20XX年昆山市初三化學(xué)第一次模擬測(cè)試卷試題及答案

1、20152016學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試初三化學(xué)注意事項(xiàng):1.本試卷包含選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分;考試用時(shí)100分鐘。2.答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、班級(jí)、準(zhǔn)考號(hào)等填涂在答題卷上相應(yīng)的位置。3.選擇題請(qǐng)用2B鉛筆將對(duì)應(yīng)試題的答案符號(hào)按要求涂黑，非選擇題請(qǐng)用毫米黑色墨水的簽字筆在答題卷指定位置作答，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效。4.可能用到的相時(shí)原子質(zhì)量:H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl Ca 40第I卷(選擇題共50分)選擇題(本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.霧霾是今年“兩會(huì)”點(diǎn)擊率頗高的詞匯。霧霾是霧和霾的混合物

2、，其中霧是自然天氣現(xiàn)象， 霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)。下列做法能減少霧霾的是 A.開(kāi)私家車出行 B.使用太陽(yáng)能熱水器 C.用煤火力發(fā)電 D.露天焚燒垃圾2.現(xiàn)有常溫下的三種溶液:純堿溶液食鹽水食醋，pH大小關(guān)系為 A.>> B.>> C.>> D.>>3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作。下列實(shí)驗(yàn)操作中，規(guī)范的是 A.取少量氯化鈉 B.聞藥品氣味 C.滴加液體 D.稀釋濃硫酸4.下列固體物質(zhì)加入水后，溶液溫度會(huì)降低的是A. NH4NO3 B. NaCl C. CaO D. NaOH5.農(nóng)作物生長(zhǎng)需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬

3、于含磷復(fù)合肥料的是 A. NH4NO3 B. Ca( H2PO4)2 C.(NH4)2 HPO4 D. KNO36.下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)且正確的是 A.氯化鈉 食鹽 NaCl2 B.碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3 C.氫氧化鈣 熟石灰 CaO D.氫氧化鈉 火堿 NaOH7.測(cè)得部分食物的pH如下表，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是食物蘋(píng)果汁葡萄汁牛奶雞蛋清pH2. 93. 36. 36. 67. 68. 0A.蘋(píng)果汁和葡萄汁顯酸性B.牛奶和雞蛋清顯堿性C.蘋(píng)果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)D.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少喝蘋(píng)果汁8.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中正確的是 A.固體、液體或氣體都可以作為溶質(zhì) B.過(guò)濾后的無(wú)色澄清

4、液體一定是純凈物 C.溶液上層的密度小，下層的密度大 D，燒堿溶液和蔗糖溶液都具有很強(qiáng)的導(dǎo)電性9.元素氫、氧和R的化合價(jià)分別是+1、2, +5，這三種元素組成的化合物可能是 A. HRO B. HRO2 C. H2RO3 D. H3RO410.下列離子能在水溶液中大量共存的一組是 A. Fe3+、K+ 、 NO、OH B. H+、Na+、HCO、Cl C. Ag+、NH 、 Cl、SO D. Na+ 、K+ 、 NO、 CO11.下列有關(guān)物質(zhì)保存方法的原因中不正確的是選項(xiàng)保存方法原因A白磷應(yīng)保存在冷水中白磷著火點(diǎn)低B濃硫酸應(yīng)密封保存濃硫酸在空氣中易吸水C濃鹽酸應(yīng)密封保存濃鹽酸易揮發(fā)D氫氧化鈉應(yīng)

5、密封保存氫氧化鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng)12.下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是 A.氯化鉀 B.苛性鈉 C.石灰水 D.濃鹽酸13. a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是 A.物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)b的溶解度B. t1時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等C. t2時(shí)，30 g物質(zhì)a加入50 g水中得到80 g溶液D. t2時(shí)，物質(zhì)c的飽和溶液降溫到t1時(shí)有晶體析出14.下列氣體中不能用濃硫酸干燥的是 A. O2 B. H2 C. NH3 D. CO215.下列試劑中，能一次性將KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液鑒別出來(lái)的是 A.稀鹽酸 B. K2C

6、O3溶液 C.無(wú)色酚酞 D. NaNO3溶液16.下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是 A.氫氧化銅和稀硫酸 B.硫酸銅溶液和稀鹽酸 C.飽和石灰水和碳酸鈉溶液 D.碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸17.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法中正確的是 用稀鹽酸清除鋼鐵表面的鐵銹 用碳酸氫鈉作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉 用氫氧化鈉中和胃中過(guò)多的鹽酸 用熟石灰中和硫酸工廠的污水 A. B. C. D.18.有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在;丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲 C.丙

7、>乙>丁>甲 D.乙>丁>丙>甲19.小紅同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)選用適當(dāng)物質(zhì)可實(shí)現(xiàn)下圖中所示的所有反應(yīng)。若中間的物質(zhì)為硫酸鋇，那么對(duì)酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中，合理的是A. HCl NaOH BaCl2 Na2SO4 B. HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2C. H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2D. H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO420.實(shí)驗(yàn)室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A.實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移 B.溶解過(guò)程中玻璃棒的作用

8、是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率 C.量取水時(shí)，用規(guī)格為50 mL的量筒量取 mL蒸餾水 D.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過(guò)的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽21.右圖是收集某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置可推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)為 22.下列各轉(zhuǎn)化關(guān)系中，在一定條件下不能一步實(shí)現(xiàn)的是 A B C D23.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是 A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水 B.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣 C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 D.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體24.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，選用的試劑和操作方法都正確的是序號(hào)物質(zhì)選用試劑操作方

9、法ACO2(HCl)NaOH溶液將氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中洗氣BKNO3溶液(KOH)CuSO4溶液加入適量CuSO4溶液，過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶CCaO(CaCO3)稀鹽酸加過(guò)量稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥DCuSO4溶液(H2SO4)CuO固體加過(guò)量氧化銅粉末，過(guò)濾25.實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氧化鈣，因吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳而變質(zhì)，經(jīng)測(cè)定該固體混合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0. 8%，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2. 4%。則該固體混合物中未變質(zhì)的氧化鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A. % B. % C. % D. %第卷(非選擇題共50分)26. ( 5分)請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩列間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接1次)。

10、物質(zhì)的類別:單質(zhì)氧化物酸堿鹽··········物質(zhì)的化學(xué)式:Al2O3HNO3Ba(OH)2K2CO3Pt27. (10分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空。 (1)生石灰作為干燥劑: ， 該反應(yīng)屬于 (選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。 (2)用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體: ， 生成物中硫元素的化合價(jià)為 價(jià)。 (3)用稀硫酸除去鐵銹: ， 反應(yīng)后所得溶液的顏色為 色。 (4)硫酸錢固體和氫氧化鈣固體混合研磨: ， 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。 (5)生成沉淀的中和反應(yīng): ， 反應(yīng)后液體

11、的導(dǎo)電性比反應(yīng)前的 (選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。28. ( 7分)通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列兩小題: (1)甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且甲、乙、丙3種物質(zhì)分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的不同類別。X與 甲、乙、丙的關(guān)系如右圖所示(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。若將X放入丙溶液中，觀察到X表面變紅，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，則X為 (填化學(xué)式);若將X放入乙溶液中，觀察到的現(xiàn)象有 。(2)根據(jù)上題思路小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了Ca(OH)2與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如右下圖所示。若Y是與其他三種物質(zhì)分屬不同

12、類別的化合物，則 Y可以是 (填化學(xué)式)。根據(jù)右圖所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫(xiě)出I、II兩個(gè)反應(yīng)的 化學(xué)方程式: ; II: 。 其中反應(yīng)II也稱酸堿中和反應(yīng)，中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。從反應(yīng)實(shí)質(zhì)來(lái)看，中和反應(yīng)是酸溶液中的 (填微粒符號(hào))和堿溶液中的 (填微粒符號(hào))結(jié)合生成水分子的過(guò)程。29. ( 9分)我省沿海城市擁有豐富的海洋資源，開(kāi)發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室按下圖所示流程 進(jìn)行粗鹽的初步提純:溶解操作1蒸發(fā) 其中操作1的名稱是 ;在操作1中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 (填儀器名稱

13、)。在加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時(shí)，即停止加熱。(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca2+ , Mg2+等陽(yáng)離子，若要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。(3)從海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如下圖所示: 反應(yīng)I的化學(xué)方程式為 ;物質(zhì)X的名稱是 。(4)工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。已知:20時(shí)，S ( NaCl) = 36.0 g，現(xiàn)要將20時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6. 5%的NaCl不飽和溶液36.0 kg轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑴囟认碌娘柡腿芤?，?yīng)至少加入NaCl固

14、體 kg(計(jì)算結(jié)果精確到0. 1 kg )。30. ( 9分)化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)某化工廠的污水取樣后進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。.用pH試紙檢測(cè)污水的酸堿性。三位同學(xué)分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):甲同學(xué):取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上，測(cè)得pH <7;乙同學(xué):取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水濕潤(rùn)，再用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上，測(cè)得pH <7;丙同學(xué):取pH試紙直接浸入待測(cè)液中，測(cè)得pH <7。(1)以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是 同學(xué)。II.利用中和反應(yīng)原理測(cè)定污水中污染物(設(shè)為鹽酸)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)的方案分別如圖甲、圖乙所

15、示: (2)甲同學(xué)取少量圖甲所示反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加3滴紫色石蕊試液，溶液呈深藍(lán)色，于是得出了“兩種物質(zhì)已恰好中和”的結(jié)論，甲同學(xué)的結(jié)論是否正確 (選填“正確”或“不正確”)，理由是 。 (3)乙同學(xué)按圖乙方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入，且要用玻璃棒不斷攪拌，目的是 。當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí)，停止滴加NaOH溶液，此時(shí)可認(rèn)為酸堿恰好完全反應(yīng)，若實(shí)驗(yàn)中共消耗了NaOH溶液2g，則污水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(4)丙同學(xué)利用連線在傳感器上的計(jì)算機(jī)即時(shí)繪制出了如圖丙所示的溶液的pH隨所加的NaOH溶液體積變化的曲線。從曲線上可知污水的pH= ,M點(diǎn)表示的含 義是 。(5

16、)若要除去污水中的鹽酸，從環(huán)保、原材料成本等角度考慮，下列物質(zhì)中最好選用 (填字母)。A. NaOH B. Ca(OH) 2 C. CuO D. AgNO331. (10分)小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有塞上瓶塞，于是他和他的同學(xué)一起對(duì)這瓶氫氧化鈉固體展開(kāi)探究，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究。 【提出問(wèn)題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì) 【猜想與假設(shè)】 該氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì);該氫氧化鈉部分變質(zhì);該氫氧化鈉全部變質(zhì)。 【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取該氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋(1)取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸; 猜想不成立(2)另取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液; 反應(yīng)的化學(xué)方程式為: