xiàn)出來。方法：采用記敘、描寫、抒情等表達方式，運用常用的修辭手法，增加描寫性內(nèi)容，強化細節(jié)性特征。描寫可以使要表達的內(nèi)容更具體、真切，從形象上豐富原文內(nèi)容。而細節(jié)描寫可以使內(nèi)容得到更為細致的描繪，有助于增強內(nèi)容的真實性，有時展現(xiàn)具體的環(huán)境，描寫具體的情景和氛圍，也可以很好地增強內(nèi)容的表現(xiàn)力。 請看下面一組訓(xùn)練題：1、以“黃昏 我 海風(fēng)”中的“海風(fēng)”為重點，運用一種修辭手法，進行情景描寫：【參考】：黃昏時，我走在沙灘上，輕柔的海風(fēng)縈繞地我的耳邊，向我訴說著關(guān)于海的一個個動人的故事。 黃昏時，我漫步海邊，海風(fēng)像一個頑皮的小孩，

10、撩撥我的頭發(fā)，撩起我的衣角，也撩亂了我的思緒。2、以“黃昏 我 海風(fēng)”中的“我”為重點，展開想象?！緟⒖肌浚狐S昏時，我佇立在海邊的一個巨大的礁石上，海風(fēng)迎面吹來，我感覺自己像一個放飛的風(fēng)箏。我飛上高空，我看到了海歐追逐著怒濤的英姿，我聽到了它那欲征服大海的嘶鳴。這給我的體內(nèi)灌注了無窮的力量。3、以“黃昏 我 海風(fēng)”中的“黃昏”為重點，運用想象寫一段話。【參考】：在海風(fēng)的陪伴下，我獨自領(lǐng)略海的黃昏：落曰熔金，她帶著她的熾熱還有一天的疲憊緩緩向西沉去，而海她最寵愛又任性的孩子正在撕裂，正在摔打，正在吼叫，想把心中的不滿都發(fā)泄在礁石和沙灘上，但落日靜穆地看著這一切，不為所動，繼續(xù)帶著她的寬容而慈祥的

11、微笑緩緩地離去，她知道，搏擊就是他的性格，就是他的生命。4、 根據(jù)要求寫兩段話。每段話都要包含下面三個詞語，且不少于40字。 “道路” “身影”“足跡” 描繪一種情景表達一種感悟【解析】這是一道擴寫題，擴寫的兩段話都用上“道路”、“身影”、“足跡”這3個詞語并不困難，難的是“描繪一種情景”、“表達一種感悟”。描繪一種情景，道路、身影、足跡應(yīng)是實的，構(gòu)成一種“情景”，要用描寫的手法;表達一種“感悟”，則“身影”是實的，道路、足跡應(yīng)是虛的，這種感悟可以是人生方面的，也可以是社會方面的。使用象征手法，托物言志，寫出感悟，比較適合用議論抒情來表達?！敬鸢浮壳宄?，大雨傾盆，泥濘的道路又濕又滑。一個身影在

12、道路上挪動著，也許他未注意到大雨已經(jīng)模糊了他的足跡。他在雨霧中漸漸遠去，不知他的目的地是哪里。 每個人都會走出一條屬于自己的道路，在這條坎坷的路上留下你無數(shù)的身影，身影的下面有屬于你的足跡，這足跡便記載了你寫下的生動的故事。5、請用“銀河”、“樹影”、“蛙聲”等詞語寫一段情景交融的文字。要求想象合理，語言連貫，不少于40個字。（5分）解題指津 這是一道語言擴展題，屬于情景型擴展題。題目中給出三個詞語，提供一個情景，讓考生運用合理的想象，寫一段情景交融的文字。所給的三個詞語都是我們常見的，很容易產(chǎn)生聯(lián)想和想象。由“蛙聲”讓我們想起“夏夜”，想起“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的情景；由“銀河”想

13、到夜晚，想到牛郎織女的美麗傳說；由“樹影”想到月光下的情景，想到朱自清筆下的荷塘月色。 擴展時還要注意“情景交融”，也就是說運用三個詞語描繪景色的同時，還要流露自己的情感，這種情感或喜悅，或陶醉，或向往，抑或迷茫、悵惘、哀婉，只要與所繪景色相吻合即可。 范例(1)微風(fēng)撫柳，樹影婆娑。伴隨著那蛙聲陣陣，牛郎、織女在這靜謐的夜晚相會于忽明忽暗的銀河中，共訴兒女私情。(2) 夏天的晚夜是可愛的，走在樹影斑駁的田間小路上，微風(fēng)送來陣陣蛙聲，還有那淺淺的銀河，構(gòu)成一幅天上人間的美景。(3)恬靜的夜，清風(fēng)偶爾送來一兩蛙聲，婆娑的樹影悄悄地映在河面上，仰望長空只有銀河那淡淡的身影。(4)喜歡徜徉于記憶的夏夜

14、，睡在草地上，望著銀河，數(shù)夠調(diào)皮的星星。月光下的樹影婀娜，還有仿佛從天際響起的蛙聲，一切都那么令人陶醉！(5)七夕后的銀河隨著情人的分離顯得那么地暗淡。偌大的河中只剩下些迷蒙的樹影和悲涼的蛙聲。 （6）最喜歡夏夜，月光象流水一樣靜靜地灑下，留下斑駁的樹影，依偎在奶奶的懷抱，靜聽她講述銀河上牛郎織女的故事，遠處的蛙聲漸漸地把我?guī)雺羿l(xiāng)。 （7）夏日的夜晚，我想變成一顆星星，躺在銀河的懷抱里，蛙聲為我催眠，樹影為我放哨，真的好愜意！、 （8）最美莫過于夏夜，舉頭是深邃的銀河，群星閃爍；低首是田田的荷葉，蛙聲陣陣；成林的樹木，樹影斑駁。好一個寧靜的夜??！歸納總結(jié)：1、認真審題，弄清要求。2、明確重點

15、，準確把握題目規(guī)定的擴寫重點對象，不能偏離，更不能轉(zhuǎn)移。3、辨情景，巧想象，要根據(jù)題目提供的情景，展開合理的聯(lián)想和想象，以保證將情景表現(xiàn)得具體而生動。4、善表達，語言力求規(guī)范、生動，選擇恰當(dāng)?shù)木涫胶托揶o手法，使擴展后的語段形象、生動、感人。3、話題拓展型 這種題型是給一個中心句或首句或結(jié)句，要求采用記敘、議論的表達方式，運用某種論證方法加以充實或拓展。例1：以“二十一世紀是一個充滿了危機與希望的世紀”一句話為開頭，進行擴寫，不少于80字。解析：題目中的背景句是個中心句，也是總起句。句中的關(guān)鍵詞語是“充滿了危機與希望”。擴寫時應(yīng)圍繞“危機”與“希望”展開，即二十一世紀可能存在的“危機”是什么，存

16、在的“希望”表現(xiàn)在哪些方面；這兩個方面應(yīng)是并列關(guān)系，和背景句構(gòu)成部分結(jié)構(gòu)。另，寫好這個句子需要有關(guān)于世界形勢與發(fā)展趨勢等方面的知識做基礎(chǔ)，如果平時 “兩耳不聞窗外事”，這樣的句子是很難寫得好的。 參考答案：21世紀是一個充滿危機與希望的世紀。在這個世界上，人類仍將面臨著環(huán)境污染、資源浪費、人口增加等難題的挑戰(zhàn)；但科學(xué)、民主、發(fā)展大趨勢又將給人類帶來前所未有的機遇。例2：（1）、請以“失敗是成功之母”為結(jié)句，運用正反論證法加以拓展?！緟⒖肌繘]有失敗，就不會有成功的經(jīng)驗；沒有失敗就不會有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣；沒有失敗，也就不會品嘗到勝利后的甘甜，所以說失敗是成功之母。（2）、請以“失敗是成功之母”為結(jié)句

17、，運用假設(shè)推理法進行拓展?！緟⒖肌咳绻麤]有愛迪生999次試制燈絲的失敗，就不會有他第一千次試制的成功；如果沒有司馬遷在仕途上的失敗，就不會有他在史學(xué)上的輝煌的成就，所以說，失敗是成功之母。（3）、請以“失敗是成功之母”為首句，運用因果論證法加以拓展?！緟⒖肌渴∈浅晒χ福驗槿魏我淮纬晒Χ际窃诳偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)之后獲得的，失敗帶給我們不僅是傷痛，更多的是寶貴的經(jīng)驗，不敢面對失敗的人或經(jīng)歷一次失敗就退縮的人，那是永遠看不到成功的彩虹的人。害怕失敗則是人生最大的失敗。4、續(xù)（補）寫式例1：照應(yīng)給出文句的意思，續(xù)寫一段話。聽高雅的音樂，可以陶冶人的性情，可以激勵人的斗志，可以撫慰受傷的心靈。你看， 。

18、【分析】此題答題的時候要注意以下幾個方面：其一，要明確什么是“高雅音樂”?！案哐乓魳贰笔桥c“流行音樂”不同的概念，主要指古今中外音樂作品中經(jīng)久流傳、格調(diào)高尚、不粗俗的作品。孫燕姿、周杰倫等的歌雖然不能說粗俗，但于此題中被舉為例子顯然就不合適了。其二，續(xù)寫的內(nèi)容必須是對“陶冶性情”、“激勵斗志”、“撫慰心靈”三個要點的簡要解說，不能脫離“高雅的音樂”及其作用進行擴展其三，要按照前面內(nèi)容的順序連貫地安排后面文字，做到前后呼應(yīng)，又不可以完全重復(fù)前面內(nèi)容，而是要做必要的展開?！緟⒖即鸢浮坷?：憤怒的人耳邊奏起莫扎特的小夜曲，他的性情會逐漸趨于溫和；頹廢的人耳邊奏起貝多芬的交響樂，他的斗志會再次燃起；傷心的人耳邊縈繞著施特勞斯的圓舞曲，他的心靈會走出陰霾。例2：錚錚然響起的高山流水會把人們帶到可親可愛的大自然，陶冶出人們更加清澈透亮的心；轟然奏起的第九交響樂把人們帶到“要扼住命運的咽喉”的貝多芬面前，激勵人們奮勇向前；悠悠然飄來的二泉映月把人們帶到天下第一泉邊，體驗盲藝人哀而不傷的心境，撫慰自己受傷的心