七年級(jí)數(shù)學(xué)：頻數(shù)與統(tǒng)計(jì)圖表測試題

1、七年級(jí)數(shù)學(xué)：頻數(shù)與統(tǒng)計(jì)圖表測試題一、選擇題1 .收集數(shù)據(jù)的方法是（）A.查資料B.做實(shí)驗(yàn)C.做調(diào)查D.以上三者都是2 .要直觀反映我市某一周每天的最高氣溫的變化趨勢,宜采川（A.折線統(tǒng)計(jì)圖B.條形統(tǒng)計(jì)圖C .頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)圖D .扇形統(tǒng)計(jì)3 .Justdoit.這句話中，字母”出現(xiàn)的頻率是（A.4c-l4 .數(shù)學(xué)老師要求每個(gè)學(xué)生就本班同學(xué)上學(xué)方式進(jìn)行一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),如圖是小明通過收集數(shù)據(jù)后 繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,你認(rèn)為下列結(jié)論中正確的是（）人數(shù)201612840步行騎自行車 乘車上學(xué)方式A.該班共有30名學(xué)生B.騎自行車的人數(shù)為10人C.該班騎自行車的人數(shù)最多D. 乘車部

2、分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為108°5 .某校八年級(jí)（3）班體訓(xùn)隊(duì)員的身高（單位:cm ）如下：169,165,166,164,169,167,166,169,166,165,獲得這組數(shù)據(jù)方法是（）A.直接觀察B.查閱文獻(xiàn)資料C.互聯(lián)網(wǎng)查詢D.測量00 2:00 4:00 6:(X) S：00 10:0012:00 14:00 16:00 IS 00 20:00 22:00 24:00A. 4： 00氣溫最低C. 14： 00氣溫最高氣溫/C52306 .下面的折線圖描述了某地某日的氣溫變化情況.根據(jù)圖中信息，下列說法錯(cuò)誤的是（）B. 6： 00氣溫為24cD.氣溫是30c的時(shí)刻為16：

3、 007.甲、乙兩人連續(xù)6年調(diào)查某地養(yǎng)魚業(yè)的情況，提供了兩方面的信息圖（如圖）. 甲調(diào)查表明：每個(gè)魚池平均產(chǎn)量從第1年的1萬條上升到第6年的2萬條； 乙調(diào)查表明：該地養(yǎng)魚池的個(gè)數(shù)由第1年的30個(gè)減少到第6年的10個(gè).每個(gè)魚池的平均產(chǎn)量（萬條）魚池總個(gè)數(shù)3026221814100（甲）（乙）現(xiàn)給出下列四個(gè)判斷：該地第3年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚數(shù)量為1.4萬條；該地第2年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的 數(shù)量低于第3年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量；該地這6年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量逐年減少；這6年中， 第6年該地養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量最少.根據(jù)甲、乙兩人提供的信息，可知其中正確的判斷有（ ）A.B.C.D.8 .八年級(jí)（1）班有60位學(xué)生，秋游前，班長把

4、全班學(xué)生對(duì)秋游地點(diǎn)的意向繪制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖, 其中想去“動(dòng)物園的學(xué)生數(shù)的扇形的圓心角為60。,則下列說法正確的是（）A.想去動(dòng)物園的學(xué)生占全班學(xué)生的60%B.想去動(dòng)物園的學(xué)生有36人C.想去動(dòng)物園的學(xué)生肯定最多D.想去動(dòng)物園的學(xué)生占全班學(xué)生的看9 .某校學(xué)生參加體育興趣小組情況的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.若參加足球小組的有50人，則參加乒乓 球小組的人數(shù)有（）某較學(xué)生參加體信興理 小機(jī)情況統(tǒng)計(jì)用A. 200 人B. 80 人C. 40 人D. 70 人10.火車票上的車次號(hào)有兩個(gè)意義,一是數(shù)字越小表示車速越快,198次為特快列車,101198 次為直快列車,301398次為普快列車,401498次為普客

5、列車；二是單數(shù)與雙數(shù)表示不同的 行駛方向，其中單數(shù)表示從北京開出，雙數(shù)表示開往北京.根據(jù)以上規(guī)定，杭州開往北京的某一直 快 列車的車次號(hào)可能是（）A. 20B. 119C. 120D. 31911.某班有48位學(xué)生，每人拋10次硬幣，統(tǒng)計(jì)正面向上次數(shù)依次為的人數(shù)，得到直方圖（如圖），記正面向上次數(shù)為4,5,6的人數(shù)和占班級(jí)人數(shù)的比例為P,則P的值（）A.小于0.65B.在0.65與0.70之間C.在0.70與0.75之間D .大于0.7512.為豐富學(xué)生課外活動(dòng)，某校積極開展社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好選擇一項(xiàng)，已知該校開 設(shè)的體育社團(tuán)有：A：籃球,B：排球C：足球；D：羽毛球,E：乒乓球.

6、李老師對(duì)某年級(jí)同學(xué)選 擇體育社團(tuán)情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖），則以下結(jié)論不正確的是（ ）A.選科目E的有5人B.選科目D的扇形圓心角是72。C.選科目A的人數(shù)占體育社團(tuán)人數(shù)的一半D.選科目B的扇形圓心角比選科目D的扇形圓心角的度數(shù)少21.6。 二、填空題13 .收集數(shù)據(jù)常用的方法有、查閱資料等.調(diào)查又分為 調(diào)查、調(diào)查和抽樣調(diào)查等.14 .如表是某校八年級(jí)（8）班共50位同學(xué)身高情況的頻數(shù)分布表，則表中的組距是 身高最大值與最小值的差至多是 cm.組別（cm）145.5 152.5152.5 - 159.5159.5 - 166.5166.5 173.5頻數(shù)（人）91914

7、815 .為迎接學(xué)校藝術(shù)節(jié)，七年級(jí)某班進(jìn)行班級(jí)歌詞征集活動(dòng),作品上交時(shí)間為星期一至星期五.班 委會(huì)把同學(xué)們上交作品件數(shù)按每天一組分組統(tǒng)計(jì)，繪制了頻數(shù)分布直方圖如下.已知從左至右 各長方形的高的比為2： 3： 4： 6： 1,第二組的頻數(shù)為9,則全班上交的作品有 件.16 .為了開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持讓中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，某市教體局做了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查， 調(diào)查內(nèi)容是：每天鍛煉是否超過lh及鍛煉未超過lh的原因.他們隨機(jī)調(diào)查了 600名學(xué)生，用 所得的數(shù)據(jù)制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖（圖1、圖2）.根據(jù)圖示，請(qǐng)回答以下問題：（1）“沒時(shí)間的人數(shù)是并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；（2） 2009年該市中小

8、學(xué)生約40萬人，按此調(diào)查，可以估計(jì)2009年全市中小學(xué)生每天鍛煉超過 lh的約有 萬人；人數(shù)17 .某班開展為班上捐書活動(dòng).共捐得科技、文學(xué)、教輔、傳記四類圖書,分別用A、B、C、D 表示,如圖是未制作完的捐書數(shù)量y （單位：白本）與種類x （單位：類）關(guān)系的條形統(tǒng)計(jì)圖,若D類圖書占全部捐書的10%,則D類圖書的數(shù)量（單位：百本）是18 .數(shù)據(jù)處理的基本過程是、.19 .兩名同學(xué)在調(diào)查時(shí)使用下面的兩種提問方式，（1）難道你不認(rèn)為科幻片比武打片更有意思嗎？（2）你更喜歡哪一類電影，科幻片還是武打片？你認(rèn)為 更好些？原因是：；.20 .一個(gè)樣本有50個(gè)數(shù)據(jù)，分成三個(gè)組.已知第一、二組數(shù)據(jù)頻率和為a

9、,第二、三組數(shù)據(jù)頻率和 為b,則第二組的頻率為.21 .某校初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)為3000人.三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)所占比例如圖所示，則九年級(jí)學(xué) 生人數(shù)為.22 .某校為了解本校學(xué)生每周閱讀課外書籍的時(shí)間，對(duì)本校全體學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,并繪制如圖所示的頻率分布直方圖（不完整），則圖中m的值是.小阻距0.125D0.30 075尸二m 0.20-250246810 小時(shí)數(shù)（時(shí)）三、解答題23 .為倡導(dǎo)低碳出行,環(huán)保部門對(duì)某城市居民日常出行使用交通方式的情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,將 調(diào)查結(jié)果整理后,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖，其中“騎自行車、電動(dòng)車所在扇形的圓心角是 162°.居民日常出行使用交通方式情

10、況的扇形統(tǒng)計(jì)匡居民日常出行使用交通方式情況的條形統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題：（1）本次調(diào)查共收回多少張問卷？（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,其他對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是多少度？（3）若該城市有32萬居民，通過計(jì)算估計(jì)該城市日常出行“騎自行車、電動(dòng)車和坐公交車 的共有多少人？24 .巴中市對(duì)初三年級(jí)學(xué)生的體育、物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作成績進(jìn)行抽樣調(diào)查，成績?cè)u(píng)定 為A,B,C,D四個(gè)等級(jí).現(xiàn)抽取這三種成績共1000份進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，其中A,B,C,D分別表示優(yōu)秀， 良好，合格，不合格四個(gè)等級(jí).相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表及圖所示.等7'連 科目一-一ABCD物理實(shí)驗(yàn)操作120709020化學(xué)實(shí)

11、驗(yàn)操作901103020體育12314016027（1）請(qǐng)將上表補(bǔ)充完整（直接填數(shù)據(jù)，不寫解答過程）.（2）巴中市共有40000名學(xué)生參加測試，試估計(jì)該市初三年級(jí)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作合格及合格以上大約有多少人？（3）在這40000名學(xué)生中,體育成績不合格的大約有多少人？口化學(xué)實(shí)始操作I I體育物理實(shí)曦操作25 .為了提高學(xué)生書寫漢字的能力.增強(qiáng)保護(hù)漢字的意識(shí)，我區(qū)舉辦了漢字聽寫大賽，經(jīng)選拔后 有50名學(xué)生參加決賽，這50名學(xué)生同時(shí)聽寫50個(gè)漢字，若每正確聽寫出一個(gè)漢字得1分，根據(jù) 測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表：組別成績X分頻數(shù)（人數(shù)）第1組25<x<304第2

12、組30<x<356第3組35<x<4014第4組40<x<45a第5組45<x<5010請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題：（1）求表中a的值；（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;小頻數(shù)（人數(shù)）25 30 35 40 45 50（3）若測試成績不低于40分為優(yōu)秀，則本次測試的優(yōu)秀率是多少?測試成績參考答案一、選擇題DADDDDBDCCCC二、填空題13 .調(diào)查；實(shí)驗(yàn)；民意；實(shí)地14 . 7； 2715.4816. 300； 1017. 10 本18. 收集；整理；描述；分析數(shù)據(jù)19. (2) ： (1)的提問方式帶有個(gè)人的觀點(diǎn)，具有強(qiáng)迫別人的意思；(2)的提問方式不帶個(gè) 人觀點(diǎn)，符合一般人的心理，容易被人接受20. a+b - 121. 750 人22. 0.05三、解答題23. 解：(1)本次調(diào)查的學(xué)生數(shù)是：80v40%=200 (人)，即本次調(diào)查共收回200張問卷，751 200 =S=12>5 162360=45%,200x45%=90,1 - 40% - 45% - 12.5%=2.5%/200x2.5%=5/360°x2.5%=9°/等7'連 科目一-一ABCD物理實(shí)驗(yàn)操作120709020化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作901103020體育123140160